資源簡介

中考歷史專題資料
考點 1 ：侵略與反抗
知識清單 —— 明確考什么
一、 鴉片戰爭
1 ．林則徐虎門硝煙
（ 1 ）背景：英國向中國走私鴉片，給中國帶來巨大危害
（ 2 ）過程： 1839 、 6 ，緝拿煙販，繳獲鴉片 110 多萬千克，在廣州虎門海灘銷毀
（ 3 ）意義：表明了中國人民反抗外來侵略的決心和勇氣，振奮了民族精神，維護了民族尊嚴
2 ．中英《南京條約》 1842 、 8
（ 1 ）內容：割地 （ 割香港島）；賠款（ 2100 萬銀元）；開埠通商（開放廣州、廈門、福州、寧波上海為通商口岸）；協定關稅（中國須同英國商定英商進出口貨物所繳稅款）
（ 2 ）影響：中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會；鴉片戰爭成為中國近代史的開端。
二．第二次鴉片戰爭
1 ．英法聯軍火燒圓明園： 1860 年
2 ．俄國侵占我國大片領土： ( 總共 150 多萬平方公里 )
（ 1 ） 1858 年《愛琿條約》：東北外興安嶺以南、黑龍江以北 60 多萬平方公里領土
（ 2 ） 1860 年《北京條約》：烏蘇里江以東、包括庫頁島在內約 40 萬平方公里領土
（ 3 ） 1864 年《勘分西北界約記》：巴爾喀什湖以東以南 44 萬多平方公里領土
（ 4 ） 19 世紀 80 年代《改訂條約》以后五個勘界議定書：西北部 7 萬多平方公里領土
3 ．太平軍抗擊洋槍隊
（ 1 ） 1860 、 8 ，青浦戰役，太平軍大敗洋槍隊華爾
（ 2 ） 1862 年，慈溪戰役，擊斃洋槍隊頭目華爾
4 ．左宗棠收復新疆
（ 1 ）原因： 19 世紀 60 年代，中亞地區浩罕汗國阿古柏入侵新疆， 1871 年俄國出兵侵占伊犁，中國西北邊疆出現危機。
（ 2 ）經過： 1875 年，左宗棠進軍新疆討伐阿古柏。 1881 年中俄雙方簽約，中國收回伊犁
5 ．新疆建省： 1884 年
三．中日甲午戰爭
1 ．《馬關條約》 1895 年 李鴻章 伊藤博文
（ 1 ）內容：①清政府割遼東半島、臺灣、彭湖列島給日本；②賠償日本軍費白銀二億兩
③允許日本在中國開設工廠；④增辟通商口岸等
（ 2 ）影響：是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約，大大加深了中國半殖民地化程度
2 ．致遠艦管帶鄧世昌：黃海大戰 民族英雄鄧世昌
四．八國聯軍侵華戰爭
1 ．經過： 1900 年 6 月，為鎮壓義和團反帝愛國運動，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國聯軍兩千多人，由天津向北京進犯。奪取大沽炮臺，又攻占了北京。
2 ．《辛丑條約》
（ 1 ）內容：①經濟上，清政府賠償白銀 4.5 億兩，以海關稅收作保；②政治上，清政府保證嚴禁人民參加反帝活動；③軍事上，清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地；④外交上，劃定北京東交民巷為使館界。允許各國駐兵保護，不準中國人住。
（ 2 ）影響：①給中國人民增加了新的沉重負擔，嚴重損害了中國的主權。②清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會。
備考建議
本考點應注意的幾個重要戰爭 —— 兩次鴉片戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華及其簽訂的不平等條約對中國社會所造成的影響；了解中國人民抗擊外國侵略的英勇事跡。
考點 2 近代化的探索
知識清單 —— 明確考什么
一．洋務運動： 19 世紀 60 ― 90 年代 “師夷長技以制夷”
1 ．內容：（ 1 ） 60 年代：“自強” 軍事工業 李鴻章創辦江南制造總局 左宗棠設立福州船政局。（ 2 ） 70 年代：“求富” 民用工業有 李鴻章創辦開平礦務局、上海機器織布局，張之洞創辦湖北織布官局、漢陽鐵廠
2 ．評價：沒有使中國走上富強的道路，但客觀上刺激中國資本主義的發展，引進了西方先進的科學技術，推動了近代化的進程
二．百日維新（戊戌變法）
1 、公車上書： 1895 年，康有為、梁啟超領導；標志維新變法思潮發展成為愛國救亡的政治運動
2 、百日維新： 1898 年 6 月 11 日 —9 月 21 日
（ 1 ）內容：發展農工商業；訓練新式陸海軍；創辦報刊，開放言論；開辦新式學堂培養人才；廢除八股文，取消多余的衙門和無用的官職
（ 2 ）影響：是救亡圖存的愛國運動，促進了人們的思想解放，提出了比較全面的資本主義改革方案，有利于民族資本主義的發展
三．辛亥革命
1 、孫中山的主要革命活動： 1894 年在美國檀香山創立興中會； 1905 年在日本東京成立中國第一個全國性的資產階級革命政黨中國同盟會
2 ．政治綱領：“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”，即三民主義：民族主義、民權主義、民生主義
3 、武昌起義： 1911 年 10 月 10 日爆發；后全國有 14 省宣布獨立，清朝統治迅速崩潰，史稱辛亥革命
4 ．歷史意義（ 1 ）辛亥革命是一次偉大的反帝反封建的資產階級民主革命；（ 2 ）它推翻了清王朝，結束了兩千多年的封建帝制；（ 3 ）建立了資產階級共和國，頒布了《中華民國臨時約法》；（ 4 ）使人民獲得一些民主權利，思想上獲得大解放，促使人們繼續探索救國救道路
四．新文化運動：《新青年》、北京大學為主要陣地，口號是民主、科學
1 ．代表：陳獨秀、李大釗、蔡元培、胡適、魯迅。
2 ．歷史：激發了廣大青年追求新思想的熱情，促使人們沖破封建思想的羅網，探索救國救民的新出路，在近代中國掀起了一場思想解放的風暴。
備考建議
本考點的洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動為近年來重點考查內容，通過這些內容了解中國是如何探索近代化的道路的。
考點 3 新民主主義革命的興起
知識清單 —— 明確考什么
一．五四運動： 1919 、 5 、 4
1 ．導火線：巴黎和會拒絕了中國的正義要求
2 ．口號：外爭主權、內除國賊
3 ．意義：是中國近代史上具有劃時代意義的事件，標志著中國新民主主義革命的開始
二．中國共產黨的成立
1 ．中共“一大”的召開： 1921 、 7 、 23 上海
2 ．意義：中國革命面貌煥然一新
三．北伐
1 ．黃埔軍校的成立： 1924 年 廣州黃埔 為革命軍隊培養大批軍官
2 、北伐戰爭： 1926 年開始
①對象：張作霖、吳佩俘、孫傳芳
②葉挺獨立團：取得汀泗橋、賀勝橋、武昌等戰役勝利，為第四軍贏得“鐵軍”稱號
四．井岡山革命根據地
1 ．南昌起義： 1927 、 8 、 1 打響了武裝反抗國民黨的第一槍，標志中國共產黨創建人民軍隊，獨立領導革命戰爭的開始
2 ．建立： 1927 、 9 毛澤東創建 中國革命史上第一個農村革命根據地
3 ．井岡山會師： 1928 年 4 月，朱德、毛澤東，成立中國工農紅軍第四軍
4 ．意義：是中國共產黨探索農村包圍城市，武裝奪取政權這一正確革命道路的開始
五．紅軍的長征（ 1934—1936 年）
1 ．原因：紅軍第五次反圍剿失利
2 ．經過（ 1 ）紅一方面軍長征路線和主要事件：
中央根據地 向貴州進軍 解放遵義 四渡赤水河 渡過金沙江（跳出了敵軍的包圍） 強渡大渡河 飛奪瀘定橋 過雪 過草地 陜北吳起鎮會師（ 1935 、 10 ）
（ 2 ）三軍大會師： 1936 、 10 月 甘肅會寧
（ 3 ）遵義會議：確立了以毛澤東為核心的黨中央的領導，是黨史上生死攸關的轉折點
3 ．意義：是中國革命轉危為安的關鍵
六．南京國民政府成立： 1927 年 蔣介石 代表大地主大資產階級利 益
備考建議
本考點應注意掌握五四運動的歷史意義及其與中國共產黨誕生的關系，著重理解中國共產
黨對中國革命道路在理論上與實踐上的探索。
考點 4 中華民族的抗日戰爭
知識清單 —— 明確考什么
一．“九·一八”事變： 1931 、 9 、 18 ，日軍炸毀沈陽柳條湖村南滿鐵路的路軌，接著進攻沈陽；東北三省淪陷；中國進入艱難的局部抗戰時期
二．西安事變
1 ．概況： 1936 、 12 、 12 ，張學良、楊虎城在西安扣留蔣介石，實行“兵諫”，逼蔣抗日；中國采取和平解決西安事變的正確方針；蔣介石被迫接受停止內戰，聯共抗日
2 ．意義：西安事變的和平解決，成為時局轉變的關鍵，它標志著 10 年內戰局面的基本結束
三．全民族抗戰的興起
1 ．七七事變（盧溝橋事變）： 1937 、 7 、 7 ，日軍炮轟盧溝橋和宛平城，二十九軍奮起還擊，標志全國性的抗日民族解放戰爭爆發
2 ．南京大屠殺： 1937 、 12 日軍殺害中國軍民 30 萬人以上
3 ．平型關大捷：抗戰以來首次大捷，由八路軍取得，打破了日軍不可戰勝的神話
4 ．臺兒莊戰役：李宗仁 徐州會戰組成部分 是國民黨正面戰場上的一次重大勝利
5 ．百團大戰：彭德懷、朱德指揮八路軍取得 中國軍隊主動出擊的最大規模的戰役
