資源簡介

學科教師輔導講義
學員編號：1
年 級：九年級

學員姓名：
輔導科目：科學

授課類型

T同步(電功率)

授課日期及時段

教學內容
T同步——電功率
同步知識梳理
一．電功
　　1．定義：電流通過某段電路所做的功叫電功。
　　2．實質：電流做功的過程，實際就是電能轉化為其他形式的能（消耗電能）的過程；電流做多少功，就有多少電能轉化為其他形式的能，就消耗了多少電能。
　　電流做功的形式：電流通過各種用電器使其轉動、發熱、發光、發聲等都是電流做功的表現。
　　3．規定：電流在某段電路上所做的功，等于這段電路兩端的電壓，電路中的電流和通電時間的乘積。
　　4．計算公式：W=UIt=Pt（適用于所有電路）
　　對于純電阻電路可推導出：W=I2Rt=U2t/R
　　①串聯電路中常用公式：W=I2Rt? ??W1：W2：W3：…Wn=R1：R2：R3：…：Rn
　　②并聯電路中常用公式：W=U2t/R????? W1：W2=R2：R1
　　③無論用電器串聯或并聯：計算在一定時間所做的總功??? 常用公式W=W1+W2+…Wn
　　5．單位：國際單位是焦耳（J）常用單位：度（kwh）?? 1度=1千瓦時=1kwh=3．6×106J
　　6．測量電功：
　　⑴電能表：是測量用戶用電器在某一段時間內所做電功（某一段時間內消耗電能）的儀器。
　　⑵電能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字樣，分別表示：電電能表額定電壓220V；允許通過的最大電流是5A；每消耗一度電電能表轉盤轉3000轉。
　 ⑶讀數：A、測量較大電功時用刻度盤讀數。
　　①最后一位有紅色標記的數字表示小數點后一位。
　　②電能表前后兩次讀數之差，就是這段時間內用電的度數。
　　如：電能表月初讀數
3
2
4
6
8
　　月底讀數是
3
2
6
5
4
　　這個月用電???? ?度合????????? J。
測量較小電功時，用表盤轉數讀數。如：某用電器單獨工作電能表（3000R/kwh）在10分鐘內轉36轉則10分鐘內電器消耗的電能是?????? ?J。
二.電功率
　　1．定義：電流在單位時間內所做的功。
　　2．物理意義：表示電流做功快慢的物理量。燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率大小。
　　3．電功率計算公式：P=UI=W/t（適用于所有電路）
　　對于純電阻電路可推導出：P=I2R=U2/R
?
　　①串聯電路中常用公式：P=I2R???? P1：P2：P3：…Pn=R1：R2：R3：…：Rn
　 ②并聯電路中常用公式：P=U2/R???? P1：P2=R2：R1
　　③無論用電器串聯或并聯。計算總功率??? 常用公式P=P1+P2+…Pn
　　4．單位：國際單位 瓦特（W） ??常用單位：千瓦（kw）
　　5．額定功率和實際功率：
　　⑴額定電壓：用電器正常工作時的電壓。
額定功率：用電器在額定電壓下的功率。P額=U額I額=U2額/R
某燈泡上標有“PZ22OV-25”字樣分別表示：普通照明，額定電壓220V，額定功率25W的燈泡。
若知該燈“正常發光”可知：該燈額定電壓為220V，額定功率25W，額定電流I=P/U=0．11A 燈絲阻值Ｒ＝U2額/Ｐ＝2936Ω。
　　⑵當U實=U額時，P實=P額　　用電器正常工作（燈正常發光）
　　當U實＜U額 時，P實＜P額 用電器不能正常工作（燈光暗淡），有時會損壞用電器
　　①實際功率隨電壓變化而變化根據P=U2/R得。
　　②根據P=U2/R　如果U 減小為原來的1/n
　　則P′= 　如：U實 = 1 2U額 P實? = 1 4P額??
　　當U實? > U額時P實? >P額? 長期使用影響用電器壽命（燈發光強烈）
　　　P實= 0 用電器燒壞（燈絲燒斷）
　　⑶燈L1“220V 100W”，燈L2“220V 25W”相比較而言，L1燈絲粗短，L2燈絲細長。
