資源簡介

8.2敬畏生命
班級： 姓名： 小組：
【學習目標】
1.情感、態度與價值觀目標：培養感激生命、熱愛生命、敬畏生命的情懷。
培養珍愛自我生命，關懷和善待身邊其他人的生命的情感。
樹立正確的生命道德觀念，增強生命的責任感和使命感。
2.能力目標：學會結合社會熱點觀察、思考敬畏生命的表現與意義，初步形成對現實生活的復雜情形作出合理判斷的能力。堅守對待生命的道德底線，學會珍愛自我生命，關懷和善待身邊其他人的生命。
3.知識目標：懂得生命至上的內涵；了解生命之間的休戚與共；理解對生命的敬畏，既包括對自己生命的珍惜，還要走向對他人生命的
教學重點：生命至上
教學難點：正確處理生命問題，學會關愛他人關懷。
【學習重難點】了解生命發展的自然規律，明確個體生命在生命的接續中要擔當傳承使命。
【教學過程】
一、導：圖片導入，引思激趣。
多媒體展示圖片：運用你的經驗（教材P93）
學生思考：想一想，上面圖片中的人們為什么要這樣做？
二、思：自學深思。
　環節一：生命至上
1.生命是脆弱的，也是堅強的
多媒體展示資料：搜救馬航MH370
學生思考：花費巨大的人力物力尋找失聯的客機值得嗎？為什么？
三、議：小組討論
活動一：多媒體展示圖片：救災場景圖片
（教師引導學生回憶或想象所知的災難中人們相互扶持、共同面對災難的場景）
學生思考：看了這些場景你有什么感悟？
2.生命價值高于一切
活動二：交流與分享
小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一句話：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次，人的一生就該這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放事業而斗爭’。”
想一想：人的生命只有一次，你會如何對待寶貴的生命？
活動三：探究與分享(教材P94第二處)
多媒體出示陶行知困惑相關資料
思考：你如何回答陶行知的困惑？陶行知的警言告訴我們什么？
3.珍愛他人的生命
合作探究：課件出示初三學生勇救落水兒童的資料圖片
學生思考：聽了鄭志田的事跡你有何感悟？我們應該向他學習什么？
環節二：休戚與共
1.敬畏生命就要從珍惜自己的生命走向關愛他人的生命
教師提問：他人的生命與自己的生命存在聯系嗎？
活動四：觀察與思考
多媒體出示哲學家史懷哲名言：善是保存和促進生命，惡是阻礙和毀滅生命。
學生思考：談談你對這句話的理解
2.謹慎地對待生命關系、處理生命問題
活動五：交流分享
學生思考：我們在平時應怎樣做到不漠視生命？
學生分組討論并交流分享
活動五：名言感悟
出示孟子名言
學生思考：孟子的這句話對你有何啟示？
學生回答
教師總結：我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內心的自愿選擇。我們對待他人生命的態度，表達著我們如何看待自己的生命。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。
四、檢：跟蹤練習，鞏固基礎。
一．選擇題（共4小題）
1.2010年智利圣何塞銅礦發生坍塌事故，33名曠工被困井下，他們自發組織起來，積極與地面救援人員取得聯系。一名經驗豐富的老礦工擔任了領導者的角色，他指揮大家用一輛汽車的蓄電池為頭燈充電，用手頭的機械尋找水源。2010年10月14日，被困69天的33名曠工全部成功獲救，書寫了生命的奇跡。從上述材料中，我們能感受到（ ）
①生命是來之不易的 ②生命是堅強的 ③生命是有力量的 ④生命是可以逆轉的
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
2.圣何塞銅礦礦難事故發生后，被困曠工堅持不放棄，積極進行自救，智利政府多方聯動，采取多種措施積極施救，歷經69天救援終使33名曠工重獲新生。這說明（ ）
①救援者對生命懷有敬畏之心 ②生命是寶貴的，生命的價值高于一切
③遇到突發事故，只有正規救援隊才能挽救被困者的生命 ④救援者尊重和珍惜他人的生命
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D. ①②③
3.圣何塞銅礦礦難事故發生后，智利政府積極施救，33名曠工被困69天重獲新生，這啟示我們要敬畏生命。敬畏生命要求我們做到（ )
①生命是寶貴的，我們要珍視自己的生命 ②生命的價值高于一切，珍愛自己的生命，蔑視他人的生命
③從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷 ④尊重、關注和善待身邊的每一個人
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
4.2016年1月1日起正式實施的新版《武漢市見義勇為人員獎勵和保護條例》中，將“不顧個人安危、挺身而出”的表述剔除，摒棄越壯烈越英雄、越英雄越好漢的思維方式和做法。對此認識正確的是（ ） ①充分體現了政府對生命的敬畏和尊重 ②舍己救人是道德和法律的要求，我們應該無條件地執行 ③說明了生命至上，自己的生命和他人的生命同樣重要 ④對生命的敬畏是國家的命令，不是我們內心的自愿選擇 A.①② B.①②③ C.①③ D.②③④
（二）非選擇題
5. 2016年高考，徐玉玉以568分的成績被南京郵電大學錄取，其家庭貧困，全家人只靠父親在外打工掙錢。同年8月21日，因被詐騙電話騙走上大學的費用9900元，徐玉玉傷心欲絕，郁結于心，最終導致心臟驟停，雖經醫院全力搶救，仍不幸離世。2016年8月23日，山東臨沂公安部門已成立專案組，全力偵破此案。市民也紛紛表示，希望警方盡快破案，告慰女孩在天之靈。8月26日下午，公安部發布A級通緝令，公開通緝此案3名在逃犯罪嫌疑人。經過公安機關的縝密偵查，截止8月28日3名犯罪嫌疑人全部歸案，等待他們的必將是法律的嚴懲。
閱讀上述材料，回答以下問題：
事發后，公安機關積極行動，全力偵破此案，這體現了人們對生命的敬畏。作為青少年，我們怎樣才能做到敬畏生命？

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