6 ．抗日戰爭勝利意義： 1945 、 8 、 15 日本宣布無條件投降
是 100 多年來中國人民反帝國主義侵略戰爭第一次取得完全勝利的民族解放戰爭；洗雪了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到重新振興的轉折點
四．中共七大（ 1945 年 延安）
內容：（ 1 ）毛澤東作《論聯合政府》的報告，提出了政治路線：放手發動群眾，壯大人民力量，在黨的領導下，打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個新民主主義的中國。（ 2 ）選舉了以毛澤東為主席的新的中央委員會。
備考建議
本考點注意對西安事變的概況以及和平解決的歷史意義，抗日根據地軍民的英勇抗戰精神，揭露侵華日軍的罪行，抗日戰爭勝利的歷史意義的理解和掌握。
考點 5 人民解放戰爭的勝利
知識清單 —— 明確考什么
一．重慶談判： 1945 年 8 月－ 10 月
（ 1 ）中共談判代表：毛澤東，周恩來，王若飛；
（ 2 ）目的：為了盡一切可能爭取國內和平，戳穿蔣介師假和平真內戰的陰謀
（ 3 ）結果： 1945 、 10 、 10 簽定了《雙十協定》
二．全面內戰的爆發
1 ．內戰爆發： 1946 年，標志是國民黨軍隊進攻中原解放區
2 ．千里躍進大別山：劉鄧大軍 揭開了人民解放軍全國性戰略進攻的序幕
3 ．三大戰役：（ 1 ）遼沈戰役：林彪、羅榮桓指揮；（ 2 ）淮海戰役：劉伯承、鄧小平、陳毅指揮，使國民黨政府的長江防線和南京暴露在人民解放軍面前；（ 3 ）平津戰役：基本解放華北地區，奠定了全國勝利的基礎
3 ．三大戰役作用：基本上消滅國民黨的精銳部隊，奠定了人民解放戰爭勝利的基礎
4 ．人民解放戰爭勝利原因：①蔣介石發動內戰不得人心，中共土改深得民意，中共在人心上占絕對優勢；②以毛澤東為首的中共中央決策英明；③人民解放軍越戰越勇，士氣高漲，國民黨軍隊士氣日益低落。
備考建議
中共重慶談判的意義，解放戰爭中重大戰役的作用、解放戰爭勝利的原因要重點掌握和理解。
考點 6 經濟和社會生活
知識清單 —— 明確考什么
一．中國民族工業曲折發展
1 ．張謇興辦實業：《馬關條約》簽定后，外國人紛紛在中國開辦工廠，直接剝削中國人民。張謇提出“實業救國”的口號，創辦大生紗廠等一系列企業
2 ．過程：（ 1 ）洋務運動到清末：出現民族工業；（ 2 ）辛亥革命后：實業團體雨后春筍，海外華僑也競相投資國內工業；（ 3 ）一戰期間：中國民族工業進入“黃金時代”；（ 4 ）一戰后：帝國主義卷土重來，民族工業再度受挫；（ 5 ）抗戰勝利后：由于國民黨發動內戰和官僚資本主義的壓迫，未能很好恢復。
二．近代社會生活、習俗的變化
1 ．照相術： 19 世紀 40 年代傳入中國； 1905 年，中國人自己拍攝了第一部影片《定軍山》
2 ．火車、輪船等近代交通工具相繼傳入中國， 19 世紀 70 年代，中國開始架設有線電報
3 ． 19 世紀 70 年代，《申報》在上海創刊，它是中國近代第一份商業性報紙； 1897 年，商務印書館在上海創辦，是中國近代規模最大的文化出版機構之一
4 ． 1912 年 3 月，孫中山以臨時大總統名義頒布剪辨令，臨時政府還頒布法令，革除“大人”、“老爺”等前清官場的稱呼，民間普通稱呼為“先生”或“君”。
備考建議
本單元考察重點是中國近代民族工業曲折發展的特點及其原因；對于近代中國社會生活、習俗產生了哪些變化可作一般性掌握。
考點 7 科學技術與思想文化
知識清單 —— 明確考什么
一．科技
鐵路工程師詹天佑：京張鐵路 這是中國人自己設計和修筑的第一條鐵路干線
化學家侯德榜：《制堿》 “候氏制堿法”
二．思想文化
魏源：《海國圖志》 提出“師夷長技已制夷”
嚴復：《天演論》 “物竟天則，適者生存”
1898 年戊戌變法期間，光緒帝設立京師大學堂，這是近代中國第一所國家建立的最高學府； 1905 年，清政府宣布廢除科舉考試
魯迅：《狂人日記》、《孔乙己》等
徐悲鴻：《愚公移山》
聶耳和洗星海：代表作分別是《義勇軍進行曲》和《黃河大合唱》
備考建議
近代科技文化，近代經濟、思想經常會在選擇題中出現，應注意掌握。
考點 8 中華人民共和國的成立與鞏固
知識清單 ——— 明確考什么
一、中華人民共和國的成立
籌備 ——— 中國人民政治協商會議第一次會議 1949 、 9
內容：① 制定了《共同綱領》確定：新中國的名稱為中華人民共和國；確定國家的性質是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的國家，人民是國家的主人。《共同綱領》起了臨時憲法的作用。
② 選舉了中央人民政府委員會。毛澤東為中華人民共和國中央人民政府主席。
③ 確定了首都、國旗、國歌。
④ 決定在天安門廣場建立人民英雄紀念碑
成立新中國 ——— 開國大典 1949 、 10 、 1
準備： 10 月 1 日下午 2 時，中央人民政府第一次全體會議，接受《共同綱領》為施政方針，任命周恩來為政務院總理兼外交部長，朱德為中國人民解放軍總司令。
大典： 10 月 1 日下午 3 時，北京 30 萬軍民齊集天安門廣場，隆重舉行開國大典。毛澤東莊嚴宣告中央人民政府成立，標志著中華人民共和國成立。
意義：① 標志著中國新民主主義革命取得了偉大的勝利，中國歷史進入一個新紀元，開始向社會主義眼過渡。
② 標志著中國半殖民地、半封建時代已經結束。中國終于實現了從幾千年的封建專制政治向人民民主政治的偉大跨越。
③ 中國人民從此站立起來，成為新國家、新社會的主人。
④ 新中國的成立是祖國有史以來最偉大的事件，也是 20 世紀最偉大的事件之一，中華民族的發展從此開啟了新的歷史紀元。
中華人民共和國的鞏固
和平解放西藏
背景：新中國成立后，解放軍繼續追殲國民黨殘余軍隊。為實現全國統一，解放軍向青藏高原進軍。
過程：① 中央人民政府同西藏地方政府達成《關于和平解放西藏辦法的協議》
②人民解放軍進抵拉薩，西藏和平解放。
意義：實現了祖國大陸的統一。
開展土地改革運動
背景： ① 為完成民主革命遺留任務。。
② 為爭取農村廣大群眾、鞏固新生的人民政權
政策： 1950 、 6 中央人民政府公布了《中華人民共和國土地改革法》
內容：廢除封建的土地所有制，實現農民的土地所有制。
結果： 1952 年底基本完成，三億農民分到了土地。
意義：①徹底廢除了我國兩千多年的封建土地剝削制度，消滅了地主階級；
農民成為土地的主人，政治、經濟上翻了身；
②解放了農村生產力，促進了農村經濟迅速走向恢復和發展。
抗美援朝
背景：①美國入侵朝鮮并公然干涉中國內政
②美國把戰火燒到了中國的國土上，新中國的安全面臨嚴重威脅。
③中國政府應朝鮮民主主義人民共和國政府請求
概況： 1950——1953 年，美國最終在《朝鮮停戰協定》上簽字。
英雄人物：用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光
遵守潛伏紀律壯烈犧牲的邱少云
意義：① 抗美援朝戰爭的勝利，不僅保衛了朝鮮民主主義人民共和國，也保障了我國的安全
② 從根本上粉碎了美國的侵略，維護了亞洲和世界和平，大大提高了新中國的國際威望，
③ 為新中國經濟建設贏得了一個相對穩定的和平環境。
備考建議：
本考點的考查常以選擇題和材料題為主。復習的重點為中華人民共和國中央人民政府的成立、西藏和平解放、抗美援朝戰爭和土地改革運動。
考點 9 社會主義道路的探索
知識清單 ——— 明確考什么。
一、探索時期的成功探索
1 、新中國第一部憲法
概況： 1954 年 9 月第一屆全國人民代表大會在北京召開。通過了《中華人民共和國憲法》
內容：我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路；中華人民共和國的一切權力屬于人民，我國的根本政治制度是全國人民代表大會和地方各級代表大會。
性質：是我國第一部社會主義類型的憲法。
2 、社會主義制度的確立
① 第一個五年計劃 （ 1953——1957 ）
背景：過渡時期總路線提出，逐步實現國家的社會主義工業化，并逐步實現國家對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造。（一化、三改造）
時期： 1953——1957 年
任務：集中主要力量發展重工業，建立國家工業化和國防現代化的初步基礎；促進農業、手工業的合作化；繼續進行對資本主義工商業的改造。
結果：到 1957 年底，主要工業指標都大幅度超額完成
② 三大改造的完成
概況：
農業： 1955 年，全國掀起了農業合作化的高潮。到 1956 年， 90% 的 農戶參加了農業生產合作社
手工業：到 1956 年， 90% 的手工業者也參加了手工業生產合作社
資本主義工商業：
政策：利用、限制、改造
方式：從以加工訂貨為主逐步向公私合營過渡
結果：到 1956 年初，資本主義工商業出現了全行業公私合營的高潮。
