資源簡介

第2節 動物行為的主要類型
教學目標：
1.通舉例說出動物的多種行為（取食行為、防御行為、領域行為、攻擊行為）
2.舉例說明動物行為對其生存和生殖的意義。
3.通過小組活動、自主學習與交流，鍛煉學生自主學習能力、合作能力、交流表達能力。
教學重點：
各種動物行為類型的意義。
教學難點：
分析動物行為與其生存和生殖的關系。
教學過程
（一）創設情境，導入新課
如果你留心觀察周圍的動物，你就會發現仙鶴起舞、孔雀開屏、大雁南飛、蜜蜂采蜜等奇妙的現象，其實，這些都是動物行為的表現 合作交流，解讀探究：
（二）合作交流，解題探究
1.取食行為
1）.很多動物有誘捕獵物的手段：如鮟鱇魚以頭頂上的鰭刺作為誘餌
2）.有些動物能利用工具獵取食物：黑猩猩用草根掏白蟻吃
3）.有些動物能對捕獲的食物進行初步的加工：如烏鴉吃核桃把它摔碎
4）.有些動物有貯食的習性：如蜣螂滾糞球
你還知道哪些動物是如何取食的？描述一下取食的過程。哪些動物有貯藏食物的習慣？動物的取食行為與動物生存有什么關系。
動物的不同捕食方式和各種捕食行為的動物獲得食物，并貯食的行為有利于動物度過食物稀少時期，有利于動物的生存。
2.領域行為：
為什么狗常常走一段路就撒一點尿?
狗撒尿做標記是在保衛自己的領地。
動物的領域行為有什么意義？
動物占有一定的領域后可以不_???é???????°?????¨_它的資源，如食物、配偶等，給動物的繁殖和撫育下一代提供一個安全的區域，避免與同類的其他成員競爭。
3.攻擊行為
同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領域等發生相互攻擊或斗爭，這種行為稱為攻擊行為。
你還知道哪些同種的動物之間的爭斗現象？什么是動物的攻擊行為？攻擊行為有什么特點？對動物的生存有什么意義？
同種動物_?????????é????????_由于爭奪食物、配偶、領域等發生相互攻擊或戰斗稱為攻擊行為。攻擊行為的特點是雙方的身體很少受到致命的傷害。攻擊行為在利于個體的生存和種族的延續。
4.防御行為：
什么是動物的防御行為？你知道哪些動物的防御行為？對動物的生存有什么意義？
動物保護自己，防御敵害的行為就是動物的防御行為。動物的防御行為利于動物躲避敵害，對動物的生存有重要意義。
（三）靈活運用，鞏固提高
利用本堂課所學內容回答以下問題：
1.說出動物行為劃分的兩種方式;如果按動物行為的功能劃分，動物有哪些主要的行為？
2.找對象（連線） 狡兔三窟 繁殖行為
　　　　　　　　鶯歌燕舞 防御行為
　　　　　　　　 螳螂撲蟬，黃雀在后 取食行為
3.蜘蛛整天守著“局域網”，等待著蚊子等“自投羅網”，這種行為屬于（　　）。
4.什么是防御行為，動物防御敵害的方式有哪些？
5.動物的攻擊行為有哪些特征？
6.下列行為中，屬于領域行為的是（ ）
A一群狼圍捕一只羊 B老虎在領地周圍撒尿留下氣味
C椿象在受到攻擊時釋放臭氣 D竹節蟲外形極像竹節
（四）總結反思、拓展延伸

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