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統編版必修1第一課社會主義從空想到科學從理論到實踐的發展學案(2份打包)

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  1. 二一教育資源

統編版必修1第一課社會主義從空想到科學從理論到實踐的發展學案(2份打包)

資源簡介

第二框 科學社會主義的理論與實踐
學情展示·定方向
課標要求
概述社會主義從空想到科學、從理論到現實的歷史軌跡,闡明人類社會發展的趨勢。
學習目標
1.講述空想社會主義代表人物的故事,理解空想社會主義的局限與產生的歷史條件。2.講述馬克思、恩格斯從事科學研究和革命活動的故事,解釋科學社會主義誕生的時代背景,明確唯物史觀和剩余價值學說是科學社會主義的理論基石。3.朗讀《共產黨宣言》中的名句,分享對科學社會主義理論的感悟,表達對共產主義社會的憧憬。4.查閱十月革命的相關資料,探究科學社會主義從理論到實踐的發展。
必背術語
課前預習·固基礎
自主梳理
知識點一 科學社會主義產生的歷史條件
1.在資本主義到來之時,一些先進分子看到了資本主義的弊端,紛紛對資本主義進行揭露和批判,同時表達對未來理想社會的訴求,從而形成了__空想社會主義__。空想社會主義是科學社會主義的__思想來源__。
2.__資本主義__的發展和__工人運動__的興起,是科學社會主義產生的歷史前提。無產階級的斗爭迫切需要科學理論的指導,科學社會主義應運而生。
知識點二 科學社會主義的創立
1.馬克思、恩格斯批判地吸收了德國古典哲學的合理成分,徹底擺脫了唯心主義思想的束縛,創立了__唯物史觀__。
2.馬克思、恩格斯批判繼承了英國古典政治經濟學的勞動價值論等思想,創立了__剩余價值學說__。
3.__唯物史觀__和__剩余價值學說__揭示了人類社會發展的一般規律,揭示了資本主義運行的特殊規律,為科學社會主義的創立奠定了__理論基石__,使社會主義實現了由空想到科學的偉大飛躍。
4.1848年2月,《__共產黨宣言__》發表,標志著科學社會主義的誕生。
5.《共產黨宣言》總結了工人運動的經驗和教訓,第一次系統論述了__無產階級政黨__的性質、特點、任務和策略原則,闡明了建立__無產階級政黨__的必要性。
6.《共產黨宣言》闡述了未來共產主義社會的__理想目標__。
知識點三 社會主義從一國到多國的實踐
1.十月革命建立了世界上第一個__社會主義__國家,將馬克思主義關于無產階級革命的理論變為現實,實現了科學社會主義從__理論__到__現實__的歷史性飛躍,開啟了人類歷史的新紀元。
2.從人類社會發展的進程看,__社會主義__終將代替資本主義是不可逆轉的;從人類社會發展的趨勢看,__共產主義__一定要實現的信念是不可動搖的。__中國特色社會主義__是科學社會主義在中國的實踐與發展。
預習自測
1.判斷下列觀點的正誤,并說明理由。
(1)《科學社會主義》的發表標志著科學社會主義的誕生。
提示:錯誤。《共產黨宣言》發表,標志著科學社會主義的誕生。故觀點錯誤。
(2)空想社會主義揭示了人民群眾的歷史主體作用。
提示:錯誤。空想社會主義之所以是空想,就在于空想社會主義者僅從理性、正義等原則出發,揭露資本主義的弊端和設計未來社會的美好藍圖。他們未能看到資本主義制度的本質,反對階級斗爭與社會革命,因而也就看不到人民群眾特別是廣大無產階級的力量。故觀點錯誤。
(3)社會主義生產關系的特點是:生產資料公有制,對個人消費品實行按需分配原則。
提示:錯誤。社會主義生產關系的特點是:勞動者共同占有生產資料;消滅了人剝削人的制度,人們在生產過程中建立起互助合作的關系;個人消費品實行按勞分配。
2.空想社會主義為什么是空想?
提示:空想社會主義之所以是空想,就在于空想社會主義者僅從理性、正義等原則出發,揭露資本主義的弊端,設計未來社會的美好藍圖。他們主張階級調和,反對階級斗爭,看不到廣大人民群眾特別是無產階級的力量,沒有找到消滅資本主義社會和建立新社會的強大力量,也沒有找到進行社會變革的正確途徑。
3.在《共產黨宣言》中,馬克思、恩格斯從共產黨人的角度闡明了共產黨人怎樣的性質與特點?
提示:(1)共產黨人不是同其他工人政黨相對立的特殊政黨。
(2)他們沒有任何同整個無產階級利益不同的利益。
(3)共產黨人同其他無產階級政黨不同的地方是:一方面,在無產者不同的民族斗爭中,共產黨人強調和堅持整個無產階級共同的不分民族的利益;另一方面,在無產階級和資產階級的斗爭所經歷的各個發展階段上,共產黨人始終代表整個運動的利益。
(4)在實踐方面,共產黨人是各國工人政黨中最堅決的、始終起推動作用的部分;在理論方面,他們勝過其余無產階級群眾的地方在于他們了解無產階級運動的條件、進程和一般結果。
4.當20世紀即將結束的時候,英國廣播公司在全球范圍舉行過一次“千年思想家”網上評選。結果,得票高居榜首者是馬克思。馬克思為什么被西方思想界評為“千年第一思想家”?
提示:要探索人類社會發展前景,必須向馬克思求教,人類社會至今仍然生活在馬克思所闡明的發展規律之中。
實踐也證明,無論時代如何變遷、科學如何進步,馬克思主義依然顯示出科學思想的偉力,依然占據著真理和道義的制高點。
課堂練習·釋疑難
1.教材P11“探究與分享”:結合學過的歷史知識,說說三個時期空想社會主義的特點。
提示:16世紀初到17世紀末,是早期空想社會主義階段,早期空想社會主義者用文學的語言批判資本主義帶來的各種災難和罪惡,描述了一個沒有壓迫、人人平等的理想社會。18世紀的空想社會主義,開始擺脫早期空想社會主義純粹虛構的幻想,從法律角度批判資本主義私有制。19世紀初,空想社會主義發展到最高階段,空想社會主義在批判資本主義制度的同時,對未來社會提出了許多積極合理的設想。
2.教材P12“探究與分享”:為什么圣西門、傅立葉、歐文建設美好社會的努力都以失敗告終?