意義：三大改造的基本完成，標志著社會主義公有制形式在國民經濟中占據主導地位。從此，社會主義制度在我國基本建立起來，我國開始進入社會主義初級階段。這是 20 世紀中國的一次歷史性的巨變。
3 、中共八大正確決策
主要矛盾：先進社會制度同落后社會生產力之間的矛盾
主要任務：集中力量把我國由農業國變成工業國
二、探索時期的兩次重大失誤
1 、“大躍進”和人民公社化運動
過渡時期總路線： 1958 年八大二次會議通過了“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義”的總路線。過分強調了主觀能動性，忽略了客觀經濟規律。在宣傳中強調了前八個字，造成了全國范圍嚴重的浮夸風。
大躍進主要目標：盲目求快，片面追求生產和建設的速度
全國掀起了全民大煉鋼鐵的群眾運動
人民公社化運動特點：“一大二公”
重大失誤的標志：高指標、、瞎指揮、浮夸風、共產風
影響：破壞了國內經濟正常的發展，工農業生產落后，黨和人民遇到建國后從未有過的經濟困難。
2 、“文化大革命”
開始標志： 1966 年 5 月 16 日‘中共中央政治局擴大會議通過《中國共產黨中央委員會通知》
文革發動：中共八屆十一中全會召開，毛澤東發表《炮打司令部 —— 我的一張大字報》
過程： 第一階段：紅衛兵、造反派掀起奪取黨和政府領導權的狂暴行動
第二階段：奪權狂潮發展成造反派組織之間的激烈武斗。
結束標志： 1976 年 10 月，中共中央政治局采取果斷措施，粉碎了江青反革命集團
性質：是一場由領導者錯誤發動、被反革命集團利用，各黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。
影響：① 國家政權遭到嚴重削弱，民主與法制被踐踏。
② 國民經濟發展緩慢，工礦交通企業長期處于停產半停產狀態，人
③生活水平基本沒有提高
④對教育科學文化事業的嚴重摧殘，主治了全民族為化素質的提高和現代化事業的發展。中國于發達國家之間的差距拉大了。
3 、 20 世紀 50——60 年代英雄人物
①“鐵人” ——— 王進喜
②“兩彈元勛 ’——— 鄧稼先
③人民的好干部 ——— 焦裕祿
④人民解放軍好戰士 ——— 雷鋒
備考建議：
該考點考察多以選擇和材料題為主。考察的重點為我國的第一部社會主義、性質的憲法、社會主義制度的基本確立、全面建設社會主義進程中的兩次重大失誤。
考點： 10 建設有中國特色的社會主義
知識清單 —— 明確考什么
一、十一屆三中全會
內容：指導思想：解放思想、實事求是
戰略決策：把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放
領導集體：形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領導。
意義：我國從此走上改革開放、建設有中國特色的會注意的正確道路。
二、農村改革
形式：“包產到戶”以家庭聯產承包為主要形式的責任制，就是在 土地公有制的基礎上，集體所有的土地長期包給各戶農家使用。
特點：把農民的責、權、利緊密結合
方向：促使農業經濟朝專業化、商品化、社會化發展。
三、城市國有企業改革
方向：建立現代企業制度。
內容：國有企業進行公司制、股份制改革。
目標：建立社會主義市場經濟體制。
四、對外開放
內容： (1)11979 年，對廣東、福建實行特殊政策和優惠措施； (2)1980 年，在深圳、珠海、汕頭、廈門設置經濟特區； (3)1984 年，開放了 14 個沿海港口城市；（ 4 ） 1985 年，進一步開辟經濟開放區；（ 5 ） 1990 年，開發與開放上海浦東新區
新格局：經濟特區 ——— 沿海開放城市 ——-— 沿海經濟開放區 ——— 內地
五、社會主義民主與法制建設
1 、 1982 年人大五屆五次會議通過了新的《中華人民共和國憲法》，新憲法成為根本大法
2 、全國人大常委會先后制定了《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國民法通則》初步建立了我國以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系框架。發展社會主義民主政治，依法治國建設社會主義法制國家，成為社會主義現代化的重要目標。
六、鄧小平理論
提出： 十五大通過江澤民作的《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業推向二十一世紀的報告》首次使用這個稱謂。
意義： 鄧小平理論圍繞著什么是社會主義、怎樣建設社會主義的根本問題，指導我黨制定了在社會主義初級階段的基本路線，成為我國改革開放和現代化建設的指導思想。
備考建議：
該考點是中國現代史內容標準的重點。可以各種題型進行考察。其重點是十一屆三中全會、農村和城市經濟體制改革、經濟特區的建立、社會主義民主法制建設、中國特色的社會主義、鄧小平理論等 內容。
考點 11 民族團結與祖國統一
知識清單 —— 明確考什么
一、民族團結
1 、解決民族問題基本政策：實行民族區域自治
2 、處理民族問題的原則：民族平等、民族團結、民族互助
3 、民族區域自治制度 :
① 1952 年，《中華人民共和國民族區域自治實施綱要》頒布
② 1954 年頒布的《中華人民共和國憲法》總綱中規定：“各少數民族聚居的地方實行區域自治。”
③ 我國省級自治區：內蒙古自治區 新疆維吾爾自治區 廣西壯族自治區 寧夏回族自治區 西藏自治區
二、祖國統一
1 、“一國兩制”的構想
背景： 實現祖國統一是全國人民的共同心愿
鄧小平“一國兩制”的創造性構想，成為祖國統一大業的基本方針
內容：在 一個中國前提下，我們國家的主體部分監視社會主義，香港、澳門和。臺灣是中國不可分割的一部分，作為特別行政區仍然保持資本主義制度。
特色：在解決香港、澳門和臺灣問題上實行一國兩制，這也是中國特色社會主義制度的一個很重要的內容。
香港澳門回歸祖國
指導方針： “一國兩制”
過 程：香港
① 1982 年，我國政府做出收回香港的決策
② 1984 年 12 月，中英聯合聲明在北京簽署
③ 1997 年 6 月 30 日晚 21 是中國人民解放軍進駐香港的先頭部隊開進香港，，是中國隊香港恢復行使主權的重要標志。
④ 1997 年 7 月 1 日 ，中英兩國政府在香港正式舉行政權交接儀式。
澳門 -
① 1987 年 4 月，中國和葡萄牙簽署了關于澳門問題的聯合聲明。
② 1999 年 12 月 20 日，中葡兩國政府在澳門舉行了澳門政權的交接儀式
海峽兩岸關系的發展
1979 年元旦，中美關系正常化，臺灣回歸完成祖國統一
原則：相互尊重、互補互利
備考建議：
該考點考察多以選擇和問答題為主。考察的重點為：各民族的團結、平等、互助的社會主義民族關系、“一國兩制”構想、香港澳門問題的解決及最終解決臺灣問題，完成祖國統一。
考點 12 國防建設與外交成就
知識清單 —— 明確考什么
一、國防
1 、核武器的發展
過程：① 1964 年 10 月 原子彈爆炸成功
② 1966 年 10 月導彈核武器實驗成功
③ 1967 年 6 月 成功地進行了氫彈爆炸實驗
意義：是中國人民自力更生的輝煌成就，集中代表了我國當時科學技術達到的先進水平，大大提高了我國的國際地位。
2 、“東方紅”衛星遨游太空
過程： 1974 年 4 月，中國第一顆人造衛星“東方紅 1 號”順利升入太空
意義：標志著中國人民成功地掌握了人造衛星的空間技術。從此，中國在空間技術領域躋生于世界先進國家行列。
3 解放軍的發展：① 1949 年 4 月中國人民解放軍海軍成立；② 1949 年 11 月中國人民解放軍空軍成立；③ 1966 年 7 月 1 日組建地地導彈部隊
我國“三位一體”戰略核力量
（ 1 ）組成：①地地戰略導彈部隊；②海軍潛地戰略導彈部隊；③空軍戰略轟炸機部隊
（ 2 ）意義：標志人民軍隊現代化建設進入一個新的發展階段，走上科技強國之路。
二、外交
1 、和平共處五項原則：
內容：互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處
歷史意義：成為 國際上處理國與國之間問題的準則，在國際上產生了廣泛呢深遠的影響
2 、萬隆會議 1955 年
內容：主要討論保衛和平、爭取民族獨立和發展民族經濟等共同關心的問題
性質：有史以來第一次由亞洲國家自己舉行的國際會議
萬隆原則：“求同存異”
3 、重返聯合國
概況： 1971 年 10 月第二十六節聯大恢復中國在聯合國的一切合法權利，中華人民共和國成為中國在聯合國的唯一合法政府。
意義：① 中國正式作為聯合國安全理事會五個常任理事國之一等上國際政治舞臺。
② 在聯合國組織內，我國為實現聯合國憲章的種植、維護十家和平、加強各國友好合作、促進人類進步事業，做出了自己不屑的努力。
4 、中美建交
背景：① 新中國成立后，中美關系十分緊張
② 1970 年，兩國領導人在不同的場合表達了直接會談的共同愿望
③“乒乓外交”： 1971 年，中國邀請美國乒乓球對訪問中國
過程 ：① 1972 年 2 月，美國總統尼克松訪問中國，雙方在上海簽署了《中美聯合公報》。
