資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
教科版科學六年級下1.2《放大鏡下的昆蟲世界》教學設計
課題
放大鏡下的昆蟲世界
單元
1
學科
科學
年級
6
學習目標
1、科學概念使用工具能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細節。2、過程與方法使用放大鏡觀察昆蟲身體結構的細部和活動。3、情感態度價值觀（1）認識到使用工具觀察擴大了人們的視野，可以觀察到更細小的物體和更遙遠的物體。（2）發展使用放大鏡觀察昆蟲的興趣。
重點
能通過放大鏡觀察到更多關于昆蟲的細節。
難點
用圖或文字記錄放大鏡下的昆蟲肢體及生活習性。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
1、自然界中數量和種類最多的生物是什么？明確：昆蟲是動物王國中種類最多的，約占整個動物界的80%。2、全世界已發現的昆蟲100多萬種，那么這些昆蟲有哪些共同特征呢？明確：①分頭、胸、腹三部分②頭部有一對觸角③胸部有3對足3、大多數昆蟲身體較小，肉眼不容易看清它們的身體構造。法國昆蟲學家法布爾，用整整一生的時間在田野里觀察，發現了許多昆蟲有趣的事情。讓我們做一個法布爾式的觀察家，用放大鏡來探索昆蟲世界的秘密。
回答回顧
回顧舊知識，創設問題情境，導入新課。
講授新課
一、奇特的身體構造1、導入
（1）蒼蠅落在豎直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且還能在上面爬行，這和它的什么構造有關？明確：跟足有關。蒼蠅足的末端爪墊有毛
，并能分泌粘液。（2）昆蟲的“嗅覺”很靈敏，據說是與它們的觸角有關。讓我們一起觀察昆蟲奇特的身體構造吧。2、發放昆蟲標本標本：蝴蝶的翅、蠅的眼、蟋蟀的耳、昆蟲的觸角3、觀察提示
①分組輪流觀察②先用眼睛觀察，再用放大鏡觀察③邊觀察邊記錄④最后交流自己的發現4、觀察記錄5、交流（1）蠅的眼睛是復眼。復眼由許多小眼組成，每只小眼都是六角形的?！举Y料】昆蟲的眼睛分單眼和復眼，復眼在頭部上方的兩側。不同的昆蟲其復眼中的小眼的數目不同：工蟻：1個蝴蝶：1.
2萬一1.
7萬個蜻蜓：1萬一28萬個家蠅：4千個【討論】昆蟲這樣的復眼有什么用？明確：①每只小眼睛只能看到物體的一部分，整個眼睛看物體就像一個拼湊物。②昆蟲對于移動物體的反應十分敏感。（2）蟋蟀的“耳朵”在足的內側?！静虏驴础肯s、夜蛾、雄蚊、螞蟻、嶂螂，它們的耳朵長在哪？明確：蟬：腹部夜蛾：胸、腹部之間凹處雄蚊：觸角螞蟻：觸角嶂螂：尾須（3）蝴蝶的翅膀上布滿彩色小鱗片，這些鱗片其實是扁平的細毛。
【拓展】
如果用手摸一下蝴蝶翅，手上就會粘上粉末。這些粉末在放大鏡下觀察，是些像魚鱗似的小東西，昆蟲學上稱之為鱗片。（4）在放大鏡下觀察，能發現不同昆蟲的觸角形狀不同。
