資源簡(jiǎn)介

(共55張PPT)
第26課
《教育文化事業(yè)的發(fā)展》
部編版
八上
情境導(dǎo)入
學(xué)習(xí)目標(biāo)
【自學(xué)質(zhì)疑】結(jié)合教材，自主學(xué)習(xí)本課知識(shí)，完成自學(xué)檢測(cè)試題，并將疑惑點(diǎn)記錄反饋老師。
自主預(yù)習(xí)
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自主學(xué)習(xí)
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自主學(xué)習(xí)
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自主學(xué)習(xí)
教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展
講授新課
教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展
講授新課
教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展
京師大學(xué)堂舊址
北京大學(xué)
講授新課
1912年，京師大學(xué)堂改為北京大學(xué)
蔡元培
（1868～1940）
校徽
　　1917年蔡元培任北京大學(xué)校長(zhǎng)，奉行“兼容并包”的辦學(xué)方針，使北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)中心和五四運(yùn)動(dòng)發(fā)源地。
知識(shí)拓展
教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展
講授新課
　　變法之本在育人才，人才之興在開學(xué)校，學(xué)校之立在變科舉，而一切要其大成在變官制。
　　　　　　　　　　　　　　　　——梁?jiǎn)⒊?br/>科舉一日不停，士人皆有僥幸得第之心……學(xué)堂決無(wú)大興之望。
　　　　　　　　　　　　　　　　——張之洞
　　結(jié)合資料說(shuō)說(shuō)為什么要廢除科舉制度？
清政府迫于形勢(shì)，擬定了《奏定學(xué)堂章程》，建立起包括初等、中等、高等三個(gè)學(xué)程的新式教育體制，并于1905年宣布廢除沿用了一千三百多年的科舉制度。
合作探究
新聞出版業(yè)的發(fā)展
講授新課
新聞出版業(yè)的發(fā)展
天津《大公報(bào)》
上海《新聞報(bào)》
延安《解放日?qǐng)?bào)》
講授新課
《東方雜志》
《新青年》
《生活》周刊
上海的《東方雜志》、
陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的《新青年》和鄒韜奮主辦的《生活》周刊，是民國(guó)時(shí)期影響較大的刊物。
識(shí)圖學(xué)史
出版業(yè)的發(fā)展
1897年在上海創(chuàng)辦的商務(wù)印書館，是近代中國(guó)人創(chuàng)辦的第一個(gè)也是規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)。
出版業(yè)的發(fā)展
講授新課
近代的中華書局
近代開明書店出版的《算術(shù)》
鄒韜奮創(chuàng)辦的生活書店
解放區(qū)新華書店出版的
《回憶馬克思》
識(shí)圖學(xué)史
出版業(yè)的發(fā)展
請(qǐng)同學(xué)想想我們身邊有哪些讀物是商務(wù)印書館出版的，它的成立有什么作用。
它編輯出版多種中小學(xué)教科書、字典和大批文學(xué)著作，促進(jìn)了文化事業(yè)的發(fā)展。
講授新課
中華書局
開明書店出版的書籍
生活書店
講授新課
延安新華書店舊址
現(xiàn)代化的新華書店
中國(guó)共產(chǎn)黨在解放區(qū)創(chuàng)辦的新華書店，成為出版發(fā)行進(jìn)步書刊的重要陣地。
講授新課
文學(xué)藝術(shù)的成就
20世紀(jì)初以后，中國(guó)文藝創(chuàng)作空前繁榮，成就突出，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀作品。