② 1978 年 12 月，中美雙方發表《建交公報》
③ 1979 年 1 月 1 日，中國于美國正式建立外交關系，
意義：① 美國承認，只有一個中國，臺灣是中國的一部分。②對國際形勢產生了重大的影響。
5 、同世界各國的關系：
（ 1 ） 1972 年，中日兩國政府簽署了《中日聯合聲明》，建立了正式的外交關系
（ 2 ） 70 年代：西方世界許多國家于中國建立了外交關系
（ 3 ）顯著成就：建立和發展了同亞非拉國家的友好合作關系
備考建議：
該考點考察多以選擇和材料題為主。內容標準要求了解人民空軍和人民海軍建立的史實、導彈部隊的建立和發展、和平共處五項原則、我國恢復在聯合國的合法席位、中美建交。
考點 13 科技教育與文化
知識清單 —— 明確考什么
一、“秈型雜交水稻“的培育和推廣
1 、農業科學家袁隆平 —— “雜交水稻之父“
2 、水稻特點：米粒細而長、畝產量很高。被外國媒體稱為“東方魔稻“
二、“八六三計劃”的制定
背景： 1986 年 3 月，中國科學院科學家向黨中央提出跟蹤世界先進水平、發展高技術的建議。中共中央和國務院及時做出決定，實施《高技術研究開發計劃綱要》，后稱“八六三計劃“
內容：在信息技術、生物技術、空間技術、激光技術、自動化技術和能源、新材料七個前沿領域實施高科技與開發的革命。
意義：加快實現高科技成果的轉化，為國民經濟向更高水平發展做準備。
信息技術和網絡技術的發展
概況： 20 世紀 80 年代以來，計算機和網絡技術廣泛應用
影響：人類的經濟社會生活開始發生新的巨大變化
作用： 1 、在經濟、社會、科技、國防、教育、文化、法律等方面積極加以運用。
2 、以信息化帶動工業化，實現科學技術和社會生產力的跨越時發展
三、教育
戰略：科教興國
任務：大量培養通現代化要求相適應的高素質勞動者和專門人才。
舉措： 1 、普及九年義務教育
1986 年，《中華人民共和國義務教育法》頒布。 20 世紀末，全國普及九年義務教育的人口覆蓋率達到 80% 。
2 、高等教育發展迅速
① 1977 年底，停頓 12 年 之久的普通高等學校入學考試制度得到恢復
② 目前，普通高校招生人數大幅增加
③ 我國設立學位制度，大力發展研究生教育，為社會主義現代化建設培養了大批高層次專業人才。
四、文藝體育事業主要成就
1 、文化藝術事業：
小說： 20 世紀 50——60 年代著名作品：《青春之歌》《紅旗譜》《創業時》
《紅巖》
文學獎： 1981 年，茅盾文學獎設立
“五個一工程”：各省煤年度推出一本好書、一臺好戲、一部優秀影片、一部優秀電視劇、一篇好文章。
2 、體育運動事業：
新中國打破世界紀錄第一人：陳鏡開
新中國第一個世界冠軍：容國團
23 屆奧運會：實現零的突破，獲金牌 15 枚，名列金牌榜第四。
27 屆奧運會：獲金牌 28 枚，名列金牌榜第三。
備考建議：
該考點的考察多以選擇和材料題為主，考察的重點內容為：科教興國戰略、九年義務教育、反映我國科技水平的標志性成果、信息技術的發展、文化藝術體育事業的主要成就。
考點 14 ：人類文明的開端
知識清單 —— 明確考什么
一、人類的形成
1 、起源：三個階段，猿人階段，如南方古猿；早期智人階段；晚期智人階段。人類距今約三四百萬年前形成。
2 、人種產生：人種的形成是長時期自然和歷史條件影響的結果。世界上主要有黃種人（蒙古利亞人種） . 黑種人（尼格羅人種）和白種人（歐羅巴人種）三大人種。
3 、氏族社會
（ 1 ）母系氏族社會：婦女居于支配地位，丈夫居于妻方，輩分從母系計算，財產由母系繼承。
（ 2 ）父系氏族社會：男子居于支配地位，婚姻由對偶婚過度到一夫一妻制。妻子從夫而居，輩分從父系計算，財產由父系繼承。
二、大河流域 —— 人類文明的搖籃
1 、四大文明古國：古代中國，古代埃及，古代印度和古巴比倫
（ 1 ）古埃及：前 15 世紀，埃及成為地跨亞非的大帝國；前 6 世紀，被波斯所滅。
金字塔是埃及法老的陵墓。最早的一座金字塔在公元前 2700 年就已存在了。最著名的是胡夫金字塔。
（ 2 ）古巴比倫：蘇美爾人建立；漢謨拉比統一兩河流域。
《漢謨拉比法典》：目的是維護奴隸主利益。
作用：第一部比較完備的成文法典，較全面反映了古巴比倫社會情況，是了解和研究古巴比倫社會的重要資料。嚴格保護奴隸主階級私有財產，保護商人高利貸者利益，說明古巴比倫王國奴隸主專政的實質。
（ 2 ）印度的種姓制度及森嚴的社會等級制度：將人分為四個等級，分別為婆羅門（祭祀貴族）、剎帝利（軍事貴族）、吠舍（生產者）和首陀羅（社會最低層的勞苦大眾）。
三、西方文明之源
1 、發源地：古希臘。經濟上以商品經濟為主，政治上擁有議會體制。典型代表是雅典。
2 、伯利克里時期雅典的繁榮：
（ 1 ）原因：伯利克里當政時期進行了一系列改革
（ 2 ）表現：奴隸主民主政治發展到高峰；奴隸制經濟高度繁榮；文化昌盛，重視教育
3 、羅馬共和國的興亡：（公元前 8 世紀）羅馬城→（公元前 509 年）羅馬共和國→（公元前 2 世紀）稱霸地中海→（公元前 27 年、屋大維）羅馬帝國→（公元 395 年）帝國分裂→（公元 476 年）西羅馬帝國滅亡
備考建議
從近年來的中考命題看，本單元的考查大多采用選擇題和列舉題等題型，著重考查考生對基礎知識的理解和運用以及比較能力。在備考中要注意：人類的起源和三大人種的起源；古代文明古國的形成及其地理位置；要學會從地圖上直觀地獲取信息。了解古希臘羅馬文明。
考點 15 ：亞洲和歐洲的封建社會
知識清單 —— 明確考什么
一、亞洲封建國家的建立
1 、日本大化改新
（ 1 ）大和統一日本
（ 2 ）大化改新
背景：為克服危機，穩固政治
內容：實行“班田收授法”，由國家將天下公田班給公民；實行租庸調制度，統一租稅；廢除世襲貴族統治制度，建立中央集權體制
作用：使日本邁進了封建文明的發展時代
2 、阿拉伯國家的建立
（ 1 ）穆罕默德創造伊斯蘭教： 7 世紀 麥加
（ 2 ）阿拉伯統一過： 622 年，穆罕默德在買地那建立其政教合一的國家； 630 年，麥加貴族接受伊斯蘭教；征服麥加，加速了阿拉伯半島的統一； 632 年，阿拉伯半島已基本統一
中古歐洲社會
1 、西歐主要封建國家法蘭克王國的建立和發展： 715 年查理、馬特的采邑制改革
2 、西歐封建等級制度：包括公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵和騎士等等級。
3 、羅馬教廷：經濟上占據了當時西歐土地的三分之一；政治上與世俗王權分庭抗爭；思想文化上控制人們的思想
4 、西歐城市的重新興起： 10 世紀
意義：瓦解了西歐封建經濟；城市的市民階級不斷發展壯大，成為資產階級的前身；為文藝復興的出現打下了基礎，孕育了近代西方文明
5 、奧斯曼人滅亡拜占庭帝國
備考建議
近年來中考多采用選擇題和材料解析題等題型考查學生對本單元知識的理解和運用，備考中要注意：從內因和外因兩方面來分析大化改新的原因，分析中國隋唐時期的政治、經濟、文化對日本的影響；分析西歐封建社會的主要特點及社會狀況，了解羅馬教廷的地位。
考點 16 ：古代文明的傳播和發展
知識清單 —— 明確考什么
一、希波戰爭：公元前 492 年到公元前 449 年，希臘勝利，馬拉松戰役
二、亞歷山大東征
征服了埃及、巴比倫、波斯帝國，一直打到印度河流域，建立起強大的亞歷山大帝國
三、馬可·波羅來華
意大利威尼斯商人， 1275 年來到中國元朝。《馬克·波羅行紀》使西方人更多地了解東方，促進了東西方文化的交流
四、阿拉伯數字的發明與傳播
阿拉伯數字是古代印度人創造的。公元 12 世紀，被阿拉伯人傳入歐洲
備考建議
備考中需注意：各文明之間交往方式有和平交流與暴力沖突兩種。通過對希波戰爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海世界這些戰爭理解戰爭充滿了暴力，同時客觀上又傳播著文化。通過馬可·波羅來華、阿拉伯數字的發明和傳播等史實，探討世界各民族各地區和平交往的歷史意義。
考點 17 ：古代世界的科技與思想文化
知識清單 —— 明確考什么
一、古代文字
1 、埃及象形文字：公元前 3000 年，是用一定物體的形象符號來表示一定意義的文字。
2 、兩河流域楔形文字：公元前 3000 年，蘇美爾人創造。
世界三大宗教
1 、佛教
（ 1 ）產生背景：婆羅門教等級制度日益引起人們不滿
（ 2 ）概況：公元前 6 世紀，古代印度 喬達摩·悉達多創立，后被尊稱為釋迦牟尼
（ 3 ）教義：宣揚“眾生平等”，反對婆羅門的特權地位，但不反對奴隸制度；認為人生生、老、病、死一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，只有消除欲望，忍耐服從，刻苦修行，才能達到不生不滅的涅磐境界
（ 4 ）傳播：公元前 3 世紀，阿育王將其定為國教，開始對外傳播
2 、基督教：公元 1 世紀 巴勒斯坦一帶 耶穌 宣揚救世主會拯救人的靈魂
3 、伊斯蘭教：公元 7 世紀 阿拉伯半島 穆罕默德 要求人們信仰真主安拉 《古蘭經》
古代希臘著名文學作品
時間 體裁 作者 代表作 主要思想
