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蘇教版科學實驗詳解 I 四年級上冊第10課《摩檫力》
實驗名稱：測量摩擦力的大小（教材第30頁）
實驗目的：知道怎樣測量摩擦力。
實驗材料：彈簧測力計1個、帶有掛鉤的木塊1塊。
實驗步驟：
1將彈簧測力計的指針調到“0”刻度處。
2連接木塊與彈簧測力計。
3用彈簧測力計水平拖動木塊，使木塊在桌面上做勻速直線運動。此時彈簧測力計的讀數為對木塊的拉力大小，它與木塊收到的摩擦力的大小相等。（提示：一定要在木塊做勻速直線運動的過程中讀數。）
4整理材料，清理桌面。
實驗結論：本實驗所使用的的木塊在用彈簧測力計拖動做勻速直線運動時，測力計的指針在（0.02）刻度處，所以本實驗所用木塊的摩擦力為0.02N。
實驗名稱：探究影響摩擦力大小的因素（教材第30頁）
實驗目的：了解摩擦力的大小與哪些因素有關。
實驗材料：彈簧測力計1個、帶有掛鉤的木塊1塊、砂紙1張。
實驗步驟：
1根據問題提出假設并確定變量。
假設：摩擦力的大小與物體的接觸面光滑程度有關。接觸面越光滑，摩擦力越小；接觸面越粗糙，摩擦力越大。
需要改變的因素是接觸面光滑程度，保持不變的因素是物體本身和接觸面的大小。
提示：本實驗為控制變量實驗，所以在實驗過程中，除了接觸面光滑程度這一因素有所改變，帶有掛鉤的木塊和與木塊接觸的接觸面大小都不能改變。
2將彈簧測力計的指針調到“0”刻度處。
3在光滑的桌面上，用彈簧測力計水平拖動木塊，使木塊在桌面上做勻速直線運動，記錄彈簧測力計的數值，并記錄三個有效數據，計算其平均值(小數點后保留一位小數即可)。
提示：為避免實驗過程中偶然因素的干擾，在不同接觸面的條件下，實驗要反復進行三次以上，至少收集三個有效數據，計算有效數據的平均值，作為最終數據。
4將砂紙在桌面上，用彈簧測力計在水平拖動木塊，使木塊在砂紙上做勻速直線運動，記錄運動過程中彈簧測力計的數值，收集、記錄三個有效數據，計算其平均值。
5整理材料，清理桌面。
實驗結論：
根據實驗數據我們可以看到，當接觸面為光滑的桌面時，木塊受到摩擦力的最終結果是0.02N;當接觸面為粗糙的砂紙時，木塊受到摩擦力的最終結果是?0.18 N。
由此可見，當接觸面越光滑，摩擦力越小；接觸面越粗糙，摩擦力越大。所以摩擦力的大小與物體的接觸面光滑程度有關。
提示：除了接觸面光滑程度這一因素外，可以根據繼續做出的其他假設進行探究。

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