資源簡(jiǎn)介

教科版一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料
第一單元?植物
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一. 植物是活的
植物是有生命的，有生命的物體是生物。
與塑料花相比，植物有哪些特點(diǎn)？哪些特點(diǎn)能夠說(shuō)明植物是活的？
不同的環(huán)境里生長(zhǎng)著不同的植物，比如，荷花生長(zhǎng)在水里，蘭花喜歡室內(nèi)背陰處，青苔喜歡生長(zhǎng)在陰暗潮濕的地方，向日葵喜歡陽(yáng)光充足的地方。
鳳仙花的生長(zhǎng)過(guò)程包括：種子發(fā)芽，生長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果，種子成熟，枯萎，死亡。
二.觀察的方法以及注意事項(xiàng)
觀察植物的順序：從整體到局部。
觀察植物的方法：用眼睛看一看、用鼻子聞一聞、用手摸一摸；不能使用的方法：用嘴巴嘗一嘗。
觀察的時(shí)候要注意：愛(ài)惜植物，不能傷害植物，如拔出根來(lái)觀察、摘下葉片觀察，都是不對(duì)的。
植物的身體:根、莖、葉。根一般生長(zhǎng)在土里，可以吸收水和土壤中的營(yíng)養(yǎng)，還可以把植物固定在土地上。莖是連接葉和根的部分，起到支撐植物身體、運(yùn)輸水分和營(yíng)養(yǎng)的作用。有直立莖（菊花），也有攀爬莖（爬山虎）、匍匐莖（地瓜）和纏繞莖（牽牛花）。
可以采用畫圖的方式將觀察的結(jié)果記錄下來(lái)，畫一棵植物的步驟：先畫土，再畫莖，然后畫根，最后畫葉。
三. 葉
葉是有生命的，由葉柄和葉片構(gòu)成，葉片上有葉脈。
植物的葉是多種多樣的，我們可以分別使用眼睛看、手摸和鼻子聞的方法來(lái)觀察葉的大小、形狀、顏色、厚薄、氣味等。
同一種植物的葉具有一些相同的特征，比如形狀：荷葉像傘一樣，銀杏葉像扇子，松葉像針，綠蘿和牽牛的葉子像愛(ài)心，楓葉是掌形的。?
葉從葉芽開(kāi)始生長(zhǎng)，大小和顏色都會(huì)發(fā)生變化，所以同一種植物的葉，可能具有不同的大小和顏色。
我們可以畫圖把觀察的葉記錄下來(lái)，畫葉的步驟包括：先畫葉片的形狀，再畫葉柄，最后畫上葉脈。
四. 植物對(duì)人類很重要
植物在我們的生活中起到重要的作用，可以美化環(huán)境，凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，有的植物還可以吃（米飯，蔬菜和水果等），有的植物可以制造生活用品（草帽，筷子，籃子等），有的植物可以用來(lái)建造房屋。
第二單元 ?比較與測(cè)量
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觀察物體的相同和不同之處就是在進(jìn)行比較。對(duì)物體可以從不同的方面進(jìn)行比較，比如比較恐龍的大小，我們可以從長(zhǎng)短、高矮、胖瘦等不同的方面進(jìn)行比較，還可以通過(guò)排序的方法來(lái)描述比較的結(jié)果。
你能給下面的恐龍按從大到小的順序排列嗎？
確定共同的起點(diǎn)是公平比賽的基礎(chǔ)。在跳遠(yuǎn)比賽中，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員（紙蛙）有3次機(jī)會(huì)，要選擇最好的成績(jī)進(jìn)行比較。確定終點(diǎn)的時(shí)候，要選擇紙蛙落地后身體離起跳點(diǎn)最近的地方標(biāo)記終點(diǎn)線。
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人體可以作為一種測(cè)量工具，優(yōu)點(diǎn)是非常方便，腳步、手臂、手指、手、腳都可以用來(lái)測(cè)量。在測(cè)量長(zhǎng)的物體時(shí)要選擇長(zhǎng)的測(cè)量工具。
一拃，是張開(kāi)的大拇指指尖到中指之間的長(zhǎng)度，如圖所示（食指可以不彎曲）。用手測(cè)量課桌的高度時(shí)，我們可以借助紙帶來(lái)測(cè)量，在紙帶上標(biāo)記時(shí)每一拃要首尾相連。
在測(cè)量之前，先比較一拃的長(zhǎng)度和桌子的長(zhǎng)度，用眼睛“量一量”桌子可能有幾拃。這個(gè)過(guò)程叫做預(yù)測(cè)。經(jīng)過(guò)多次的預(yù)測(cè)—測(cè)量，比較預(yù)測(cè)和測(cè)量的結(jié)果，我們可以預(yù)測(cè)得更準(zhǔn)確。
多次測(cè)量，能夠得出更準(zhǔn)確的結(jié)果，一般測(cè)量3次，選擇其中出現(xiàn)次數(shù)最多的結(jié)果或處于中間位置的結(jié)果。例如，三次結(jié)果為6拃，6拃，7拃，認(rèn)為6拃更準(zhǔn)確；分別為6拃，7拃，8拃，則認(rèn)為7拃更準(zhǔn)確。
物體可以作為測(cè)量的工具。用物體測(cè)量比用手測(cè)量更加準(zhǔn)確：不同人的手大小不一樣，同一個(gè)人每一拃的大小也不一樣。
用不同的物體測(cè)量的結(jié)果不能比較，用相同的物體測(cè)量的結(jié)果才能夠比較。
尺子和測(cè)量紙帶的相同點(diǎn)：都有數(shù)字標(biāo)記；都有刻度；標(biāo)記線（刻度線）之間的距離是確定的.
尺子和紙帶的不同點(diǎn)：?jiǎn)挝徊煌山忉尀閿?shù)字的意義不同，尺子上的數(shù)字表示多少厘米，測(cè)量紙帶上的數(shù)字表示多少個(gè)小立方體的長(zhǎng)度）；尺子上有更加細(xì)小的刻度；厘米是世界通用的，因此尺子的單位更加標(biāo)準(zhǔn)。
使用尺子測(cè)量的注意事項(xiàng)：物體的一端要對(duì)齊0刻度線；對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行讀數(shù)的時(shí)候，如果物體的終點(diǎn)不能正好對(duì)齊標(biāo)記線或刻度線，看終點(diǎn)前最大的數(shù)字是幾，讀成幾厘米多。
從古代到現(xiàn)代，測(cè)量工具一直在進(jìn)步。人們不僅發(fā)明了測(cè)量長(zhǎng)度的工具，還發(fā)明了測(cè)量溫度、重量、濕度等物理量的工具。快點(diǎn)點(diǎn)擊閱讀原文進(jìn)行測(cè)驗(yàn)吧。

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