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2020學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期中素質(zhì)檢測(cè)卷
七年級(jí) 社會(huì)·法治試卷

一、選擇題（共24題，每題2分，共48分）
1.進(jìn)入初中后，在新的環(huán)境中我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)嶄新的“我”。這個(gè)嶄新的“我”表現(xiàn)為 （???? ??）
①越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁 ②越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容?
③越來(lái)越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我 ④越來(lái)越以自我為中心，自以為是
A.①②④ B.②③④ C.①②③? D.①③④
2.“什么時(shí)光最值得珍愛？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代?！蹦阏J(rèn)為中學(xué)時(shí)代最值得我們珍愛、最讓我們難以忘懷的原因有 （???? ??）
①中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
③中學(xué)時(shí)代只是讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)浩瀚無(wú)邊的知識(shí)的世界
④中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色
A.?①②③??????????????????B.?①②④??????????????????? ?C.?②③④?????????????? D.?①②③④
3.習(xí)近平總書記對(duì)當(dāng)代青少年提出殷切希望，希望“全國(guó)廣大青少年，要志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩”。這體現(xiàn)了 （???? ??）
①青少年只要樹立遠(yuǎn)大志向，就能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值
②青少年都有堅(jiān)忍不拔、不畏挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志
③青少年要努力學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，全面提升個(gè)人素養(yǎng)
④青少年個(gè)人的夢(mèng)想要與中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái)，與祖國(guó)和時(shí)代共進(jìn)步
A.?①②??????????????? B.?③④??????????????????????????C.?②③????????????????? ?D.?①④
4.下圖“學(xué)習(xí)金字塔”告訴我們 （???? ??）
①不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果
②自主學(xué)習(xí)的同時(shí)也要與同伴互相幫助、交流合作
③要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
④要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念
A.?①②③???????????? ????????????B.?②③④???????????????????????????????
C.?①③④?????????????? ????? D.①②③④
5.自從進(jìn)入初中以后，小明的功課總是跟不上，他對(duì)同桌說：“初中的學(xué)習(xí)壓力真大，簡(jiǎn)直痛苦不堪?！睘榱思m正小明的觀念，以下哪句話不應(yīng)該對(duì)他說 （???? ??）
A.學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程，我們應(yīng)該尋找學(xué)習(xí)中的樂趣
B.學(xué)習(xí)既有辛苦的一面，也有快樂的一面，不能只看到學(xué)習(xí)的苦
C.學(xué)習(xí)是一件苦差事，你只能慢慢適應(yīng)
?D.一直抱怨學(xué)習(xí)苦，會(huì)影響你學(xué)習(xí)的積極性
6.初中生小梅在日記中寫道：奶奶說我淘氣得像個(gè)“假小子”，爸爸說我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽卻說我還小。在那么多的評(píng)價(jià)里，我無(wú)法確定哪個(gè)才是真正的“我”。對(duì)于小梅的困惑，下列認(rèn)識(shí)正確的是 （???? ??）
①旁觀者清，我們只能通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己
②重視他人評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析
③自我評(píng)價(jià)才重要，不必在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)
④借助他人的評(píng)價(jià)有助于我們更好的認(rèn)識(shí)自己
A.?①②??? ????????????? ?B.?①③?????????????????????????C.?②④?????????? ?????????D.?③④
7.認(rèn)識(shí)自己、了解自己是做好事情的前提。對(duì)于如圖漫畫“誰(shuí)走的道路適合我”的回答，恰當(dāng)?shù)氖?（???? ??）
①要對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑
②要完全學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)
③要直接套用他人的成功模式
④需要認(rèn)識(shí)自身的稟賦和獨(dú)特性
A.?①③??? ????????????? ?B.?②③??
C.?①④?????????? ????????D.?③④
8.林丹和李宗偉都是世界知名的羽毛球運(yùn)動(dòng)員，既是最好的朋友，也是最偉大的對(duì)手。兩人一同經(jīng)歷，一同成長(zhǎng)，從不因?yàn)楸荣愑绊憙扇说母星椤Ａ值ず屠钭趥?，一路見證彼此成長(zhǎng)，成就了彼此的偉大。林丹和李宗偉的經(jīng)歷告訴我們 （??????? ）
①競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼??? ②對(duì)手之間只有競(jìng)爭(zhēng)，沒有友誼?
