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第三章 第七節(jié) 電熱器
班級 姓名 學(xué)號 成績
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)
1．熟悉常見電熱器，知道電熱器是利用電流熱效應(yīng)工作的；
2．理解電流通過導(dǎo)體發(fā)出的熱量與哪些因素有關(guān)，理解焦耳定律；
3．初步學(xué)會運用焦耳定律進(jìn)行簡單計算。
導(dǎo)學(xué)教材
一、常見電熱器及其工作原理
1．常見電熱器有 、 、 、 、 、
、 、 、 。
2.常見電熱器的制成原理。
（1）電流通過各種導(dǎo)體時，會使導(dǎo)體的溫度升高,這種現(xiàn)象叫電流的 。
（2）常見的電熱器是利用電流的___________制成的加熱設(shè)備。
3.從能量的轉(zhuǎn)化看，電流通過導(dǎo)體發(fā)熱的過程實質(zhì)上是 能轉(zhuǎn)化為 能的過程。
4．電熱器的主要組成部分是________，它是由電阻率 ，熔點 的電阻絲繞在絕緣體上制成的。
5．電流的熱效應(yīng)的利與弊。
（1）利： 污染、熱效率 、 控制和調(diào)節(jié) 。
（2）弊：導(dǎo)線像其他電器一樣發(fā)熱會損耗 ，導(dǎo)線外的絕緣層會加速 ，甚至?xí)龤Ы^緣層而引發(fā) ；
二、研究電熱大小的影響因素
1．實驗器材：甲、乙兩根阻值不同的電阻絲（R甲>R乙 ），兩只平底燒瓶（帶橡皮塞，內(nèi)插玻璃管），電流表，電源，滑動變阻器，開關(guān)，導(dǎo)線若干，煤油。
2．猜想：（1）電熱的多少可能跟 有關(guān)。
(2) .
3．實驗設(shè)計：按圖1連接好電路圖。
（1）合上開關(guān)，通電3分鐘，可發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中的玻璃管內(nèi)的煤油上升的高度比乙中要大。
結(jié)論：電熱的多少跟電阻有關(guān)，當(dāng)電流和通電時間相等時，電阻越大，電流產(chǎn)生熱量越 。
（2）當(dāng)玻璃管的液面降回到原來的高度后，減小滑動變阻器的阻值，再通電3分鐘，比較甲瓶（或乙瓶）在前后兩次實驗中管內(nèi)煤油升高的高度。實驗發(fā)現(xiàn)：第二次管內(nèi)液柱升高的更多。
結(jié)論：電熱的多少跟電流有關(guān)，當(dāng)電阻和通電時間相等時，電流越大，電流產(chǎn)生熱量越 。
（3）通電時間越長，電流產(chǎn)生的熱量就越 。
4．英國物理學(xué)家 通過大量的實驗，于1840年最先精確地確定電熱與電流、電阻、通電時間的定量關(guān)系，發(fā)現(xiàn)了用他名字命名的焦耳定律。
三、電熱的計算——焦耳定律
1.焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的 跟 成正比，跟 成正比，跟 成正比。
2.表達(dá)式： 。
3.電流產(chǎn)生熱量的計算方法：①Q(mào)= 是焦耳通過實驗總結(jié)出來的。任何導(dǎo)體有電流通過時，產(chǎn)生的熱量都可以由此公式來計算。②若電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的用電器，像電爐、電烙鐵、電飯鍋等，即為純電阻電路，則W Q,所以W Q= = 推導(dǎo)公式來結(jié)算。③若電能只有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則只有焦耳定律公式Q= 來計算。
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第三章 第七節(jié) 電熱器
一、1．電驅(qū)蚊器 電取暖器 電吹風(fēng)機(jī) 電熨斗 電熱毯 電磁爐 電熱壺 電飯煲 電壓力鍋
2. （1）熱效應(yīng) （2）熱效應(yīng) 3.電 內(nèi) 4.發(fā)熱體 大 高 5．（1）無 高 方便 溫度 （2）電能 老化 火災(zāi)
二、2．電流大小 2．（1）電流大小 (2) 電熱的多少可能跟電熱絲的電阻大小有關(guān) 3．（1）大 （2）大 （3）大 4．焦耳
三、1. 熱量 電流的平方 導(dǎo)體的電阻 通電的時間 2.Q=I2Rt 3. ①I2Rt ②= = U2/Rt UIt③I2Rt
經(jīng)長期教學(xué)實踐研究，形成一套導(dǎo)學(xué)案，這是其中一份，本導(dǎo)學(xué)案非常適合學(xué)生利用較短的時間初步了解教材，實現(xiàn)少講多學(xué)好導(dǎo)學(xué)案，附有答案。

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