資源簡介

九年級上冊歷史法國專題
一．選擇題
1．充分體現了資產階級自由、平等思想的法律文獻是
A.《人權宣言》 B.《權利法案》
C.《獨立宣言》 D.《法典》
2．法國大革命結束的標志是
A.雅各賓派專政 B.熱月政變
C.霧月政變 D.滑鐵盧戰役
3．有關《人權宣言》的表述，不正確的是
A.宣稱人在權利上是平等的 B.私有財產神圣不可侵犯
C.建立人人自由平等的社會 D.具有反封建等級制度的進步性
4．中國常把一個人遭到挫折或失敗稱為“走麥城”，西方常稱為人生的“滑鐵盧”。與這一典故有關的歷史人物是：
A、路易十六 B、羅伯斯庇爾 C、拿破侖 D、克倫威爾
5．1870年9月，普法戰爭后法國投降，激怒了法國人民，巴黎人民起義推翻了
A.法蘭西第一共和國 B.法蘭西第二共和國
C.法蘭西第一帝國 D.法蘭西第二帝國
6．當普魯士軍隊向巴黎逼近，巴黎的工人、學生、市民紛紛武裝起來，擴充了
A.大陸軍 B.義勇軍
C.議會軍 D.國民自衛軍
7．下列屬于巴黎公社采取的措施是：① 沒收逃亡資本家的工廠 ② 實行義務教育 ③ 取消面包工人的夜班 ④ 組織大陸軍為常備軍
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
8．法國國旗是一面從左至右藍、白、紅垂直排列的三色旗，其三色分別代表自由、平等和博愛。該寓意可追溯到
A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權宣言》 D．《拿破侖法典》
9．全世界無產階級的戰歌—《國際歌》歌詞的作者是
A.鮑狄埃 B.狄蓋特
C.瓦爾蘭 D.弗蘭克爾
10.有人說在西方的歷史上沒有哪個人像拿破侖這樣獲得如此長久的贊譽。這種說法的理由是（ ）
他建立法蘭西第一帝國，頒布了《法典》，鞏固了資產階級統治
他建立了法蘭西第一帝國
他頒布了《人權宣言》
他領導巴黎人民攻占巴士底獄
11.1804年拿破侖建立了
A. 封建軍事獨裁政權 B. 資產階級共和國
C. 資產階級軍事獨裁政權 D. 封建專制政權
12．列寧指出：“當拿破侖建立法蘭西帝國，奴役歐洲許多早已形成的有生命力的民族大國的時候，法蘭西的民族戰爭便成了帝國主義戰爭，而這種帝國主義戰爭反過來引起了反對拿破侖帝國的民族戰爭。”這里的“帝國主義戰爭”是指
A.帝國主義爭霸戰爭 B.對外侵略戰爭
C.正義的民族解放戰爭 D.對外殖民戰爭
13．法國大革命的實質是
A.封建社會的農民革命 B.資產階級革命
C.無產階級革命 D.社會主義革命
與巴黎公社直接有關的事件是
A.普法戰爭 B.普奧戰爭
C.第一國際成立 D.《共產黨宣言》的發表
15．1871年3月18日革命爆發后，法國資產階級政府逃往
A.馬賽 B.凡爾賽
C.色當 D.普魯士
16．資產階級國家的第一部民法典是
A.《權利法案》 B.《人權宣言》
C.《獨立宣言》 D.《拿破侖法典》
17. 下列有關拿破侖的敘述，錯誤的是
A.建立法蘭西第一共和國 B.遠征俄國
C.頒布《法典》 D.兵敗滑鐵盧
18. 1804年，拿破侖加冕稱帝，在法國實行
A.封建軍事獨裁統治 B.資產階級軍事獨裁統治
C.資產階級共和制 D.封建專制統治
19. 列寧指出：“當拿破侖建立法蘭西帝國，奴役歐洲許多早已形成的有生命力的民族大國的時候，法蘭西的民族戰爭便成了帝國主義戰爭，而這種帝國主義戰爭反過來引起了反對拿破侖帝國的民族戰爭。”這里的“帝國主義戰爭”是指
A.帝國主義爭霸戰爭 B.對外侵略戰爭
C.正義的民族解放戰爭 D.對外殖民戰爭
20．17－18世紀，理性主義在思想領域內興起的主要原因中沒有　
A、資產階級需要用更強大的思想武器來摧毀封建制度
B、宗教宣傳“信仰高于知識”的觀念
C、封建專制制度剝奪了人們獲得平等自由的權力
D、自然科學在此時期取得長足進步
21．伏爾泰曾說：“我不能同意你說的每一個字，但是我誓死捍衛你說話的權利。”這句話反映了這位啟蒙思想家
A、主張限制王權　　B、主張反對教皇　　C、宣傳平等權利　　　D、提出三權分立
22．猛烈抨擊天主教會，提出“打倒卑鄙無恥的東西”“消滅敗類”的戰斗口號的是　
A、孟德斯鳩　　B、盧梭　　　C、伏爾泰　　　D、狄德羅
23.“三權分立”的學說奠定了資產階級政權的理論基礎，這一學說是由誰提出來的
A.伏爾泰 B.孟德斯鳩
C.盧梭 D.馬克思
24．下列音樂作品的創作被深深打上了歷史烙印，其中以法國大革命為背景創作的是
