資源簡介

(共20張PPT)
個人對社會的責任和貢獻（貢獻）
人的價值
社會對個人的尊重和滿足（索取）
社會價值
自我價值
？
12.3價值的創造與實現
一、在勞動和奉獻中創造價值（根本途徑）
二、在個人與社會的統一中實現價值（客觀條件）
三、在砥礪自我中走向成功（主觀條件）
學習目標：
鐘南山，共和國勛章獲得者，我國呼吸疾病研究領域的領軍人物，敢醫敢言，勇于擔當，提出的防控策略和防治措施挽救了無數生命，在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大貢獻。
觀看視頻：籃球人物—鐘南山
思考：結合視頻內容，從鐘南山老院士的人生故事當中，我們應該怎樣
去創造和實現人生價值？
投身呼吸系統疾病的臨床、教學和教研工作……（勞動）
彰顯和發揮他的智力、意志、情感；促進他全面發展
找到抗擊疾病的方法
滿足他人、社會的需要
社會對個人尊重、評價、滿足
（社會價值）
（自我價值）
鐘南山幸福的笑了
一、在勞動和奉獻中創造價值
——根本途徑
1、在勞動中創造價值
勞動是人的存在方式。人只有在勞動中才能彰顯和發揮自己的智力和體力、意志和情感，創造和實現自己的價值。
在社會主義社會，勞動是創造美好生活促進人的全面發展的重要手段。
2、在奉獻中實現價值
努力奉獻的人是幸福的。積極投身于為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。
不同的人，為社會創造價值的方式不同
一、勞動和奉獻是實現人生價值的根本途徑
如果我們把人生理想融入國家和民族的事業中，我們終將在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。
——習近平
他何以如此優秀？
出生于醫學世家：
父親鐘世蕃是著名的兒科專家，
母親廖月琴是廣東省腫瘤醫院的創始人之一
就讀的學校：
1953年，就讀于廣東實驗中學。
1960年，畢業于北京醫學院（現北京大學醫學部）并留校任教。
1979年至1981年，由國家選派赴英國愛丁堡大學醫學院進修
工作經歷：
1971年至今，就職于廣州醫學院第一附屬醫院。
現任中華醫學會顧問
、廣州呼吸疾病研究所所長、廣州市科協主席、廣東省科協副主席、香港中文大學(深圳)理事會成員等職。
父母的言傳身教
家庭環境的熏陶
學校的教育
老師的培養
國家的扶持
社會提供的平臺
社會
物質條件
工作條件
享受條件
發展條件
生存條件
提供
社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提。人的價值只能在社會中實現。
二、在個人與社會的統一中實現人生價值（客觀條件）
三、在砥礪自我中走向成功（主觀條件）
（1）發揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息
（2）發展才能，提高個人素質
（3）堅定理想信念，樹立正確的價值觀
偉大出自平凡，平凡造就偉大。只要有堅定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實地地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創造不平凡的成就。
----習近平
課堂小結
價
值
的
創
造
與
實
現
根本途徑
在勞動和奉獻中創造價值
客觀條件
在個人與社會的統一中實現價值
在勞動中創造價值
在奉獻中實現人生價值
社會提供的客觀條件是實現人生價值的基礎
個人與社會的發展是統一的，在個人與社會的統一中實現價值
主觀條件
在砥礪中走向成功
發揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息
發展才能，提高個人素質
堅定理想信念，樹立正確的價值觀
易錯提醒：
1.滿足他人需要是實現人生價值的前提。
2.夢想是實現人生價值的途徑。
3.我們強調在與社會的統一中實現個人的價值，就要否認追求人的個性發展。
4.實現人生價值需要發揮正確價值觀的決定作用。
5.人生價值的實現取決于社會提供的客觀條件。
練一練：（2019·浙江4月）“最美退役軍人”平時說得最多的是“社會需要我，百姓需要我”。從軍期間，他們保家衛國，為國防建設作貢獻；退役之后，他們繼續奮戰在各行業，為社會發展作貢獻。“最美退役軍人”的言行告訴我們
①實現人生價值需要有堅定的理想信念
②能力卓越的人更有可能創造出卓越的人生
③社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提
④只有在勞動中才能創造和實現人生價值
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
D
練一練：（2019·江蘇卷）“軟世代”是近年來出現的青年群體，意指在發達的消費社會，一些年輕人缺乏進取心和意志力，甚至寧愿宅在家里打游戲、啃老，也不愿意出去工作，整個人的身心都綿軟無力。如果讓你去勸導他們，下列道理比較合適的是
①人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻
②脫離社會的“個人奮斗”是不可能實現的
③走出自我的小天地，才能擁有真正的幸福
④實現人生價值必須利用社會提供的物質條件
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
B
練一練：時代楷模黃文秀為帶領群眾脫貧致富，把青春和生命獻給脫貧事業。她在脫貧第一線傾情投入、奉獻自我，深入群眾，了解當地農村實際，引入先進農業生產技術，發展農業，帶領群眾脫貧致富，用美好青春詮釋了共產黨員的初心和使命。從唯物史觀看，材料表明
①人生真正價值在于對社會的責任和貢獻
②變革農村生產關系就能促進生產力發展
③個人與社會的統一是實現人生價值的前提
④只有在勞動和奉獻中才能創造和實現自己的價值
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
B
社會歷史觀
價值觀
人生觀
社會存在與社會意識的關系
社會基本矛盾運動
社會歷史主體
生產力與生產關系
經濟基礎與上層建筑
社會發展總趨勢及實現
人民群眾是歷史的創造者
堅持群眾觀點、群眾路線
人的價值
價值觀的導向作用
價值判斷與價值選擇
價值的創造與實現
個人對社會的責任和貢獻（社會價值）
社會對個人的尊重和滿足（自我價值）
在砥礪自我中走向成功
社會存在決定社會意識
社會意識具有相對獨立性
基本
內容
基本
內容
動力
方法論
途徑
要求
要求
樹立正確的價值觀
第四單元
在勞動和奉獻中創造價值
在個人與社會的統一中實現價值
遵循社會發展的客觀規律
站在最廣大人民的立場上

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