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第四單元第一課第一框
三國鼎立與西晉的統一
同步練習
一、單選題
1.《三國演義》是中國古典四大名著之一，里面的“借東風”“草船借箭”“連環計”等故事一直為人們所津津樂道。以下哪一著名戰役與上述故事有關（???
）
A.?城濮之戰???????????????????????????B.?巨鹿之戰???????????????????????????C.?官渡之戰???????????????????????????D.?赤壁之戰
2.赤壁之戰中，對陣的雙方是(???
)
A.?曹操和劉備????????????????????B.?孫權和曹操????????????????????C.?劉備和孫權????????????????????D.?曹操和孫劉聯軍
3.滅亡西晉的是(?
??)
A.?匈奴人???????????????????????????????B.?氐族人???????????????????????????????C.?烏孫人???????????????????????????????D.?大月氏人
4.下列事件與臺灣有關的是（???
）
A.?蜀國絲織業興旺???????????B.?魏國修建水利工程???????????C.?吳國船隊曾到達夷洲???????????D.?魏國大興屯田
5.三國時期的建業是今天的(???
)
A.?洛陽?????????????????????????????????????B.?南京?????????????????????????????????????C.?成都?????????????????????????????????????D.?武漢
6.下列關于官渡之戰和赤壁之戰的共同點的敘述，正確的有（???
）
①都是曹操獲勝
②都是我國古代以少勝多的著名戰役
③結果都形成了南北對峙的局面
④都是統治階級內部的戰役，目的是爭奪統治權
A.?①②?????????????????????????????????????B.?③④?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?①③
7.“魏蜀吳，爭漢鼎，號三國，迄兩晉。宋齊繼，粱陳承，為南朝，都金陵。北元魏，分東西，宇文周，與高齊?！边@段《三字經》所呈現的時代特點是（???
）
??
A.?多元文化的碰撞交融與文明高度發展??????????????????B.?政權分立與民族匯聚???????
C.?農耕文明的繁盛與近代前夜的危機??????????????????????D.?開放革新的時代
8.爺爺給馬小虎講三國故事時說：“三國盡歸司馬懿。”馬小虎認為不對，因為最終使國家歸于統一的是另一個人。這“另一個人”是指（???
）
A.?司馬懿????????????????????????????????B.?司馬昭????????????????????????????????C.?司馬炎????????????????????????????????D.?司馬睿
9.如圖是《三國鼎立形勢圖》，圖中的②是(???
)
A.?魏???????B.?蜀???????????????C.?吳???????D.?晉
10.西晉在我國歷史上是一個短命的王朝，究其“短命”的原因，不包括下列的（???
）
A.?統治階級非常腐朽，皇帝昏庸無能??????????????B.?西晉統治者內部不團結
C.?晉惠帝是一個暴君，實行暴政????????????D.?內遷的少數民族反抗西晉的民族壓迫，民族矛盾尖銳
二、材料分析題
11.閱讀材料，回答問題。
材料一：對于三國鼎立局面的形成，有兩次戰役非常重要?！缙冢懿僖拦?、程昱等人之謀，先與袁紹互為背靠，袁紹北向，曹操南向。曹操占河南，先后消滅呂布、陶謙、袁術、張繡等勢力，而后再與袁紹決戰，避免了兩線作戰，并在官渡大破袁紹，順利統一北方。
材料二：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
——曹操《龜雖壽》
材料三：赤壁之戰是我國歷史上一次著名的戰役，曹操在這次戰役失敗后再也沒能卷土重來，從此勢力僅限于北方，而孫權和劉備在江南和巴蜀的勢力則得以鞏固。赤壁之戰前的曹操可謂雄心壯志，氣吞山河，欲完成統一天下的大業，不料占據軍事優勢的曹操在赤壁之戰中卻敗得一塌糊涂，令人嘆惜。
（1）材料一中提到“對于三國鼎立局面的形成，有兩次戰役非常重要”。你知道是哪兩次戰役嗎？
（2）材料一中提到曹操大敗袁紹于官渡。結合所學知識，指出曹操能夠取得勝利的政治因素。
（3）材料二表現了曹操怎樣的思想感情？
（4）依據材料三，曹操既然在軍事上占據了優勢，為什么“在赤壁之戰中卻敗得一塌糊涂”呢？
12.閱讀材料．回答問題。
材料一：魏晉南北朝時期的思想文化，并未因三國鼎立、南北對峙而中斷，反而因士人的覺醒而更加活潑開放，并呈現出以中原文化為主體、多元文化碰撞交融的特點，在中國歷史上留下了獨特印記。
——《歷史與社會》
“兩晉”是指西晉和東晉，請說出西晉和東晉的開國皇帝。
13.閱讀材料，回答問題。
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
（1）此詩的作者是誰？
（2）他的“壯心”是什么？
（3）此人最大的歷史功績是什么？他為什么能有如此作為？
（4）我們今天應如何評價此人？
參考答案
一、單選題
1.