公元前 9 －前 8 世紀 史詩 荷馬 《荷馬史詩》 （組成：《伊利亞特》、 《奧得賽》） 勇敢 智慧 尊嚴 勇于抗爭 承擔責任
公元前 6 －前 4 世紀 悲劇 埃斯庫羅斯 《被縛的普羅米休斯》
索福克利斯 《俄狄浦斯王》 《安提戈涅》
歐里庇得斯 《美狄亞》 《特洛伊婦女》
古代阿拉伯文學：《天方夜譚》又叫《一千零一夜》 全面反映古代阿拉伯社會生活
麥加大清真寺和巴黎圣母院
1 、麥加大清真寺：沙特阿拉伯 以其圓頂、尖塔和精巧的裝飾
2 、巴黎圣母院：法國典型的哥特式建筑，構圖完整，雕飾精美
阿基米德：古希臘著名物理學家和數學家，“杠桿定律 ” 、浮力定律、螺旋式水車
備考建議
從近年來的中考命題看，本單元知識的考查選擇題、問答題、材料解析題都采用過，側重考查對知識的識記、理解和運用。備考時要注意：了解古代文字的特點；將佛教、基督教、伊斯蘭教從創立的背景、創立的時間、創立者、主要教義、影響等方面進行比較記憶；將古代科技、思想、文化、建筑等通過圖表列舉法進行比較識記。
考點 18 ：資本主義時代的曙光
知識清單 —— 明確考什么
一、文藝復興
1 、核心思潮：人文主義
2 、實質：資產階級思想文化運動
3 、代表人物及其成就
（ 1 ）但丁：文藝復興先驅；《神曲》；舊世紀最后一位詩人和新世紀最出一位詩人
（ 2 ）達芬奇：意大利最著名畫家、數學家、力學家和工程師；《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》
（ 3 ）莎士比亞：文藝復興時期英國最著名的文學家；《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》
4 、意義：打破了中世紀以來封建文化和教會統治對人性的鉗制和禁錮；為以后資本主義政治、經濟與文化的迅速發展奠定了理論上、價值上和道德上的基礎
新航路的開辟
1 、背景：（ 1 ）西歐商品經濟發展和資本主義萌芽；（ 2 ）西歐國家對財富的渴望和黃金的追求強烈；（ 3 ）奧斯曼土耳其控制了東西方之間的商路
2 、經過：（ 1 ） 1487 年，葡萄牙人迪亞士到達非洲南段好望角；（ 2 ） 1497 年，葡萄牙人達 伽馬繞過非洲到達印度；（ 3 ） 1492 年，熱那亞人哥倫布橫跨大西洋到達美洲；（ 4 ） 1519 年～ 1522 年，葡萄牙熱病麥哲倫作環球航行
3 、影響：（ 1 ）各大州的聯系加強，世界連成一個整體，世界市場開始形成；（ 2 ）歐洲的貿易中心轉移，促進了西歐封建制度的衰落和資本主義的發展；（ 3 ）歐洲國家相繼走上殖民擴展的道路，造成亞非拉國家和地區的貧窮和落后。
備考建議
本單元中考經常涉及，題型多樣。備考中要注意：正確理解文藝復興的實質，識記文藝復興中科學、文學、美術等領域的人物及其作品、作品的特征；比較辨別新航路開辟的航海家及其成果；比較不同國家資產階級革命的異同；歸納第一次工業革命的背景、成就和影響。
考點 19 ：早期資產階級革命
知識清單 —— 明確考什么
一、英國資產階級革命
1 、原因：封建王朝的專制統治嚴重阻礙了資本主義的發展
2 、過程：（ 1 ）導火線： 1638 年蘇格蘭人民起義；（ 2 ）開始標志： 1640 年議會的重新召開；（ 3 ）處死查理一世和共和國成立： 1649 年 克倫威爾；（ 4 ）封建王朝復辟： 1660 年；（ 5 ） 1688 年宮廷政變和君主立憲制的確立： 1689 年頒布《權利法案》
3 、影響：（ 1 ）確立了代表新貴族和資產階級的政治制度，走上了迅速發展資本主義的道路；（ 2 ）迅速波及其它歐洲國家，推動了歐洲資產階級革命的發展；（ 3 ）標志世界近代史的開端
二、美國的誕生
1 、獨立戰爭
（ 1 ）起因：①北美經濟的發展受到英國殖民統治的嚴重阻礙；②美利堅民族的形成
（ 2 ）經過：①導火線： 1773 年 波士頓傾茶事件；②開始： 1775 、 4 ，來克星頓的槍聲；③大陸會議的召開：大陸軍 華盛頓；④美國誕生 1776 、 7 、 4 ，標志是《獨立宣言》的發表；⑤轉折： 1777 年，薩拉托加大捷；⑥勝利： 1781 年，約克鎮戰役
2 、英國承認美國獨立： 1783 年
3 、 1787 年憲法：確立美國為聯邦制國家，實行三權分立，華盛頓當選為第一任總統
4 、影響：（ 1 ）推翻了英國殖民統治，贏得了民族獨立；（ 2 ）確立了比較民主的政治制度，推動了資本主義經濟的發展；（ 3 ）促進了法國資產階級革命的爆發，推動了拉丁美洲民族解放運動的蓬勃興起
法國大革命和拿破侖帝國
1 、法國大革命
（ 1 ）起因：資本主義發展受到封建制度的嚴重阻礙；級矛盾的尖銳；財政危機
（ 2 ）過程：①導火線： 1789 年，路易十六召開三級會議；②開始： 1789 、 7 、 14 ，巴黎人民攻占巴士底獄；③頒布《人權宣言》；④法蘭西第一共和國成立：路易十六被處死；⑤反法同盟干涉法國革命：目的是維護歐洲封建統治秩序；⑥雅各賓派執政：將法國革命推向到高潮；⑦熱月政變： 1894 年，大革命結束
（ 2 ）意義：是資產階級革命時代最大、最徹底的一次革命；摧毀了法國的封建制度，動搖了整個歐洲封建制度的基礎；它對人類社會的發展產生了深遠的影響。
2 、拿破侖帝國
（ 1 ）霧月政變： 1799 年，拿破侖崛起
（ 2 ）法蘭西第一帝國建立： 1804 年 拿破侖
（ 3 ）措施：①對內：頒布《法典》，保護資產階級革命成果；②對外：多次打敗反法同盟，后演變為對外侵略的戰爭
3 、第一帝國的覆亡
（ 1 ）原因：對外侵略激起歐洲人民的反對
（ 2 ）概況：① 1812 年遠征俄羅斯失敗；② 1815 年覆滅
備考建議
本單元中考經常涉及，題型多樣。備考中要注意：正確理解文藝復興的實質，識記文藝復興中科學、文學、美術等領域的人物及其作品、作品的特征；比較辨別新航路開辟的航海家及其成果；比較不同國家資產階級革命的異同；歸納第一次工業革命的背景、成就和影響。
考點 20 ：第一次工業革命
知識清單 —— 明確考什么
一、工業革命
1 、含義：又稱產業革命，是資本主義時期由工場手工業階段到大機器生產階段的一個飛躍，它既是生產領域的一場大變革，又是社會關系方面的一次革命，它是資本主義政治經濟發展的必然結果。
2 、原因：工廠手工業的生產不能滿足日益擴大的市場的需求
3 、概況
（ 1 ）最先開始：英國 標志是 1765 年哈格里夫斯發明珍妮紡紗機
（ 2 ）特點：從棉紡織業開始；從發明和使用機器開始
（ 3 ）瓦特改良蒸汽機： 1785 年 改變工廠布局受自然條件的限制
（ 4 ）現代化交通工具的發明：美國人富爾頓發明輪船；英國人史蒂芬發明火車
4 、英國工業革命完成： 1840 年前后，大機器生產代替了工場手工業，后擴展到法、美等國
二、工業革命的影響
1 、創造了巨大的生產力。
2 、使社會面貌發生了翻天覆地的變化：資本主義最終戰勝了封建主義；資本主義確立對世界的統治，東方從屬于西方
備考建議
這一部分各種題型都有可能出現，工業革命是世界歷史上的重大事件，首先，工業革命本身涉及了一些資本主義發展的規律性問題，其次工業革命在世界范圍內造成了廣泛的影響，在過去的中考中命題重點是工業革命的原因和影響，備考中需注意這部分內容可以考查中外歷史結合問題，還可以和后來的第二次科技革命、第三次科技革命縱向比較進行考查。
考點 21 ：殖民擴張與殖民地人民的抗爭
知識清單 —— 明確考什么
一、血腥的資本積累
1 、罪惡的“三角貿易”
（ 1 ）航程
三角貿易路線 出程 從歐洲出發，乘船到非洲。
中程 在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運往美洲，把黑奴賣給美洲的種植園主。
歸程 再把美洲的金銀和工業原料運回歐洲。
（ 2 ）概況：最先進行奴隸貿易是葡萄牙人；英國人后成為最大奴隸販子
（ 3 ）影響：對歐洲，積聚了巨額資本，推動了資本主義迅速發展
對非洲，喪失了近億精壯勞力，發展困難，長期處于貧困狀態
2 、“日不落帝國”在印度
（ 1 ）“日不落帝國”的建立： 17 世紀以后走上殖民爭奪道路，相繼打敗西班牙、荷蘭和法國 18 世紀后半期成為世界上最強大的殖民國家
（ 2 ）概況：殖民機構：東印度公司
特點：沿海據點 內地擴張 掠奪財富
殖民頭子克萊武
（ 3 ）影響：對歐洲，殖民掠奪的財富在歐洲轉為資本，促進了資本主義發展；
對殖民地，是來災害，造成亞、非、拉地區長期落后和貧困
二、殖民地人民的抗爭
事件 時間 著名人物 背景 影響
拉美獨立運動 18 世紀末 19 世紀初 玻利瓦爾（土生白人） 殘酷的殖民統治和經濟掠奪；美國獨立戰爭和法國大革命的影響 趕走了西、葡殖民者，贏得了獨立，出現了一系列新興國家，基本上形成了今天拉丁美洲的國家格局
印度民族大起義 1857-1859 年 章西女王 （封建王公） 殘酷的殖民統治和經濟掠奪 盡管失敗了，但是表現了殖民地人民不畏強暴，反抗侵略的決心和勇氣，沉重打擊了英國殖民者
備考建議
