資源簡介

教師
日期
學(xué)生
課程編號
課型
能力強(qiáng)化
課題
化學(xué)推斷
教學(xué)目標(biāo)
1．靈活應(yīng)用化學(xué)知識解題
2．以探索的心態(tài)看待化學(xué)推斷題
教學(xué)重難點(diǎn)
1．各化學(xué)物質(zhì)顏色
2．各化學(xué)反應(yīng)特點(diǎn)
3．物質(zhì)之最
教學(xué)安排
版塊
時長
知識梳理
50分鐘
例題解析
30分鐘
隨堂檢測
20分鐘
師生總結(jié)
20分鐘
課后作業(yè)
30分鐘
(
化學(xué)推斷
)
(
知識梳理
)
1.化學(xué)推斷一般步驟
化學(xué)推斷題是初中化學(xué)的一種重要題型。此類題型有知識覆蓋面廣、綜合性強(qiáng)、條件隱蔽、文圖較多、關(guān)系復(fù)雜等特點(diǎn)。
1．認(rèn)真審讀題目，弄清文義和圖意，理出題給條件，深挖細(xì)找，反復(fù)推敲。
2．分析要抓住關(guān)鍵，通過對一些物質(zhì)的特殊顏色、特殊反應(yīng)現(xiàn)象的分析來捕捉信息，找出突破口，大膽假設(shè)，綜合論證，得出結(jié)論。
3．根據(jù)題目的要求，按照分析和推理的結(jié)果，認(rèn)真而全面地解答。
4．得出結(jié)論后切勿忘記驗(yàn)證。其方法是將所得答案放回原題中檢驗(yàn)，若完全符合，則說明答案正確。若出現(xiàn)不符，則說明答案有誤，需要另行思考，得出正確答案。
2.初中化學(xué)常見物質(zhì)的顏色
（一）、固體的顏色
1、紅色固體：銅，氧化鐵
2、綠色固體：堿式碳酸銅
3、藍(lán)色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體
4、紫黑色固體：高錳酸鉀
5、淡黃色固體：硫磺
6、無色固體：冰，干冰，金剛石
7、銀白色固體：銀，鐵，鎂，鋁，汞等金屬
8、黑色固體：鐵粉，木炭，氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵，（碳黑，活性炭）
9、紅褐色固體：氫氧化鐵
10、白色固體：氯化鈉，碳酸鈉，氫氧化鈉，氫氧化鈣，碳酸鈣，氧化鈣，硫酸銅，五氧化二磷，氧化鎂
（二）、液體的顏色
11、無色液體：水，雙氧水
12、藍(lán)色溶液：硫酸銅溶液，氯化銅溶液，硝酸銅溶液
13、淺綠色溶液：硫酸亞鐵溶液，氯化亞鐵溶液，硝酸亞鐵溶液
14、黃色溶液：硫酸鐵溶液，氯化鐵溶液，硝酸鐵溶液
15、紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液
16、紫色溶液：石蕊溶液
（三）、氣體的顏色
17、紅棕色氣體：二氧化氮
18、黃綠色氣體：氯氣
19、無色氣體：氧氣，氮?dú)猓瑲錃猓趸迹谎趸迹趸颍然瘹錃怏w等大多數(shù)氣體。
3.初中化學(xué)物質(zhì)之最
1、未來最理想的燃料是
H2
。
2、最簡單的有機(jī)物是
CH4
。
3、密度最小的氣體是
H2
。
4、相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是
H2
。
5、相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O
。
6、化學(xué)變化中最小的粒子是
原子
。
7、PH=0時，酸性最強(qiáng)，堿性最弱
。
PH=14時，堿性最強(qiáng)
，酸性最弱
。
8、土壤里最缺乏的是
N，K，P
三種元素，肥效最高的氮肥是尿素
。
9、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石
。
10、最早利用天然氣的國家是中國
。
11、地殼中含量最多的元素是氧
。
12、地殼中含量最多的金屬元素是鋁
。
13、空氣里含量最多的氣體是氮?dú)?br/>。
14、空氣里含量最多的元素是氮
。
15、當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料是煤，石油，天然氣。
16、形成化合物種類最多的元素：碳
(
例題解析
)
例1下圖中的各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)。請根據(jù)圖示關(guān)系回答：
（1）甲物質(zhì)的元素共有
種；
（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為
；
（3）若常溫下乙為無色液體，則A為
；C為
；
反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為
；
（4）若常溫下乙為無色氣體，則A為
；
反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為
例2.某生在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一沒有瓶塞的試劑瓶，里面裝有白色固體試劑，瓶上標(biāo)簽已經(jīng)嚴(yán)重腐蝕，看不清上面的字跡，但可以判斷里面所盛試劑由三種元素組成。為確定該白色固體的成分，他取少量該固體配成無色溶液A，然后進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）無色試劑B是?????