D
2.
D
3.
A
4.
C
5.
B
6.
C
7.
B
8.
C
9.
B
10.
C
二、材料分析題
11.
（1）官渡之戰和赤壁之戰。（2）曹操“挾天子而令諸侯”，取得了政治上的主動權。
（3）表現了曹操老當益壯、志在千里的積極進取精神，抒發了他渴望統一國家的豪情壯志。
（4）曹操驕傲輕敵；曹軍不習水戰；孫、劉聯軍策略得當；南北統一的條件尚未成熟。
12.
司馬炎；司馬睿。
13.
（1）曹操。（2）完成統一大業。
（3）基本統一北方。因為有遠大的理想，并能重用人才，采取正確的策略。
（4）曹操是我國歷史上杰出的政治家、軍事家和詩人。
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第一課第一框
三國鼎立與西晉的統一
人教版
八年級上
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新課導入
趙云、張飛、關羽、孫尚香、周瑜、小喬、曹操、典韋、夏侯惇、呂布、貂蟬這些人物屬于哪個歷史時期？
三國時期
第一課第一框
三國鼎立與西晉的統一
1.
了解三國時期中國王朝更替的年表、朝代時序表；列舉三國時期重要人物和事件，評析這些人物和事件對歷史進程產生的重要影響。
2.
閱讀經典文學著作、歷史人物作品、權威史書典籍、歷史教學讀本等資料，學習獲取有效歷史信息的方法。
3.
了解文學作品和真實歷史之間的區別。認識到三國鼎立局面的形成，結束了東漢末年的分裂割據，實現了局部統一，創造了相對穩定的環境，符合人民渴望安定的要求，也為未來全國統一奠定了基礎。
學習目標
【教學重點】
【教學難點】
評價三國鼎立及曹操
評價歷史事件和人物，感悟歷史
一.
東漢末年形勢
新知講解
袁紹跨有黃河以北的大部分地區，兵勢最盛；
曹操占據黃河中下游以南地區，挾天子以令諸侯；
公元184年，全國大旱。顆粒不收而賦稅不減，農民紛紛揭桿而起，他們頭扎黃巾高喊：“蒼天已死，黃天當立，歲在甲子，天下大吉”的口號，向官僚地主發動了猛烈攻擊。
黃巾起義
觀察地圖，思考東漢末年主要有幾股軍閥勢力？
新知講解
建安元年（196年），曹操則挾持漢獻帝遷都許昌，之后曹操逐漸掌握朝廷權力。220年，曹丕篡漢，改國號為“魏”，東漢滅亡，從此進入三國
挾天子以令諸侯
1.
背景
公元189年，漢靈帝去世，漢少帝即位。外戚和宦官的勢力相互爭斗勢力消耗殆盡，導致董卓控制了中央政府
2.
過程
董卓廢掉漢少帝，立陳留王劉協為皇帝（即漢獻帝），各地的地方軍閥紛紛互相攻伐中央政府的威望蕩然無存
3.
影響
新知講解
官渡之戰
1.
時間
以曹操獲勝告終。是東漢末年“三大戰役”之一，也是中國歷史上著名的以弱勝強的戰役之一。
公元199年-200年
是曹操軍與袁紹軍在官渡展開的戰略決戰
2.
