資源簡介

科學備課組
教師
班級
初三
學生
日期：
上課時間:
主課題：
簡單機械
教學目標：
了解斜面及其簡單應用
知道杠桿的平衡條件
能用杠桿平衡條件解釋簡單的問題．并進行簡單計算
了解定滑輪、動滑輪的結構和作用
理解滑輪組的作用．并進行簡單計算
教學重難點：
杠桿平衡判斷及計算
滑輪組作用判斷及計算
教學方法:
復習回顧知識點，并講解例題，配合練習
教學內容
【同步檢測】
1．如圖所示簡單機械，忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力，當提起相同的重物時，最省力的是(
)
2．下列說法正確的是(
)
A．杠桿一定能夠省力
B．定滑輪既能省力又能改變力的方向
C．動滑輪既能省力又能改變力的方向
D．滑輪組既能省力又能改變力的方向
3．如圖所示，開瓶蓋的起子可以看作是一個杠桿，在圖中能正確表示開瓶蓋時，杠桿的支點、動力和阻力的是（　
?。?br/>A．　　　B．　　C．　　D．
4．如圖所示，要使杠桿處于平衡狀態，在A點分別作用的四個力中，最小的是(
)
A．F1　　　　B．F2　　　　C．F3　　　　D．F4
5．如圖為家庭手搖升降晾衣架結構圖，當順時針搖動手柄時，橫梁上升。下列滑輪屬于動滑輪的是(
)
A．甲　　　　B．乙　　　　C．丙　　　　D．丁
6．運用杠桿的知識判斷，如圖中最適合剪斷鐵片的剪刀是（　
　）
A.B．
C．
D．
7．下列所示工具中，使用時不能省力但能省距離的是(
)
8.
下列說法正確的是（
?。?br/>A．杠桿一定能夠省力
B．定滑輪既能省力又能改變力的方向
C．動滑輪既能省力又能改變力的方向
D．滑輪組既能省力又能改變力的方向
9.小明探究杠桿的平衡條件，掛鉤碼前，調節杠桿在水平位置平衡，杠桿上每格距離相等，桿上A、B、C、D的位置如圖所示，當A點掛4個鉤碼時，下列操作中能使杠桿在水平位置平衡的是（
?。?br/>A．B點掛5個鉤碼
B．C點掛4個鉤碼
C．D點掛1個鉤碼
D．D點掛2個鉤碼
10.如圖所示，杠桿處于平衡狀態，如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（　
）
A．杠桿仍能平衡
B．杠桿不能平衡，右端下沉
C．杠桿不能平衡，左端下沉
D．無法判斷
11.
如圖所示，重力為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一始終垂直于棒的拉力F，讓棒緩慢轉到圖中虛線所示位置，在轉動的過程中（
　）
A．動力臂逐漸變大
B．阻力臂逐漸變大
C．動力F保持不變
D．動力F逐漸減小
12．某同學設計了一種如圖所示的簡易電梯，由圖可知（　
?。?br/>A．A是動滑輪
B．B是定滑輪
C．如果電動機向下拉動繩子．電梯廂將上升
D．電梯廂運動的速度與電動機拉繩的速度相等
【知識精講】
1、斜面
1．斜面是一種簡單機械，可用于克服垂直提升重物之困難，省力但是費
。距離比斜面和力比都取決于傾角：斜面與平面的傾角越小，斜面越
，則越
力，但越費
。
2、杠桿
1．杠桿的定義：一根
能夠在
的作用下圍繞著一個
轉動，這樣的硬棒稱為杠桿。
2．杠桿的五要素：
O、
F1、
F2、
l1、
l2。
(1)支點O：杠桿繞著轉的點。
(2)動力F1：促使杠桿轉動的力。
(3)阻力F2：阻礙杠桿轉動的力。
(4)動力臂l1：從支點到動力作用線的
。
(5)阻力臂l2：從支點到阻力作用線的
。
3．作力臂的步驟
(1)找出支點；
(2)沿動力、阻力的作用方向將力的作用線畫出；
(3)從支點作動力、阻力作用線的垂線，則
到
的距離即為力臂。
4．杠桿平衡條件
×
＝
×
，即：F1·l1＝F2·l2
比例形式：
當杠桿達到平衡時，動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的
。
5．杠桿的應用
使用“
杠桿”，可以省力，但要
