資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《綜合探究四回顧近代中國的百年歷程
導(dǎo)學(xué)案》
【學(xué)教目標(biāo)】
1.
了解1840年到1949年間的重要歷史事件，知道中國人民的奮斗歷程，能把“近代中國百年歷史進(jìn)程”制作年代尺。
2.
通過重溫自1840年到1949年的百年歷史進(jìn)程中的一些重要歷史事件和人物，學(xué)會分析這些歷史事件和人物的歷史影響和意義。
3.
感受人民群眾的偉大力量，明確走社會主義道路是中國人民的歷史選擇，在新的歷史時期，中國人民在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
【教學(xué)重難點】
重點：梳理1840年到1949年間的重要歷史事件。
難點：明確歷史是由人民群眾創(chuàng)造的。。
一、自主學(xué)習(xí)：初讀教材、勾劃要點、完成填空：
1．人民英雄紀(jì)念碑建造目的是為了紀(jì)念近代以來在中華民族奮斗歷程中犧牲的_____________。，_____________年5月1日落成。浮雕內(nèi)容主要有_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________。
2．人民英雄紀(jì)念碑碑文所出現(xiàn)的
“三年以來”是指以1946年6月，蔣介石發(fā)動_____________為開端。
“三十年以來”是指以1919年_____________為開端，拉開了中國新民主主義革命的序幕。一千八百四十年”是指1840年_____________后，中國開始淪為半殖民地半封建社會。
3.
時間
重大事件
重要人物
1840—1859年
________、第二次鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運動
道光帝、林則徐、洪秀全
1860—1879年
洋務(wù)運動
________
1880—1899年
甲午中日戰(zhàn)爭、________、義和團(tuán)運動
慈禧太后、光緒帝、________
1900—1919年
八國聯(lián)軍侵華、《辛丑條約》、________、新文化運動、五四運動等
孫中山、陳獨秀
1920—1929年
中國共產(chǎn)黨成立、________、北伐戰(zhàn)爭、南昌起義、秋收起義、井岡山根據(jù)地等
周恩來等
1930—1939年
土地革命、長征、________、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立等
________、蔣介石、張學(xué)良、楊虎城
1940—1949年
重慶談判、________、七屆二中全會、渡江戰(zhàn)役等
毛澤東、蔣介石
4.
回顧歷史的方式有多種，不管采用哪種方式，都應(yīng)當(dāng)把故事________表現(xiàn)出來。
二、問題探究
探究一：三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”
——人民英雄紀(jì)念碑碑文
閱讀碑文，根據(jù)碑文撰寫時間，以“三年”、“三十年”和“一千八百四十年”為節(jié)點，說明與此相關(guān)的歷史事件。
探究二：
一百多年來的重大事件和重要人物(完成教材101頁內(nèi)容)
時間
項目
1840—1859
事件
人物
1860—1879
事件
人物
1880—1899
事件
人物
三、練習(xí)鞏固
1.
站在人民英雄紀(jì)念碑前，中國人民100多年的反侵略斗爭的畫卷展現(xiàn)在我們的面前，時刻教育著我們“勿忘國恥，以史為鑒”。下列哪塊浮雕不適合這個主題(　　)
A．抗日戰(zhàn)爭
B．五四運動
C．虎門銷煙
D．渡江戰(zhàn)役
2.
毛澤東在人民英雄紀(jì)念碑碑文中寫道：“三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”“三年”是指(
　)
A．1931—1934年
B．1937—1940年
C．1945—1948年
D．1946—1949年
3.
以下正確反映我國新民主主義革命歷程的一項是(　
　)
A．五四運動→土地革命→國民革命→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立
B．新文化運動→國民革命→土地革命→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立
C．新文化運動→土地革命→國民革命→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立
D．五四運動→國民革命→土地革命→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立
4.
從鴉片戰(zhàn)爭到中國共產(chǎn)黨的成立，從中國共產(chǎn)黨成立到新中國成立，中國人民經(jīng)歷了一個長期的歷程，中國人民從長期的奮斗歷程中得到的最基本最重要的結(jié)論是(
)
A.
資本主義道路在中國走不通
B.
只有社會主義才能發(fā)展中國
C.
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國
D.
“一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針
5．人民解放戰(zhàn)爭時期，在重慶最后一次大規(guī)模的學(xué)生運動是（　
　）
A.
“四二一”學(xué)生運動
B.
重慶學(xué)生反美抗暴大運動
C.
“一二一”學(xué)生運動
D.