提示:空想社會主義者僅從理性、正義等原則出發,揭露資本主義的弊端和設計未來社會的美好藍圖。他們未能看到資本主義制度的本質,反對階級斗爭與社會革命,因而也就看不到人民群眾特別是廣大無產階級的力量,因此都以失敗而告終。
3.教材P13~14“探究與分享”:結合所學知識,說說馬克思、恩格斯為什么能夠創立科學社會主義。
提示:科學社會主義的產生有著特定的歷史條件。
①資本主義大工業的發展和資本主義社會矛盾的充分暴露,導致無產階級與資產階級之間的矛盾激化。
②工人階級開始作為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺,無產階級不再只為改善生活條件而斗爭,組織性日益增強,他們采取群眾性罷工、政治示威游行甚至武裝起義等方式為爭取本階級的政治權利而斗爭。
③馬克思、恩格斯站在人民的立場上探求人類自由解放的道路,在深入研究德國古典哲學、英國古典政治經濟學、法國空想社會主義的基礎上,通過對所處的時代和世界的深入考察,深刻把握人類社會發展規律,創立了唯物史觀和剩余價值學說,為科學社會主義的問世奠定了堅實的理論基礎。
4.教材P15“探究與分享”:(1)誦讀《共產黨宣言》名言名句,與同學分享自己的感想。
(2)結合所學知識,談談《共產黨宣言》發表的意義。
提示:(1)名言1:“一個幽靈,共產主義的幽靈,在歐洲游蕩。為了對這個幽靈進行神圣的圍剿,舊歐洲的一切勢力,教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法國的激進派和德國的警察,都聯合起來了。有哪一個反對黨不被它的當政的敵人罵為共產黨呢?又有哪一個反對黨不拿共產主義這個罪名去回敬更進步的反對黨人和自己的反動敵人呢?”
感想:在封建體制統治之下,貿然出現的政黨都會引起舊體制黨派的懷疑,更何況是先進的反對黨。為了共同的利益,陳腐的舊黨派會茍合,將先進黨視為殺一儆百的靶子。
名言2:“至今一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史。”
感想:社會基本矛盾是社會發展的根本動力。矛盾是推動事物發展的動力。階級斗爭歸根究底還是由生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑這個社會基本矛盾決定的。這兩對矛盾貫穿于人類社會發展過程的始終,并規定了社會發展過程中各種社會形態、社會制度的基本性質;制約著社會其他矛盾的存在和發展,決定社會歷史的一般進程,推動社會向前發展。
(2)《共產黨宣言》發表,標志著科學社會主義的誕生。《共產黨宣言》分析了資本主義生產方式的內在矛盾與人類社會的發展規律,科學論證了資本主義必然滅亡和社會主義必然勝利的歷史必然性;闡明了建立無產階級政黨的必要性;闡述了未來共產主義社會的理想目標。
5.教材P17~18“探究與分享”:列寧在《歐仁·鮑狄埃(為紀念他逝世二十五周年而作)》中熱切地寫道:“一個有覺悟的工人,不管他來到哪個國家,不管命運把他拋到哪里,不管他怎樣感到自己是異邦人,言語不通,舉目無親,遠離祖國,——他都可以憑《國際歌》的熟悉的曲調,給自己找到同志和朋友。”聽唱《國際歌》,談談你對這句話的理解。
提示:《國際歌》是對馬克思主義革命原理和巴黎公社歷史經驗加以藝術概括之后的驚世之作。歌詞不僅體現了馬克思主義的基本立場和觀點,而且把革命現實主義和革命浪漫主義緊密地結合起來,達到了思想內容和藝術形式的完美統一。《國際歌》已經被譯成多種文字,是一首全世界無產階級革命的戰歌,鼓舞著全世界的無產階級為徹底推翻舊社會、建立新世界而斗爭。
核心素養·提能力
議題? 科學社會主義產生的歷史條件和理論基石
┃┃議題導引__■
1831年和1834年,法國里昂工人為反對資本主義剝削壓迫分別進行了武裝起義。里昂是法國絲織業中心,在工場主和包買商殘酷剝削下,絲織工人和手工業者生活極為困苦。
1842年5月2日,倫敦街頭人山人海。浩浩蕩蕩的工人隊伍來到國會下院,憲章派全國協會的負責人向下院遞交了全國憲章派第二次請愿書。
1844年6月,普魯士王國所屬西里西亞紡織工人舉行起義。當時西里西亞有發達的紡織業,這個地區從事棉麻紡織的工人和家庭手工業者受到工場主、包買商以及地主的殘酷剝削,且把英國機器紡織品沖擊帶來的損失轉嫁給工人,加劇了他們的貧困。
[探究](1)分析三大工人運動的意義。
(2)總結三大工人運動的教訓。
提示:(1)標志著工人階級作為一支獨立的政治力量登上了歷史舞臺,開始顯示出無產階級的偉大歷史作用。在三大工人運動中,無產階級提出了自己獨立的政治經濟要求,沖擊著資本主義制度,無產階級反對資產階級的斗爭由此進入一個新階段。
(2)這三次大規模的工人運動雖都遭到鎮壓,但它有深刻的教訓:沒有革命理論的指導,無產階級就不可能取得革命的勝利。因此,創立建立在科學基礎上的革命理論,就成為時代迫切的需要。
┃┃重點突破__■
1.空想社會主義:
積極貢獻
揭露和批判了資本主義社會的生產方式及其后果,在一定程度上促進了工人運動和人類社會的發展。追求的是一種理想社會制度,對人類社會的發展有著積極貢獻
缺陷和局限性
僅從理性、正義等原則出發對資本主義進行批判,不了解階級和階級斗爭,看不到廣大人民群眾特別是無產階級的力量,沒有找到消滅資本主義社會和建立新社會的強大力量,也沒有找到進行社會變革的正確途徑
2.三大工人運動:
歐洲三大工人運動,即法國里昂工人起義、英國“憲章運動”、德意志西里西亞紡織工人起義。三大工人運動的新特點,表明工人階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺。工人斗爭的豐富經驗,為馬克思、恩格斯進行理論研究提供了寶貴的材料,也使馬克思主義的產生成為可能;三大工人運動的失敗,則從反面提出了創立科學的革命理論的迫切要求。
3.唯物史觀和剩余價值學說使社會主義由空想變為科學:
(1)唯物史觀揭示了人類社會發展的根本原因在于其內部生產力與生產關系的矛盾運動,從而使社會主義建立在現實的基礎上,揭示了階級社會發展的直接動力,從而找到了實現社會主義的根本途徑。
(2)唯物史觀同時揭示了推動社會歷史前進的決定力量。社會主義事業是千百萬群眾的事業,如果沒有無產階級這一先進生產力代表的領導,不宣傳群眾、組織群眾,不發揮、不依靠他們的積極性、主動性和創造性,就不會有社會主義事業的勝利。因此,由于唯物史觀揭示了人類社會發展的決定力量是人民群眾,而不是所謂的“天才人物”,使社會主義由空想變成科學。
(3)剩余價值學說揭示了隱藏在資本主義社會自由、民主、平等偽善面具下的真正面目,即資本家付給工人的工資只是工人付出的勞動中的很小的一部分,工人在工廠的絕大部分勞動是沒有任何報酬的,所生產的剩余價值被資本家無償占有。剩余價值的發現讓我們看到了資本主義社會所謂的“平等”面具下的實質上的不平等,其剝削實質與奴隸社會、封建社會沒有什么兩樣,只是形式更加隱蔽。
(4)人類社會歷史的發展過程表明,只要還存在剝削的社會,就必定會滅亡。當資本主義社會的無產階級一旦強大起來,終究會消滅資產階級,消滅私有制,消滅剝削,建立一個真正能實現人人平等的,沒有剝削和壓迫的社會,這就是社會主義社會。所以說,剩余價值學說的創立使社會主義由空想變為科學。