蟋蟀、蝗蟲：呈絲狀螞蟻：膝狀蝴蝶：棒狀雄蛾：羽毛狀天牛：鞭狀科學研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的“鼻子”，這個鼻子能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。二、蚜蟲和它的天敵——草蛉1、蚜蟲只有針眼般大小，用肉眼只能看見它們是密密麻麻的一片。但在10倍放大鏡下才可以看清它們的肢體。蚜蟲的天敵草蛉成蟲，頭頂上長著一對又細又長的觸角，頭的兩側閃著金屬光澤的大眼睛，它的身體多成嫩綠色，翅膀透明。2、用放大鏡觀察（1）觀察任務
①草蛉是怎樣捕食蚜蟲的②蚜蟲是怎樣刺吸植物的汁液的（2）溫馨提示①用圖畫記錄觀察到的昆蟲②把觀察到的昆蟲的生活習性用文字記錄下來，形成觀察報告。（3）交流①草蛉是怎樣捕食蚜蟲的？明確：其口器外形像兩把鐮刀，是刺吸式構造，能插人蚜蟲體內。【拓展】它把蚜蟲的體液吸干后，還會把蚜蟲的空殼粘在自己的背上作為偽裝，成了披著蚜殼的“獅子”。②蚜蟲是怎樣刺吸植物的汁液的？明確：它的嘴是針狀口器，刺入植物幼嫰莖葉后就可以吸食汁液了。（3）展示放大鏡下觀察的昆蟲（4）我的觀察報告三、課堂練習（一）選擇題1.下圖所示的是在放大鏡下觀到的不同昆蟲的觸角,其中是蟲的觸角的是（
）2.昆蟲頭上的（
）是它的“鼻子”。
A、觸角
B、復眼
C、口器3.在放大鏡下，我們發現蜻蜓的眼睛是（
）
A、單眼
B、復眼
C、雙眼（二）判斷題1、蒼蠅在光滑的玻璃上不掉落和它腳上的構造有關。（
）2、很多昆蟲的嗅覺靈敏和它們的觸角有關。（
）3、蟋蟀的“耳朵”跟我們人的耳朵一樣，都長在頭部。（
）4、蝴蝶翅膀上布滿彩色小鱗片，其實是扁平的細毛。（
）5、在放大鏡下，我們發現不同昆蟲的觸角形狀不同。（
）四、拓展提高：欣賞昆蟲的復眼（展示圖片）五、作業布置
自主選擇一個有關昆蟲的問題，進行觀察，把自己的發現記錄下來。
猜測領取標本觀察記錄交流閱讀猜測閱讀認真聽交流認識蚜蟲和草蛉明確任務戶外觀察與記錄交流觀察結果展示交流評價獨立完成
觀察昆蟲的構造和器官，激發學生用放大鏡探索昆蟲世界的興趣。觀察某種昆蟲的生活習性，激勵啟發學生進一步探索昆蟲世界的秘密。完成達標測評開闊視野鞏固課堂知識
課堂小結
我們在放大鏡下觀察到昆蟲的復眼是由許多小眼組成；觸覺的形狀各種各樣，是昆蟲的“鼻子”；蝴蝶翅膀上的鱗片其實是細毛；蟋蟀的耳朵長在足的內側；草蛉是蚜蟲的天敵。通過本節課的學習，我們感受到昆蟲的世界真有趣！
總結課堂
板書
板書設計
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
1.2《放大鏡下的昆蟲世界》練習
一、填空題
1、蠅的眼睛是______，由許多______組成。
2、蝴蝶的翅膀都由許多彩色的______組成，這些其實是扁平的_____。
3、蚜蟲喜歡吸食嫩枝上的______，大小如針眼。
4、蟋蟀的“耳朵”在_____的內側。
二、判斷題，對的在括號內打上√，錯的打?。
1、蒼蠅在光滑的玻璃上不掉落和它腳上的構造有關。（
）
2、很多昆蟲的嗅覺靈敏和它們的觸角有關。（
）
3、蟋蟀的“耳朵”跟我們人的耳朵一樣，都長在頭部。（
）
4、蝴蝶翅膀上布滿彩色小鱗片，其實是扁平的細毛。（
）
5、在放大鏡下，我們發現不同昆蟲的觸角形狀不同。（
）
三、選擇題，將正確的序號填在括號內。