移動距離；
使用“
杠桿”，費力但可以
移動距離；
使用“
杠桿”，不省力也不省距離。
6．人體中的杠桿
人體中的手臂、頭、腿、腳等都可以看作杠桿。
3、滑輪
1．滑輪：周邊有
，能繞
轉動的輪子。是一種變形的
。
2．滑輪的類型
(1)定滑輪(圖甲)
①特點：使用時既不省力也不費力，但能改變
。
②實質：是一個
杠桿，其支點在軸上，力臂等于半徑。
(2)動滑輪(圖乙)
①特點：使用動滑輪可以省一半力(不計摩擦和動滑輪重)，但不能改變力的方向。
②實質：動力臂為阻力臂2倍的杠桿，其支點在動滑輪邊緣與懸繩相切的一點。動力臂和阻力臂分別等于輪的
和
。
(3)滑輪組
①滑輪組的構成：滑輪組是由
和
組合而成的。
②滑輪組的優點：使用滑輪組可以
，同時也可
以
。
③使用滑輪組用力大小的影響因素：不計摩擦，使用滑輪組時，重物和動滑輪的總重由幾股繩子承擔，提起重物所用的力就是總重的
。
（一）、例題分析
例1、如圖所示，杠桿水平平衡．當兩球同時以相同的速度向O點滾動時．（其中M1＞M2）杠桿（　
?。?br/>A、保持平衡
B、左邊下偏
C、右邊下偏
D、三種情況都有可能
例2如圖所示，用測力計將長桿一端A微微抬離地面，測力計示數是F1；同理，用測力計將長桿的另一端B微微抬離地面，測力計示數是F2。則長桿的重力是(測力計保持豎直向上)(
)
A．(F1＋F2)/2
B．F1＋F2
C．F1/F2
D．F1×F2
例3如圖所示，有一質量不計的長木板，左端可繞O點轉動，在它的右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著，當物塊向左勻速滑動時，木板始終在水平位置保持靜止，在此過程中，拉力F（　
?。?br/>A．變小
B．變大
C．不變
D．先變大后變小
例4如圖所示，輕質杠桿OA中點懸掛一重G=60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則F=????????N；保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F將
（填"變大"、"不變"或"變小"）。
例5如圖所示，用滑輪裝置將A、B兩個物體懸掛，如果不計滑輪質量、繩重和摩擦，要使整個裝置達到平衡，則GA＝
GB。
（二）、當堂檢測
1．要使如圖的杠桿水平平衡，可采取的做法是（
　）
A．支點兩端各減少一個鉤碼
B．支點兩端各增加一個鉤碼
C．支點左端增加一個鉤碼
D．支點左端減少一個鉤碼
2．如圖所示，OAB為輕質杠桿，可繞支點O自由轉動，在B端施加一個動力使杠桿在水平位置平衡，該杠桿（　
　）
A．一定是省力杠桿
B．一定是費力杠桿
C．一定是等臂杠桿
D．以上情況都有可能
3．工廠為了搬運一個笨重的機器進車間，某工人設計了如圖所示的四種方案(機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的截面)。其中最省力的方案是(
)
4．如圖所示，在豎直向上大小為10N的力F的作用下，重物A沿豎直方向勻速上升。已知重物A上升速度為0.2m/s，不計滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦，則物體的重力大小和滑輪上升的速度分別為(
)
A．20N；0.4m/s
B．20N；0.1m/s
C．5N；0.4m/s
D．5N；0.1m/s
5．如圖所示的各種情況中，用同樣大小的力F將重物勻速提升，若不計摩擦和滑輪重，物重最大的是(
)
6．在電視劇《三國》中，有這樣一個情景：一群士兵用力拉動一個杠桿，會將石塊拋向敵方陣營。它是一個________杠桿。要把石塊拋出去，圖中作用在A點的力沿________方向最小(填“a”、“b”或“c”)。
7.物體A重20N，滑輪重1N，繩重不計，彈簧測力計示數為25N，則物體A對地面壓力為多少？
8.