(5)綜上可以看出,在馬克思理論自身的發展完善過程中,唯物史觀和剩余價值學說是相伴而生的。唯物史觀揭示一般規律,是假設;剩余價值學說則是對唯物史觀的具體證明,兩者使社會主義由空想變為科學。
4.《共產黨宣言》的歷史價值:
(1)《共產黨宣言》是第一部較為完整且系統地闡述社會主義基本原理的綱領性文件,具有劃時代的歷史意義。
(2)《共產黨宣言》的核心內容是關于無產階級解放的理論。它以經典的語言概括了馬克思、恩格斯的世界觀。它運用唯物主義歷史觀,從資本主義生產方式的矛盾運動以及與之相聯系的階級斗爭現實出發,科學地闡明了無產階級解放的物質條件和無產階級的歷史使命。
(3)《共產黨宣言》的發表標志著科學社會主義的誕生,開辟了社會主義理論發展的新階段,它給國際無產階級提供了無比銳利的思想武器。
┃┃典例示范__■
1.早期的空想社會主義者相信能說服特權者為了大眾而放棄自己的特權,鼓勵工人組成工會,以便窮苦人之間能夠自助,終結不公正的制度。據此可知,空想社會主義者( C )
A.看到工人階級主體意識覺醒
B.缺乏對資本主義制度的抨擊
C.改造社會的方案不切實際
D.承認工人的歷史使命與責任
[解析] 據分析材料可知,空想社會主義者意圖說服特權者主動放棄特權,這種改造社會的方案具有空想性,是不切實際的,C正確;A錯誤,根據材料信息“早期社會主義者希望通過說服特權者自愿放棄特權”可知,早期社會主義者寄希望于資本家良心發現,幻想用改良的辦法實現理想社會,并沒有突出工人階級的主體意識;B錯誤,根據材料“終結不公正的制度”結合所學內容可知,早期社會主義者同樣批判資本主義制度;馬克思指出,工人階級的歷史使命和責任是推翻資產階級專政、建立自己的政治統治并為實現全人類的解放而奮斗,據材料可知早期社會主義者并未承認工人的歷史使命與責任,D錯誤。
思維·建模
┃┃變式訓練__■
1.19世紀30年代以后,歐美資本主義國家的社會矛盾日趨尖銳。下列針對或反映此矛盾的有( D )
①英國亞當·斯密提出自由主義的經濟思想
②現實主義文藝興起,揭露社會的罪惡現象
③法國、英國和德意志爆發大規模工人運動
④馬克思和恩格斯共同發表《共產黨宣言》
A.①②③ 
B.①②④
C.①③④ 
D.②③④
[解析] 自由主義思想的提出適應了工業革命后英國成為“世界工廠”的需要,是國家內部的社會矛盾關聯不大,排除①;現實主義文學批判和揭露資本主義制度的弊端,②正確;工業革命后,工業資產階級獲得巨大權益,但工人的經濟和政治地位仍然低下,因此爆發大規模的工人運動,③正確;社會貧富差距日益擴大,資本主義制度弊端日益暴露,馬克思和恩格斯提出了新的制度設計的藍圖,即建立社會主義社會,④正確。故選D。
科學社會主義的實踐
議題? 
┃┃議題導引__■
共產黨人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖。他們公開宣布:他們的目的只有用暴力推翻全部現存的社會制度才能達到。
讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。全世界無產者,聯合起來!
——《共產黨宣言》
[探究](1)材料中共產黨人的“目的”指的是什么?
(2)無產階級為實現這一目的第一次嘗試是什么事件?
(3)這次嘗試有何重要的歷史意義?
提示:(1)無產階級推翻資產階級統治,建立無產階級專政。
(2)巴黎公社。
(3)巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。它的實踐豐富了馬克思主義的學說。為國際社會主義運動提供了寶貴的經驗和教訓。
┃┃重點突破__■
1.巴黎公社運動的歷史意義:
(1)是無產階級專政的一次偉大嘗試,有著先導作用。
(2)豐富了馬克思主義關于無產階級革命和無產階級專政的學說。
(3)巴黎公社的經驗和教訓,成為國際社會主義運動的寶貴經驗。
2.十月革命的意義:
(1)實現了科學社會主義從理論到現實的歷史性飛躍,開啟了人類歷史的新紀元。
(2)十月革命為科學社會主義作出了重大貢獻。十月革命用實踐證明社會主義并不必然是成熟資本主義的產物,跨越“卡夫丁峽谷”成為資本主義不發達國家推動社會發展的重要選擇,這是對整個社會主義運動新歷史方位的定位。
(3)第二次世界大戰后,社會主義在世界范圍內獲得大發展,實現了從一國實踐到多國實踐的歷史性飛躍。
3.社會主義生產關系:
1917年,俄國爆發了十月革命,在以列寧為代表的俄國布爾什維克黨的領導下,俄國無產階級通過革命斗爭,推翻了資產階級的統治,建立了無產階級政權,確立了社會主義生產關系。社會主義生產關系的特點是:勞動者共同占有生產資料;消滅了人剝削人的制度,人們在生產過程中建立起互助合作的關系;個人消費品實行按勞分配。
4.科學社會主義的三次歷史性飛躍:
第一次飛躍
馬克思和恩格斯把空想社會主義變成科學社會主義,形成了科學社會主義
第二次飛躍
以十月革命后在蘇聯建成社會主義為標志形成蘇聯模式社會主義
第三次飛躍
通過改革開放和社會發展探索各具本國特色的社會主義。中國特色社會主義就是科學社會主義的基本原理在當代的應用和發展,是當代化中國化的科學社會主義
5.世界社會主義運動的發展:
(1)20世紀80年代末90年代初,隨著東歐劇變、蘇聯解體,世界社會主義運動的發展出現嚴重曲折。
(2)從人類社會發展的進程來看,社會主義終將代替資本主義是不可逆轉的;從人類社會發展的趨勢看,共產主義一定要實現的信念是不可動搖的。
(3)中國特色社會主義是科學社會主義在中國的實踐與發展,面對風云變幻的當今世界,只要把目光投向中國特色社會主義的偉大實踐,就不難看到科學社會主義在21世紀煥發出了何等強大的生命力。
┃┃典例示范__■
2.某學習小組擬對下列圖片進行研究性學習,請你為其擬定一個研究課題( D )
A.俄國十月革命的發展歷程
B.空想社會主義的產生、發展和實踐
C.巴黎公社革命的發展歷程
D.科學社會主義的產生、發展和實踐
[解析] 上述圖片分別顯示的是空想社會主義、科學社會主義的誕生、無產階級專政的偉大的嘗試、俄國十月革命建立第一個社會主義國家,總結后可知這是科學社會主義產生、發展和實踐的歷程,所以本題選D,A、B、C不符合題意。
思維·建模
┃┃變式訓練__■
2.習近平《在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話》中說:“許多西方著名學者紛紛表示,要探索人類社會發展前景,必須向馬克思求教,人類社會至今仍然生活在馬克思所闡明的發展規律之中。”這表明馬克思主義( A )
A.闡明了社會發展的客觀規律
B.得到了世界上大多數國家的認可
C.提出了和平奪取政權的策略
D.推動了國際共產主義運動的發展
[解析] 由材料信息“人類社會至今仍然生活在馬克思所闡明的發展規律之中”可知,馬克思闡明了人類社會發展的規律,A正確;當今世界大多數資本主義國家并不認可馬克思主義,B錯誤;列寧在十月革命期間提出了和平奪取政權的政策,C錯誤;材料并沒有體現出馬克思主義推動了國際共產主義運動的發展,D錯誤。
知識回眸·關重點
[知識圖譜]
[核心關注]
一部文獻:《共產黨宣言》。
一個歷史前提:資本主義的發展和工人運動的興起。