性質
曹操率兵與袁紹大軍在官渡激戰，曹操派兵偷襲袁紹屯糧處，火燒全部糧草，袁軍大敗。
3.
過程
4.
結果
袁曹雙方力量發生轉變，奠定了曹操統一中國北方的基礎
5.
意義
新知講解
思考：官渡之戰曹操以少勝多有何原因？
曹操：
“挾天子以令諸侯”
善于聽取別人的意見（許攸
）
重視賢才
（如出迎許攸）
以誠待人、能寬容人
袁紹：
自恃兵多糧足
驕傲輕敵，剛愎自用
不聽別人意見（如許攸）
指揮失當
材料：曹操曾先后在建安十五年、十九年、二十三年,三次下達過《求賢令》。
“二三子其佐我明揚仄陋，唯才是舉，吾得而用之?！?br/>——三國·魏·曹操《求賢令》
龜雖壽
神龜雖壽，猶有竟時。
螣蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里；
烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天；
養怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。
新知講解
曹操有什么抱負
曹
操
統一全國
新知講解
三顧茅廬
隆中對策
三分天下
三顧茅廬又名三顧草廬，公元207年冬至公元208年春，漢朝宗親左將軍劉備當時屯兵新野的劉備,帶著大將關羽、張飛,三次到南陽鄧縣隆中諸葛草廬請諸葛亮出山輔佐
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中
——《前出師表》
功蓋三分國，
名成八陣圖。
新知講解
赤壁之戰
1.
時間
公元208年
曹操大軍、孫劉聯軍
2.
交戰雙方
曹軍將戰船首尾相連，聯軍采用火攻方法。軍人馬燒死和淹死的不計其數。曹操率軍從華容道步行撤退，才勉強通過
3.
過程
4.
結果
孫劉聯軍勝利（以少勝多）
新知講解
思考：官渡之戰曹操失敗的原因？
材料：“……曹操之眾，遠來疲弊，聞追豫州，輕騎一日一夜行三百馀里，此所謂"強駑之末，勢不能穿魯縞"者也。故兵法忌之，曰"必蹶（摔倒）上將軍"。且北方之人，不習水戰；又荊州之民附操者，逼兵勢耳，非心服也。今將軍誠能命猛將統兵數萬，與豫州（指劉備）協規同力，破操軍必矣?！?br/>（三國志·諸葛亮傳）
1.
劉備重視賢才，善于用人
2.
孫劉結盟，戰術得當，地理優勢明顯
3.
官兵來自北方，不習水戰，水土不服因實力強大而驕傲自滿，戰術失誤
誒，經歷了赤壁之戰，我不敢輕易南下了，先退回北方吧。
新知講解
三足鼎立的形成
魏
蜀
吳
魏
公元220年
1.
建立時間：
曹丕
3.
都城：
2.
建立者：
洛陽
4.
勢力范圍：
東北
蜀
1.
建立時間：
2.
建立者：
3.
都城：
4.
勢力范圍：
公元221年
劉備
成都
荊州、益州
吳
2.
建立者：
1.
建立時間：
3.
都城：
4.