（填名稱），氣體E是???????
（填化學(xué)式，下同），白色沉淀F是????????????
。
（2）若無色溶液D中只含一種溶質(zhì)NaCl（不考慮前面加入的B試劑），則無色溶液A中一定含有???????
。
（3）結(jié)合題目所給信息判斷：原試劑瓶內(nèi)所盛白色固體可能是????????
或???????。
例3為減少污染并變廢為寶，某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綜合利用，設(shè)計(jì)了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實(shí)驗(yàn)．
（1）X的成分為　
　；操作Ⅰ需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和　
　．
（2）加入B時反應(yīng)的化學(xué)方程式為　
　．
（3）操作Ⅱ中玻璃棒的作用是　
．
例4化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽晶體，將有關(guān)三種金屬隨意編號為：A、B、C，并設(shè)計(jì)了如圖流程：
（1）A、B、C三種金屬的活動性順序?yàn)椤?br/>　＞　
　＞　
　；
（2）金屬C是　
　，操作a的名稱是　
　；
（3）已知A的硫酸鹽中A元素是+2價，請寫出步驟①的反應(yīng)化學(xué)方程式
　
例5.A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：
(
紅色固體
③
A
B
D
E
F
C
G
Y
高溫
②
X
溶液
過量稀鹽酸
①
l
O
2
加熱
④
無色氣體
淺綠色溶液
)
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式
。
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
，
C物質(zhì)固態(tài)時的名稱
，該固體物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是
。
（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式
。
（4）上圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體G的原因是
，
寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
例6“三酸兩堿”是幾種重要的無機(jī)化工原料，下圖是它們與其他物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。已知：
①是工業(yè)上常見的三大強(qiáng)酸，是正鹽，是堿。②是食鹽的主要成分，且中含有相同的金屬離子。③白色沉淀沉淀完全溶解并放出二氧化碳，白色沉淀沉淀不溶解。
請回答：
（1）有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：____________，____________。
（2）有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
：____________________________________________________________，
：____________________________________________________________，
A
+
C:____________________________________________________________
（3）可能的化學(xué)式（寫三個）：____________________________________。
例7無色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成。為探究其組成，小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ.取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色。再向試管中逐滴加入過量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生。過濾，所得濾液為紅色。
(1)由實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是____________(寫化學(xué)式，下同)，一定不含有的物質(zhì)是__________；為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在，小華繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅱ.取適量實(shí)驗(yàn)Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中，滴加過量的稀硝酸，溶液變無色。再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，觀察到有白色沉淀生成。過濾，所得濾液為無色。
Ⅲ.從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑，代替實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其余的試劑及操作與實(shí)驗(yàn)Ⅰ的均相同。
通過實(shí)驗(yàn)Ⅱ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ，小華得出結(jié)論：樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得無色濾液中，除酚酞以外，還含有的溶質(zhì)為_______；
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中代替氫氧化鈣溶液的試劑是______；溶液，可觀察到的現(xiàn)象為________
__
(
隨堂檢測
)
1.A、B、C是三種不同類別的含有氧元素的化合物，物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如下圖所示。
(圖中“——”相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應(yīng))。
若B為純堿，A、C間的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，回答下列問題。
(1)物質(zhì)A、B、C的化學(xué)式：
A__________；B__________；C__________。
(2)物質(zhì)A和C在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