小李的質量為50千克，可以舉起80千克的杠鈴；小胖的質量為70千克，可以舉起60千克的杠鈴。他們兩人通過天花板上的定滑輪相互拉來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來。比賽結果應是(
)
A．小李把小胖拉起
B．小胖把小李拉起
C．兩個都拉不起
D．兩個都拉起
9.如圖，用同一滑輪勻速提升同一重物（不計摩擦），圖中F1、F2、F3、F4之間的大小關系正確的是（　
?。?br/>A．F1=F2
B．F3=F4
C．F1=0.5F3
D．F2=0.5F4
10.把質量相等的A、B兩物體掛在如圖滑輪組下面，不計繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后（　
）
A．A上升
B．A下降
C．A、B均靜止
D．無法判斷
11.在水平地面放置一個重360N的物體，用如圖所示的滑輪組勻速拉動物體，（不計繩與滑輪的重及摩擦）拉力F為40N，則物體與地面間的摩擦阻力應為（　
　）
A．40N
B．60N
C．120N
D．360N
【提高訓練】
1,如圖所示，將一輕質薄木板從中點支起，左右兩側各有一支蠟燭，長短不同，此時薄木板恰好在水平位置靜止．同時點燃兩支蠟燭，若兩支蠟燭燃燒速度相同，則過一會，薄木板（　
?。?br/>A．仍在水平位置平衡
B．不能平衡，右端下降
C．不能平衡，左端下降
D．條件不足，無法判斷
2.如圖，輕質杠桿AB可繞O點轉動，在A、B兩端分別掛有邊長為10cm，重力為20N的完全相同的兩正方體C、D，OA：OB=3：2；當物體C浸入水中且露出水面的高度為2cm時，杠桿恰好水平靜止，A、B兩端的繩子均不可伸長且均處于張緊狀態．（g取10N/kg）求：
（1）物體C的密度為
kg/m3；
（2）杠桿A端受到繩子的拉力為
N；
（3）求物體D對地面的壓強．
3.如圖甲所示是一架應用杠桿平衡條件制作的天平，所用砝碼是實驗室里常見的質量為50g的一個鉤碼，用細線掛在右側橫梁上，調節天平至水平位置平衡．測量時，只需移動細線在橫梁上的位置使橫梁平衡，由細線在橫梁上的位置對應的刻度值直接表示物體的質量．
（1）下列是測量物體質量的實驗步驟，正確的順序是
．（只填寫序號）
a、將待測物體放在天平的置物盤上．
b、將懸掛鉤碼的細線移到0刻線．
c、將天平放在水平臺上．
d、調節橫梁右側的平衡螺母使橫梁上懸掛的重錘線對準底座上的標記．
e、移動懸掛鉤碼的細線使橫梁上懸掛的重錘線對準底座上的標記．
（2）為了確定橫梁的刻度，在置物盤中放一個50g的砝碼，移動懸掛鉤碼的細線使橫梁平衡，如圖乙所示，請在圖甲的橫梁標尺上標出50g和150g二個刻度．
（3）將石塊放在置物盤上移動懸掛鉤碼的細線使橫梁平衡，如丙所示，這個礦石的質量為
g
【課后練習】
1、圖5是環衛工人用的一種垃圾夾的結構示意圖。拉繩的一端固定在手把上，另一端穿過空心管桿與兩夾爪的一端相連。當用力捏手把時，夾爪在拉繩的作用下可夾持物體，同時彈簧被壓縮；當松開手把時，夾爪在彈簧的作用下恢復原狀。在使用過程中，手把和夾爪分是
(??
)
A.省力杠桿，費力杠桿
?B.費力杠桿，省力杠桿?