兩個偉大發現:唯物史觀、剩余價值學說。
兩個標志:工人階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺的標志,科學社會主義誕生的標志。
兩個條件:科學社會主義產生的歷史前提和偉大發現。
三個運動:三大工人運動及其影響。
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-第一課 社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展
素養目標·明要求
政治認同
科學精神
法治意識
公共參與
等級考
  評析當代資本主義的發展困境,面對復雜情境問題,比較世界各國發展道路,堅信社會主義一定會代替資本主義
  闡釋生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑相互作用的原理,揭示生產力與生產關系的矛盾運動是社會發展的根本動力
  著眼于人類文明演進的歷程,說明民主法治是先進的國家治理方式
  結合社會實踐活動,認識人類社會發展的一般過程,探究基本規律,參與社會主義建設
合格考
  結合社會的更替,認同社會發展的規律,明確進行改革開放促進生產關系適應生產力發展要求的必要性
  能夠面對一般情境問題,運用科學觀點和方法描述不同社會形態的本質特征,證實生產關系是否適合生產力發展是衡量社會是否進步的標準
  列舉不同發展道路的表現,樹立法治意識
  搜集資料,共同討論各社會形態的特點和更替過程
第一框 原始社會的解體和階級社會的演進
學情展示·定方向
課標要求
描述不同社會形態的本質特征;解釋人類社會發展的一般過程,闡明社會發展的歷史進程取決于社會基本矛盾的運動。
學習目標
1.闡釋生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑相互作用的原理,揭示生產力與生產關系的矛盾運動是社會發展的根本動力。2.列舉實例,反映不同社會形態的更替,證實生產關系是否適合生產力發展是衡量社會是否進步的標準。3.描述不同社會形態的本質特征,揭示奴隸制、封建制與資本主義生產關系的特點。繪制展板,比較它們的差異。4.以“怎樣看待資本主義社會的興衰”為議題,探究資本主義社會基本矛盾的表現。回顧資本主義生產關系的形成與發展,揭示社會化大生產與生產資料資本主義私有制之間的矛盾。評析當代資本主義的發展困境,明確社會主義終將代替資本主義的歷史趨勢。
素養坐標
課前預習·固基礎
自主梳理
知識點一 從原始社會到奴隸社會
1.原始社會是人類社會發展的__最初階段__,也是最低階段。其中絕大部分時間處于__舊石器__時代,人們主要以采集天然食物為生。距今約一萬年前,人類進入了__新石器__時代,原始畜牧業和農業開始出現,人們從食物的采集者變為生產者。
2.原始社會低下的生產力使人們不得不__共同勞動__,共同占有__生產資料__,在生產中結成__平等互助__的關系,平均分配勞動產品。這是原始社會生產關系的特點。
3.在原始社會,按照__血緣關系__結成的氏族是原始人共同生活的基本單位。
4.隨著原始社會的解體,出現了兩大地位不同的集團——__奴隸主階級__和__奴隸階級__,前者處于剝削者的地位,后者處于被剝削者的地位。
5.奴隸制生產關系的特點:__奴隸主__占有生產資料并完全占有奴隸;奴隸毫無人身自由,在奴隸主的強制下勞動;奴隸勞動的全部產品都歸__奴隸主__占有和支配。
6.奴隸主為了維護本階級的利益,建立了軍隊、法庭、監獄等暴力機關。這樣,人類歷史上最早的國家——__奴隸制__國家產生了。
7.奴隸社會代替原始社會后,__金屬工具__的廣泛使用、城市的出現、__文字__的發明和應用、腦力勞動和體力勞動的分工等,促進了__生產力__的發展,使人類擺脫蒙昧野蠻的狀態,邁入了文明時代的門檻,這是歷史的進步。
知識點二 從封建社會到資本主義社會
1.奴隸社會后期,當生產力發展到新的水平時,出現了__封建制__生產關系。
2.在封建社會,__封建土地所有制__是地主階級剝削農民的基礎。收取地租是地主階級剝削農民的__主要方式__,地租包括__勞役地租__、實物地租和__貨幣地租__。此外,地主階級還利用高利貸,強迫農民繳納苛捐雜稅、從事各種徭役來剝削農民。
3.封建國家的顯著特征是__君主專制__、等級森嚴。為了維護封建國家的統治,地主階級還散布封建迷信、傳播封建道德、鼓吹“__君權神授__”,鉗制勞動人民的思想。
4.在封建社會,__農民階級__和__地主階級__是兩個基本階級,這兩個階級之間的矛盾是封建社會的主要矛盾。
5.封建社會后期,隨著社會生產力和商品經濟的發展,__資本主義__生產關系在封建社會內部萌生出來。
6.資本主義生產關系的建立,必須具備兩個基本條件:一是要有大批失去生產資料、有人身自由、能夠自由出賣勞動力的__人__;二是要有開辦資本主義企業所必需的大量__貨幣__當作資本。
7.資本主義生產的發展,使__新興資產階級__在經濟上顯示出很大的優勢。但是,封建制度的存在,使新興資產階級的這種優勢難以充分發揮,只有推翻封建政權,才能為資本主義發展掃清障礙。
8.新興資產階級和他們的思想家提出了“__自由__、__平等__、__博愛__”等口號,利用勞動人民的力量,發動了向封建地主階級奪取政權的革命。__資產階級革命__的勝利,標志著資本主義社會的開始,人類社會進入了一個新的歷史階段。
9.資本主義發展到一定階段,就會發生以__生產過剩__為基本特征的經濟危機。
10.導致資本主義經濟危機的直接原因是:__生產無限擴大的趨勢__與勞動人民有支付能力的需求相對縮小之間的矛盾,以及個別企業內部生產的有組織性與整個社會生產的__無政府狀態__之間的矛盾。
11.經濟危機難以治愈,根本原因在于生產__社會化__和生產資料__資本主義私人占有__之間的矛盾,這是資本主義社會的基本矛盾。
12.資本主義社會的基本矛盾在階級關系上表現為__無產階級__和__資產階級__的對立。
13.資本主義基本矛盾是__生產力__與__生產關系__之間的矛盾在資本主義社會的體現,是資本主義社會一切矛盾和沖突的__總根源__。
預習自測
1.判斷下列觀點的正誤,并說明理由。
(1)原始社會是人類理想的黃金時代。
提示:錯誤。由于社會生產力水平極為低下,原始人的生活條件非常艱苦,生存環境極端險惡,時刻面臨自然災害的威脅,遭受疾病的侵害和猛獸的襲擊,社會生活和精神生活也都處于野蠻和蒙昧狀態,在饑餓驅使下,還曾有過人吃人的現象。原始社會是人類社會發展的最初階段,也是最低階段。故觀點錯誤。
(2)中國古代許多朝代出現“富者田連阡陌,貧者無立錐之地”的現象,根源在于封建君主專制。
提示:錯誤。“富者田連阡陌,貧者無立錐之地”指的是土地兼并現象,其根源在于封建土地私有制的發展。故觀點錯誤。
(3)資本主義的基本矛盾是導致資本主義經濟危機的直接原因。
提示:錯誤。生產無限擴大的趨勢與勞動人民有支付能力的需求相對縮小之間的矛盾,以及個別企業內部生產的有組織性和整個社會生產的無政府狀態之間的矛盾,是導致資本主義經濟危機的直接原因。故觀點錯誤。
2.私有觀念的存在,是私有制產生的根本原因嗎?
