資源簡介

編制人： 教研組長簽字： 使用時間： 總第 節 班級： 小組： 姓名： 組內評價： 教師評價：
課題：做一個負責任的公民
【學習目標】：
知識與技能：通過教學，使學生懂得信守承諾，勇擔過錯是我們負責任的表現，要把履行各種職責看成是自己分內的事，要自覺承擔責任，做責任的主人。理解“自覺承擔責任”的深刻內涵，進一步強化“責任”意識，提高自我反思能力，培養信守承諾，勇擔過錯，自覺承擔責任的能力。
過程與方法：教學中重視讓學生主動參與、獨立思考、總結歸納、分析比較，引導學生積極開展動腦、動口、動手的活動，充分體現學生的主體地位。
情感態度與價值觀：教育學生要誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，勇于承認錯誤，并承擔相應的責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。
【重點】：“信守承諾和勇擔過錯”是本框的重點
【難點】：自覺承擔責任是本框的難點。
課前預習案
Ⅰ. 預習自測
1、請說出你心目中最守信用的人的姓名及典型事例。
2、請你說出你的記憶中因失信而造成重大損失的事例。
3、請你說說守信的重要性、失信的危害性。
4、你是如何對待自己的錯誤的？是勇敢認錯，還是逃避責任？
5、如果你有勇敢認錯的經歷，請與同學交流一下。
Ⅱ. 我的疑問
探究案
★ 探究點一
陳任和張明新到一家速遞公司，被分為工作搭檔，他們工作一直都很認真努力。老板對他們很滿意，然而一件事卻改變了兩個人的命運。一次，陳任和張明負責把一件大宗郵件送到碼頭。這個郵件很貴重，是一個古董，老板反復叮囑他們要小心。到了碼頭陳任把郵件遞給張明的時候，張明卻沒接住，郵包掉在了地上，古董碎了。
老板對他倆進行了嚴厲的批評。“老板，這不是我的錯，是陳任不小心弄壞的。”張明趁著陳任不注意，偷偷來到老板辦公室對老板說。老板平靜地說:“謝謝你張明，我知道了。”隨后，老板把陳任叫到辦公室。“陳任，到底怎么回事？”陳任就把事情的原委告訴了老板，最后陳任說：“這件事是我的失職，我愿意承擔責任。”
陳任和張明一直等待處理的結果。老板把陳任和張明叫到了辦公室，對他倆說：“其實，古董的主人已經看見了你倆在遞接古董時的動作，他跟我說了他看見的事實。還有，我也看到了問題出現后你倆的反應。我決定，陳任。留下繼續工作，用你賺的錢來償還客戶。張明，明天你不用來工作了。”
提出問題：陳任和張明的不同結局說明了什么？
★ 探究點二
信守諾言的故事
一天，魏文侯與管理森林的一個小官約好了時間上哪里去打獵。不巧的是，那天有一個宴會。魏文侯與文武百官正在開懷暢飲，突然他記起了打獵之事，就馬上說：“對不起，各位失陪了，我得去打獵了。”有的官員說，您只要派一個侍官去跟那個管理森林的小官說一聲就行了。魏文侯卻說，不行呀，答應別人的事一定要守信用的。魏文侯來到森林，那個管理森林的官員看到魏文侯這樣守信用，異常高興。那天魏文侯捕獲的獵物很多，玩的很開心。不久，這件事就傳開了，大家都覺得魏文侯是一個守信用的人，各路人才紛紛投奔他的旗下，各國都很信任魏文侯，魏國也就開始富強起來了。
思考問題：魏國為什么富強起來了？
楚歷王失信的故事：
楚歷王在位時發布了一道命令，當國家出現危急情況時，以王宮的大鼓為號，聽到鼓聲都城的臣民都必須迅速趕赴王宮。如令如山，都城的臣民都記住了打鼓為號的事情。一天，王宮的鼓震天動地的響了起來，都城的臣民都趕赴王宮門前。可是沒想到的是楚歷王派人傳出話來說：“剛才是本王喝了點酒，鬧著玩的，沒有發生什么急事你們都回去吧！”可是沒想到的是過了幾天國家真的出現了緊急情況，需要臣民幫助，楚歷王令擂起王宮的大鼓，這次擂鼓的人手都擂酸了，還是沒有一個臣民來，因為大家上次都受了一次騙，以為這次又是楚歷王喝酒鬧事。楚歷王爭的直跺腳，這又能怪誰呢？只有咽下這失信的苦果吧！