這一部分不是中考考查的熱點，多以選擇題的形式出現，在復習時應注意，中考主要集中在以下幾個知識點：歐洲諸國的殖民擴張（ 16 世紀最強大的殖民帝國是西班牙和葡萄牙，后起的殖民國家是荷蘭、英國和法國， 18 世紀中期英國成為頭號殖民強國）；殖民主義的罪惡（最駭人聽聞的是種族滅絕和黑奴貿易）；殖民地人民的抗爭（抓住玻利瓦爾和章西女王兩個人物）。
考點 22 國際工人運動和馬克思主義的誕生
知識清單 —— 明確考什么
一、英國的憲章運動（ 1936~1848 年）
1 、背景：隨著工業革命發展，廣大工人為了改善勞動、生活條件、提高政治地位積極進行斗爭
2 、概況：（ 1 ）特點：規模大、持續時間長，要求取得普選權
（ 2 ）性質：世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動
（ 3 ）意義：標志著英國工人階級開始作為一支獨立的政治力量登上了歷史舞臺
二、馬克思主義的誕生
1 、條件：（ 1 ）經濟前提：工業革命推動資本主義迅速發展，資本主義制度的弊端日益暴露
（ 2 ）階級基礎：工人運動迫切需要科學理論指導
（ 3 ）思想來源：德意志古典哲學、英國古典政治經濟學和英法空想社會主義
（ 4 ）實踐基礎：馬克思、恩格斯參加工人運動，總結斗爭經驗，并把它上升為理論
2 、標志： 1848 年 2 月《共產黨宣言》的發表
3 、組成：馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義
4 、意義：使國際工人運動進入了一個新的歷史時期，推動了工人運動的發展
二、巴黎公社
1 、背景： 1870 年普法戰爭，法國戰敗，資產階級梯也爾政府對外投降賣國，對內鎮壓人民
2 、經過：（ 1 ） 1871 、 3 、 18 ，巴黎工人起義推翻資產階級政府；（ 2 ） 1871 、 3 、 28 ，巴黎公社宣告成立；（ 3 ）“五月流血周”，巴黎公社失敗
3 、意義：是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，豐富了馬克思主義關于無產階級革命和無產階級專政的學說，其經驗和教訓是國際共產主義運動的寶貴財富，公社戰士在強大敵人面前表現出的大無畏精神永遠激勵著后人
4 、失敗原因和教訓：①敵人力量強大，資本主義正處于上升時期；②無產階級自身尚未成熟
5 、《國際歌》廣泛傳唱：公社領導人之一歐仁·鮑狄埃作詞，工人作曲家狄蓋特譜曲
備考建議
從近年來的命題看，本考點多采用選擇題、問答題、材料解析題等題型來考查，側重考查對基礎知識的理解和掌握。備考中要注意：憲章運動的基本史實；歸納馬克思主義誕生的條件、標志、影響；巴黎公社的革命精神。
考點 23 資產階級統治的鞏固與擴大
知識清單 —— 明確考什么
一、美國南北戰爭
1 、原因：（ 1 ）北方資本主義工業的發展；（ 2 ）南部種植園經濟和黑人奴隸；（ 3 ）南北矛盾的焦點：奴隸制的存廢問題
2 、導火線： 1861 年 3 月，林肯當選為總統
3 、經過：①內戰初期，南方準備充分，林肯政府妥協，北方連敗；②《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》；③北方反攻并取得勝利
4 、意義：是美國歷史上的第二次資產階級革命；廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一大障礙，為經濟的迅速發展創造了條件
二、俄國農奴制改革： 1861 年
1 、背景：①農奴制嚴重阻礙了資本主義發展；②農奴暴動頻繁，沙皇統治面臨嚴重危機
2 、內容：①農奴在法律上是自由人；②地主不能買賣農奴和干涉他們的生活；③農奴獲得解放時可以得到一塊份地，但須出錢購買
3 、評價：是沙皇自上而下實行的資產階級性質的改革，加快了俄國資本主義的發展，是俄國近代歷史上的重大轉折點；但留下了大量封建殘余
三、日本明治維新
1 、背景：幕府統治危機，①閉關鎖國、落后的封建國家里，天皇大權旁落，幕府將軍掌握實權；②西方列強入侵，激化了國內矛盾；③一部分中下級武士主張以武力推翻幕府統治
2 、倒幕運動： 1868 年，幕府統治被推翻
3 、內容：①政治上，廢藩置縣，加強中央集權；②經濟上，允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發展近代工業；③社會生活上，提倡“文明開化”，努力發展教育
4 、影響：是資產階級性質的改革；使日本轉變為資本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點；強大后，很快走上對外侵略擴張道路
備考建議
從近年來命題看，本考點是考查的重點，選擇、問答、材料解析等題型都有可能出現，側重考查對基礎知識的理解和掌握。備考中要注意：運用生產力與生產關系的原理分析美國南北戰爭；比較中國戊戌變法與日本明治維新的異同；比較俄國、日本改革的異同點；比較各主要資本主義國家走上資本主義道路的方式。
考點 24 ：第二次工業革命
知識清單 —— 明確考什么
一、“電氣時代”的到來
1 、概況： 19 世紀 70 年代，電力逐步取代蒸汽機成為主要動力，人類進入“電氣時代”
2 、第二次工業革命主要成果
類別 年代 內容 國別
電力 1866 西門子制成發電機 德國
19 世紀 70 年代 電力成為新能源
1879 年 愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡 美國
七八十年代 卡爾·本茨發明內燃機與汽車 德國
1903 年 萊特兄弟制成飛機試飛成功 美國
通訊 40 年代 有線電報開發成功 美國
70 年代 貝爾發明有線電話 美國
90 年代 馬可尼發明無線電報 意大利
3 、領先的國家：美國和德國
二、第二次工業革命的影響
（ 1 ）生產力方面：科學技術的發展大大促進了生產力，使人類社會進入“電氣時代”
（ 2 ）生產關系方面：促進了生產和資本的高度集中，出現了壟斷組織。 20 世紀初，各主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段。進一步造成資本主義經濟發展不平衡，激化了主要資本主義國家之間的矛盾。
備考建議
從近年來中考命題看，本考點各種題型都有，側重考查對基礎知識的理解和分析能力。備考中要注意：比較三次工業革命的成果；聯系實際來說明科技在人類歷史中的作用。
考點 25 ：第一次世界大戰
知識清單 —— 明確考什么
一、第一次世界大戰的原因
1 、根本原因：資本主義經濟政治發展不平衡
2 、具體原因：帝國主義國家間相互爭奪相互勾結，最終形成“三國同盟”和“三國協約”
3 、兩大敵對軍事侵略集團（三國協約：英國、法國、俄國；三國同盟：德國、奧匈帝國、意大利）
4 、導火線： 1914 年 6 月，薩拉熱窩刺殺事件
二、第一次世界大戰的過程：
1 、爆發： 1914 年 7 月，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰
2 、結束： 1918 、 11 、 11 德國投降
3 、第一次世界大戰的性質：帝國主義掠奪戰爭
4 、第一次世界大戰的影響：第一次世界大戰是人類歷史上第一次規模空前的戰爭，它給交戰各國人民帶來了深重災難。新式武器的使用，造成了重大的物質損失和人員傷亡，在客觀上也推動了科學技術的發展。
備考建議
從近年來中考命題看，本單元多采用選擇題、問答題、材料解析題等題型考查，側重考查對知識的理解和分析能力。備考中需注意運用唯物辯證法來分析一戰這段歷史。
考點 26 ：璀璨的近代文化
知識清單 —— 明確考什么
世界近代科學、思想和文化名人一覽表
類別 姓名 國別 主要事跡或成就
科學家 牛頓 英國 近代自然科學的奠基人，他的成就主要體現在天文學、數學、力學等方面。牛頓在天文學上的主要貢獻是在 17 世紀下半期發現了萬有引力定律；在數學上最重要的貢獻是微積分的創建；在力學上，牛頓建立了完整的力學理論體系。其中，力學三定律，也稱“牛頓三定律”，對近代自然科學的發展影響最大
達爾文 英國 1859 年出版了科學巨著《物種起源》。他提出了“進化論”思想，指出一切物種都是在不斷的變化之中，都經歷了由低級到高級、由簡單到復雜的演變過程。他還指出自然界是在“物競天擇、適者生存、優勝劣汰”的法則中發展的。第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，推翻了神創論和物種不變論，沉重打擊了神權統治的根基。
愛因斯坦 德國 20 世紀偉大的科學家之一。他一生中最重要的貢獻是 20 世紀初提出的相對論。相對論的創立推動了整個物理學理論的革命，為原子彈的發明和原子能的應用提供了理論基礎，由此打開了原子時代的大門。相對論還揭示了空間、時間的辯證關系，加深了人們對物質和運動的認識，無論在科學上，還是在哲學上，都具有重要的歷史意義。
思想家 伏爾泰 法國 他反對封建專制制度，主張由開明的君主執政，強調資產階級的自由和平等。他批判天主教會的黑暗和腐朽，但不反對宗教。
盧 梭 法國 他否定封建王權，認為統治者如果違反民意，侵犯人權，撕毀大家都應遵守的社會契約，人民就有權推翻他。