類別
人物
代表作品
文學(xué)
魯迅
郭沫若
矛盾
曹禺
巴金
老舍
《狂人日記》《阿Q正傳》
《女神》
《子夜》
《雷雨》
《駱駝祥子》
《家》
講授新課
文學(xué)
魯迅(1881—1936)，原名周樹人，中國(guó)近代反封建斗爭(zhēng)中最初底、影響最廣泛的思想家。1902年赴日留學(xué)，原學(xué)醫(yī)后棄醫(yī)從文，代表作有《狂人日記》《孔乙己》。
人物簡(jiǎn)介
講授新課
魯迅的作品主要以小說(shuō)、雜文為主，代表作有：小說(shuō)集《吶喊》
《彷徨》等；散文集《朝花夕拾》；散文詩(shī)集《野草》；雜文集《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋續(xù)集》《南腔北調(diào)集》《三閑集》《二心集》《墳》等。他的作品有數(shù)十篇被選入中、小學(xué)語(yǔ)文課本，并有多部小說(shuō)被先后改編成電影。其作品對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。
知識(shí)拓展
我翻開歷史一查，這歷史沒(méi)有年代，歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫著“仁義道德”幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字，滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人”！
——摘自《狂人日記》
請(qǐng)說(shuō)出魯迅《阿Q正傳》、《狂人日記》的特征？
魯迅
阿Q在形式上打敗了，被人揪住黃辮子，在壁上碰了四五個(gè)響頭，閑人這才心滿意足的得勝的走了，阿Q站了一刻，心里想，“我總算被兒子打了，現(xiàn)在的世界真不像樣……”于是也心滿意足的得勝的走了。
——摘自《狂人日記》
白話小說(shuō)《狂人日記》，無(wú)情批判吃人的封建禮教，成為一篇討伐封建主義的檄文。
《阿Q正傳》，深刻解剖了整個(gè)民族的精神弱點(diǎn)，成為批判國(guó)民性問(wèn)題的經(jīng)典之作。
合作探究
茅
盾
茅盾是五四新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)之一。代表作品有：《蝕》三部曲、《子夜》和《林家鋪?zhàn)印返取?br/>講授新課
識(shí)圖學(xué)史
美術(shù)
齊白石擅繪花鳥草蟲，畫法上工筆、寫意兼長(zhǎng)，造詣精深。
齊白石，祖籍安徽宿州碭山，生于湖南長(zhǎng)沙府湘潭，是近現(xiàn)代中國(guó)繪畫大師，世界文化名人。擅畫花鳥、蟲魚、山水，人物，雄輝滋潤(rùn)，色彩濃艷明快，造型簡(jiǎn)練生動(dòng)，意境淳厚樸實(shí)。所作魚蝦蟲蟹，天趣橫生。
人物簡(jiǎn)介
齊白石
講授新課
徐悲鴻熟悉中西畫法，并以西洋寫實(shí)主義的技法來(lái)改革中國(guó)畫法，在中國(guó)畫技法和意境上開辟了新時(shí)代。
徐悲鴻(1895—1953)，中國(guó)畫家、美術(shù)教育家。少時(shí)即刻苦學(xué)畫，后留學(xué)法國(guó)。抗戰(zhàn)時(shí)期屢以己作在國(guó)外義展義賣，井參加國(guó)內(nèi)民主運(yùn)動(dòng)。擅油畫、國(guó)畫，尤精素描。作品簡(jiǎn)煉明快，富有生氣，融匯中西技法而自成面貌，尤以畫馬馳譽(yù)中外。代表作有《愚公移山》等。
人物簡(jiǎn)介
講授新課
油畫《田橫五百士》
識(shí)圖學(xué)史
《愚公移山》
識(shí)圖學(xué)史
《九方皋》
徐悲鴻中國(guó)畫家、美術(shù)家。善油畫、國(guó)畫，尤精素描，以畫馬馳名中外。
講授新課
音樂(lè)
同學(xué)們都會(huì)唱國(guó)歌，那么，國(guó)歌是怎么創(chuàng)作出來(lái)的，它最初的名字是什么？
聶耳（1912—1935），云南玉溪人。中國(guó)音樂(lè)家。從小家境貧寒，創(chuàng)作了數(shù)十首革命歌曲，他的一系列作品，正是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命的產(chǎn)物。聶耳開辟了中國(guó)新音樂(lè)的道路，是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命音樂(lè)先驅(qū)。
