資源簡介 滬科版九年級數學以幾何圖形為背景綜合題中考題匯編專題1一、選擇題1.(2019·黃石)如圖,在△ABC中,∠B=50°,CD⊥AB于點D,∠BCD和∠BDC的角平分線相交于點E,F為邊AC的中點,CD=CF,則∠ACD+∠CED的值為( )A.125°B.145°C.175°D.190°2.(2019·鎮江)如圖,菱形ABCD的頂點B,C在x軸上(點B在點C的左側),頂點A,D在x軸上方,對角線BD的長是,E(-2,0)為BC的中點,點P在菱形ABCD的邊上運動.當點F(0,6)到EP所在直線的距離取得最大值時,點P恰好落在AB的中點處,則菱形ABCD的邊長為( )A.B.C.D.33.(2019·綿陽)如圖,在四邊形ABCD中,AB∥DC,∠ADC=90°,AB=5,CD=AD=3,E是線段CD的三等分點,且靠近點C,∠FEG的兩邊與線段AB分別交于點F,G,連接AC分別交EF,EG于點H,K.若BG=,∠FEG=45°,則HK的值為( )A.B.C.D.4.(2019·廣元)如圖,在正方形ABCD的對角線AC上取一點E,使得∠CDE=15°,連接BE并延長至點F,使CF=CB,BF與CD相交于點H,若AB=1,有下列結論:①BE=DE;②CE+DE=EF;③S△DEC=-;④=2-1.其中正確的有( )A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④5.(2019·達州)矩形OABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,已知B(2,2),點A在x軸上,點C在y軸上,P是對角線OB上一動點(不與原點重合),連接PC,過點P作PD⊥PC,交x軸于點D.下列結論:①OA=BC=2;②當點D運動到OA的中點處時,PC2+PD2=7;③在運動過程中,∠CDP是一個定值;④當△ODP為等腰三角形時,點D的坐標為.其中正確的個數是( )A.1B.2C.3D.46.(2019·綏化)如圖,在正方形ABCD中,E,F是對角線AC上的兩個動點,P是正方形四邊上的任意一點,且AB=4,EF=2,設AE=x.當△PEF是等腰三角形時,下列關于P點個數的說法:①當x=0(即E,A兩點重合)時,P點有6個;②當0<x<4-2時,P點最多有9個;③當P點有8個時,x=2-2;④當△PEF是等邊三角形時,P點有4個.其中一定正確的是( )A.①③B.①④C.②④D.②③二、填空題7.(2019·北京)如圖,把圖①中的菱形沿對角線分成四個全等的直角三角形,將這四個直角三角形分別拼成如圖②,圖③所示的正方形,則圖①中菱形的面積為________.8.(2019·無錫)如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=4,D為邊AB上一動點(點B除外),以CD為一邊作正方形CDEF,連接BE,則△BDE面積的最大值為________.9.(2019·內江)如圖,點A,B,C在同一直線上,且AB=AC,D,E分別是AB,BC的中點,分別以AB,DE,BC為邊,在AC同側作三個正方形,得到三個平行四邊形(涂色部分)的面積分別記作S1,S2,S3.若S1=,則S2+S3=________.三、解答題10.(2019·株洲)如圖,正方形OEFG的頂點O為正方形ABCD對角線AC,BD的交點,連接CE,DG.(1)求證:△DOG≌△COE;(2)若DG⊥BD,正方形ABCD的邊長為2,線段AD與線段OG相交于點M,AM=,求正方形OEFG的邊長.11.(2019·青島)如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠ACB=90°,AB=10cm,BC=8cm,OD垂直平分AC.點P從點B出發,沿BA方向勻速運動,速度為1cm/s;同時,點Q從點D出發,沿DC方向勻速運動,速度為1cm/s;當一個點停止運動,另一個點也停止運動.過點P作PE⊥AB,交BC于點E,過點Q作QF∥AC,分別交AD,OD于點F,G.連接OP,EG.設運動時間為ts(0解答下列問題:(1)當t為何值時,點E在∠BAC的平分線上?(2)設四邊形PEGO的面積為Scm2,求S與t之間的函數解析式.(3)在運動過程中,是否存在某一時刻t,使四邊形PEGO的面積最大?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.(4)連接OE,OQ,在運動過程中,是否存在某一時刻t,使OE⊥OQ?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.第11題12.(2019·寧波)如圖,⊙O經過等邊三角形ABC的頂點A,C(圓心O在△ABC內),分別與AB,CB的延長線交于點D,E,連接DE,BF⊥EC交AE于點F.(1)求證:BD=BE.(2)當AF∶EF=3∶2,AC=6時,求AE的長.(3)設=x,tan∠DAE=y.①求y關于x的函數解析式;②如圖,連接OF,OB.