1.下圖所示的是在放大鏡下觀到的不同昆蟲的觸角,其中是蟲的觸角的是（
）
2.昆蟲頭上的（
）是它的“鼻子”。
A、觸角
B、復眼
C、口器
3.在放大鏡下，我們發現蜻蜓的眼睛是（
）
A、單眼
B、復眼
C、雙眼
4、蚜蟲的天敵是（
）
A、蒼蠅
B、草蛉
C、蝴蝶
5、不同昆蟲的頭部都長著形狀不同的（
）觸角。
A、三對
B、兩對
C、一對
四、連線題
將下列昆蟲的觸角與相應的昆蟲連接起來。
五、綜合題
1、在放大鏡下看到的圖像和你的新發現記錄下來。
2、草蛉的成蟲和幼蟲都能捕食蚜蟲以及其他危害農作物的小蟲，尤其是幼蟲十分擅長捕食蚜蟲，素有蚜獅之稱。草嶺的刺吸式口器插入蚜蟲體內，但這個過程需要在放大下能觀察到。
(1)請根據上面的描述，寫出一條食物鍵。
(2)蚜蟲中非常小，需要借助放大境來觀察，請你畫出個蚜蟲在放大鏡下的簡圖。
參考答案
一、填空題
1、復眼
小眼
2、小鱗片
細毛
3、汁液
4、足
二、判斷題
1、√
2、√
3、?
4、√
5、√
三、選擇題
1、A
2、A
3、B
4、B
5、C
四、連線題
五、綜合題
1、
蝴蝶的翅膀：由許多彩色的小鱗片組成
這些小鱗片是扁平的細毛
蝴蝶的觸角：排列比較緊密
呈棒狀
蒼蠅的眼睛：復眼
由許多小眼構成
2、（1）農作物→蚜蟲→草蛉
（2）
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
HYPERLINK
"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
"
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共31張PPT)
放大鏡下的昆蟲世界
科學教科版
六年級下
新知導入
自然界中數量和種類最多的生物是什么？
昆蟲是動物王國中種類最多的，約占整個動物界的80%
新知導入
全世界已發現的昆蟲100多萬種，那么這些昆蟲有哪些共同特征呢？
①分頭、胸、腹三部分
②頭部有一對觸角
③胸部有3對足
新知導入
大多數昆蟲身體較小，肉眼不容易看清它們的身體構造。法國昆蟲學家法布爾，用整整一生的時間在田野里觀察，發現了許多昆蟲有趣的事情
讓我們做一個法布爾式的觀察家，用放大鏡來探索昆蟲世界的秘密。
新知講解
活動1：奇特的身體構造
蒼蠅落在豎直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且還能在上面爬行，這和它的什么構造有關？
跟足有關。蒼蠅足的末端爪墊有毛
，并能分泌粘液
新知講解
標本：蝴蝶的翅、蠅的眼、蟋蟀的耳、昆蟲的觸角
昆蟲的“嗅覺”很靈敏，據說是與它們的觸角有關。讓我們一起觀察昆蟲奇特的身體構造吧。
新知講解
分組輪流觀察
先用眼睛觀察，再用放大鏡觀察
邊觀察邊記錄
最后交流自己的發現
溫馨提示
新知講解
昆蟲
奇特結構
蝴蝶的翅
蒼蠅的眼睛
蟋蟀的耳朵
昆蟲的觸角
觀察記錄
新知講解
蠅的眼睛是復眼。復眼由許多小眼組成，每只小眼都是六角形的。
新知講解
昆蟲的眼睛分單眼和復眼，復眼在頭部上方的兩側。
工蟻：1個
蝴蝶：1.
2萬一1.