人物簡(jiǎn)介
為電影《風(fēng)云兒女》所作主題曲《義勇軍進(jìn)行曲》，反映了民族危亡時(shí)、萬(wàn)眾一心、一往無(wú)前的愛國(guó)主義精神，激發(fā)了與日本侵略者血戰(zhàn)到底的英勇氣概。其中，由田漢作詞的《義勇軍進(jìn)行曲》，后來(lái)被定為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
在中國(guó)共產(chǎn)黨的推動(dòng)下，革命文藝蓬勃發(fā)展。
識(shí)圖學(xué)史
人物簡(jiǎn)介：
冼星海（1905—1945年）中國(guó)作曲家。廣東番禺人。因家貧先后半工半讀畢業(yè)于上海國(guó)立音樂(lè)學(xué)院和法國(guó)巴黎音樂(lè)學(xué)院。1935年毅然回國(guó)參加抗日救亡運(yùn)動(dòng)。1938年赴延安，翌年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1940年赴蘇聯(lián)為在延安拍攝的影片《延安與八路軍》配樂(lè)，1945年病逝于莫斯科。
作品有《黃河大合唱》合唱等四部，歌曲《到敵人后方去》等約500首，交響曲《民族解放》等兩部及管弦樂(lè)《中國(guó)狂想曲》等。他繼聶耳之后，以更廣泛的題材、體裁，更豐富的藝術(shù)手法，表現(xiàn)中國(guó)人民的解放斗爭(zhēng)，對(duì)全國(guó)軍民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)起了很大的鼓舞作用。
人物掃描
《黃河大合唱》
　　光未然詞，冼星海曲，由九個(gè)樂(lè)章組成。1939年作于延安。以黃河兩岸人民抗日救國(guó)的英勇斗爭(zhēng)為題材，歌頌祖國(guó)的偉大和人民的勤勞勇敢。音樂(lè)氣勢(shì)磅礴，強(qiáng)烈地反映出時(shí)代精神，并具有鮮明的民族風(fēng)格，是我國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的不朽杰作。
表現(xiàn)出中華民族的偉大、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，體現(xiàn)了中國(guó)人民的勇敢、頑強(qiáng)和百折不撓的拼搏精神。
知識(shí)拓展
1942年，毛澤東在延安文藝座談會(huì)上發(fā)表重要講話，提出文藝為工農(nóng)兵服務(wù)的方針。解放區(qū)的文藝工作者深入工農(nóng)群眾，創(chuàng)造出一批優(yōu)秀文藝作品。
趙樹理
講授新課
丁玲
周立波
大型歌劇
講授新課
20世紀(jì)初，西方發(fā)明的電影傳入中國(guó)。
音樂(lè)
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n本中找出中國(guó)電影史上重要的幾部電影，并說(shuō)出其地位。
中國(guó)第一部無(wú)聲電影是1905
年拍提的京劇《定軍山》
中國(guó)第一部有聲電影是1931年拍攝的《歌女紅牡丹》
講授新課
電影
趙丹
周璇
趙丹、周璇等電影明星，為人們留下了《十字街頭》《馬路天使》《漁光曲》等經(jīng)典影片，豐富了人們的精神生活，也留下了許多珍貴的歷史鏡頭。
講授新課
隨著西方思想文化的不斷涌入和近代新式教育的興起，延續(xù)了一千多年的科舉制度走到了盡頭；一批有遠(yuǎn)見卓識(shí)的文學(xué)家、藝術(shù)家，為了民族的振興和國(guó)家的富強(qiáng)，用激情呼喚著時(shí)代的變革；新聞媒體用報(bào)紙、雜志、書籍等工具來(lái)傳播新思想、新文化，開啟了思想解放的閘門。
課堂總結(jié)
板書設(shè)計(jì)
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鞏固提升
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