C省力杠桿，省力杠桿
D.費力杠桿，費力杠桿
2.如圖所示，杠桿掛上砝碼恰好平衡，每個砝碼質量相同．在下列各種情況下杠桿還能保持平衡的是（　
?。?br/>A．左右砝碼各向支點移一格
B．左右砝碼各減少一個
C．左右砝碼各減少一半
D．左右砝碼各增加一個
3、如圖所示，一直桿可繞O點轉動，桿下掛一重物，為了提高重物，用一個始終跟桿垂直的力F使直桿由豎直位置慢慢轉動到水平位置，在此過程中這個直桿（?
?
）
A.
始終是省力杠桿???????????
B.
始終是費力杠桿
C.
先是省力杠桿，后是費力杠桿?????
D.
先是費力杠桿，后是省力杠桿
4、如右圖，旅游登山時蔓背囊中的物品有輕有重，應該怎樣擺放更科學(?
)
????????
A.把重的物品放在背囊下部。
B．把重的物品放在背囊上部。
C．從取拿方便考慮，把常用的放上部。
D．隨意擺放都可以。??
5、人體的運動系統相當復雜，但最基本的運動形式是骨骼在肌肉提供的動力作用下繞關節轉動。如圖所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相當于杠桿，肱二頭肌收縮提供動力。由圖可以看出，這是一個(??
)
A、費力、省距離的杠桿??????
??B、省力、費距離的杠桿
C、既費力，也費距離的杠桿????
D、既省力，也省距離的杠桿
6.如圖是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械重和摩擦），其中所需動力最小的是（　
?。?br/>A．
B．
C．
D．
7.電工在安裝家庭電路時，需用螺絲釘將燈座固定在天花板上，下列組合最省力的是（　
?。?br/>A．細柄螺絲刀，密紋螺絲釘
B．粗柄螺絲刀，密紋螺絲釘
C．粗柄螺絲刀，疏紋螺絲釘
D．細柄螺絲刀，疏紋螺絲釘
8、將一圓柱體油桶推上臺階，現分別在A、B和C點用力，力的方向如圖所示，則最小的推力是(??
?
)
??A．FA??
???B．FB??
???C．FC???
???D．一樣大
9．如圖所示，在豎直向上大小為10N的力F的作用下，重物A沿豎直方向勻速上升．已知重物A上升速度為0.2m/s，不計滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦，則物體的重力大小和滑輪上升的速度分別為（　
?。?br/>A．20N
0.4m/s
B．20N
0.1m/s
C．5N
0.4m/s
D．5N
0.1
m/s
10、如圖所示，在杠桿AOB的A端掛一個重為GA的物體，B端掛―個重為GB的物體時，杠桿處于平衡狀態，若AO=BO，杠桿自身重力不計，則(
)
A．GA=GB???
B．GAGB???
D．無法判斷
11、用如圖甲乙丙丁所示的裝置來提升重物G．若摩擦力和動滑輪重都不計．那么，最費力的是（　
）
A．圖甲所示的裝置
B．圖乙所示的裝置
C．圖丙所示的裝置
D．圖丁所示的裝置
12、如圖所示的滑輪組上掛砝碼A、B后恰好靜止（輪和繩子的重及摩擦不計）．若再在A、B下面各掛上一個質量相等的小砝碼，將出現的情況是（　
?。?br/>A．A下降
B．A上升
C．保持靜止
D．砝碼質量未知，無法確定
13.如圖所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物體A勻速移動，物體A受到地面的摩擦力為5N，不計滑輪、繩子的重力及摩擦，拉力F的大小是（　
?。?br/>A．5N
B．10N
C．40N
D．20N
14、如圖所示，用三種方法拉動同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運動，使物體以相等速度移動相同的距離．所用拉力分別是F1、F2、F3，這三個力的作用點移動距離分別是s1、s2、s3，移動速度分別為v1、v?2、v?3，不計滑輪摩擦，則錯誤的是（　
?。?br/>A．F1：F2：F3=2：4：1
B．F1：F2：F3=2：1：4
C．s1：s2：s3=2：4：1
D．v1：v?2：v?3=2：4：1科學備課組
教師
班級