孟德斯鳩 法國 他明確地提出立法權、司法權、行政權三權分立的原則。他認為立法權應由人民集體享有，司法獨立，君主享有行政權。以權力的“制約和平衡”為思想核心，三權互相獨立而又互相監督。孟德斯鳩還倡導天賦人權學說。
文學家 托爾斯泰 俄國 托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一，他出生于貴族家庭，一生積極探索人生的意義，尋求改造世界的良方。面對種種不平等的社會現實，完成了《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復活》等不朽名作。這些作品描寫了俄國社會各階層的生活圖景，深刻揭露了 19 世紀后期到 20 世紀初俄國社會的基本矛盾。列寧稱托爾斯泰為“俄國革命的鏡子”。
美術家 梵 高 荷蘭 梵高 27 歲才開始作畫，在十年的藝術生涯中，創作了大量油畫、素描和版畫。《向日葵》是梵高的代表作之一。畫家運用有力的筆觸和強烈的色彩對比來表達他對生活的無比熱愛。
音樂家 貝多芬 德國 貝多芬是偉大的作曲家，也是一痊資產階級革命運動的熱情歌頌者。第三交響曲《英雄交響曲》是貝多芬的代表作之一，完成于 1804 年，是應法國駐維也納大使的邀請為拿破侖寫的。它是貝多芬第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品，標志著貝多芬在思想上和藝術上的成熟。
考點 27 ：蘇聯社會主義道路的探索
知識清單 —— 明確考什么
一、俄國十月革命
1 、二月革命 1917 、 2
結果：①推翻了沙皇專制統治；②出現兩個政權并存局面：資產階級臨時政府（掌握主要權力）與工人士兵代表蘇維埃
2 、十月革命
原因：①資產階級臨時政府依然進行罪惡的帝國主義戰爭；②鎮壓人民
列寧回到彼得格勒：號召革命，推翻資產階級臨時政府的反動統治
概況： 1917 、 11 彼得格勒
結果：建立了世界上第一個工人士兵蘇維埃政府 —— 人民委員會（列寧為主席）
意義：彼得格勒起義的勝利，推動了全國革命的勝利，蘇維埃政權在全國范圍內建立
3 、蘇維政府的革命措施
目的：鞏固無產階級政權
內容：①建立新型的無產階級政權；②將銀行、鐵路和大工業企業收歸國有；③頒布《土地法令》；④同德國、奧匈帝國議和，退出一戰；⑤遷都至莫斯科
4 、反對外國武裝干涉和國內反革命叛亂的勝利 1918—1920 年
措施：①加強紅軍建設；②實行“戰時共產主義”政策
意義：粉碎了外國武裝干涉和國內反革命叛亂，鞏固了政權
5 、十月革命勝利的歷史意義：①是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，誕生了第一個社會主義國家；②沉重打擊了帝國主義的統治，推動了國際社會主義運動的發展；③鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。
二、對社會主義道路的探索
1 、政治上 —— 建立蘇聯 1922 年底
組成：最初由俄羅斯、外高加索、烏克蘭和白俄羅斯組成；后擴大到 15 個加盟共和國
2 、經濟上
（ 1 ）實施新經濟政策 1921 年開始實施
原因：①國內戰爭結束，蘇俄進入和平建設時期；②蘇維埃政權首要任務是恢復發展經濟
內容：①停止“戰時共產主義”政策；②允許多種所有制經濟并存；③大力發展商品經濟
意義：到 1927 年，國民經濟恢復到一戰前的水平
（ 2 ）有計劃的進行經濟建設
概況： 1928—1937 年 依據是兩個五年計劃 重點是發展重工業
內容：①工業化建設；②農業化集體化
意義：基本實現了社會主義工業化和農業集體化；由農業國變為工業國
3 、法制建設上
概況： 1936 年，頒布新憲法，宣布蘇聯是“工農社會主義國家”
意義：①標志社會主義制度在蘇聯確立；②標志斯大林模式形成
三、高度集中的經濟政治體制 —— 斯大林模式
1 、背景：外有帝國主義包圍，國內經濟文化相對落后
2 、評價：（ 1 ）積極：便于集中了人力、物力進行經濟建設，推動了社會主義經濟的發展。
（ 2 ）消極：①優先發展重工業，使農業和輕工業長期處于落后狀態；②片面強調產值和產量，造成了產品品種少、質量差；③嚴重損害了農民生產積極性，農業產量長期停滯不前；④經濟粗放發展，效益低下，消耗和浪費了資源。
備考建議
本考點考查多以選擇題和問答題為主，注意二月革命的成就、十月革命意義；注意蘇聯社會主義建設道路的探索和我國社會主義建設道路探索的對比。
考點 28 ：凡爾賽 —— 華盛頓體系下的世界
知識清單 —— 明確考什么
一、戰后的“新秩序”
1 、巴黎和會 1919 、 1 巴黎 27 國
原因：協約國為了締結和約，對戰后的世界做出安排
操縱者：法國總理克利孟梭、英國首相勞合·喬治和美國總統威爾遜
實質：帝國主義分贓會議
內容：①與德國簽訂《凡爾賽和約》。 A. 領土：由法國收回阿爾薩斯和洛林。 B. 軍事：禁止德國實行義務兵役制；不許擁有空軍，陸軍人數不得超過 10 萬；萊茵河東岸 50 千米內，德國不得設防。 C. 政治：德國承認并尊重奧地利的獨立。 D. 賠款：由協約國設立“賠款委員會”，決定德國戰爭賠款的總數。 E. 殖民地：德國全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分。
② 1919—1920 年，與德國的盟國奧、匈、土、保簽訂和約
結果：由對德的《凡爾賽和約》和對奧、匈、土、保的和約構成的凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統治的新秩序
2 、國際聯盟的建立 1920 、 1
依據：巴黎和會的規定；總部：日內瓦；操縱者：英法（美國未加入）
3 、華盛頓會議 —— 對亞太地區的“安排” 1921—1922 年 華盛頓 9 國
原因：一戰后，帝國主義在亞太地區的矛盾十分尖銳（日美矛盾最突出）
倡議者：美國 操縱者：美、英、日
內容：①英、法、美、日簽訂《四國條約》；②美、英、日、法、意簽訂《五國條約》規定了五國主力艦的噸位比；③簽訂了關于中國問題的《九國公約》
結果：由華盛頓會議內容構成的華盛頓體系，確定了帝國主義在亞太地區的統治秩序
二、經濟大危機
1 、“繁榮”及其崩潰
（ 1 ）“繁榮”： 1924—1929 年，資本主義世界處于相對穩定時期，孕育著嚴重的危機
（ 2 ） 1929—1933 年的經濟危機：①從美國開始，席卷整個資本主義世界；②特點：范圍廣、時間長、破壞性大
2 、羅斯福新政
目的：在資本主義制度內部進行調整，加強國家對經濟的干預和指導，消除經濟危機
內容：①中心措施是對工業的調整，以《國家工業復興法》為指導；②大力整頓銀行，恢復銀行信用；③讓農民縮減大片耕地，屠宰牲畜，政府補貼；④大力興建公共工程
三、法西斯勢力的猖獗
1 、納粹政權的建立
原因：① 1929—1933 年的經濟危機激化了德國社會矛盾；②納粹黨的欺騙宣傳贏得人民支持
標志： 1933 年希特勒上臺
影響：納粹政權的建立標志著世界大戰的歐洲策源地形成
反動舉措：①制造“國會縱火案”，迫害共產黨和進步人士；②解散一切工會，取締別的政黨；③加強思想控制，焚毀進步書籍；④瘋狂迫害猶太人
2 、意大利、日本法西斯政權的建立
意大利： 1922 年 墨索里尼 （最早建立的法西斯政權）
日本： 1936 年 標志世界大戰的亞洲策源地形成
備考建議
本考點考查歷來是中考考查的重點，選擇、材料和問答等題型都有可能成為命題呈現方式，注意巴黎和會和中國五四運動的聯系；華盛頓會議簽訂的《九國公約》對中國造成的影響，可和一戰期間及其以后中國民族資本主義發展情況相聯系，復習時應予以重視。
考點 29 ：第二次世界大戰
知識清單 —— 明確考什么
一、第二次世界大戰的爆發
1 、慕尼黑陰謀 1938 、 9 德、意、英、法
原因：德國法西斯對外擴張；英法的姑息縱容
內容：簽訂慕尼黑協定，要求捷克斯洛伐克把蘇臺德地區割讓給德國
影響：標志綏靖政策達到頂峰；助長了法西斯侵略欲望；消弱了反法西斯力量
2 、爆發和擴大
爆發： 1939 、 9 、 1 德國突襲波蘭
擴大：① 1942 、 6 蘇德戰爭爆發；② 1941 、 12 日軍偷襲珍珠港，標志太平洋戰爭爆發
二、世界反法西斯戰爭的勝利
1 、國際反法西斯聯盟的建立
1942 、 1 26 個國家在華盛頓簽署《聯合國家宣言》
2 、雅爾塔會議 1942 、 2 蘇、美、英
原因：為了協調行動，盡快打敗法西斯
內容：①徹底消滅德國法西斯主義；②成立聯合國；③蘇聯參加對日作戰
3 、最后的勝利
（ 1 ）斯大林格勒戰役： 1942 、 7—1943 、 2 第二次世界大戰轉折點
（ 2 ）諾曼底登陸： 1944 、 6 美英盟軍開辟第二戰場
（ 3 ）德國投降： 1945 、 5 、 8 第二次世界大戰的歐洲戰爭結束
（ 4 ）日本投降： 1945 、 8 、 15 第二次世界大戰結束
備考建議
