資源簡介

1、你能找到第三次科技革命興起的時間、
標志和核心么？
2、你能告訴大家第三次科技革命產生的
深刻原因和背景么？
3、第三次科技革命的特點有哪些？
4、第三次科技革命對人類社會發展產生的
重大影響是什么？
5、你能結合所學，通過三次科技革命感悟
到“科學技術是第一生產力”這句話的
深刻含義嗎？作為中學生的我們為此
應該做什么呢？
第三次科技革命的興起
20世紀四五十年代
原子能、計算機、航天技術、 生物工程等領域取得了重大突破
電子計算機的廣泛使用
1、時間：
2、標志：
4、核心：
3、興起的原因和背景是什么？
2、第三次科技革命興起的時間：
20世紀四五十年代
3、第三次科技革命在哪些領域取得了 重大突破？
原子能、計算機、航天技術、生物工程等
1、第三次科技革命的核心是什么？
電子計算機的廣泛使用
1、第三次科技革命起源于哪國？
美國
2、什么是計算機產業最有前途
的發展方向？
計算機網絡技術
5、世界上第一只體細胞克隆
的山羊在哪國誕生？
中國
4、世界上第一只克隆出的動
物是什么，叫什么？
綿羊“多利”
3、基因工程的發展最為引人
注目的技術是什么?
克隆技術
1945年7月16日上午，美國科學家奧本海默領導實驗室工作人員，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一顆威力為2萬噸TNT的原子彈。并用于二戰. 1951年，美國首次實驗原子能能發電。
1954年，蘇聯建成第一座核電站，
這是人類和平利用原子能的開始。
1969年，兩名美國宇航員登上月球人
類第一次在另外一個星球上留下足跡！
1981年世界上第一架航天飛機試航成功
　隨著電子計算機技術的普及，越來越多的人會使用計算機。特別是“上網（internet)”已經成為人們獲取信息、進行交流的重要工具。不論是孩子，還是老人，都能“坐在家中，知曉天下事”。
1946年2月15日 ,世界上第一臺電腦ENIAC（埃尼阿克）在美國賓夕法尼亞大學誕生。
中國互聯網用戶數量示意圖
中學生都喜歡上網。對此，有人說：上網有利于學生的學習和能力的提高。也有人說：上網易受網上游戲和不良東西影響，不利于學生的學習和成長。
你對中學生上網有何看法？
克隆是英文clone的音譯， 科學家把用顯微技術來處理 細胞，從母體中“復制”出新的生命載體的過程叫克隆。
克隆技術在搶救珍奇瀕危動物、攻克遺傳性疾病、研制高水平新藥等研究中發揮作用，它既給人類帶來巨大利益，也會給人類帶來災難和問題，首先在該項技術試驗階段必將產生大量失敗的“產品”，這是對克隆人生存權利的侵犯和踐踏，其次克隆人與母體的輩分、與他人的親緣關系等一系列問題都將導致社會秩序的混亂、倫理關系的紊亂等，所以世界各國應該制定法律來加強管理，嚴禁復制人類！
[材料1]科技成果商品化周期縮短的數據：19世紀需要50年，一戰前需要30年，二戰后需要7年，70年代后只要3至5年。
以下材料說明第三次科技革命與前兩次科技革命相比，具有哪些特點？
速度快——科技轉化為生產力的速度大大加快
時期
發明
技術發明到生產應用所需時間
二戰前
照相
112年
電話
56年
二戰后
原子能
15年
電視
5年
激光
2年
[材料2]電子計算機的使用和新材料以及火箭技術是空間開發的基礎，空間開發又服務于海洋開發和生物工程，也促進了計算機更新換代。
范圍廣——科技各個領域之間相互滲透
[材料3]20世紀初，科技進步因素引起的產量值在發達
國家的國民生產總值中所占比重為5％～10％，20世紀
70年代增長至 60％，現在已達80％。
影響大——新技術成為社會生產力中最活躍的因素
速度快——科技轉化為生產力的速度大大加快了，縮短了知識變為物質財富的過程。
范圍廣——科技各個領域之間相互滲透，一種技術的發展引起好幾種技術的革命。
影響大——新技術成為社會生產力中最活 躍的因素，在促進經濟增長的各種因素中，科技進步所占的比重不斷上升。
第三次科技革命的特點:
舉例談談科技進步對自己的學習、生活產生的影響,范圍可涉及--------網絡信息、交通運輸、家用電器、通訊手段、衣著飲食、醫療的變化等方方面面。我們享受到了科技成果帶來的哪些便利？