初三
學生
日期：
上課時間:
主課題：
簡單機械
教學目標：
了解斜面及其簡單應用
知道杠桿的平衡條件
能用杠桿平衡條件解釋簡單的問題．并進行簡單計算
了解定滑輪、動滑輪的結構和作用
理解滑輪組的作用．并進行簡單計算
教學重難點：
杠桿平衡判斷及計算
滑輪組作用判斷及計算
教學方法:
復習回顧知識點，并講解例題，配合練習
教學內容
【同步檢測】
1．如圖所示簡單機械，忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力，當提起相同的重物時，最省力的是(
A
)
2．下列說法正確的是(
D
)
A．杠桿一定能夠省力
B．定滑輪既能省力又能改變力的方向
C．動滑輪既能省力又能改變力的方向
D．滑輪組既能省力又能改變力的方向
3．如圖所示，開瓶蓋的起子可以看作是一個杠桿，在圖中能正確表示開瓶蓋時，杠桿的支點、動力和阻力的是（　C　）
A．　　　B．　　C．　　D．
4．如圖所示，要使杠桿處于平衡狀態，在A點分別作用的四個力中，最小的是(
C
)
A．F1　　　　B．F2　　　　C．F3　　　　D．F4
5．如圖為家庭手搖升降晾衣架結構圖，當順時針搖動手柄時，橫梁上升。下列滑輪屬于動滑輪的是(
D
)
A．甲　　　　B．乙　　　　C．丙　　　　D．丁
6．運用杠桿的知識判斷，如圖中最適合剪斷鐵片的剪刀是（　B　）
A.B．
C．
D．
7．下列所示工具中，使用時不能省力但能省距離的是(
D
)
8.
下列說法正確的是（　D　）
A．杠桿一定能夠省力
B．定滑輪既能省力又能改變力的方向
C．動滑輪既能省力又能改變力的方向
D．滑輪組既能省力又能改變力的方向
9.小明探究杠桿的平衡條件，掛鉤碼前，調節杠桿在水平位置平衡，杠桿上每格距離相等，桿上A、B、C、D的位置如圖所示，當A點掛4個鉤碼時，下列操作中能使杠桿在水平位置平衡的是（　D　）
A．B點掛5個鉤碼
B．C點掛4個鉤碼
C．D點掛1個鉤碼
D．D點掛2個鉤碼
10.如圖所示，杠桿處于平衡狀態，如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（　C　）
A．杠桿仍能平衡
B．杠桿不能平衡，右端下沉
C．杠桿不能平衡，左端下沉
D．無法判斷
11.
如圖所示，重力為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一始終垂直于棒的拉力F，讓棒緩慢轉到圖中虛線所示位置，在轉動的過程中（　B?。?br/>A．動力臂逐漸變大
B．阻力臂逐漸變大
C．動力F保持不變
D．動力F逐漸減小
12．某同學設計了一種如圖所示的簡易電梯，由圖可知（　C?。?br/>A．A是動滑輪
B．B是定滑輪
C．如果電動機向下拉動繩子．電梯廂將上升
D．電梯廂運動的速度與電動機拉繩的速度相等
【知識精講】
1、斜面
1．斜面是一種簡單機械，可用于克服垂直提升重物之困難，省力但是費距離。距離比斜面和力比都取決于傾角：斜面與平面的傾角越小，斜面越長，則越省力，但越費距離。
2、杠桿
1．杠桿的定義：一根硬棒
能夠在
力
的作用下圍繞著一個
固定點
轉動，這樣的硬棒稱為杠桿。
2．杠桿的五要素：
支點
O、
動力
F1、
阻力
F2、
動力臂l1、
阻力臂
l2。
(1)支點O：杠桿繞著轉的點。
(2)動力F1：促使杠桿轉動的力。
(3)阻力F2：阻礙杠桿轉動的力。
(4)動力臂l1：從支點到動力作用線的
垂直距離
。
(5)阻力臂l2：從支點到阻力作用線的
垂直距離
。
3．作力臂的步驟
(1)找出支點；
(2)沿動力、阻力的作用方向將力的作用線畫出；
(3)從支點作動力、阻力作用線的垂線，則
支點
到
垂足的距離即為力臂。
4．杠桿平衡條件
動力
×
動力臂
＝
阻力
×
阻力臂
，即：F1·l1＝F2·l2
比例形式：
當杠桿達到平衡時，動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的
幾分之幾
。
5．杠桿的應用
使用“
省力
杠桿”，可以省力，但要
多
移動距離；
使用“
費力
