資源簡介

細胞通過分裂產生新細胞
生物新課程標準提出了：面向全體學生、提高生物科學素養、倡導探究性學習的新理念，構建了“人與生物圈”為主線的新課程體系，使生物課程成為以提高學生生物科學素養為主要目的的新課程，真正突出了“以人為本”、“以學生為本”的科學觀。本節課我以“以學生為主體，滲透情感態度、價值觀教育和生物教學整合，促進學生發展”為宗旨，進行了精心設計。
設計理念：
本節課描述了細胞分裂的基本過程，重點講述了細胞分裂過程中染色體變化的結果，還要求學生能說出細胞分裂與細胞生長的關系，關注細胞的研究在防治癌癥等方面的價值。因此，引導學生在主動參與的過程中學習，在利用已有的經驗獲得新知識的過程中學習，在共同探究過程中學習，學生變被動學習為積極主動參與的學習者，享受自己獲取、掌握知識的樂趣；學生在解決疑難問題時，可以分組進行討論，發揮集體思維優勢，共同解決問題，通過合作，共同獲得知識，共同得到提高。教師是學生學習的組織者、促進者，在整個教學過程中起一個主導作用，而學生是學習的主人，在整個教學過程中處于主體地位。
教材分析：
本課選自（人教版）義務教育課程標準實驗教科書《生物學》七年級上冊第二單元第二章第一節的內容。是學生在學習了細胞的基本結構和功能之后，來認識細胞的分裂和生長的過程。本節內容主要包括描述細胞分裂的基本過程；說出細胞分裂過程中染色體變化的結果；說出細胞分裂與生長的關系。本節教材用學生熟悉的事例引出生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的。進而提出了細胞分裂的概念，并出示了“細胞分裂過程的示意圖”。通過示意圖，又能引出細胞核中的染色體在細胞分裂過程中的變化情況。最后又在“科學、技術、社會”的欄目中介紹了有關“癌細胞”的知識。從知識的整體安排上，流暢、簡潔，思路清晰，層次分明。這節內容的難點知識是細胞分裂過程中的染色體的變化。這部分內容過去只在高中的教材中出現，初中是不提的。本冊教材在七年級就出現這部分內容，確有一定的難度。好在這里不用展開細說染色體的具體行為變化，只是說明細胞在分裂時，細胞核中的染色體也在發生的變化，最主要的變化是：遺傳物質一分為二，分別進入兩個子細胞中。明確指出：兩個新細胞的染色體形態和數目相同，新細胞與原細胞的染色體形態和數目也相同。由于染色體內有DNA，因此，新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。
學情分析：
七年級的學生剛上初中，大多擁有一顆較為強烈的好奇心。尤其是在小學《科學與自然》的引導下對《生物學》產生了濃厚興趣，也具備一定的理性分析能力，因此在教學中要注意趣味性與學科嚴謹性、科學性相融合。但是他們對細胞分裂的了解還是很淺，沒有深入到細胞分裂過程的水平。因此，教學中可以充分利用學生已有的知識基礎并遵循學生的認知規律，通過適當的教學策略，使新知識有效地整合進學生原有的知識網絡中，使學生的知識體系得到豐富和發展。同時，要讓學生聯系自己的生活實際，強化宏觀和微觀思維，提高生物科學素養，以培養學生熱愛自然，熱愛生活，熱愛勞動人民的思想感情。
教學目標
1、知識與技能：描述細胞分裂的基本過程；說出細胞分裂過程中染色體變化的結果；說出細胞分裂與生長的關系。
2、過程與方法：培養學生的觀察能力、分析能力、科學探究能力和合作學習的能力。
3、情感態度與價值觀：培養學生研究微觀世界的興趣；培養學生關注自然的情感；培養學生關注細胞的研究在防治癌癥等方面的價值。
教學重難點：
1、細胞分裂的基本過程是本節教學的重點。
2、細胞分裂過程中染色體的變化是本節教學的難點。
課時分配：1課時
教學過程：
導入：許多生物是由一個受精卵（精子和卵細胞結合）發育成的，由一個細胞變成一個大的生物體。在這個過程中，細胞會發生哪些變化？在上一節課我們知道了細胞為什么不能無限的長大？
生物體如何使自己的細胞增多呢？
細胞分裂過程
概念：細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞
2、細胞分裂的步驟：
(1)先是細胞核一分為二。
(2)后是細胞質一分為二。
(3)最后形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁
細胞分裂過程中最引人注意的是什么呢？
3、染色體的變化
染色體的復制，數量增加一倍。
染色體平均分配到兩個新細胞里。
兩個新細胞的染色體形態和數目相同。
新細胞與原細胞的染色體形態和數目相同。
4、細胞分裂在生物的生長過程中有何意義？
討論：　細胞分裂前后，雖然數目增倍，但每個細胞的染色體和遺傳物質卻沒有增減，這有何意義？保證分裂出來的細胞跟原來是一樣的
思考：既然細胞分裂出來的新細胞與原來一樣，但生物體身上不同結構的細胞還是有差別的。這些細胞又是怎么得來？
二、細胞分裂與癌癥
全世界每年約有700萬人被癌癥奪去了生命。原因是：
1、癌細胞分裂速度非常快，且無限分裂形成腫瘤。
2、癌癥晚期癌細胞可侵入鄰近的正常組織，并通過血液、淋巴進入其他組織和器官

（一）資料分析：
1、正常的細胞分裂有什么特點？
正常細胞的分裂是有序的、分裂次數也是有限的。（50~60次左右）
2、癌細胞的分裂又有什么特點？
癌細胞的分裂活動失去控制、可快速而無限制地進行分裂
3、細胞癌變的實質是什么？
細胞癌變的實質就是細胞遺傳特性的改變
（二）生活中致癌的因素有：
化學致癌物（有農藥、化肥）、放射線、病毒、發霉和變質的食物、有毒氣體、污染的水等。都有可能導致正常細胞變成癌細胞。
（三）預防癌癥應做到：
1、不吸煙，少飲酒。
2、少吃腌制、燒烤食品和高脂肪食物。
3、多吃粗糧、綠色蔬菜和水果。
4、不吃發霉、變質的食物。
5、避免過多日光曝曬和適量運動。

板書設計（略）

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