思考問題：大家有什么體會呢？
★ 探究點三
孔子道歉
有次孔子受困在陳蔡一帶的地區，有七天的時間沒有嘗過米飯的滋味。
有一天中午，他的第子顏回討來一些米煮稀飯。飯快要熟的時候，孔子看見顏回居然用手抓取鍋中的飯吃。
孔子故意裝作沒有看見，當顏回進來請孔子吃飯時，孔子站起來說：「剛才孟李祖先告訴我，食物要先獻給尊長才能進食，豈可自己先吃呢？
顏回一聽，連忙解釋說：「夫子誤會了，剛才我是因看見有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的飯粒拿起來吃了。
孔子嘆息道：「人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時候，所可依靠的是心，但心也有不足靠的時候。
聽了學生的解釋，孔子認識到自己所謂的親眼所見，其實是錯誤的主觀推斷，于是他誠懇地向弟子顏回道了歉
思考問題：這則故事給了我們什么啟示？
（1）你是如何對待自己的錯誤的？是勇敢認錯，還是逃避責任？
（2）你有勇敢認錯的經歷，請與同組同學一起交流。
★ 探究點四
【許葦的煩惱】——P28活動
（1）許葦承擔了哪些責任？
（2）哪些責任是她被動承擔的？哪些是她主動承擔的？
（3）她怎樣才能享受到承擔責任的快樂？
做到自覺承擔責任還須學會反思自己的責任。經常想一想：我有什么責任？我主動承擔了嗎？我盡心盡力了嗎？下面我們通過填表來檢查和反省一下自己的責任。
【填表】——P29活動
責任 自我評價
學 習
家 庭
班集體
社 會
歸納總結：
今天我們一起探究了怎樣才能成為一個負責任的公民。我們要在以后的日子里時時處處反思自己的責任，慎重許諾，踐行諾言，勇擔過錯，自覺、主動的承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。
訓 練 案
單項選擇題
1．信守承諾，勇擔過錯，要求我們
　①慎重許諾，堅決履行諾言　②當我們做錯事時，承認錯誤　③承擔錯誤造成的后果及相應責任　④找理由減輕自己的過錯
Ａ．②③④　Ｂ．①③④　Ｃ．①②④　Ｄ．①②③
2．做一個負責任的公民，我們應該做到
①信守承諾，勇擔過錯 ②信守承諾，為自己贏得信任 ③主動承擔責任 ④勇于承認錯誤，并對造成的后果負責 ⑤慎重許諾，堅決履行諾言
Ａ．①②③④⑤ 　Ｂ．①②③⑤　Ｃ．①②③④　Ｄ．②③④⑤
3．下列關于承擔責任的說法中錯誤的是
Ａ．承擔責任是自尊自信的具體表現　Ｂ．承擔責任意味著付出 Ｃ．承擔責任是自立自強的必然選擇　Ｄ．承擔責任只有履行義務，沒有獲得回報的權利
4．當一個病人得了不治之癥時，醫生時不時地對病人說：“你的病沒什么，很快就會好的。”你認為這位醫生的行為是
Ａ．欺騙病人，不誠信的行為　Ｂ．遵守職業道德，但對病人是不負責任的行為 Ｃ．是一種負責任的行為　Ｄ．不好評價
5．責任心主要體現在
Ａ．正確的認識中　Ｂ．堅強的意志中 Ｃ．自覺承擔責任的態度中　Ｄ．日常學習工作生活的行為中
6．下列說法中不符合自覺承擔責任的是
Ａ．我要承擔責任　Ｂ．要我承擔責任 Ｃ．我愿承擔責任　Ｄ．我主動承擔責任
★【錯題整改區】
我的收獲------反思靜悟------體驗成功
2010-2011學年高一地理必修一導學案 第 2 頁 共 2 頁
2011-2012學年上導學案 第1頁 共2頁

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