杠桿”，費力但可以
少
移動距離；
使用“
等臂
杠桿”，不省力也不省距離。
6．人體中的杠桿
人體中的手臂、頭、腿、腳等都可以看作杠桿。
3、滑輪
1．滑輪：周邊有
槽
，能繞
固定轉子
轉動的輪子。是一種變形的
杠桿
。
2．滑輪的類型
(1)定滑輪(圖甲)
①特點：使用時既不省力也不費力，但能改變
力的方向
。
②實質：是一個
等臂
杠桿，其支點在軸上，力臂等于半徑。
(2)動滑輪(圖乙)
①特點：使用動滑輪可以省一半力(不計摩擦和動滑輪重)，但不能改變力的方向。
②實質：動力臂為阻力臂2倍的杠桿，其支點在動滑輪邊緣與懸繩相切的一點。動力臂和阻力臂分別等于輪的
直徑
和
半徑
。
(3)滑輪組
①滑輪組的構成：滑輪組是由動滑輪
和
定滑輪組合而成的。
②滑輪組的優點：使用滑輪組可以
省力
，同時也可
以
改變力的方向
。
③使用滑輪組用力大小的影響因素：不計摩擦，使用滑輪組時，重物和動滑輪的總重由幾股繩子承擔，提起重物所用的力就是總重的
幾分之幾
。
（一）、例題分析
例1、如圖所示，杠桿水平平衡．當兩球同時以相同的速度向O點滾動時．（其中M1＞M2）杠桿（　C　）
A、保持平衡
B、左邊下偏
C、右邊下偏
D、三種情況都有可能
例2如圖所示，用測力計將長桿一端A微微抬離地面，測力計示數是F1；同理，用測力計將長桿的另一端B微微抬離地面，測力計示數是F2。則長桿的重力是(測力計保持豎直向上)(
B
)
A．(F1＋F2)/2
B．F1＋F2
C．F1/F2
D．F1×F2
例3如圖所示，有一質量不計的長木板，左端可繞O點轉動，在它的右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著，當物塊向左勻速滑動時，木板始終在水平位置保持靜止，在此過程中，拉力F（　A?。?br/>A．變小
B．變大
C．不變
D．先變大后變小
例4如圖所示，輕質杠桿OA中點懸掛一重G=60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則F=????????N；保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F將
（填"變大"、"不變"或"變小"）。
答案，30，不變
例5如圖所示，用滑輪裝置將A、B兩個物體懸掛，如果不計滑輪質量、繩重和摩擦，要使整個裝置達到平衡，則GA＝5
GB。
（二）、當堂檢測
1．要使如圖的杠桿水平平衡，可采取的做法是（　A?。?br/>A．支點兩端各減少一個鉤碼
B．支點兩端各增加一個鉤碼
C．支點左端增加一個鉤碼
D．支點左端減少一個鉤碼
2．如圖所示，OAB為輕質杠桿，可繞支點O自由轉動，在B端施加一個動力使杠桿在水平位置平衡，該杠桿（　D?。?br/>A．一定是省力杠桿
B．一定是費力杠桿
C．一定是等臂杠桿
D．以上情況都有可能
3．工廠為了搬運一個笨重的機器進車間，某工人設計了如圖所示的四種方案(機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的截面)。其中最省力的方案是(
C
)
4．如圖所示，在豎直向上大小為10N的力F的作用下，重物A沿豎直方向勻速上升。已知重物A上升速度為0.2m/s，不計滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦，則物體的重力大小和滑輪上升的速度分別為(
D
)
A．20N；0.4m/s
B．20N；0.1m/s
C．5N；0.4m/s
D．5N；0.1m/s
5．如圖所示的各種情況中，用同樣大小的力F將重物勻速提升，若不計摩擦和滑輪重，物重最大的是(
C
)
6．在電視劇《三國》中，有這樣一個情景：一群士兵用力拉動一個杠桿，會將石塊拋向敵方陣營。它是一個________杠桿。要把石塊拋出去，圖中作用在A點的力沿________方向最小(填“a”、“b”或“c”)。
答案　費力　c
7.物體A重20N，滑輪重1N，繩重不計，彈簧測力計示數為25N，則物體A對地面壓力為多少？
答案:8牛
8.