(3)純堿的一種用途是__________________________________。
2.A、B、C、D是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，其中A、B的組成元素相同，C、D為單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)
：
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①____________________________。2H2O2MnO22H2O+O2↑
②______________________________。2H2O通電
2H2↑+
O2
↑
(2)A、B的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是___________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取C物質(zhì)時常用①而不用②的原因是_________
_________
3.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)
絡(luò)，“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成
另一種物質(zhì)，A、C屬于不同類別的化合物．
完善這個知識網(wǎng)絡(luò)：
（1）寫出A、B、C的化學(xué)式：A　
　；B　
　；C
　．
（2）根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡(luò)寫出一個復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式：　
　．
4.下圖表示的是物質(zhì)A－H相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A、G都是單質(zhì)，氣體C常用于滅火，F(xiàn)是一種藍(lán)色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液。請回答下列問題。
(1)C的化學(xué)式_______________________________________，
H可能是_________________________________________________；
(2)寫出標(biāo)號①、②、③、④的化學(xué)方程式：
①___________________________________________________；
②____________________________________________；
③____________________________________________________；
④___________________________________________________。
5.A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常用調(diào)味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。
(1)
寫出A、B的化學(xué)式：A__________，B_________。
(2)
在物質(zhì)的分類中，D屬于_____________
(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。　
(3)
圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為__________________。
(4)
圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____________________。
(
師生總結(jié)
)
(
課后作業(yè)
)
1.A～F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物或生成物已略去)：
(1)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。
(2)寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________，屬于________反應(yīng)。
(3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程，實(shí)際上是D與空氣中的_________________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
2.右圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一種。
(1)寫出乙和丙的化學(xué)式：乙________，丙________。
(2)寫出下列化學(xué)方程式：
甲和乙：_____________________________???????????????
丙和丁：_____________________________
(3)圖中反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)，又稱為________。
3.A、B、C、D為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A為含3種元素的鈉鹽，其水溶液pH大于7，B可用作固體干燥劑，D是相對分子質(zhì)量為100的白色不溶物，它們的相互關(guān)系如下圖所示：
請?zhí)顚懴铝锌瞻住?br/>(1)A
__________、B
_________、D
__________(填寫化學(xué)式)。
(2)D轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)類型為____________
(填基本反應(yīng)類型)。
(3)E中一定含有的溶質(zhì)是_________，理由是__________________________________________
(用化學(xué)方程式表示)。
4.某興趣小組對部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純，設(shè)計(jì)了如下操作流程：請回答：
（1）步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為　
；加入過量Ca（OH）2的目的是　
　．
（2）濾液B的溶質(zhì)是　
　、　
　（寫化學(xué)式）；步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、　
　、過濾．
5.A～E
為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A能使帶火星的木條復(fù)燃，E