反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害的斗爭
6．某中學(xué)舉行“重走長征路”活動課競賽。小明同學(xué)準(zhǔn)備在演講活動中再現(xiàn)下列歷史場景。其中取材不當(dāng)?shù)氖牵ā?br/>　）
A.
紅軍四渡赤水河
B.
召開遵義會議
C.
三大主力會寧會師
D.
開辟井岡山根據(jù)地
7．中國近代思想主要經(jīng)歷了“師夷長技以制夷”“中體西用”“維新變法”“民主共和”“民主與科學(xué)”及“馬克思主義”的演進(jìn)過程。這些思想反映的共同主題是（
）
A.
反抗外來侵略
B.
發(fā)展資本主義
C.
救亡圖存
D.
反對專制統(tǒng)治
8．與右圖相關(guān)的歷史事件（
）
A．粉碎了敵人的重點進(jìn)攻
B．揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕
C．為解放長江以南各省奠定基礎(chǔ)
D．宣告國民黨在大陸22年反動統(tǒng)治的覆滅
9.
經(jīng)受抗日戰(zhàn)爭考驗的人民軍隊已掌握了多種作戰(zhàn)方式，在解放戰(zhàn)爭初期，人民解放軍采取的主要作戰(zhàn)方式是(
)
A．運動戰(zhàn)
B．陣地戰(zhàn)
C．游擊戰(zhàn)
D．蘑菇戰(zhàn)
10.
毛澤東主席和孫中山先生兩人都是近代史上叱咤風(fēng)云的人物，他們的書信和文章，是研究中國20世紀(jì)歷史的重要資料。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：“以農(nóng)為經(jīng)，以商為緯，本末備具，巨細(xì)畢賅，是即強兵富國之先聲，治國平天下之樞紐也。”孫中山從中國國情出發(fā)，高度肯定農(nóng)民的長處，……主張“耕者有其田”。
——選自《農(nóng)功》（孫中山著于19世紀(jì)90年代）
材料二：農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題，農(nóng)民不起來參加并擁護(hù)國民革命，國民革命不會成功；農(nóng)民運動不急速地做起來，農(nóng)民問題不會解決；農(nóng)民問題不在現(xiàn)在的革命運動中得到相當(dāng)?shù)慕鉀Q，農(nóng)民不會擁護(hù)這個革命。
——毛澤東《國民革命與農(nóng)民運動》（1926年9月）
材料三：恩來諸同志回延安,稱述先生盛德,欽佩無余……澤東堅決相信，國共兩黨之長期團(tuán)結(jié),必能支持長期戰(zhàn)爭,敵雖兇頑,終必失敗;而我四萬萬五千萬人之中華民族，終必能……驅(qū)逐頑寇，而使自己雄立于東亞。
——選自毛澤東1938年《致蔣書信》
(1)
（1）為實現(xiàn)“耕者有其田”，孫中山后來提出了怎樣的政治主張？
(2)
結(jié)合材料二和所學(xué)知識，分析從國民革命的實踐中，中國共產(chǎn)
黨人的認(rèn)識有了怎樣的發(fā)展？在20世紀(jì)二，三十年代，為實現(xiàn)農(nóng)民“耕者有其田”在農(nóng)村根據(jù)地進(jìn)行了什么革命，采取了哪些具體內(nèi)容？
(3)
運用史實，印證“敵雖兇頑，終必失敗”這一預(yù)言的正確性。
一、自主學(xué)習(xí)
1.無數(shù)先烈
1958
虎門銷煙
金田起義
武昌起義
五四運動
五卅運動
南昌起義
抗日游擊戰(zhàn)
勝利渡長江
2.全面內(nèi)戰(zhàn)
五四運動
鴉片戰(zhàn)爭
3.
鴉片戰(zhàn)爭
李鴻章
戊戌變法
康有為
辛亥革命
第一次國共合作
遵義會議
毛澤東
三大戰(zhàn)役
4.
發(fā)生的原因
二、探究一：“三年”：持續(xù)三年的解放戰(zhàn)爭。如渡江戰(zhàn)役。“三十年”：自1919年“五四”運動起到1949年新中國成立的新民主主義革命斗爭。如“五四”運動、五卅運動、南昌起義、抗日游擊戰(zhàn)。一千八百四十年”：自1840年鴉片戰(zhàn)爭起，中國開始遭受侵略，逐步淪為半殖民地半封建社會，中國人民開始了反抗外國侵略和本國封建統(tǒng)治的斗爭。如金田起義、武昌起義。
探究二：鴉片戰(zhàn)爭；第二次鴉片戰(zhàn)爭；太平天國運動；林則徐；關(guān)天培；洪秀全；洋務(wù)運動；奕?；曾國藩；李鴻章；左宗棠；甲午戰(zhàn)爭；戊戌變法；鄧世昌；康有為；梁啟超；張謇；嚴(yán)復(fù)
三、練習(xí)鞏固
1.