本考點經常以選擇題的形式考查，注意本單元中的幾個標志性的事件，如二戰爆發的標志、擴大的表現、太平洋戰爭爆發的標志、世界反法西斯同盟建立標志、二戰轉折點標志等；注意雅爾塔會議的內容以及二戰與中國抗日戰爭的聯系。
考點 30 ：戰后主要資本主義國家的發展變化
知識清單 —— 明確考什么
一、美國經濟的繁榮
1 、戰后的繁榮
原因：①擁有廣闊的國際市場；②大力發展科技教育；③發展新興工業；④改善人民生活
概況： 20 世紀五六十年代，經濟持續發展；西部和南部發展迅速
2 、危機和經濟調整
危機： 1974—1975 年 原因是中東產油國大幅度提高油價 影響是美國經濟地位下降
調整： 20 世紀 80 年代中期后，經濟形勢好轉，債務加重，成為世界上最大的債務國
3 、新經濟出現
概況： 20 世紀 90 年代，以信息產業為代表的高新技術得到發展
特征：信息化和全球化
二、西歐和日本經濟大發展
1 、歐洲的聯合
背景：西歐經濟恢復發展（美國的援助、采用先進科技、恰當的政策）
聯合：①組成歐洲共同體；②成立歐洲聯盟（ 1993 年；世界上最大的經濟體）；③發行歐元
2 、日本的崛起
原因：①推行非軍事化政策；②美國的扶持；③引進科技成就，發展教育科技
結果：成為僅次于美國的第二號資本主義大國；謀求政治大國地位
備考建議
本考點為命題的熱點、重點，戰后美國、西歐和日本經濟大高速發展以及出現的危機與調整對我國社會主義建設有很大的借鑒意義，尤其值得注意的是這三個國家經濟發展的共同之處都是改革生產技術、大力發展教育和科學技術等。試題呈現方式多樣，要高度予以關注。
考點 31 ：社會主義國家的改革與演變
知識清單 —— 明確考什么
一、蘇聯的改革與解體
1 、赫魯曉夫改革
（ 1 ）背景：高度集中的政治經濟體制弊端日益暴露，阻礙社會發展
（ 2 ）時間： 1953~1964 年
（ 3 ）結果：沒有從根本上改變高度集中的政治經濟體制，改革失敗
2 、蘇聯解體
（ 1 ）起因：戈爾巴喬夫的改革
（ 2 ）概況：①一黨制轉變為多黨制；②各加盟共和國分離傾向加強；③八·一九事件后，分裂進一步加快；④ 1991 年蘇聯解體
二、東歐社會主義國家的改革與演變
1 、概況：（ 1 ）匈牙利改革：①背景：匈牙利事件；②概況： 1956 年，卡達爾；③措施：對政治經濟體制進行了局部改革和調整；④結果：取得一定成就， 80 年代又出現困難
（ 2 ）捷克斯洛伐克改革： 1968 年 后被蘇聯鎮壓
（ 3 ）局限性：沒有從根本上改革高度集中的政治經濟體制，后出現嚴重的經濟困難
2 、東歐劇變：（ 1 ）原因：經濟困難導致嚴重的社會危機；蘇聯放松對東歐的控制
（ 2 ）時間、實質： 1989 年，東歐各國社會制度發生變化
（ 3 ）概況：南斯拉夫一分為五，捷克斯洛伐克一分為二，兩個德國合并
備考建議
本考點可作為一般性掌握，即使考查也以選擇題為試題呈現方式，不會出大題，復習時注意與前邊所學的蘇聯社會主義建設相聯系，并注意蘇聯解體的起因、解體時間、東歐劇變的原因及劇變時間即可。
考點 32 ：亞非拉國家的獨立與振興
知識清單 —— 明確考什么
一、亞非拉的奮起
1 、亞洲國家的獨立和振興
（ 1 ）印度的獨立： 1947 年、英國殖民統治被迫承認印度獨立，但實行印巴分治；遺留的克什米爾的歸屬問題，為印巴爭奪沖突埋下隱患
（ 2 ）振興：印度發展較快；韓國、新加坡成為現代化國家
2 、非洲民族獨立浪潮
（ 1 ）概況：二戰后，從北非最先開始
（ 2 ）埃及的獨立： 1952 年，納賽爾； 1956 年收回蘇伊士運河
（ 3 ）非洲獨立年： 1960 年， 17 個國家獨立
（ 4 ）納米比亞的獨立： 1990 年，標志帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰
3 、拉丁美洲捍衛民族主權的斗爭
（ 1 ）古巴走上社會主義道路： 1959 年，卡斯特羅，推翻美國扶植的傀儡政權
（ 2 ）巴拿馬收回運河主權： 1999 年
二、動蕩的中東地區
1 、戰火頻仍的中東
（ 1 ）英國支持猶太復國主義運動
概況： 1948 年以色列建立，阿拉伯人與猶太人矛盾尖銳起來
（ 2 ）四次中東戰爭： 1948—1973 年
2 、中東地區錯綜復雜的矛盾
（ 1 ）原因：①地理位置和戰略位置極為重要，世界列強爭奪豐富的石油資源；
②歷史、宗教、種族的因素
（ 2 ）中東和平進程一波三折：阿拉法特、拉賓和佩雷斯為中東平的努力
備考建議
本考點試題呈現方式多是選擇題和簡答題，復習時注意印巴分治以印巴沖突的根源、埃及獨立領導人及收回蘇伊士運河、非洲獨立年、納米比亞獨立的意義、古巴走上社會主義道路、中東動蕩原因即為和平努力的代表人物等。
考點 33 ：戰后世界格局的演變
知識清單 —— 明確考什么
一、冷戰中的對峙
1 、冷戰政策
（ 1 ）含義：二戰后，以美國為首的西方資本主義國家對蘇聯等社會主義國家采取的除了武裝進攻之外的一切敵對行為。
（ 2 ）內容：①政治上：推出杜魯門主義， 1947 年 遏制共產主義、干涉別國內政、加緊控制其它國家的政策，標志美蘇戰時同盟關系正式破裂、美蘇冷戰開始；②經濟上：實施援助西歐的馬歇爾計劃；③軍事上：建立北大西洋公約組織
2 、兩極格局的形成：標志是蘇聯組織成立華沙條約組織
3 、美蘇爭霸
（ 1 ） 20 世紀五六十年代：①實力對比：蘇聯經濟、軍事實力遠不及美國；②領導人：赫魯曉夫、肯尼迪；③蘇聯意圖：企圖與美國共同主宰世界；④重要事件：古巴導彈危機， 1962 年，危機的解決表明戰略優勢在美國
（ 2 ） 70 年代：①特點：美蘇爭霸達到高潮；②對策：美國實行戰略收縮，結束越戰，尼克松訪華，中美關系正常化；蘇聯采取積極進攻戰略，如 1972 年 12 月出兵阿富汗
（ 3 ） 80 年代：①蘇聯對策：戈爾巴喬夫提出以軍備控制為核心的全球緩和戰略；原因：經濟困難；事件： 1989 年從阿富汗撤軍。②美國對策：實現有限的緩和；原因：因擴充軍備而成為世界上最大的債務國；經濟遇到西、日本的激烈競爭
4 、冷戰結束： 1991 年蘇聯解體，也標志著兩極格局結束
二、世界政治格局的多極化趨勢
1 、“一超多強”：“一超”指的是美國，制定了全球戰略，干涉別國內政，部署導彈防御系統；“多強”指的是歐盟、日本、中國和俄羅斯等，牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化
2 、科索沃戰爭： 1999 年 3~6 月，以美國為首的北約對南聯盟狂轟濫炸；多極化趨勢是長期的、曲折的，聯合國的主導地位受到威脅
三、世界經濟的“全球化”
1 、原因：國際形勢趨于緩和，和平與發展成為世界的發展趨勢；各國經濟聯日益密切
2 、表現：國際投資和國際貿易迅速增長；跨國公司影響增大；生產活動全球化趨勢加快； 1995 年 1 月世界貿易組織成立
3 、影響：促進了經濟的發展；使發展中國家處于不利地位；對中國既是挑戰又是機遇
備考建議
本考點為命題的熱點，試題呈現方式多樣，復習時應注意冷戰政策的含義和內容、兩極格局形成的標志、美蘇爭霸的概況、一超多強的局勢和經濟全球化的原因及表現。
考點 34 ：現代科學技術與文化
說明全解 知識清單
—— 明確考什么
一、第三次科技革命
1 、興起
（ 1 ）含義： 20 世紀四五十年代，人類在原子能、計算機、航天技術、生物工程等領域取得重大突破，標志新的科學技術革命的到來。
（ 2 ）核心：電子計算機的廣泛使用，標志人類進入信息化時代
（ 3 ）生物工程的發展：①基礎：生物學、遺傳學、細胞學和微生物學等；②核心：基因工程
2 、特點和影響
（ 1 ）特點：①起源于美國；②加快了科學技術轉化為生產力的速度；③大大促進了相關技術的革命；④在促進經濟增長的諸因素中所占的比重越來越大
（ 2 ）影響：①推動了生產力空前發展；②引起了世界經濟結構和國際經濟格局的變化；③推動了世界經濟格局的多極化
二、現代文學和美術 現代音樂和電影
文學 作品 作者 國籍
《美國的悲劇》 德萊塞 美國
《約翰·克利斯朵夫》 羅曼·羅蘭 法國
《等待戈多》 貝克特 法國
《靜靜的頓河》 肖洛霍夫 蘇聯
《鋼鐵是怎樣煉成的》 尼·奧斯特洛夫斯基 蘇聯
美術 《格爾尼卡》 畢加索 西班牙
《記憶的永恒》 達利 西班牙
音樂 爵士樂 起源于非洲音樂
19 世紀末 20 世紀初在美國南部發展起來，很快風行美國
流傳到世界許多國家
不僅影響了其他流行音樂的形式，也影響了古典音樂的創作
搖滾樂 起源于美國
60 年代風靡西方，成為一種獨具魅力的流行音樂
電影 誕生 1895 年 12 月 28 日，路易盧米埃爾在巴黎大咖啡館首次把影片放映在銀幕上供許多人觀看，這一天被視為電影誕生日。
發展 從無聲到有聲，由黑白到彩色，由單一銀幕到多種銀幕
好萊塢 作為美國電影的代名詞的好萊塢，匯集了著名的電影制片公司、名導演和名演員，擁有世界一流的電影制作技術和拍攝場地，攝制出許多聞名世界的影片。
備考建議
本考點的第三次科技革命為考查重點，其他為一般性內容，不必關注。對于第三次科技革命，復習時應注意其含義、核心及其特點影響，試題呈現方式多是選擇題和問答題。

展開更多......

收起↑