的濃溶液能使小木棒變黑。它們的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中部分生成物未標(biāo)出)。
(1)金屬單質(zhì)B的化學(xué)式是___________。
(2)金屬鐵與藍(lán)色溶液
D反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
6.下圖中字母A～I(xiàn)分別表示不同的物質(zhì)。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去。
請回答下列問題：
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型__________________。
(2)寫出與A具有相同元素組成的另一種物質(zhì)的名稱和其一種用途
，名稱_____
___，用途______________________________________。
(3)寫出C、G的化學(xué)式______________、______________________。
(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______________________________。教師
日期
學(xué)生
課程編號
課型
能力強(qiáng)化
課題
化學(xué)推斷
教學(xué)目標(biāo)
1．靈活應(yīng)用化學(xué)知識解題
2．以探索的心態(tài)看待化學(xué)推斷題
教學(xué)重難點(diǎn)
1．各化學(xué)物質(zhì)顏色
2．各化學(xué)反應(yīng)特點(diǎn)
3．物質(zhì)之最
教學(xué)安排
版塊
時長
知識梳理
50分鐘
例題解析
30分鐘
隨堂檢測
20分鐘
師生總結(jié)
20分鐘
課后作業(yè)
30分鐘
(
化學(xué)推斷
)
(
知識梳理
)
1.化學(xué)推斷一般步驟
化學(xué)推斷題是初中化學(xué)的一種重要題型。此類題型有知識覆蓋面廣、綜合性強(qiáng)、條件隱蔽、文圖較多、關(guān)系復(fù)雜等特點(diǎn)。
1．認(rèn)真審讀題目，弄清文義和圖意，理出題給條件，深挖細(xì)找，反復(fù)推敲。
2．分析要抓住關(guān)鍵，通過對一些物質(zhì)的特殊顏色、特殊反應(yīng)現(xiàn)象的分析來捕捉信息，找出突破口，大膽假設(shè)，綜合論證，得出結(jié)論。
3．根據(jù)題目的要求，按照分析和推理的結(jié)果，認(rèn)真而全面地解答。
4．得出結(jié)論后切勿忘記驗(yàn)證。其方法是將所得答案放回原題中檢驗(yàn)，若完全符合，則說明答案正確。若出現(xiàn)不符，則說明答案有誤，需要另行思考，得出正確答案。
2.初中化學(xué)常見物質(zhì)的顏色
（一）、固體的顏色
1、紅色固體：銅，氧化鐵
2、綠色固體：堿式碳酸銅
3、藍(lán)色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體
4、紫黑色固體：高錳酸鉀
5、淡黃色固體：硫磺
6、無色固體：冰，干冰，金剛石
7、銀白色固體：銀，鐵，鎂，鋁，汞等金屬
8、黑色固體：鐵粉，木炭，氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵，（碳黑，活性炭）
9、紅褐色固體：氫氧化鐵
10、白色固體：氯化鈉，碳酸鈉，氫氧化鈉，氫氧化鈣，碳酸鈣，氧化鈣，硫酸銅，五氧化二磷，氧化鎂
（二）、液體的顏色
11、無色液體：水，雙氧水
12、藍(lán)色溶液：硫酸銅溶液，氯化銅溶液，硝酸銅溶液
13、淺綠色溶液：硫酸亞鐵溶液，氯化亞鐵溶液，硝酸亞鐵溶液
14、黃色溶液：硫酸鐵溶液，氯化鐵溶液，硝酸鐵溶液
15、紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液
16、紫色溶液：石蕊溶液
（三）、氣體的顏色
17、紅棕色氣體：二氧化氮
18、黃綠色氣體：氯氣
19、無色氣體：氧氣，氮?dú)猓瑲錃猓趸迹谎趸迹趸颍然瘹錃怏w等大多數(shù)氣體。
3.初中化學(xué)物質(zhì)之最
1、未來最理想的燃料是
H2
。
2、最簡單的有機(jī)物是
CH4
。
3、密度最小的氣體是
H2
。
4、相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是
H2
。
5、相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O
。
6、化學(xué)變化中最小的粒子是
原子
。
7、PH=0時，酸性最強(qiáng)，堿性最弱
。
PH=14時，堿性最強(qiáng)
，酸性最弱
。
8、土壤里最缺乏的是
N，K，P
三種元素，肥效最高的氮肥是尿素
。
9、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石
。
10、最早利用天然氣的國家是中國
。
11、地殼中含量最多的元素是氧
。
12、地殼中含量最多的金屬元素是鋁
。
13、空氣里含量最多的氣體是氮?dú)?br/>。
14、空氣里含量最多的元素是氮
。
15、當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料是煤，石油，天然氣。
16、形成化合物種類最多的元素：碳
(
例題解析
)
例1下圖中的各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)。請根據(jù)圖示關(guān)系回答：
（1）甲物質(zhì)的元素共有
種；
（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為
；
（3）若常溫下乙為無色液體，則A為
；C為
；
反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為
；
（4）若常溫下乙為無色氣體，則A為
；
反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為
（1）兩
（2）置換反應(yīng)
（3）H2
O2
H2
+
CuO
Cu
+
H2O
(4)
C
C
+2CuO
2Cu
+
CO2↑。
例2.某生在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一沒有瓶塞的試劑瓶，里面裝有白色固體試劑，瓶上標(biāo)簽已經(jīng)嚴(yán)重腐蝕，看不清上面的字跡，但可以判斷里面所盛試劑由三種元素組成。為確定該白色固體的成分，他取少量該固體配成無色溶液A，然后進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）無色試劑B是?????
（填名稱），氣體E是???????
（填化學(xué)式，下同），白色沉淀F是????????????
。
（2）若無色溶液D中只含一種溶質(zhì)NaCl（不考慮前面加入的B試劑），則無色溶液A中一定含有???????
。
（3）結(jié)合題目所給信息判斷：原試劑瓶內(nèi)所盛白色固體可能是????????