③我們要處理好朋友間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?? ④友誼并不排斥競(jìng)爭(zhēng)
?①②③???????????????????B.?①③④???????????????????C.?②③④???????????????????D.?①②④
9.小剛最近因上網(wǎng)吧玩游戲?qū)е律险n不專注、成績(jī)下降，老師向同桌明明了解他的情況。此時(shí)，已承諾“保密”的明明很煩惱。如果你是明明，你會(huì) （??????? ）
A.不說，尊重他人的隱私
? ?B.?實(shí)話實(shí)說，友誼不能沒有原則
C.不說，答應(yīng)別人的事情要做到，以誠(chéng)待人，以信交友
D.?說些“善意的謊言”，幫小剛忽悠過去
10.下列四個(gè)圖例中，錯(cuò)誤的是 （??????? ）
A.?長(zhǎng)城 ???B.?等高線 ?????C.?高速公路 ????D.?河流、湖泊
11.圖幅相同的兩幅地圖，比例尺分別為圖①1：1000、圖②1：1000000，下列說法正確的是 （??????? ）
A.?圖①比例尺較小 B.?圖②表示的地理事物較簡(jiǎn)略
C.?圖②表示的范圍較小 D.?若其中一幅是學(xué)校平面圖，最適用的是圖②
12.讀下圖，判斷小河的流向大致是 （??????? ）
A.?自北向南???????????????
B.?自東向西???????????????????????????
C.?自南向北?????????????????????
D.?自西向東
13.下列有關(guān)鄉(xiāng)村聚落和城市聚落的描述，正確的是 （??????? ）
A.?城市自然景觀改變小，建筑疏而低
B.?鄉(xiāng)村聚落人口集中，主要從事非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)
C.?城市人口密度大，商店、學(xué)校、醫(yī)院多
D.?在聚落的發(fā)展過程中，先有城市，后有鄉(xiāng)村
14.下面四幅等高線地形圖，圖幅相同，等高距相同，水平比例尺不同，其中坡度最陡的是 （??????? ）
A.????????????B.??????????C.?????????D.?
15.如果在嘉興的小明和父母要到南京旅游，小明應(yīng)該帶的地圖是 （??????? ）
①中國(guó)交通圖??? ②南京旅游圖??? ③中國(guó)地形圖??? ④世界政區(qū)圖
A.?①②??? ????????????? ? B.?②③?? C.?①④?????????? ???????? D.?②④
16.下列關(guān)于北京人的表述，正確的是 （??????? ）
A.?距今約3萬(wàn)年????????????????????????? B.?和現(xiàn)代人基本相同
C.?使用骨針縫制衣服??????????????????????D.?已經(jīng)會(huì)使用火，并能長(zhǎng)時(shí)間保存火種
17.中華文明主要是在適合農(nóng)耕的大河流域誕生的。如圖所示的文物出土于（??????? ）
A.?長(zhǎng)江流域??????????????????
B.?珠江流域?????????????????
?C.?黃河流域?????????????????
