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蘇教版四年級上冊科學(xué)第15課《生活中的電》實驗詳解

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蘇教版四年級上冊科學(xué)第15課《生活中的電》實驗詳解

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蘇教版科學(xué)實驗詳解 I 四年級上冊第15課《生活中的電》
實驗名稱:做一個水果電池(教材第46頁)
實驗?zāi)康模毫私怆姵氐墓ぷ髟怼?
實驗材料:導(dǎo)線,發(fā)光二極管,鋅片,銅片,檸檬等酸性較強(qiáng)的水果或蔬菜?。
實驗步驟:
1鋅片、銅片用導(dǎo)線兩兩連接 。
2將二極管較短的一端(負(fù)極)與鋅片相連,將二極管較長的一端(正極)與銅片相連?。
3將鋅片、銅片插到檸檬上。
實驗現(xiàn)象:燈泡亮了
實驗結(jié)論:通過做水果電池讓學(xué)生對電池有初步了解,認(rèn)識到人類為獲得電所作出的持續(xù)探索和大膽創(chuàng)新。
拓展:
水果電池產(chǎn)生的電流強(qiáng)度與水果的酸度(PH值)有關(guān)嗎?可以換一種水果,比如檸檬。也可以嘗試換成蔬菜,如土豆、西紅柿,比較電流是否增強(qiáng),燈泡是否變得更亮等。
多個水果串聯(lián),電流會增強(qiáng)嗎??可以增加水果的數(shù)量,觀察燈泡的亮度,進(jìn)行比較。

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