或???????。
酚酞，CO2，CaCO3，Na2CO3，Na2CO3，NaOH
例3為減少污染并變廢為寶，某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綜合利用，設(shè)計(jì)了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實(shí)驗(yàn)．
（1）X的成分為　鋅、銅　；操作Ⅰ需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和　漏斗　．
（2）加入B時反應(yīng)的化學(xué)方程式為　Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑　．
（3）操作Ⅱ中玻璃棒的作用是　攪拌，防止局部過熱，造成液滴飛濺　．
例4化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽晶體，將有關(guān)三種金屬隨意編號為：A、B、C，并設(shè)計(jì)了如圖流程：
（1）A、B、C三種金屬的活動性順序?yàn)椤　＞　B　＞　C　；
（2）金屬C是　銀　，操作a的名稱是　蒸發(fā)結(jié)晶　；
（3）已知A的硫酸鹽中A元素是+2價，請寫出步驟①的反應(yīng)化學(xué)方程式　Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑．　
例5.A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：
(
紅色固體
③
A
B
D
E
F
C
G
Y
高溫
②
X
溶液
過量稀鹽酸
①
l
O
2
加熱
④
無色氣體
淺綠色溶液
)
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式
。
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
，
C物質(zhì)固態(tài)時的名稱
，該固體物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是
。
（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式
。
（4）上圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體G的原因是
，
寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）.CuO（2）.Fe2O3+3CO=高溫=2Fe+3CO2、干冰、人工降雨（3）.Fe+CuCl2=FeCl2+Cu（4）.鹽酸過量，加入鐵粉可以發(fā)生反應(yīng)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑、H2+CuO=△=Cu+H2O
例6“三酸兩堿”是幾種重要的無機(jī)化工原料，下圖是它們與其他物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。已知：
①是工業(yè)上常見的三大強(qiáng)酸，是正鹽，是堿。②是食鹽的主要成分，且中含有相同的金屬離子。③白色沉淀沉淀完全溶解并放出二氧化碳，白色沉淀沉淀不溶解。
請回答：
（1）有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：____________，____________。
（2）有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
：____________________________________________________________，
：____________________________________________________________，
A
+
C:____________________________________________________________
（3）可能的化學(xué)式（寫三個）：____________________________________。
NaCl，NaOH
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑
Na2CO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+2NaOH
H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O
Cu（OH）2，Mg（OH）2
例7無色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成。為探究其組成，小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ.取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色。再向試管中逐滴加入過量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生。過濾，所得濾液為紅色。
(1)由實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是____________(寫化學(xué)式，下同)，一定不含有的物質(zhì)是__________；為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在，小華繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅱ.取適量實(shí)驗(yàn)Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中，滴加過量的稀硝酸，溶液變無色。再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，觀察到有白色沉淀生成。過濾，所得濾液為無色。
Ⅲ.從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑，代替實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其余的試劑及操作與實(shí)驗(yàn)Ⅰ的均相同。
通過實(shí)驗(yàn)Ⅱ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ，小華得出結(jié)論：樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得無色濾液中，除酚酞以外，還含有的溶質(zhì)為_______；
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中代替氫氧化鈣溶液的試劑是______；溶液，可觀察到的現(xiàn)象為________
__
(1)Na2CO3　HCl　(2)HNO3、NaNO3、Ca(NO3)2　(3)BaCl2　有白色沉淀產(chǎn)生，濾液仍然呈紅色
(
隨堂檢測
)
1.A、B、C是三種不同類別的含有氧元素的化合物，物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如下圖所示。
(圖中“——”相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應(yīng))。
若B為純堿，A、C間的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，回答下列問題。
(1)物質(zhì)A、B、C的化學(xué)式：
A__________；B__________；C__________。(1)H2SO4　Na2CO3　Ba(OH)2(合理答案均可得分)
(2)物質(zhì)A和C在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
(2)Ba(OH)2
＋H2SO4===BaSO4↓＋2H2O
(3)純堿的一種用途是__________________________________。(3)洗滌劑(合理答案均可得分)
2.A、B、C、D是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，其中A、B的組成元素相同，C、D為單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)
：
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①____________________________。2H2O2MnO22H2O+O2↑
②______________________________。2H2O通電
2H2↑+
O2
↑
(2)A、B的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是___________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取C物質(zhì)時常用①而不用②的原因是_________