?D.?遼河流域
18.傳說五六千年以前，陜西渭河流域有位杰出的部落首領(lǐng)。他教人們開墾耕種，種植五谷和蔬菜；還制作陶器，發(fā)明紡織，會(huì)煮鹽，教人們通商交換。“他”是（??????? ）
A.?炎帝????????????????????????B.?黃帝???????????????????????????C.?蚩尤???????????????????????D.?大禹
19.最近熱映電影《姜子牙》掀起了中國(guó)動(dòng)漫的熱潮，“姜子牙”作為一個(gè)神話人物，他幫助一位英明的君王打敗了商朝的暴君，建立了西周。這位君王是 （??????? ）
A.?大禹?????????????????????????B.?周武王?????????????????????C.?商湯??????????????????????D.?周厲王
20.公元前704年，第17代楚君熊通再一次向周天子請(qǐng)求提高封號(hào)，遭拒后大怒說：“王不加位，我自尊耳。”于是，他自立為楚武王，開諸侯僭號(hào)稱王之先河。這表明當(dāng)時(shí)（??????? ）
A.?禪讓制漸成風(fēng)尚 B.?世襲制開始確立
C.?分封制遭到破壞 D.?宗法制消失殆盡
21.文物是鮮活的歷史。在現(xiàn)存的商朝青銅器中，形體最大、最重的一件是 （??????? ）
A.?青銅面具?????????????????B.?四羊方尊?????????????????C.?司母戊鼎?????????????????D.?利簋
22.關(guān)注歷史教材的課目標(biāo)題，可以準(zhǔn)確把握歷史的階段特征。如圖教材目錄橫線處應(yīng)填（??????? ）
A.?中國(guó)境內(nèi)早期人類與文明的起源
B.?早期國(guó)家與社會(huì)變革
C.?統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固
D.?政權(quán)分立與民族交融
23.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上的社會(huì)大變革時(shí)期。以下敘述不符合春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史的是 （??????? ）
A.?群雄割據(jù)，戰(zhàn)火連綿?????????????????????????????B.?大夫奪權(quán)，國(guó)君稱王
C.?社會(huì)混亂，歷史倒退?????????????????????????????D.?各國(guó)變法，富國(guó)強(qiáng)兵
24.提出“仁者愛人”、“己所不欲，勿施于人”主張的思想家是 （ ??）
A.?孔子??????????????????????????B.?孟子??????????????????????????C.?莊子??????????????????????????D.?韓非子
二、非選擇題（共4題，每題13分，共52分）
25.閱讀下列材料，回答問題。（13分）
材料一：進(jìn)入初中，小強(qiáng)在班里總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，他認(rèn)為沒必要和別人交往，但他也漸漸覺得自己越來(lái)越孤獨(dú)。
（1）小強(qiáng)認(rèn)為沒有必要和別人交往，請(qǐng)你說說對(duì)這一觀點(diǎn)的看法。（5分）
材料二：王剛在日記中寫道：我是一名個(gè)子不高、長(zhǎng)相一般、學(xué)習(xí)中等、家境又不好的中學(xué)生。小學(xué)時(shí)我還不在意這些，但進(jìn)入初中，我的心就一直被自卑縈繞著，我不知道該怎么辦……
（2）請(qǐng)你告訴王剛該如何走出困境？（4分）
材料三：中學(xué)生小李經(jīng)常在微博發(fā)布自己的個(gè)人動(dòng)態(tài)，有時(shí)也會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)簽到的方式把自己的家庭住址發(fā)布出去，最后引發(fā)了失竊。經(jīng)過調(diào)查，盜竊者正是小李在微博上添加的陌生好友。該陌生好友根據(jù)小李發(fā)布的真實(shí)動(dòng)態(tài)和個(gè)人信息找到了他家，趁小李家人不在，實(shí)施了盜竊。
（3）小李的遭遇啟示我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)應(yīng)注意什么？（4分）
26.讀下圖，完成下列問題。(13分)
（1）寫出圖中字母代表的地形部位名稱。（5分）
A________；C________；D________；E________；F________
（2）圖中海拔最高處是________（填字母），海拔不超過________。圖中等高距是________米。（3分）
（3）圖中①②兩條上山路線，若要選擇比較有挑戰(zhàn)性的登山路線，應(yīng)選擇________路線，理由是 。（3分）
（4）某野外活動(dòng)小組想找一處陡崖練習(xí)攀巖，可以考慮圖中的________處。（1分）
（5）圖中小白河的流向是________。（1分）
27.在古老的中華大地上，我們的先祖在艱苦的環(huán)境中用勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的文明。根據(jù)材料，回答問題。(13分)
材料一： 材料二：

材料三：
（1）材料一中圖1和圖2中的工具分別是采用什么方法制作而成的？（2分）
（2）材料二中圖3和圖4出土的農(nóng)作物，反映了我國(guó)哪一原始行業(yè)的發(fā)展？這一行業(yè)興起和發(fā)展的標(biāo)志是什么？（5分）
（3）材料三中圖5和圖6分別是哪個(gè)聚落遺址的居民房屋？為什么房屋結(jié)構(gòu)會(huì)有如此大的差異？（6分）
28.閱讀材料，回答下列問題。（13分）
材料一：武王追思先圣王，乃褒封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝……于是封功臣謀士，而師尚父為首封……封弟周公旦于曲阜……
——《史記·周本紀(jì)》
（1）材料一體現(xiàn)了什么制度？結(jié)合所學(xué)概括諸侯應(yīng)履行的義務(wù)和這一制度的歷史作用。（5分）
材料二：商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近，……期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼。
——摘自《戰(zhàn)國(guó)策》
（2）材料二中“商君治秦”指歷史上哪一重大改革事件？“諸侯畏懼”的原因是什么？（3分）
材料三：易中天說：“這是一些仍在閃光的思想，這是一些難以忘卻的情懷，這也是一場(chǎng)歷時(shí)三百年之久的跨世紀(jì)大辯論。儒墨爭(zhēng)雄，儒道爭(zhēng)鋒，儒法爭(zhēng)用，可謂縱橫捭闔，機(jī)鋒迭起，智慧紛呈，展現(xiàn)出無(wú)窮的魅力?！?