提示:原始社會末期,生產力的發展是私有制產生的根本原因。私有觀念是在私有制產生的過程中形成的。
3.資本主義社會的基本矛盾和主要矛盾分別是什么?二者有什么聯系?
提示:(1)資本主義社會的基本矛盾是生產社會化和生產資料資本主義私人占有之間的矛盾;資本主義社會的主要矛盾是資產階級和無產階級之間的矛盾。
(2)資本主義社會的基本矛盾是生產力與生產關系之間的矛盾在資本主義社會的體現,資本主義社會的基本矛盾在階級關系上表現為無產階級和資產階級的對立。
課堂練習·釋疑難
1.教材P1“探究與分享”:結合上述材料和所學知識,描繪遠古人類的生產和生活狀況。
提示:在原始社會,勞動對象最初僅限于植物的果實、根莖和小動物等。原始人的生產經驗很少,勞動技能和知識水平很低,整個社會的生產力水平極端低下,人們不會建造房舍,多在山洞中棲身,過著群居的生活。
2.教材P2“探究與分享”:聯系上述故事,查閱相關資料,說明原始人平均分配勞動產品的原因。
提示:原始社會生產力低下,人們必須共同勞動,共同占有生產資料,勞動者之間必須是平等互助的關系,平均分配勞動產品,只有這樣才能保證整個部落的人能夠在殘酷的自然環境下生存下來并發展下去。
3.教材P3“探究與分享”:你如何看待上述觀點?闡明你的理由。
提示:生產力的發展及社會分工的出現導致社會成員直接支配的產品多少不同。在個人與個人、群與群之間發生沖突時,由于人的自然屬性中的利己的一面發生作用,必然地會出現產品分配不是公正而是利己的現象。這樣時間長了,就會在可以直接支配較多產品的部分人中產生私自占有自己直接支配的產品的觀念,從而產生了私有觀念。私有制的產生,是當時社會生產力發展到一定程度的結果,是社會發展到一定歷史階段的產物,是不可避免的,社會生產力發展是私有制產生的根本原因。私有制的存在是同社會生產的一定歷史階段相聯系,它不是從來就有的,也不會永遠存在下去。故觀點一正確,觀點二、三錯誤。
4.教材P3~4“探究與分享”:(1)運用上述材料,說明奴隸主與奴隸產生的過程。
(2)結合上述材料和所學知識,論證“只有生產發展到一定程度,才可能出現階級;只要生產發展到一定階段,就必然產生階級”。
提示:(1)原始社會末期,隨著生產力水平的提高、剩余產品的增加、交換的發展,氏族顯貴越來越多地霸占財物、畜群以及土地,一些普通氏族成員逐漸貧困,甚至淪為氏族顯貴的仆人;同時,戰爭中的俘虜成了勝利者的私有財產。一些農業家族由于自然形成的分工出現了分化。那些富裕的家族吸收少數勞動力,把他們變為奴隸,而主人就成為奴隸主。
(2)原始社會末期,隨著金屬工具的出現,生產力有了一定的發展,開始出現了剩余產品,這才有了產生剝削和階級的可能。生產力的進一步發展,使個體勞動代替了共同勞動,從而引起了生產資料私有制的出現,使氏族成員的貧富分化加劇,這時人剝削人成為客觀需要,階級的產生也就由可能變為現實。
5.教材P5“探究與分享”:比較上述兩段材料,說說封建制生產關系與奴隸制生產關系有什么異同。
提示:
奴隸制
封建制
生產資料歸誰所有
奴隸主占有生產資料并完全占有奴隸
地主占有絕大部分土地
人們在社會生產中的地位和相互關系如何
奴隸毫無人身自由,在奴隸主的強制下勞動
地主不完全占有農民,農民處境有所改善,但沒有真正的人身自由
產品如何分配
奴隸勞動的全部產品都歸奴隸主占有和支配,奴隸主只給奴隸最低限度的生活資料
地主通過收取地租等方式,占有農民大部分勞動成果,農民的勞動成果除繳納地租外能留下一部分歸自己支配
6.教材P6~7“探究與分享”:結合封建制生產關系的特點,分析上述材料,談談資本主義生產關系萌芽的表現和特點。
提示:表現:在一些手工工場中,擁有資金、原料的工場主雇傭具有自由身份的雇工,為市場的需要進行生產。
特點:資本家占有一切生產資料,失去生產資料的勞動者不得不出賣自己的勞動力,受雇于資本家,成為雇傭工人,資本家在生產過程中占有工人創造的剩余價值。
7.教材P7~8“探究與分享”:(1)結合所學知識,說一說資產階級革命發生后,英國和法國出現了怎樣的變化。
(2)查找相關資料,從社會生產、政治體制、思想文化等方面,談談資產階級革命的勝利產生了什么深遠影響。
提示:(1)英國:推翻了英國的封建專制制度,廢除了封建土地所有制,促進了英國的工業發展,建立了資本主義的君主立憲制,為資本主義發展掃清了道路,使英國成為工業革命的起源地,英國逐漸成為歐洲最發達的國家。
法國:法國大革命是一場深刻的社會革命,它結束了法國一千多年的君主專制統治,在法國初步確立了共和國的政治體制,在經濟上為法國的工業革命創造了條件。它對法國社會的思想觀念、文化教育等方面產生了深遠的影響。
(2)資產階級革命的勝利,標志著資本主義社會的開始,人類社會進入了一個新的歷史階段。
8.教材P9“探究與分享”:根據上述不同時期資本主義經濟危機的表現,分析資本主義經濟危機產生的原因。
提示:①導致資本主義經濟危機的直接原因是:生產無限擴大的趨勢與勞動人民有支付能力的需求相對縮小之間的矛盾,以及個別企業內部生產的有組織性和整個社會生產的無政府狀態之間的矛盾。②經濟危機難以治愈,根本原因在于生產社會化和生產資料資本主義私人占有之間的矛盾。
核心素養·提能力
議題? 從原始社會到奴隸社會
┃┃議題導引__■
材料一鄂溫克族是生活在我國東北地區的一個少數民族,17世紀末還處于原始社會狀態,他們圍獵時男女老少一起出動,無論誰打中獵物,都是每戶一份,即使打中一只山雞,也是有幾戶分幾份。
材料二兩千多年前,羅馬是奴隸制社會。羅馬人征服別的國家,就把當地的居民變成奴隸。奴隸被稱為“會說話的工具”,他們是主人的財產和商品,沒有任何權利,連子女也屬于主人。奴隸不受法律保護,奴隸主可以任意宰殺自己的奴隸。奴隸主讓奴隸戴著腳鐐做各種苦役,把最強壯最驍勇的挑出來做角斗士,放在斗獸場里強迫他們同野獸打斗或互相攻殺,供自己娛樂。這種角斗極其野蠻殘忍,角斗的結果是角斗士全部死亡或留下最后一人。
[探究](1)材料一體現了原始社會的生產關系有什么特點?