7萬個
蜻蜓：1萬一28萬個
家蠅：4千個
不同的昆蟲其復眼中的小眼的數目不同：
新知講解
昆蟲這樣的復眼有什么用？
①每只小眼睛只能看到物體的一部分，整個眼睛看物體就像一個拼湊物
②昆蟲對于移動物體的反應十分敏感
新知講解
蟋蟀的“耳朵”在足的內側
新知講解
猜猜看，它們的耳朵長在哪？
蟬：
夜蛾：
雄蚊：
螞蟻：
嶂螂：
腹部
胸、腹部之間凹處
觸角
觸角
尾須
新知講解
蝴蝶的翅膀上布滿彩色小鱗片，這些鱗片其實是扁平的細毛。
放大后的細毛
新知講解
如果用手摸一下蝴蝶翅，手上就會粘上粉末。這些粉末在放大鏡下觀察，是些像魚鱗似的小東西，昆蟲學上稱之為鱗片
新知講解
在放大鏡下觀察，能發現不同昆蟲的觸角形狀不同。
蟋蟀、蝗蟲：呈絲狀
螞蟻：膝狀
蝴蝶：棒狀
雄蛾：羽毛狀
天牛：鞭狀
新知講解
科學研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的“鼻子”，這個鼻子能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。
蝴蝶、螞蟻
蟋蟀
蝗蟲
雄蛾
天牛
新知講解
蚜蟲只有針眼般大小，用肉眼只能看見它們是密密麻麻的一片。但在10倍放大鏡下才可以看清它們的肢體
蚜蟲的天敵草蛉成蟲，頭頂上長著一對又細又長的觸角，頭的兩側閃著金屬光澤的大眼睛，它的身體多成嫩綠色，翅膀透明
活動2：蚜蟲和它的天敵——草蛉
新知講解
草蛉是怎樣捕食蚜蟲的
蚜蟲是怎樣刺吸植物的汁液的
用放大鏡觀察
提示：①用圖畫記錄觀察到的昆蟲②把觀察到的昆蟲的身體結構特點、生活習性用文字記錄下來，形成觀察報告。
新知講解
其口器外形像兩把鐮刀，是刺吸式構造，能插人蚜蟲體內。
草蛉是怎樣捕食蚜蟲的？
它把蚜蟲的體液吸干后，還會把蚜蟲的空殼粘在自己的背上作為偽裝，成了披著蚜殼的“獅子”。
新知講解
蚜蟲是怎樣刺吸植物的汁液的？
它的嘴是針狀口器，刺入植物幼嫰莖葉后就可以吸食汁液了。
新知講解
放大鏡下觀察的昆蟲記錄
新知講解
我的觀察報告
課堂練習
選擇題
1.下圖所示的是在放大鏡下觀到的不同昆蟲的觸角,其中是蟲的觸角的是（
）
2.昆蟲頭上的（
）是它的“鼻子”。
A、觸角
B、復眼
C、口器
3.在放大鏡下，我們發現蜻蜓的眼睛是（
）
A、單眼
B、復眼
C、雙眼
A
A
B
課堂練習
判斷題
1、蒼蠅在光滑的玻璃上不掉落和它腳上的構造有關。（
）
2、很多昆蟲的嗅覺靈敏和它們的觸角有關。（
）
3、蟋蟀的“耳朵”跟我們人的耳朵一樣，都長在頭部。（
）
4、蝴蝶翅膀上布滿彩色小鱗片，其實是扁平的細毛。（
）
5、在放大鏡下，我們發現不同昆蟲的觸角形狀不同。（
）
√
√
?
√
√
拓展提高
欣賞：昆蟲的復眼
雌跳蛛的復眼
黑水虻的復眼
藍豆娘的復眼
課堂總結
我們在放大鏡下觀察到昆蟲的復眼是由許多小眼組成；觸覺的形狀各種各樣，是昆蟲的“鼻子”；蝴蝶翅膀上的鱗片其實是細毛；蟋蟀的耳朵長在足的內側；草蛉是蚜蟲的天敵。通過本節課的學習，我們感受到昆蟲的世界真有趣！
板書設計
放大鏡下的昆蟲世界
奇特的身體構造
蚜蟲和它的天敵——草蛉
作業布置
自主選擇一個有關昆蟲的問題，進行觀察，把自己的發現記錄下來。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？
歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊??！月薪過萬不是夢??！
詳情請看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