勢力范圍：
公元222年
孫權
建業
江東
新知講解
魏國生產業的發展
修水利
曹魏重視農耕
——
廣屯田
翻車
曹操和他的后繼者一直重視屯田，發展農業生產，大力興修水利，注意興修水利，保護農桑。北方出現“家家豐足，倉庫盈溢”的景象
蜀國生產業的發展
新知講解
——
諸葛亮治蜀
三國時期，諸葛亮也十分注重農桑，設“錦官”管理織錦產業，使蜀錦有了很大發展，提出“決敵之資，唯養錦耳”。蜀錦在當時不僅是對外貿易的商品，而且也是軍費開支的來源。
諸葛亮在南征時又把蜀錦織造技藝傳授給各地百姓，使西南少數民族地區的織錦技術有了很大發展
絲織業興旺，蜀錦非常有名
“溝洫脈散，疆理綺錯，黍稷油油，粳稻莫莫。……機杼相和，貝錦斐成，濯色江波。”
——左思《蜀都賦》
吳國生產業的發展
新知講解
——
孫吳開發江南
吳國造船業發達，促進了海上交通的發展
230年，吳國大將衛溫率萬人船隊到達夷洲（今臺灣島），加強了臺灣地區和內地的聯系。這是大陸與臺灣聯系的最早記錄。同時也說明了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分
“谷帛如山，稻田沃野，民無饑歲，所謂金城湯池，富強之國。”
——《吳書》
吳－青瓷羊
問題辨析
資料二：
三國鼎立結束了東漢末年眾多割據勢力混戰的局面，為后來的統一奠定了基礎，有積極意義，是歷史的進步。
資料一：
三國鼎立導致了其后三百多年大分裂局面的出現，是歷史的退步。
你贊同哪一種觀點,說說你的理由。
對三國鼎立要學會用辯證的、發展的眼光看待：一方面從統一與分裂的角度看，三國鼎立是一種歷史的退步，因為它導致了其后三百多年分裂局面的出現，給社會經濟和人民生活帶來不利的影響；另一方面從大規模分裂與局部統一的角度看，三國鼎立又是一種歷史發展的進步，因為它結束了東漢末年眾多割據勢力混戰的局面，實現了魏、蜀、吳三地的局統一，有利于經濟的恢復與發展，并為以后的大一統奠定了基礎。
閱讀材料，人們對三國鼎立有著不同的看法和觀點，
臉譜上曹操用白抹臉，勾本眉、細眼窩及臉紋，代表人物性格奸詐、狡滑
在京劇舞臺上，曹操的臉譜一直是個代表奸臣的大白臉，或者說，曹操成了奸臣的代名詞
思考：舞臺上所見的曹操是白臉的奸臣形象，這公平嗎？根據剛才我們所學的知識，你如何評價曹操？
人物評價
方法：對社會發展和歷史進程有何作用和貢獻，而不應該抓其一點、不計其余
從歷史事實來看，曹操能謀善斷，唯才是舉，志向遠大，他以統一大業為己任。“挾天子以令諸侯”，他重視農耕，大興屯田，統一北方并發展了北方經濟，為西晉的統一和我國經濟社會的發展作出了偉大的貢獻，是一名杰出的政治家、軍事家
新知講解
西晉的建立和統一
1.
建立
公元266年，司馬昭之子司馬炎廢魏帝，自立為帝，國號“晉”，史稱西晉。
2.
統一
滅吳：
滅蜀：
公元263年，魏攻蜀漢，劉禪投降，蜀漢亡。共四十三年
279冬，晉滅吳之戰開始，280三月攻下石頭城，孫皓降，吳亡。
3.
措施
1.
重視農業生產（鼓勵墾荒、興修水利、擴充勞動力和加強監督等）
2.
保護士族利益
3.
反對奢侈，厲行節儉
西晉疆域圖
新知講解
西晉的滅亡
1.
原因
(1)統治集團奢侈腐化，晉惠帝智力低下。
(2)八王之亂，耗竭了西晉的國力。
(3)內遷的少數民族起兵反晉。
世家大族貪暴恣肆，奢侈成風。官僚們不僅奢侈成性，而且公開搶劫、殺人。由于未能解決政風腐敗、黨派亂起、宗室權力擴張與外族內遷問題，種下日后八王之亂與永嘉之禍的遠因。
奢風之漸
晉武帝司馬炎將其祖司馬懿以下宗室子弟均封為王；武帝死后，晉惠帝即位，晉惠帝智商近似白癡，無能治理朝政
有一年鬧災荒，老百姓沒飯吃，有人把情況報告給司馬衷，但司馬衷卻對報告人說：“沒有飯吃，他們為什么不吃肉粥呢？”報告的人聽了，哭笑不得，災民們連飯都吃不上，哪里來肉粥呢？由此可見司馬衷是如何的愚蠢糊涂
何不食肉糜
新知講解
西晉的滅亡
晉惠帝繼位，外戚楊駿輔政，統治集團內部矛盾愈演愈烈，爆發了“八王之亂”，晉惠帝被毒死，司馬熾繼位，是為晉懷帝，八王之亂至此結束。
1.
