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人教版九年級化學上冊重難點知識總結(pdf版)

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  1. 二一教育資源

人教版九年級化學上冊重難點知識總結(pdf版)

資源簡介

第一單元重難點知識總結
★重難點一物質的變化和性質
物理變化
化學變化
定義
沒有生成其他物質的變化生成其他物質的變化
區別
變化時是否生成其他物質
聯系
理變化中不一定伴隨有化學變化,而化學變化中一定伴隨有物理變化
冰融化等
鐵生銹等
注意
化學變化中伴隨有發光、放熱、吸熱、生成氣體、產生沉淀、變色等現
象,但這些現象不能作為判斷是否發生化學變化的依據,因為物理變化中也可能有這些現象
物理性質
化學性質
物質不需要發生化學變化就表現出來的物質在化學變化中表現出來的性質,如可燃
性質,如顏色、狀態、氣味、揮發性、溶解性等「性、腐蝕性等
是否通過化學變化表現出來
示例
鐵是銀白色固體等
紙能燒等
質性質與
用途
(體現)
物理變化中表現出來的性質一定是物理性質,但物理性質不一定必須通過物理變化表現出來
如物質的顏色、狀態等不需要通過變化就表現出來的性質也屬于物理性質
★重難點二對蠟燭及其燃燒的探究
探究步驟
實驗現象
結論
石蠟是一種白色_固體,用小刀可切石蠟質軟·難
于水,密度比水
點然前
下一小塊,放在水中浮在水面,且不減少
1.蠟燭火焰分三層,分別是外焰
內焰,焰心,火柴梗在外焰處最
1.外焰溫度最高
心溫度最低
黑,內焰次之,烙心最淡
然著時
2.在火焰上方的干燥燒杯內壁有水霧生成2.有水生成
3.罩在火焰上方的燒杯內壁(內壁有澄濟石3.有二氧化碳生成
灰水)變渾濁
地滅后有一樓戶煙出,用火柴點白,會白煙是態石小前
重新點
★重難點三對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究
實驗操作
實驗現象
實驗結論
1.向A(裝有空氣),B(裝有呼
人體呼出的氣體中的二氧化碳的含量比
出氣體,下同)瓶中各滴入幾
A瓶內無明顯變化
B瓶內澄清石水變渾濁
空氣中的多
滴澄清的石灰水,振蕩
2.用燃著的木條分別插入A瓶內木條持續燃燒
人體呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中
A、B瓶中
B瓶內馬上滅
的少
3.取兩塊干冷的玻璃片,對
著其中的一塊呼氣,并與
呼氣的玻璃片上出現水霧,人體呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣
另一塊對照
另一玻璃片上無明顯變化中的多
★重難點四化學實驗常用儀器及基本操作
內容
具體操作
注意事項
1.“三不原則”:即不能用手接觸藥品
以免損害身體
3.防污染原則
固體藥品粉末國體的取用:“一斜二送三直立
1.避免藥品沾在管口和管壁上上
的取用塊狀固體的取用:“一橫二放三幔豎”
2.以免打破容器
瓶塞倒放,以免污染瓶塞和藥品
傾倒液體:“一放二向三挨四倒
2.標鑒向著手心,以免瓶口殘液流下腐蝕
取體藥品
標簽
用的取用
量取液休:量筒平放,視線與液體凹液面的1.仰視讀數:讀

最低處保持水平
2.俯視讀數;讀大量
1.滴管不能伸入容器內,以免污染試劑或
取少量液體(用滴管):“一懸二垂三滴
2.用后滴管應及時清洗,以免污染其也試劑
3.放置滴管時,膠帽應朝上,以免闕蝕膠帽
兩禁兩不”:即禁止
酒精燈內
酒精燈
熄滅酒精燈用燈帽。以免引起失火
使用天,不能用四滅;不要碰倒熟
給液體加熱:管口不能對著人,試管與
1.防止試管液體噴出傷人
水平面成45°,試管內液體不超過試管
應用外焰加
容積的1/3
3.試管夾應從試管底向上套入并夾
在距試管口約13
加熱方法
1.防止管口冷凝的水珠倒流到試管底部使試
給固體加熱:管口應略向
傾斜,先給管炸裂
試管預熱,再對著藥品部位加熱
2.熱試管不能用水沖洗,以免試管炸裂,也不
能放在桌面上,以免燙不桌面

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