A．《英雄交響曲》 B．《國際歌》 C．《義勇軍進行曲》 D．《黃河大合唱》
25．對巴黎公社敘述正確的是
A、它是資產階級與封建勢力的殊死斗爭
B、它是資產階級與無產階級的生死斗爭
C、它建立了第一個社會主義制度的國家
D、為馬克思主義的建議提供了實踐依據
26.下列對17、18世紀的英、美、法資產階級革命相同點的表述錯誤的是
A.領導階級都是資產階級 B.革命前夕資本主義發展都受到嚴重阻礙
C.結果都確立了資產階級統治 D.革命過程都曲折復雜，出現了封建勢力復辟
27.1793年，羅伯斯庇爾起草的《人權和公民權宣言》中說“自由是屬于所有的人做一切不損害他人權利之事的權利；其原則為自然，其規則為正義，其保障為法律；其道德界限則在下述格言之中：己所不欲，勿施于人。”這里，羅伯斯庇爾引用孔子格言的意圖是
A.利用儒家思想中關于規范社會人際關系的主張反對法國的封建專制
B.顯示自己博學多習，引起法國人民的注意
C.防止拿破侖搞專制獨裁
D.為法國路易十六主持的三級會議制造社會輿論
28.下列圖片反映了法國歷史上發生的重大事件，按照這些事件發生的先后順序排列，正確是
①頒布《人權宣言》 ②攻占巴士底獄　　 ③拿破侖稱帝 　 ④處死路易十六
A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③
29．拿破侖發動“霧月政變”，其客觀條件是( )
①反法同盟和法國的反革命勢力仍然威脅著法國
②法國大資產階級需要拿破侖來維護統治
③拿破侖有奪取政權的野心
④法國金融資本家和軍火商以金錢支持他
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①②③④
30．1792年8月，巴黎人民武裝起義最重要的成果是 ( )
A．建立了法蘭西第一共和國
B．法軍獲得瓦爾密戰役的勝利
C．推翻了路易十六的統治
D．召開制憲會議
31.拿破侖最后失敗的主要原因有
①歐洲封建勢力的聯合鎮壓 ②歐洲被征服地區人民的民族解放斗爭
③波旁王朝的復辟 ④國內反動勢力的猖獗
A.①② B.②③ Ｃ.①③ Ｄ.①④
二．材料題
32．材料一：有人將工具分為三類，會說話的工具、半啞巴工具和啞巴工具，會說話的工具包括奴隸。——古羅馬對奴隸的敘述
材料二：人們生來就是而且始終是自由平等的。任何政治結合的目的都在于保護人的自然的和不可動搖的權利。
——法國大革命時期的文獻
思考并回答：
（1）材料一反映了什么歷史時期的人權狀況？
（2）材料二反映了怎樣的思想內涵？
（3）材料二體現了哪一文件的思想？這一思想是在什么背景下提出來的？
33.閱讀下列材料：
材料一:拿破侖個人的影響誠然是可貴的，但是只有順應正在推進歐洲丈明的那些潮流，他的影響才能起作用。　　　　　　　　 ——《拿破侖時代》
材料二:拿玻侖說：“我真正的光榮并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰抹去了這一切的記憶。但有一樣東西是不會被人忘卻的，它將永垂不朽……” ——北師大版九上《歷史》教材
材料三:一位意大利愛國者在1814年寫到：“沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值。但是，我必須說這樣一句真實的話：看到法國人離開是一種巨大的、說不出的歡樂。” ――《全球通史》
請回答：
（1）材料一中作者說的“潮流”指的是什么？
（2）材料二中拿破侖自認為“永垂不朽”的是什么
（3）依據材料三指出拿破侖對外戰爭的性質。
（4）綜合上述材料并結合所學知識分析拿破侖活動的根本出發點。
九年級上冊歷史法國專題
選擇題
1————5 ABCCD
6————10 DACAA
11————15 CBBAB
16————20 DABBB
21————26 CCBAB
26————31 DADBAA
二．材料題
32．（1）材料一反映了古羅馬帝國歷史時期的人權狀況。
（2）材料二表達了要求自由平等和對人權的尊重的思想內涵。
（3）材料二體現了《人權宣言》這一文件的思想。這一思想是在法國爆發大革命后，代表了新興的資產階級利益并掌握了政權的制憲會議制定并公布的。
33．（1）資本主義的發展（封建制度被資本主義制度所取代）。
（2）《拿破侖法典》
（3）拿破侖對外戰爭前期是正義的民族解放戰爭，后期是軍事侵略戰爭。
（4）維護法國資產階級的利益

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