八王之亂
2.
五胡內遷
公元46年開始，游牧民族不斷向中原內地遷徙，勢力不斷壯大。對晉都洛陽形成包圍之勢。八王之亂后，晉室分裂，國力空虛胡人趁機起兵南下爭奪中原地區的控制權，于是中原大亂，史稱“五胡亂華”
3.
走向滅亡
公元313年晉懷帝遇害，司馬睿、劉琨等的共七十萬大軍分三路合擊平陽。公元316年長安失守，西晉滅亡。
東漢崩潰
軍閥割據
袁
紹
曹
操
官渡之戰
統一北方
（曹操）
孫劉聯軍
赤壁之戰
三國鼎立
吳
魏
蜀
西晉
國家分裂
局部統一
全國統一
課堂練習
課堂練習
1.
《三國演義》是中國古典四大名著之一，里面的“借東風”“草船借箭”“連環計”等故事一直為人們所津津樂道。以下哪一著名戰役與上述故事有關（
）
A.?城濮之戰?????????B.?巨鹿之戰?????????C.?官渡之戰?????????D.?赤壁之戰
2.
下列關于官渡之戰和赤壁之戰的共同點的敘述，正確的有（
）
①都是曹操獲勝
②都是我國古代以少勝多的著名戰役
③結果都形成了南北對峙的局面
④都是統治階級內部的戰役，目的是爭奪統治權
A.?①②????????B.?③④??????????????C.?②④????????????D.?①③
D
C
課堂練習
3.
爺爺給馬小虎講三國故事時說：“三國盡歸司馬懿?！瘪R小虎認為不對，因為最終使國家歸于統一的是另一個人。這“另一個人”是指（
）
A.?司馬懿????????B.?司馬昭?????????C.?司馬炎??????????D.?司馬睿
4.
西晉在我國歷史上是一個短命的王朝，究其“短命”的原因，不包括下列的（???
）
A.?統治階級非常腐朽，皇帝昏庸無能??????????????
B.?西晉統治者內部不團結
C.?晉惠帝是一個暴君，實行暴政????????????
D.?內遷的少數民族反抗西晉的民族壓迫，民族矛盾尖銳
C
C
課堂練習
材料一：對于三國鼎立局面的形成,有兩次戰役非常重要。……早期,曹操依郭嘉、程昱等人之謀先與袁紹互為背靠，袁紹北向,曹操南向。曹操占河南,先后消滅呂布、陶謙、袁術、張繡等勢力，而后再與袁紹決戰，避免了兩線作戰，并在官渡大破袁紹，順利統一北方。
材料二：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
——曹操《龜雖壽》
材料三：赤壁之戰是我國歷史上一次著名的戰役，曹操在這次戰役失敗后再也沒能卷土重來，從此勢力僅限于北方，而孫權和劉備在江南和巴蜀的勢力則得以鞏固。赤壁之戰前的曹操可謂雄心壯志，氣吞山河，欲完成統一天下的大業，不料占據軍事優勢的曹操在赤壁之戰中卻敗得一塌糊涂，令人嘆惜。
5.
閱讀材料，回答問題。
（1）材料一中提到“對于三國鼎立局面的形成，有兩次戰役非常重要”。你知道是哪兩次戰役嗎？
（2）材料一中提到曹操大敗袁紹于官渡。結合所學知識，指出曹操能夠取得勝利的政治因素。
（3）材料二表現了曹操怎樣的思想感情？
（4）依據材料三,曹操既然在軍事上占據了優勢,為什么在赤壁之戰中卻敗得一塌糊涂呢？
課堂練習
5.
（1）官渡之戰和赤壁之戰。
（2）曹操“挾天子而令諸侯”，取得了政治上的主動權。（3）表現了曹操老當益壯、志在千里的積極進取精神，抒發了他渴望統一國家的豪情壯志。
（4）曹操驕傲輕敵；曹軍不習水戰；孫、劉聯軍策略得當；南北統一的條件尚未成熟。
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