（3）材料三中，這場(chǎng)“跨世紀(jì)大辯論”是指什么？有何地位？任選一個(gè)學(xué)派，簡(jiǎn)述其思想主張。（5分）
2020學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期中素質(zhì)檢測(cè)卷
七年級(jí) 社會(huì)·法治參考答案
一、選擇題（48分）
1-5 CBBAC 6-10 CCBBC
11-15 BDCCA 16-20 DAABC 21-24 CBCA
二、非選擇題（52分）
25.（13分）
（1）觀點(diǎn)錯(cuò)誤（1分）；①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友，見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程。因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在。因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞。因?yàn)榕笥眩覀儗W(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。（任選其中2點(diǎn)回答即可）。（4分）
（2）①王剛需要正確認(rèn)識(shí)自己，可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己，也可以通過自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來(lái)形成對(duì)自己更加客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。②王剛需要學(xué)會(huì)接納自己。需要接納自己的全部，既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。③王剛需要學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。（任選其中2點(diǎn)回答即可）。（4分）
（3）①網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別，慎重選擇，利用網(wǎng)絡(luò)多結(jié)交良朋益友，避免網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的不良影響。②虛擬世界的交往帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受；對(duì)個(gè)人的家庭、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。（4分）
26.（13分）
（1）山頂；山谷；山脊；陡崖；鞍部（5分） （2）B；700；100（3分）
（3）②；等高線密集，表示陡坡，爬起來(lái)更富挑戰(zhàn)性。（3分） （4）E（1分）
（5）自西南向東北 （1分）
27.(13分)
（1）圖1打制；圖2磨制。（2分）
（2）原始農(nóng)業(yè)。農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制石器的發(fā)展。（5分）
（3）圖甲是半坡聚落遺址先民居住的房屋，圖乙是河姆渡遺址先民居住的房屋。（2分）
原因：兩地所處的地理位置不同，自然條件不同。浙江余姚河姆渡遺址地處長(zhǎng)江流域，氣候溫暖濕潤(rùn)。干欄式房屋有利于通風(fēng)防潮；陜西西安半坡地處黃河流域，冬季比較寒冷，夏季炎熱，半地穴式房屋冬暖夏諒。（4分）
28.(13分)
（1）制度：分封制。 義務(wù)：向周天子進(jìn)獻(xiàn)貢物、服從周王調(diào)兵等。
作用：保證周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。（5分）
（2）商鞅變法。商鞅變法使秦國(guó)的國(guó)力大增，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，一躍成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的國(guó)家。（3分）
（3）百家爭(zhēng)鳴。是中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰。例：儒家，主張統(tǒng)治者實(shí)行“仁政”，主張實(shí)行“禮治”；道家，主張“無(wú)為而治”，治國(guó)要順應(yīng)自然和民心，要保持獨(dú)立精神和人格；墨家，主張“兼愛非攻”；法家，主張改革，提倡法治，建立中央集權(quán)等。（5分）

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