資源簡介 2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期質(zhì)量檢測四年級科學(xué)試卷選擇題(每小3分,共30分)按植物的形態(tài)分區(qū),含羞草應(yīng)該分在()喬木藤本植物區(qū)C.草本植物區(qū)按植物所需環(huán)境進(jìn)行分區(qū)的白蘭應(yīng)分在()水生喬木區(qū)以下哪種動物是通過肺來呼吸的A.金魚海豚鯽4.老鷹是屬于(雜食性動物植食性動物C.肉食性動物鯽魚背鰭的作用平衡決定方向保持魚體的直光棍樹是植物A.陸生植物生植物沙生植物摩擦力的方向與物體運(yùn)動的方向(相反C.都有可能8.下列各種方法能讓小車運(yùn)動速度加快的是(A.增大小車的載重B.減重量減的拉力月球地形的最大特征就是分布著許多()環(huán)形0.高原的特點是(寬廣B.峰巒高聳海拔較高判斷題(每小題2分,共30分)植物按莖的特點分為3類。(銀杏和黃榕都屬于喬木,植株有明顯的肖化道腔、食道腸4.動物過肺來呼吸的。(牽靠它的卷須進(jìn)行攀爬的。(空氣中的氧氣溶解在水中,魚是通過鰓獲取水中的氧。物都必須通過飲水?dāng)z入水分才能生存流回心臟的是動脈血。()9.太陽是距離地球最近的恒星。(晷通常由晷針、晷面兩大部分組成的。(既有大小又有方向的太陽的壽命所有的藤本植物自身都不能直立生長。(4.在高速公路的速度可達(dá)每小時120千米。(太陽觀測儀只能測出太陽角。()填空題(每空1分,共20分物按生長環(huán)境分為」兩類季、茉莉等植物屬株通常比較枝條叢生,沒有明顯生長和維持體溫等生理需求,動物需要不斷地攝取食物,吸收食物動物大營養(yǎng)素分別是類、維生素、無機(jī)鹽和水要判斷物體是否運(yùn)動,先要選擇測力計是測量力的工具,力的單位物體接觸面越摩擦力越小,接觸面越擦力8地球內(nèi)部劃分地核三個層圈9.陸地上有丘陵、高原地球是人類生活的家園,它的表面由和成的四、實驗題:請標(biāo)出正確的實驗步驟序號。(每空2分,共20分實驗一:探究魚的腹鰭的作用先觀察魚在的游動姿腹鰭的作用準(zhǔn)備一條魚、膠帶等將魚放,觀察并記錄魚的游動姿態(tài)E.然后用膠帶捆扎魚的腹鰭的實驗順序是實驗二:制作風(fēng)帆小車過程用雙面膠把竹簽固定在長方形風(fēng)帆支架鉛筆和直尺在卡紙上畫一個長方形C.準(zhǔn)備材料:卡紙、剪刀、平板竹簽、雙面膠C.最后把風(fēng)帆支架垂直安裝到平板小D.利用剪刀把長方形裁剪下來確的制作順序步驟是懷集縣20202021學(xué)年度第一學(xué)期質(zhì)量檢測四年級科學(xué)答題卡學(xué)校班級條形碼粘貼處姓名試室號座位號的學(xué)校、班級、姓名及考號填寫并認(rèn)真核對條形碼錯誤注上姓名及考正確填涂意|2.選擇題部分請按題號用2B鉛筆填涂方框,修改時用橡皮擦干凈,不留痕跡填涂范事擇題部分請按題號用黑色墨水簽字筆書寫答無效勿折疊答題保持字體跡清晰答題使用涂改液、涂改膠和貼紙此方框為缺考學(xué)生標(biāo)記,由監(jiān)考員用2B鉛筆填涂選擇題(每小題3分,共30分)判斷題(每小題2分,共30分)對的填涂T,錯的填涂F填空題。(每空1分,共20分)貝實驗題:請標(biāo)出正確的實驗步驟序號。(每空2分,共20分)實驗一:探究魚的腹鰭的作用確的實驗順序是實驗二:制作風(fēng)帆小車過程確的實驗順序是貝 展開更多...... 收起↑ 資源列表 四年級科學(xué)答題卡.pdf 四年級科學(xué)試題.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