若△AEC的面積是△OFB面積的10倍,求y的值.第12題13.(2019·北京)如圖,P是與弦AB所圍成的圖形的外部的一定點,C是上一動點,連接PC交弦AB于點D.小騰根據學習函數的經驗,對線段PC,PD,AD的長度之間的關系進行了探究.下面是小騰的探究過程,請補充完整:(1)對于點C在上的不同位置,畫圖、測量,得到了線段PC,PD,AD的長度的幾組值,如下表:位置1位置2位置3位置4位置5位置6位置7位置8PC/cm3.443.303.072.702.252.252.642.83PD/cm3.442.692.001.360.961.132.002.83AD/cm0.000.781.542.303.014.005.116.00在PC,PD,AD的長度這三個量中,確定________的長度是自變量,________的長度和________的長度都是這個自變量的函數;(2)在同一平面直角坐標系xOy中,畫出(1)中所確定的函數的圖象;(3)結合函數圖象,解決問題:當PC=2PD時,AD的長度約為________cm.參考答案一、C A B A D B二、12 8 三、(1)∵四邊形OEFG與四邊形ABCD均為正方形,∴∠EOG=∠COD=90°,GO=EO,DO=CO.又∵∠GOD+∠DOE=∠EOC+∠DOE=90°,∴∠GOD=∠EOC.在△DOG和△COE中,∴△DOG≌△COE (2)如圖,過點M作MH⊥DO交DO于點H,∵AM=,DA=2,∴DM=.∵∠MDB=45°,∴MH=DH=DM·sin45°=,DO=DA·cos45°=.∴HO=DO-DH=-=.∴在Rt△MHO中,由勾股定理,得MO===.∵DG⊥BD,MH⊥DO,∴MH∥DG.∴△OHM∽△ODG.∴=,即=.∴GO=2.∴正方形OEFG的邊長為2(1)在Rt△ABC中,∵∠ACB=90°,AB=10cm,BC=8cm,∴AC==6(cm).∵PE⊥AB,∴∠EPB=∠ACB=90°.又∵∠B=∠B,∴△EPB∽△ACB.∴==,即==.∵PB=tcm,∴PE=tcm,BE=tcm.∴EC=cm.當點E在∠BAC的平分線上時,∵EP⊥AB,EC⊥AC,∴PE=EC.∴t=8-t,解得t=4.∴當t為4時,點E在∠BAC的平分線上 (2)如圖,過點P作PH⊥AC于點H.易得△APH∽△ABC,∴=,即=.∴PH=cm.∵OD垂直平分AC,∴OD∥BC,OC=OA=3cm,∠DOC=90°.∵CD∥AB,∴∠BAC=∠DCO.∵∠COD=∠ACB=90°,∴△COD∽△ACB.∴==,即==.∴CD=5cm,OD=4cm.∵QF∥AC,∴△DGQ∽△DOC.∴==,即==.∵DQ=tcm,∴DG=tcm,QG=tcm.∵S四邊形PEGO=S四邊形ABCD-S△AOP-S△AOD-S△BPE-S梯形EGDC=×8×6+×6×4-×3×-×3×4-×t×t-×3=-t2+t+6.∴S=-t2+t+6(0存在 ∵-<0,t=-=-=,0<<5,∴當t=時,四邊形PEGO的面積最大 (4)存在 ∵OE⊥OQ,∴∠EOC+∠QOC=90°.∵∠QOC+∠QOG=90°,∴∠EOC=∠QOG.易得∠OCE=∠OGQ=90°,∴△EOC∽△QOG.∴=.∴=,解得t1=,t2=10(不合題意,舍去).經檢驗,t=是原分式方程的解.∴當t=時,OE⊥OQ(1)∵△ABC是等邊三角形,∴∠BAC=∠C=60°.∵∠DEB=∠BAC=60°,∠D=∠C=60°,∴∠DEB=∠D.∴BD=BE (2)如圖,過點A作AG⊥BC于點G.∵△ABC是等邊三角形,AC=6,∴BG=BC=AC=3,∠BAG=30°.∴在Rt△ABG中,AG=BG=3.∵BF⊥EC,∴BF∥AG.∴=.∵AF∶EF=3∶2,∴EB=BG=2.∴EG=EB+BG=2+3=5.∴在Rt△AEG中,AE===2 (3)①如圖,過點E作EH⊥AD于點H.∵∠EBD=∠ABC=60°,∴∠BEH=30°.∴在Rt△BEH中,BH=BE,EH=BE.由(2),易得==x,∴BG=xBE.∴AB=BC=2BG=2xBE.∴AH=AB+BH=2xBE+BE=BE.∴在Rt△AHE中,tan∠DAE===.∴y= ②如圖,過點O作OM⊥EC于點M.設BE=a.∵==x,∴CG=BG=xBE=ax.∴EC=BE+BG+CG=a+2ax,EG=BE+BG=a+ax.∴EM=EC=a+ax.∴BM=EM-BE=ax-a.∵BF∥AG,∴△EBF∽△EGA.∴===.∵AG=BG=ax,∴BF=·AG=.∴△OFB的面積==×·,△AEC的面積==×ax(a+2ax).∵△AEC的面積是△OFB的面積的10倍,∴×ax(a+2ax)=10××.整理,得2x2-7x+6=0,解得x1=2,x2=.∴y=或(1)AD PC PD (2)以AD的長度為自變量,分別以PC,PD的長度為函數,畫出的函數圖像如圖所示 (3)2.30或4.00(數值附近合理即可) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