(2)結合材料二,分析奴隸社會生產關系的特點。
提示:(1)在原始社會,低下的生產力使人們不得不共同勞動,共同占有生產資料,在生產中結成平等互助的關系,平均分配勞動產品。
(2)①隨著原始社會的解體,逐漸形成兩大地位不同的集團——奴隸主階級和奴隸階級,前者處于剝削者的地位,后者處于被剝削者的地位。②奴隸主占有生產資料并完全占有奴隸;奴隸毫無人身自由,在奴隸主的強制下勞動;奴隸勞動的全部產品都歸奴隸主占有和支配,奴隸主只給奴隸最低限度的生活資料。
┃┃重點突破__■
1.原始社會的生產力、生產關系與社會管理:
(1)生產力特點:勞動技能和知識水平低下,生產工具簡陋,長期處于舊石器時代,勞動對象范圍有限,生產力水平極端低下。
(2)生產關系特點:共同占有生產資料,在生產中結成平等互助的關系,平均分配勞動產品。
(3)社會管理:按照血緣關系結成的氏族是原始人共同生活的基本單位。在氏族制度中,人們通過氏族議事會管理集體事務。
2.原始社會的解體:
(1)生產力因素:原始社會末期,生產工具的改進大大推動了生產力的發展,個體勞動逐漸盛行起來。
(2)生產關系因素:原來以氏族為單位的共同勞動,逐漸被以家庭為單位的個體勞動代替,生產資料轉歸家庭私有,貧富分化加劇,氏族成員間地位越來越不平等。
3.原始社會末期產生階級的主要條件:
剩余產品的出現
剩余產品為一部分人占有另一部分人的財富提供了可能性,從而促使階級的形成
生產資料私有制的出現
引起財產占有關系的不平等,進而產生剝削,使階級的產生由可能變為現實
社會分工和交換的發展
促使商品生產發展,生產規模擴大,加速了財產的積累和集中,從而推動了私有制和階級的產生和發展
4.奴隸制國家的產生:
(1)隨著原始社會的解體,逐漸形成兩大地位不同的集團——奴隸主階級和奴隸階級,前者處于剝削者的地位,后者處于被剝削者的地位。
(2)奴隸主階級和奴隸階級是人類社會最早形成的兩大對立階級:奴隸階級和奴隸主階級之間的矛盾,是奴隸社會的主要矛盾。奴隸的殘酷剝削和壓迫,必然遭到奴隸的反抗。奴隸主為了維護本階級的利益,建立了軍隊、法庭、監獄等暴力機關。這樣,人類歷史上最早的國家——奴隸制國家產生了。
(3)奴隸制社會是一個巨大的進步。它打破了原始社會氏族部落關系的狹隘性,從而有利于社會生產規模的擴大,有利于體力勞動和腦力勞動分工的發展,為整個人類物質文明和精神文明的進一步發展創造了條件。在此次歷史變革中,奴隸主無疑得到最大利益,可以擺脫繁重的體力勞動,從事腦力勞動或者不參加勞動,同時需要說明的是,奴隸也得到了利益,某些戰俘奴隸避免了戰敗被殺的命運,同時生活水平要比原始社會有所提高。
5.進入文明時代:
(1)文明的含義:是指人類社會發展、進步的程度和狀態。
①與人類改造世界的能力有關,也可以說是人類認識世界和改造世界的成果。
②文明與不文明是相對而言的。文明的程度總是伴隨著生產力的發展而不斷由低級走向高級。社會的文明程度越高,人類受自然力的控制和支配的程度越小,而認識世界、改造世界的能力越強。
(2)歷史地看待:
奴隸社會取代原始社會是人類文明時代取代野蠻時代的一個歷史性飛躍。
①從人類改造世界的成果看,到了奴隸社會,由于冶煉技術的提高,金屬工具廣泛應用。
②從人類開化程度看,到了奴隸社會,把大批俘虜當作奴隸用到生產上進行勞動,實行簡單的協作,提高了勞動效率,促進了生產的發展。文字的發明和應用,為人類文明奠定了基礎,使人類精神生產得以迅速發展,人類開始進入文明時代。
(3)兩個重要標志:
城市
文字
內容
城市被看作國家產生的象征,成為人類進入文明時代的重要標志
文字的發明,是人類社會從愚昧時代進入文明時代的又一個重要標志
原因
根本原因是奴隸制生產關系與當時的生產力發展水平相適應。直接原因是奴隸勞動能夠提供較多的剩余產品,使一部分人可以擺脫體力勞動,專門從事腦力勞動
┃┃典例示范__■
1.文明時代是人類社會發展的一個階段。人類社會進入文明時代的重要標志有( C )
①農耕、畜牧的發明    ②文字的發明
③開始使用金屬工具    ④手工業發展,城市繁榮
A.①② 
B.③④ 
C.②④ 
D.①③
[解析] 文明時代的第一種社會形式是奴隸社會,隨之而來的是封建制度和資本主義制度。奴隸社會時期,出現了文字。文字是文化的基本載體,記載了文化發展的歷史軌跡和豐富成果,它的出現,有利于生產經驗和社會知識的傳播,為科學文化的發展準備了必要的條件。因此,文字的出現是人類進入文明時代的重要標志。城市的繁榮是由于金屬工具的廣泛使用,農業和手工業得到發展,城市被看作國家產生的象征,成為人類進入文明時代的重要標志,②④正確。農耕、畜牧的發明和金屬工具的開始使用不是人類進入文明時代的標志,①③錯誤。
思維·建模
┃┃變式訓練__■
1.隨著國家的建立,奴隸社會開始形成,與原始社會相比,奴隸社會有很多的不同。以下各項最能反映奴隸社會本質的是( B )
①軍隊    ②私有制    ③監獄    ④文字
A.①② 
B.①③ 
C.③④ 
D.②④
[解析] 奴隸主為了維護本階級的利益,建立了軍隊、法庭、監獄等暴力機關。軍隊、法庭、監獄等暴力機關是奴隸主壓迫奴隸的工具,反映了奴隸社會的本質,故①③符合題意,②④與題意不符。
議題? 封建社會生產關系的發展
┃┃議題導引__■
地主向農民收取的地租,通常要占農民收獲量的一半,多的則達七成以至八成以上。當農民改進生產技術、提高產量后,地主就要提高租額。把增產的成果據為己有。在正常年景下,農民交租后已所剩無幾;遇上災年,租額不減,農民處境更加艱難。此外,地主在收取實物地租時,還使用大斗、大秤計量,加重對農民的剝削,常常逼得農民家破人亡。
[探究](1)你認為在封建社會地主剝削農民的方式主要有哪些?