_________
(2)分子結(jié)構(gòu)不同(合理即可)　(3)①比②裝置簡單(或②比①消耗電能多或①比②安全等合理即可)
3.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)
絡(luò)，“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成
另一種物質(zhì)，A、C屬于不同類別的化合物．
完善這個知識網(wǎng)絡(luò)：
（1）寫出A、B、C的化學(xué)式：A　NaOH　；B　CuCl2　；C　Na2CO3　．
（2）根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡(luò)寫出一個復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式：　Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑　．
4.下圖表示的是物質(zhì)A－H相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A、G都是單質(zhì)，氣體C常用于滅火，F(xiàn)是一種藍(lán)色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液。請回答下列問題。
(1)C的化學(xué)式_______________________________________，CO2
H可能是_________________________________________________；HCl等合理即可
(2)寫出標(biāo)號①、②、③、④的化學(xué)方程式：
①___________________________________________________；2C
+
O2點(diǎn)燃2CO
②____________________________________________；2NaOH
+
CO2
=
Na2CO3
+
H2O
③____________________________________________________；Ca(OH)2
+
Na2CO3
=
CaCO3↓+
2NaOH
④___________________________________________________。
Fe
+
CuSO4
=
FeSO4
+
Cu
5.A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常用調(diào)味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。
(1)
寫出A、B的化學(xué)式：A__________，B_________。(1)NaHCO3　NaCl
(2)
在物質(zhì)的分類中，D屬于_____________
(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。　(2)氧化物　
(3)
圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為__________________。(3)CaO＋H2O===Ca(OH)2　
(4)
圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____________________。
(4)
Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH
(
師生總結(jié)
)
(
課后作業(yè)
)
1.A～F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物或生成物已略去)：
(1)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。
(2)寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________，屬于________反應(yīng)。
(3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程，實(shí)際上是D與空氣中的_________________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
(1)3CO
＋Fe2O3====2Fe
＋
3CO2
(2)Fe
＋
CuSO4===
FeSO4
＋
Cu　置換　(3)氧氣和水
2.右圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一種。
(1)寫出乙和丙的化學(xué)式：乙________，丙________。
(2)寫出下列化學(xué)方程式：
甲和乙：_____________________________???????????????
丙和丁：_____________________________
(3)圖中反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)，又稱為________。
（1）Na2CO3
HCl（2）BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑（3）復(fù)分解
中和
3.A、B、C、D為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A為含3種元素的鈉鹽，其水溶液pH大于7，B可用作固體干燥劑，D是相對分子質(zhì)量為100的白色不溶物，它們的相互關(guān)系如下圖所示：
請?zhí)顚懴铝锌瞻住?br/>(1)A
__________、B
_________、D
__________(填寫化學(xué)式)。Na2CO3
CaO
CaCO3
(2)D轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)類型為____________
(填基本反應(yīng)類型)。分解反應(yīng)
(3)E中一定含有的溶質(zhì)是_________，理由是__________________________________________
(用化學(xué)方程式表示)。NaOH
Ca(OH)2
+
Na2CO3
=
CaCO3↓+
2NaOH
4.某興趣小組對部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純，設(shè)計(jì)了如下操作流程：請回答：
（1）步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為　Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH　；加入過量Ca（OH）2的目的是　使碳酸鈉完全反應(yīng)　．．
（2）濾液B的溶質(zhì)是　NaOH　、　Ca（OH）2　（寫化學(xué)式）；步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、　降溫結(jié)晶　、過濾．
5.A～E
為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A能使帶火星的木條復(fù)燃，E
的濃溶液能使小木棒變黑。它們的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中部分生成物未標(biāo)出)。
(1)金屬單質(zhì)B的化學(xué)式是___________。
(2)金屬鐵與藍(lán)色溶液
D反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(1)Cu　(2)Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4
6.下圖中字母A～I(xiàn)分別表示不同的物質(zhì)。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去。
請回答下列問題：
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型__________________。
(2)寫出與A具有相同元素組成的另一種物質(zhì)的名稱和其一種用途
，名稱_____
___，用途______________________________________。
(3)寫出C、G的化學(xué)式______________、______________________。
(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______________________________。
(1)置換反應(yīng)　(2)金剛石　裝飾品(或其他合理答案也可)　(3)Fe2O3　CO　(4)Fe＋CuCl2===FeCl2＋Cu

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