D
2.
D
3.
D
4.
C
5.
A
6.D
7.C
8.
B
9.A
10.
(1)
平均地權(quán)（或民生主義）
(2)
認(rèn)識到掌握革命和武裝領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的重要性，必須武裝反抗國民黨反動派；認(rèn)識到農(nóng)民問題是中國革命的主要問題等，開展了土地革命，廢除了封建剝削的土地制度，沒收地主土地分給農(nóng)民，在分配時，實行抽多補少、抽肥補瘦的原則，各根據(jù)地出現(xiàn)分田分地的景象
(3)
1945年8月15日，日本宣布無條件投降。中國經(jīng)過艱苦卓絕的14年抗戰(zhàn)，終于取得勝利
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新課導(dǎo)入
新知講解
回顧中國近代史
1840
1850
1880
1890
1900
1910
1920
1930
1940
1950
1860
虎門銷煙
金田起義
武昌起義
五四運動
五卅運動
南昌起義
抗日游擊戰(zhàn)
勝利渡長江
中國近代史的開端
新知講解
回顧新民主主主革命
中國新主主義革命
中國新主主義革命是指1919年5月五四運動到中華人民共和國成立的歷史。這一時期是中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下探索民族獨立國家富強的一段發(fā)展史。
新知講解
中國共產(chǎn)黨誕生
回顧新民主主主革命
新知講解
南昌起義
回顧新民主主主革命
新知講解
井岡山會師
回顧新民主主主革命
新知講解
敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)
回顧新民主主主革命
新知講解
解放戰(zhàn)爭勝利
回顧新民主主主革命
新知講解
中華人民共和國成立
回顧新民主主主革命
新知講解
第一屆政治協(xié)商會議
會議決定在北京天安門廣場建立人民英雄紀(jì)念碑，以表示對革命先烈的崇敬和緬懷。
感恩人民英雄紀(jì)念碑
新知講解
感恩人民英雄紀(jì)念碑
根據(jù)視頻及已有知識說說對人民英雄紀(jì)念碑的了解。
新知講解
請同學(xué)們說一說這些浮雕分別指的是什么歷史事件？
渡江戰(zhàn)役
虎門銷煙
五卅運動
金田起義
五四運動
感恩人民英雄紀(jì)念碑
新知講解
“三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”
——人民英雄紀(jì)念碑碑文
閱讀碑文，根據(jù)碑文撰寫時間，以“三年”、“三十年”和“一千八百四十年”為節(jié)點，說明與此相關(guān)的歷史事件。
感恩人民英雄紀(jì)念碑
“一千八百四十年”：自1840年鴉片戰(zhàn)爭起，中國開始遭受侵略，逐步淪為半殖民地半封建社會，中國人民開始了反抗外國侵略和本國封建統(tǒng)治的斗爭。如金田起義、武昌起義。
“三年”：持續(xù)三年的解放戰(zhàn)爭。如渡江戰(zhàn)役。
“三十年”：自1919年“五四”運動起到1949年新中國成立的新民主主義革命斗爭。如“五四”運動、五卅運動、南昌起義、抗日游擊戰(zhàn)。
新知講解
運用所學(xué)知識，簡單描述教材100頁浮雕所表現(xiàn)的歷史事件并制作年代尺。
重溫百年奮斗歷程
1840
1850
1880
1890
1900
1910
1920
1930
1940
1950
1860
虎門銷煙
金田起義
武昌起義
“五四
”運動
“五卅
”運動
南昌起義
抗日游擊戰(zhàn)
勝利渡長江
1870
新知講解
根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容，大家一起來歸納一下：這一百年當(dāng)中，發(fā)生了哪些重要的事件？出現(xiàn)過哪些重要的人物？它（他）們在社會變革中分別起到了怎樣的作用？選擇這些事件和人物，應(yīng)該關(guān)注這樣幾個問題。
○
與這一事件相關(guān)的歷史背景是什么？
○
與這一事件相關(guān)的具體國情如何？
○
這一事件反映了什么變化，產(chǎn)生了什么影響？
○
這一人物從事了哪些活動，產(chǎn)生了哪些影響？
重溫百年奮斗歷程
新知講解
一百多年來的重大事件和重要人物(完成教材101頁內(nèi)容)
時間
項目
1840—
1859
事件
人物
1860—
1879
事件
人物
1880—
1899
事件
人物
鴉片戰(zhàn)爭；第二次鴉片戰(zhàn)爭；太平天國運動
林則徐；關(guān)天培；洪秀全
洋務(wù)運動
奕?；曾國藩；李鴻章；左宗棠
甲午戰(zhàn)爭；戊戌變法
鄧世昌；康有為；梁啟超；張謇；嚴(yán)復(fù)
重溫百年奮斗歷程
新知講解
1900—1919
事件
人物
1920—1939
事件
人物
1940—1949
事件
人物
義和團(tuán)運動；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；同盟會成立；辛亥革命；“五四”運動；新文化運動
孫中山；袁世凱；陳獨秀；蔡元培；胡適；魯迅
中國共產(chǎn)黨成立；北伐戰(zhàn)爭；南昌起義；紅軍長征；“九一八”事變；思安事變；“七七”事變
李大釗；陳獨秀；孫中山；張學(xué)良；楊虎城
抗日戰(zhàn)爭；重慶談判；解放戰(zhàn)爭；新中國成立
毛澤東；蔣介石
重溫百年奮斗歷程
新知講解
重溫百年奮斗歷程
○
請你想一想，這一百多年中，中國人的政治生活、
物質(zhì)生活、精神生活，發(fā)生了哪些明顯的變化？
?