(2)在封建社會農民對地主依然存在人身依附關系的根源是什么?
提示:(1)勞役地租、實物地租和貨幣地租,利用高利貸,強迫農民繳納苛捐雜稅、從事各種徭役來剝削農民。
(2)封建土地所有制。
┃┃重點突破__■
1.封建社會生產關系的形成及特點:
(1)形成:封建制生產關系是適應當時鐵制工具在農業以及手工業上的應用而出現的,鐵制工具使得以個體家庭為單位的生產能提供剩余產品,封建制生產關系成為最有效的勞動組織形式。因而,冶鐵業和鐵制工具的發展對封建社會生產力的發展有重要的意義。
(2)基本特點:生產資料為地主階級所占有,農民沒有或只有少量土地,不得不租種地主的土地;農民在經濟上受剝削、政治上受壓迫;勞動產品大部分歸地主階級占有,農民只獲得很少的勞動成果。
2.全面認識封建制生產關系:
(1)全面評價:
歷史進步性
地主階級占有大部分生產資料,勞動者有一定人身自由和私有財產;勞動所得除以租金等形式上交給地主階級后仍有部分剩余,可以由勞動者自由支配,勞動者的積極性有明顯提高,生產力發展得到促進
階級局限性
農民們名義上有獨立的人身自由,但實際由于各種原因,農民根本沒有自由。農民為了生存,被牢牢地束縛在土地上,地主階級通過土地對農民階級進行經濟剝削與政治壓迫,因此土地是農民人身依附的繩索。地主階級統治農民階級的根本是封建土地所有制
(2)發展變化:當社會生產力進一步發展的時候,以生產資料的封建所有制為基礎的生產關系,最終會成為生產力發展的桎梏。農民起義、資產階級革命都是旨在改變封建土地所有的階級斗爭。隨著資本主義經濟對原有封建自然經濟的解體進程,日益強大的資產階級有能力掃清一切有悖于發展資本主義的因素,最終推翻封建社會,建立資本主義國家。
3.封建社會的主要矛盾:
(1)在封建社會,農民階級和地主階級是兩個基本階級,這兩個階級之間的矛盾,是封建社會的主要矛盾。
(2)面對地主階級的經濟剝削和政治壓迫,農民階級的反抗斗爭從來沒有停止過。這種斗爭,常常由分散的小規模的抗租抗稅運動,發展成大規模的農民起義或農民戰爭。
(3)農民反抗地主階級的起義和斗爭,具有一定的局限性。它們雖然能夠推動歷史發展,但是農民是小生產者,他們不可能建立一種比封建制更進步的生產關系,在沒有出現新的生產力和生產關系、沒有新的階級力量的情況下,農民起義最后不是被地主階級鎮壓,就是被地主和貴族所利用,成為他們改朝換代的工具。
4.封建社會取代奴隸社會是歷史的進步:
(1)封建社會比奴隸社會進步是因為封建制生產關系同當時的生產力發展水平相適應,能促進生產力的發展。
(2)封建制生產關系比奴隸制生產關系優越表現在農民處境有所改善,因而農民的勞動積極性比奴隸高一些。農民處境改善具體表現在:農民對地主雖然還有人身依附關系,但地主只能是不完全地占有農民;農民有自己的勞動工具,部分農民甚至還有了一點自己的土地;農民能夠獨立地勞動;農民租種地主的土地,除了繳納地租以外,還可以留一點勞動成果歸自己支配。
(3)判斷一種社會制度是否進步的標準,要看這個社會的生產關系能否適應、促進生產力的發展。封建社會經濟、文化的發展,充分體現了生產力的發展。
┃┃典例示范__■
2019年是西藏民主改革60周年。國務院新聞辦公室發表的《偉大的跨越:西藏民主改革60年》白皮書指出,徹底廢除封建農奴制,實現了人民當家作主。封建社會生產方式中,生產關系的核心是( B )
A.農業所有制 
B.土地所有制
C.工業所有制 
D.手工業所有制
[解析] 本題考查封建社會的土地所有制。封建制生產關系的基礎是封建土地所有制。封建制國家建立在封建制經濟基礎之上,土地是主要的生產資料,土地所有制是生產資料所有制的重要組成部分,是土地制度。
思維·建模
┃┃變式訓練__■
2.封建地主階級正是憑借對土地的占有,使農民不得不依附于地主,屈從于地主階級的奴役。地主階級剝削農民的主要方式是( A )
A.收取地租 
B.高利貸
C.苛捐雜稅 
D.無償占有
[解析] 收取地租是地主階級剝削農民的主要方式,地租包括勞役地租、實物地租和貨幣地租,故A符合題意;B、C也是地主階級剝削農民的方式,但不是主要方式;在奴隸社會,奴隸主無償占有奴隸的勞動成果,故D說法錯誤。
議題? 資本主義生產關系與經濟危機
┃┃議題導引__■
英國工業革命開始后,曾多次發生局部性經濟危機,1825年爆發了第一次全國性經濟危機。從此之后,資本主義經濟危機每隔一定時間就會發生一次。1836年和1847年相繼爆發了波及歐洲各主要資本主義國家的經濟危機。1929—1933年的經濟危機,波及了整個資本主義世界。二戰后,危機爆發變得更加頻繁。1997年,東南亞金融危機使亞洲一些國家和地區的經濟發展迅速蕭條。2008年,由美國次貸危機引發的世界金融危機,全球經濟遭受重創。
[探究](1)經濟危機的主要表現是什么?
(2)有人認為資本主義經濟危機是生產絕對過剩的危機,這種觀點是否正確,為什么?