小李的質量為50千克，可以舉起80千克的杠鈴；小胖的質量為70千克，可以舉起60千克的杠鈴。他們兩人通過天花板上的定滑輪相互拉來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來。比賽結果應是(
B
)
A．小李把小胖拉起
B．小胖把小李拉起
C．兩個都拉不起
D．兩個都拉起
9.如圖，用同一滑輪勻速提升同一重物（不計摩擦），圖中F1、F2、F3、F4之間的大小關系正確的是（　B　）
A．F1=F2
B．F3=F4
C．F1=0.5F3
D．F2=0.5F4
10.把質量相等的A、B兩物體掛在如圖滑輪組下面，不計繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后（　B　）
A．A上升
B．A下降
C．A、B均靜止
D．無法判斷
11.在水平地面放置一個重360N的物體，用如圖所示的滑輪組勻速拉動物體，（不計繩與滑輪的重及摩擦）拉力F為40N，則物體與地面間的摩擦阻力應為（　C?。?br/>A．40N
B．60N
C．120N
D．360N
【提高訓練】
1,如圖所示，將一輕質薄木板從中點支起，左右兩側各有一支蠟燭，長短不同，此時薄木板恰好在水平位置靜止．同時點燃兩支蠟燭，若兩支蠟燭燃燒速度相同，則過一會，薄木板（　C?。?br/>A．仍在水平位置平衡
B．不能平衡，右端下降
C．不能平衡，左端下降
D．條件不足，無法判斷
2.如圖，輕質杠桿AB可繞O點轉動，在A、B兩端分別掛有邊長為10cm，重力為20N的完全相同的兩正方體C、D，OA：OB=3：2；當物體C浸入水中且露出水面的高度為2cm時，杠桿恰好水平靜止，A、B兩端的繩子均不可伸長且均處于張緊狀態．（g取10N/kg）求：
（1）物體C的密度為
2
103
kg/m3；
（2）杠桿A端受到繩子的拉力為
2
N；
（3）求物體D對地面的壓強．200Pa
3.如圖甲所示是一架應用杠桿平衡條件制作的天平，所用砝碼是實驗室里常見的質量為50g的一個鉤碼，用細線掛在右側橫梁上，調節天平至水平位置平衡．測量時，只需移動細線在橫梁上的位置使橫梁平衡，由細線在橫梁上的位置對應的刻度值直接表示物體的質量．
（1）下列是測量物體質量的實驗步驟，正確的順序是
cbdae
．（只填寫序號）
a、將待測物體放在天平的置物盤上．
b、將懸掛鉤碼的細線移到0刻線．
c、將天平放在水平臺上．
d、調節橫梁右側的平衡螺母使橫梁上懸掛的重錘線對準底座上的標記．
e、移動懸掛鉤碼的細線使橫梁上懸掛的重錘線對準底座上的標記．
（2）為了確定橫梁的刻度，在置物盤中放一個50g的砝碼，移動懸掛鉤碼的細線使橫梁平衡，如圖乙所示，請在圖甲的橫梁標尺上標出50g和150g二個刻度．
（3）將石塊放在置物盤上移動懸掛鉤碼的細線使橫梁平衡，如丙所示，這個礦石的質量為
100
g
【課后練習】
1、圖5是環衛工人用的一種垃圾夾的結構示意圖。拉繩的一端固定在手把上，另一端穿過空心管桿與兩夾爪的一端相連。當用力捏手把時，夾爪在拉繩的作用下可夾持物體，同時彈簧被壓縮；當松開手把時，夾爪在彈簧的作用下恢復原狀。在使用過程中，手把和夾爪分是
(??A
)
A.省力杠桿，費力杠桿
?B.費力杠桿，省力杠桿?