19世紀(jì)中期
20世紀(jì)中期
政治生活
?
?
物質(zhì)生活
?
?
精神生活
?
?
○
百余年的近代歷史，給你印象最深的是什么？請
舉例說明并給出理由。
○
從這段歷史中，你有哪些收獲和啟發(fā)？
新知講解
舊民主主義革命時期，人們的探索與抗?fàn)帪槭裁床荒苋〉米罱K的成功？
①
沒有根據(jù)中國的國情進(jìn)行改革或革命。
②
沒有充分發(fā)動人民群眾。
③
地主階級、農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級的局限性。
回顧歷史，展望未來
新知講解
在新民主義革命時期，又為什么能取得最終的成功？
①
從國情出發(fā)，走有中國特色革命道路。
②
無產(chǎn)階級以獨立姿態(tài)登上政治舞臺，發(fā)揮主力軍作用。
③
有了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
④
有了科學(xué)的理論——馬克思主義的指導(dǎo)。
⑤
充分發(fā)揮人們?nèi)罕姷牧α俊?br/>⑥
團(tuán)結(jié)一致，共同反抗侵略。
重要的變化
回顧歷史，展望未來
新知講解
回顧歷史，展望未來
　　（1）某電視臺需要拍攝兩部紀(jì)錄片，分別是《中華民族百年風(fēng)云：1840—1949》和《中華民族百年人物：1840—1949》，各選取10個歷史事件與10位歷史人物。現(xiàn)在請你來做這兩部紀(jì)錄片的導(dǎo)演，你將如何設(shè)計？
　　（2）假如你是一位作家，準(zhǔn)備寫一本《中華民族百年歷程：1840—1949》的書。說說你的構(gòu)思。
課后探究
板書設(shè)計
綜合探究四
回顧近代中國的百年歷程
感懷人民英雄紀(jì)念碑
重溫百年奮斗歷程
回顧歷史，展望未來
當(dāng)堂訓(xùn)練
D
D
1.蔣介石曾寫道：“對毛澤東應(yīng)召來渝后之方針，決以誠摯待之。政治與軍事應(yīng)整個解決，但對政治之要求，予以極度之寬容。而對軍事則嚴(yán)格之統(tǒng)一，不稍遷就。”這里的“渝”指的是（
）
A．廣州
B．瑞金
C．西安
D．重慶
2.毛澤東提出“一切反動派都是紙老虎”的著名論斷是在（
）
A．北伐戰(zhàn)爭時期
B．國共對峙時期
C．抗日戰(zhàn)爭時期
D．解放戰(zhàn)爭時期
當(dāng)堂訓(xùn)練
3．在電視劇《潛伏》中，主人公余則成有句臺詞：“仗有很多種打法，有一種占領(lǐng)叫失敗，有一種退卻叫勝利。”在人民解放戰(zhàn)爭中，“有一種退卻叫勝利”的歷史事件是(　　)
A．重慶談判
B．中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北
C．劉鄧大軍挺進(jìn)大別山
D．國民黨進(jìn)攻中原解放區(qū)
B
A
4.重慶談判與政治協(xié)商會議的相同點有(　　)
①都發(fā)生于重慶　
②都確立和平建國的方針　
③只有國共兩黨的代表參加　④都為實現(xiàn)民主統(tǒng)一帶來曙光
A．①②④
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
謝謝
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