[材料3]世界各國都在高科技領域展開激烈競爭，除了歐洲有“尤里卡計劃”（課外參看《自由閱讀卡》）外，還有“美國的“星球大戰計劃”、“信息高速公路計劃”，日本的“科技立國”戰略及中國的“863計劃”等。
A.推動了社會生產力空前發展
B.引起世界經濟結構和國際經濟格局的變化
C.推動了世界經濟格局的多極化
[材料1 ]西方國家工業生產的年平均增長率，在兩次大戰之間為1.7%，在1950——1972年猛增至6.1%。
[材料2 ]計算機技術的迅速發展和廣泛應用，使信息技術產生質的飛躍，導致了信息技術產業的出現，“技術密集型”企業迅速崛起。發達國家“技術密集型”企業發展的規模速度大大超過“勞動密集型”企業，體力勞動者減少而腦力勞動者增加了。
結合材料概括第三次科技革命產生了哪些影響？
舉例說說科技的高速發達會帶來哪些負面效應？
1、汽車尾氣的排放對空氣造成污染
2、農藥的使用對人體造成危害
3、長時間使用手機會造成微波對人腦的輕微輻射，而且手機的工作頻率與飛機的導航雷達相近，乘客在飛機升降中使用手機回造成干擾而使飛機偏離航向甚至墜毀
4、由于電冰箱和空調中的制冷劑氟里昂不斷泄露，使大氣中的臭氧層受到嚴重的破壞，造成紫外線對地面的照射強度加大，患皮膚病的人增加等
面對第三次科技革命的正面影響和負面效應，我們應當具備哪些觀念？
在科技發展中要特別注意生存環境質量的提高，注重可持續發展，趨利弊害。
一、第三次科技革命的興起
20世紀四五十年代至今
原子能、計算機、航天技術、生物工程等領域取得了重大突破
電子計算機的廣泛應用
3、核心：
1、時間：
2、標志：
（1）推動社會生產力空前發展；
二、第三次科技革命的特點和影響
1、第三次科技革命的特點：
（1）科學技術轉化為生產力速度加快；
（2）科學技術各個領域之間相互滲透；
（3）科學技術成為生產力發展最活躍因素。
2、第三次科技革命的影響：
（2）引起世界經濟格構和國際經濟格局的變化；
（3）推動世界經濟格局的多極化。
一、選擇題：
1、第三次科技革命的核心是（ ）
A、原子能技術 B、計算機技術
C、航天技術 D、生物工程
2、第三次科技革命的影響不包括（ ）
A、推動社會生產力空前發展
B、引起世界經濟結構的變化
C、推動世界經濟格局的多極化
D、推動網絡技術發展
B
D
3、下面關于第三次科技革命的說法中，不正確的是（ ）
A、它具有范圍廣、影響大的特點
B、它起源于美國
C、它起源于20世紀60年代
D、它給人類的日常生活帶來巨大變化
C
F
第一次的是（ ），第二次的是（ ）， 第三次的是（ ）
CD
ABEF
GH
H
E
A
C
D
G
二、它們最早出現是哪一次工業革命的成果？
B
三、第一、二、三次科技革命比較
第一次科技革命
第二次科技革命
第三次科技革命
開始時間
標志
時代
結論
18世紀60年代
19世紀70年代
20世紀四五十年代
蒸汽機
電力
原子能、計算機、航天技術、生物工程等
蒸汽時代
電氣時代
信息化時代
科學技術是第一生產力
少年智則國智，
少年強則國強，
少年科技則國科技，
少年文明則國文明，
少年進步則國進步，
少年雄于地球，則國雄于地球！
第一階段：20世紀40年代開始至70年代中后期
代表技術是核能技術、電子計算機技術和航天技術。
影響
特點
主要
成就
背景
開始
1.極大地推動了社會生產力的發展；
2.促進了社會經濟結構的變化；
3.推動了國家壟斷資本主義的迅速發展；
4.導致階級結構的變化；
5.促使人們消費結構和生活方式的變化；
6.加速了經濟全球化進程；
7.使世界經濟發展不平衡性更加突出。
1.科學技術轉化為直接生產力的速度加快；
2.科學和技術密切結合相互促進，科研領域不斷擴大；
3.科學技術各個領域間相互滲透。
第二階段：20世紀70年代中后期開始至今
代表技術是信息技術，引發了現代技術領域的巨大變革，形成新的技術群，如信息技術、生物工程技術、新能源技術、航天技術和海洋技術等。
1.政治保障－資本主義發展相對穩定和國家壟斷資本主義發展；
2.理論準備－20世紀科學理論的重大突破；
3.社會條件—二戰中的軍事需求、戰后軍備競賽和發展經濟的要求
發端于20世紀40年代的美國

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