C省力杠桿，省力杠桿
D.費力杠桿，費力杠桿
2.如圖所示，杠桿掛上砝碼恰好平衡，每個砝碼質量相同．在下列各種情況下杠桿還能保持平衡的是（　C?。?br/>A．左右砝碼各向支點移一格
B．左右砝碼各減少一個
C．左右砝碼各減少一半
D．左右砝碼各增加一個
3、如圖所示，一直桿可繞O點轉動，桿下掛一重物，為了提高重物，用一個始終跟桿垂直的力F使直桿由豎直位置慢慢轉動到水平位置，在此過程中這個直桿（??C?
）
A.
始終是省力杠桿???????????
B.
始終是費力杠桿
C.
先是省力杠桿，后是費力杠桿?????
D.
先是費力杠桿，后是省力杠桿
4、如右圖，旅游登山時蔓背囊中的物品有輕有重，應該怎樣擺放更科學(?B
)
????????
A.把重的物品放在背囊下部。
B．把重的物品放在背囊上部。
C．從取拿方便考慮，把常用的放上部。
D．隨意擺放都可以。??
5、人體的運動系統相當復雜，但最基本的運動形式是骨骼在肌肉提供的動力作用下繞關節轉動。如圖所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相當于杠桿，肱二頭肌收縮提供動力。由圖可以看出，這是一個(???A
)
A、費力、省距離的杠桿??????
??B、省力、費距離的杠桿
C、既費力，也費距離的杠桿????
D、既省力，也省距離的杠桿
6.如圖是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械重和摩擦），其中所需動力最小的是（　D?。?br/>A．
B．
C．
D．
7.電工在安裝家庭電路時，需用螺絲釘將燈座固定在天花板上，下列組合最省力的是（　B　）
A．細柄螺絲刀，密紋螺絲釘
B．粗柄螺絲刀，密紋螺絲釘
C．粗柄螺絲刀，疏紋螺絲釘
D．細柄螺絲刀，疏紋螺絲釘
8、將一圓柱體油桶推上臺階，現分別在A、B和C點用力，力的方向如圖所示，則最小的推力是???
(??B?
)
??A．FA??
???B．FB??
???C．FC???
???D．一樣大
9．如圖所示，在豎直向上大小為10N的力F的作用下，重物A沿豎直方向勻速上升．已知重物A上升速度為0.2m/s，不計滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦，則物體的重力大小和滑輪上升的速度分別為（　D　）
A．20N
0.4m/s
B．20N
0.1m/s
C．5N
0.4m/s
D．5N
0.1
m/s
10、如圖所示，在杠桿AOB的A端掛一個重為GA的物體，B端掛―個重為GB的物體時，杠桿處于平衡狀態，若AO=BO，杠桿自身重力不計，則(
B
)
A．GA=GB???
B．GAGB???
D．無法判斷
11、用如圖甲乙丙丁所示的裝置來提升重物G．若摩擦力和動滑輪重都不計．那么，最費力的是（　B　）
A．圖甲所示的裝置
B．圖乙所示的裝置
C．圖丙所示的裝置
D．圖丁所示的裝置
12、如圖所示的滑輪組上掛砝碼A、B后恰好靜止（輪和繩子的重及摩擦不計）．若再在A、B下面各掛上一個質量相等的小砝碼，將出現的情況是（　B?。?br/>A．A下降
B．A上升
C．保持靜止
D．砝碼質量未知，無法確定
13.如圖所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物體A勻速移動，物體A受到地面的摩擦力為5N，不計滑輪、繩子的重力及摩擦，拉力F的大小是（　B　）
A．5N
B．10N
C．40N
D．20N
14、如圖所示，用三種方法拉動同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運動，使物體以相等速度移動相同的距離．所用拉力分別是F1、F2、F3，這三個力的作用點移動距離分別是s1、s2、s3，移動速度分別為v1、v?2、v?3，不計滑輪摩擦，則錯誤的是（　A?。?br/>A．F1：F2：F3=2：4：1
B．F1：F2：F3=2：1：4
C．s1：s2：s3=2：4：1
D．v1：v?2：v?3=2：4：1

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