資源簡(jiǎn)介

第1節(jié) 人的生殖
一、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)目標(biāo)：
① 說(shuō)出組成男女生殖系統(tǒng)的主要器官和功能。
② 簡(jiǎn)單描述受精、胚胎發(fā)育和分娩的過(guò)程。
（二）能力目標(biāo)：
通過(guò)觀察、分析圖文資料，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題能力，交流表達(dá)能力。
（三）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：
通過(guò)認(rèn)識(shí)自我活動(dòng)，體驗(yàn)生命來(lái)之不易，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注自身健康和發(fā)展，熱愛(ài)生命的情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：說(shuō)出男女生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能。
難點(diǎn)：感受生命的寶貴，體會(huì)父母給了我們生命的意義。
三、課時(shí)安排
1課時(shí)
四、教學(xué)過(guò)程
（一）情境導(dǎo)入
子：爸爸媽媽，我是怎么產(chǎn)生，又是怎么來(lái)到這個(gè)世界的?。?
父母：你是爸爸媽媽愛(ài)情的結(jié)晶，是由爸爸媽媽共同制造出來(lái)的。
我們是怎么來(lái)的？你是不是很想知道這個(gè)秘密？媽媽怎么告訴你的？你在媽媽的肚子里是怎樣一天天長(zhǎng)大的呢？
他們到底說(shuō)得對(duì)不對(duì)呢？今天 就讓我們走近科學(xué)，了解人類誕生的秘密
（二）學(xué)習(xí)新課
一、人體的生殖系統(tǒng)
你知道人類新生命的孕育和誕生，都是通過(guò)我們?nèi)梭w的哪個(gè)系統(tǒng)來(lái)完成呢？
示男性生殖系統(tǒng)圖片和女性生殖系統(tǒng)圖片，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，明確各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱和主要功能，聯(lián)想一下這些結(jié)構(gòu)在身體上的位置，并試著填寫側(cè)面圖，
想一想：
1．男性生殖細(xì)胞和女性生殖細(xì)胞分別是什么？
2．組成男性和女性生殖系統(tǒng)的主要器官分別有哪些？
3．產(chǎn)生和輸送精子、卵細(xì)胞的器官是哪些？
4．胎兒在母體內(nèi)發(fā)育和產(chǎn)出的器官是什么？
二、受精過(guò)程
示精子游向卵細(xì)胞圖片，父母：爸爸給了媽媽很多小精子，它們拼命向前沖，想到達(dá)媽媽身體里面一個(gè)叫輸卵管的地方。最先到達(dá)的精子能夠和那兒的卵細(xì)胞結(jié)合，形成新的小生命。 知道嗎？在成千上萬(wàn)的精子里面，只有最強(qiáng)壯跑得最快的精子才能和卵細(xì)胞結(jié)合。而你就是那場(chǎng)比賽里跑了第一而形成的小生命！
爸爸是怎樣產(chǎn)生精子，媽媽又是怎樣產(chǎn)生卵細(xì)胞的呢？
示精子和卵細(xì)胞圖片，
讓我們先認(rèn)識(shí)這2張圖片：左圖是爸爸體內(nèi)的精子，右圖是媽媽體內(nèi)的卵細(xì)胞。精子外形像蝌蚪，頭大，尾長(zhǎng)，能夠游動(dòng)，長(zhǎng)約0.06毫米，用顯微鏡才能看到。卵細(xì)胞球形，細(xì)胞質(zhì)中含卵黃，是人體最大的細(xì)胞，直徑在0.1毫米以上，幾乎用肉眼就可以看到。
展示flash“受精和植入子宮”
受精卵誕生在媽媽的輸卵管里，怎么又跑到子宮了呢？
提問(wèn)：輸卵管那么細(xì)，怎么能讓受精卵充分發(fā)育阿？
展示“受精卵邊分裂邊植入子宮”圖片，父母：新形成的小生命是一個(gè)受精卵細(xì)胞。受精卵一邊分裂，一邊移動(dòng)到媽媽的子宮，植入在子宮內(nèi)膜里。在這個(gè)過(guò)程中，受精卵逐漸發(fā)育成胚胎。
三、胚胎發(fā)育過(guò)程
展示：“胚胎發(fā)育各時(shí)期”圖片，父母：小生命在媽媽的子宮里幸福成長(zhǎng)。
問(wèn)：胎兒在媽媽的肚子里怎么呼吸，怎么吃東西呢？
胎兒在媽媽肚子里的時(shí)候，不會(huì)呼吸，也不會(huì)吃東西。通過(guò)胎盤從媽媽的血液中吸收營(yíng)養(yǎng)和氧氣。
展示“胎兒和胎盤”圖片。
胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體——羊水中，通過(guò)胎盤從母體血液里獲得養(yǎng)料和氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤排到母體的血液里，由母體排出體外。
討論交流：
1．母體內(nèi)血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是否可以直接流入胎兒體內(nèi)？為什么？
2．如果父母抽煙、喝酒、吸毒，對(duì)胎兒有無(wú)影響？為什么？
總結(jié)，所以說(shuō)吸煙不僅危害自己，也會(huì)影響下一代。
四、分娩
示視頻“分娩的過(guò)程”，父母：“十月懷胎，一朝分娩。”這是分娩的過(guò)程。
（三）課堂小結(jié)
生殖過(guò)程：
受精作用 子宮發(fā)育
精子+卵細(xì)胞——受精卵——胚胎——胎兒——新生兒
CO2 O2
代謝廢物 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

胎盤
母體
五、板書(shū)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 人的生殖
一、生殖系統(tǒng)：
子宮：胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所。
輸精管和輸卵管：輸送生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）；
陰莖和陰道：精子出入的通道；
睪丸和卵巢：產(chǎn)生生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞），分泌性激素（雄性激素和雌性激素）。
二、受精過(guò)程
三、胚胎發(fā)育過(guò)程
四、分娩
六、作業(yè)布置
完成本節(jié)《同步練習(xí)》
七、教學(xué)反思
引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程，進(jìn)行積極的思維活動(dòng)；能 夠理解證據(jù)和科學(xué)工作推測(cè)之間的關(guān)系，能根據(jù)教 材所提供的證據(jù)進(jìn)行一定的邏輯推理；并以些展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象，從中體驗(yàn)到探索生命起源的意義。
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