提示:(1)經濟危機的主要表現是:大量商品賣不出去,大量生產資料被閑置,大批生產企業、銀行破產,大批工人失業,生產迅速下降,信用關系破壞,整個社會生活陷入混亂。
(2)不正確。生產過剩是資本主義經濟危機的本質特征,但這種過剩是相對過剩,即相對于勞動人民有支付能力的需求來說,社會生產的商品顯得過剩,而不是與勞動人民的實際需求相比的絕對過剩。
┃┃重點突破__■
1.資本主義生產關系得以建立的原因:
生產力的發展。在封建社會末期商業的發展,小商品生產者兩極分化基礎上資本主義生產關系產生。商業的發展對資本主義生產關系的產生起了重要促進作用。
2.剩余價值:
含義
由雇傭工人勞動創造,被資本家無償占有超過其勞動力價值之上的那部分價值
來源
資本家的全部資本分為兩部分:一部分用于購買工人的勞動力,稱為“可變資本”,其價值量在生產過程中是可變的,能通過工人的勞動來增加;另一部分用于購買機器設備、原材料、燃料等,稱為“不變資本”,在生產過程中其價值量是不變的,只是將原來的價值轉移到新產品中去
意義
揭示了資本家剝削工人、占有工人勞動的秘密
3.資本主義社會的基本矛盾:
生產社會化和生產資料資本主義私人占有之間的矛盾,這是資本主義的基本矛盾。
(1)生產社會化主要表現為:隨著機器的大規模使用與社會分工的細化,資本主義的生產越來越具有社會性,每個商品生產者的勞動都是社會總勞動的一部分。
(2)資本主義私有制主要表現為:生產資料歸資本家私人所有,產品也歸資本家私人所有;生產什么、生產多少、如何生產,完全服從于資本家個人追求利潤最大化的目的。
4.資本主義基本矛盾決定著資本主義的命運:
(1)資本主義基本矛盾是生產力與生產關系之間的矛盾在資本主義社會的體現,是資本主義社會一切矛盾和沖突的總根源。
(2)資本主義基本矛盾的發展,貫穿于資本主義生產的始終,決定著資本主義的命運。生產社會化的程度越高,資本、生產資料、勞動產品就越來越集中在少數資本家的手里,資本主義基本矛盾的尖銳化就越不可避免。
(3)資本主義終究要被社會主義所取代,雖然這是一個漫長的過程,但這是歷史發展的必然趨勢。
5.資本主義經濟危機:
含義
經濟發展過程中周期性爆發的社會經濟的大混亂
表現
大量商品賣不出去,大量生產資料被閑置,大批生產企業、商店、銀行破產,大批工人失業,生產迅速下降,信用關系破壞,整個社會生活陷入混亂
現象與實質
表現為生產過剩,實質上是生產相對過剩
特點
再生產的循環進行,使經濟危機的過程具有周期性。典型的再生產周期,包括危機、蕭條、復蘇、高漲四個階段。危機是上一個周期的終點,又是下一個周期的起點
原因
①直接原因:生產無限擴大的趨勢與勞動人民有支付能力的需求相對縮小之間的矛盾;個別企業內部生產的有組織性和整個社會生產的無政府狀態之間的矛盾。②根本原因:資本主義基本矛盾,即生產社會化和生產資料資本主義私人占有之間的矛盾
6.正確認識資本主義制度的確立:
(1)促進了生產力的發展。資本主義高度發達的商品經濟和競爭規律,為社會化大生產和廣泛應用科學技術開辟了道路,促使了科學勞動組織和管理制度的不斷發展和完善,加之剝削形式和調節機制的作用,這些都極大地推動了社會生產力的迅速發展。資產階級適應生產力發展規律的要求,推動了勞動方式的變革,開拓了世界市場,不斷進行占有制形式的調整,對資本主義生產的發展起到了巨大的推進作用。
(2)加劇了階級矛盾。資產階級對無產階級的剝削主要通過兩種方式進行:一是延長工人的勞動時間與提高勞動強度,使工人生產出更多的產品;二是采用新技術,提高勞動生產率,使工人在單位時間內生產出更多的產品。但是,資產階級并沒有因此而增加工人的工資,而是盡量壓低勞動力價格。通過這些方式,資產階級從工人身上獲得了更多的剩余價值。
┃┃典例示范__■
3.習近平總書記在提到資本主義社會基本矛盾時指出:事實一再告訴我們,馬克思、恩格斯關于資本主義社會基本矛盾的分析沒有過時,關于資本主義必然滅亡、社會主義必然勝利的歷史唯物主義觀點也沒有過時。資本主義基本矛盾的主要表現形式有( D )
①生產力和生產關系之間的矛盾
②生產社會化和生產資料資本主義私人占有之間的矛盾
③個別企業內部生產的有組織性和整個社會生產無政府狀態之間的矛盾
④生產無限擴大的趨勢和勞動人民有支付能力的需求相對縮小之間的矛盾
A.①② 
B.①③ 
C.②③ 
D.③④
[解析] 本題考查資本主義基本矛盾的主要表現形式。資本主義基本矛盾屬于生產力與生產關系之間的矛盾,在資本主義社會就是生產社會化和生產資料資本主義私人占有之間的矛盾,①是闡述其性質,②是闡述其內容,均不符合題意;③④是資本主義基本矛盾的主要表現形式。
思維·建模
┃┃變式訓練__■
3.英國首相撒切爾夫人曾經說過:“社會有一個梯子和一張安全網,梯子用來供人們自己努力改善生活,安全網則用來防止人們跌入深淵。”對她闡述的這種制度描述正確的是( A )
①這種制度是工人階級斗爭的結果
②資產階級也認為實行這種制度,可以緩和階級矛盾
③這種制度沒有也不可能改變資本主義私有制及其剝削關系
④這種制度從根本上解決了資本主義社會的基本矛盾
A.①②③ 
B.②③④ 
C.①③④ 
D.①②④
[解析] 英國首相撒切爾夫人所說的“安全網”指的是社會保障福利制度。社會保障福利制度是工人階級斗爭的結果,故①描述正確,符合題意;社會保障福利制度可以緩和資產階級和無產階級的矛盾,但不能從根本上解決資本主義社會的基本矛盾,故②描述正確,④不正確;資產階級為了維持自己的統治,采取了一些緩和階級矛盾的措施,但這些措施沒有也不可能改變資本主義私有制及其剝削關系,故③正確。
知識回眸·關重點
[知識圖譜]
[核心關注]
四個特點:原始社會生產關系的特點、奴隸社會生產關系的特點、封建制生產關系的特點、資本主義生產關系的特點。
三個矛盾:奴隸社會的主要矛盾、封建社會的主要矛盾、資本主義社會的主要矛盾。
三個影響:奴隸制生產關系、封建制生產關系、資本主義生產關系對人類社會的影響。
兩個條件:資本主義生產關系建立的兩個基本條件。
一個危機:資本主義經濟危機。
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