　　判斷燈絲電阻口訣：“大（功率）粗短，小細長”（U額? 相同）
　　兩燈串聯時，燈L2亮，兩燈并聯時，燈L1亮。
　　判斷哪個燈亮的口訣“串小（功率）并大” （U額? 相同）
　　⑷“1度”的規定：1kw的用電器工作1h消耗的電能。
　　P=W/t 可使用兩套單位：“W、J、s”、“kw、kwh、h”
　　6．測量：
Ⅰ.伏安法測燈泡的額定功率：
①原理：P=UI；②電路圖：
　　③選擇和連接實物時須注意：
　　電源：其電壓高于燈泡的額定電壓
　　滑動變阻器：接入電路時要變阻，且調到最大值。根據能否調到燈泡的額定電壓選擇滑動變阻器。
　　電壓表：并聯在燈泡的兩端“+”接線柱流入，“－”接線柱流出。根據額定電壓選擇電壓表量程。
　　電流表：串聯在電路里““+”接線柱流入，“-”接線柱流出。根據I額=P額/U額 或I額=U額/R 選擇量程。
Ⅱ.測量家用電器的電功率：器材：電能表 秒表 原理：P=W/t
同步題型分析
【例1】
（廣州市中考試題）有兩個燈泡，L1標有“6V 3W”字樣，L2沒有標記，測得L2的電阻為6Ω，把它們串聯起來接入某一電路，兩個燈泡均能正常發光，那么該電路兩端的電壓和L2的電功率分別是　（　　）
A．12 V　3W
B．12 V　 1.5W
C．9 V　 3W
D．9 V　　1.5W
　　解　畫出L1和L2串聯的電路草圖2—3—3，標明已知量和未知量．
　　L1正常發光時，U1＝6V，P1＝3W電路中電流：
　　I＝＝＝0.5A
　　此時L2也正常發光，L2兩端電壓：U2＝IR2＝0.5A×6Ω＝3V
　　P2＝IU2＝0.5A×3V＝1.5W
　　U＝U1＋U2＝6V＋3V＝9V
　　答案　D
【例2】（北京市朝陽區中考試題）將分別標有“6V　9W”和“6 V　3W”的兩個燈泡L1、L2串聯接在12 V電源上，則　（　　）
　　A．兩燈都能正常發光　　 B．燈L2可能被燒毀
　　C．兩燈都比正常發光時暗　　 D．燈L1比燈L2亮
　　精析　考查學生能否根據實際電壓和額定電壓的關系，判斷燈的發光情況．
　　解　先求出兩盞燈的電阻
　　燈L1的電阻： R1＝＝＝4Ω
　　燈L2的電阻： R2＝＝＝12Ω
　　求出燈兩端的實際電壓U1′
　　∵ R1、R2串聯
　　＝＝＝
　　U1′＝U＝×12V＝3V
　　L2兩端電壓U2′＝U－U1′＝12V－3V＝9V
　　比較實際電壓和額定電壓
　　U1′＜U1，U2′＜U2
　　兩燈都不能正常發光；燈L2可能會被燒毀 答案　B
課堂達標檢測
1．如圖所示，將標有“12V 6W”的燈泡 L 1 和“6V 6W”的燈泡 L2 并聯后，接在 6V 的電源上（設燈絲電阻不變），則（ ）
兩燈的實際功率之和等于 12W
B．兩燈的實際功率之和大于 12W
C．燈泡 L1 比燈泡 L2 亮
D．燈泡 L2 比燈泡 L1 亮
2．如圖所示，小燈泡規格為“6V 3.6W”(燈絲電阻不變)。閉合開關，當滑動變阻器的滑片P移至a端時，小燈泡正常發光；當滑片P移至b端時，電壓表示數為4V。則( )
小燈泡燈絲電阻是6Ω
B．電源電壓是10V
C．滑動變阻器最大阻值是10Ω
D．滑片P位于b端時，滑動變阻器消耗的功率是0.8W
3．如圖所示，電源兩端電壓恒定，閉合開關，燈泡L1比燈泡L2電阻大，則（ ）
A．燈泡L1比L2的亮
B．電流表A1示數比A2的大
C．若L1燈絲燒斷，L2兩端電壓變大
D．若L2燈絲燒斷，電流表A示數變小
4．標有“6V 3W”的甲燈和“12V 12W”的乙燈，并聯接在6V的電源上（假設燈絲的電阻不變），下列說法正確的是
A．甲、乙兩燈消耗的電能之比是1:4
B．甲、乙兩燈的電阻之比是1:2
C．通過甲、乙兩燈的電流之比是1:2
D．甲、乙兩燈的實際電功率之比是1:1
5．甲、乙兩燈分別標有“6V 3W”和“6V 6W”字樣，先將兩燈串聯后接在電壓為U的電路中，甲燈的功率為P1；再將兩燈并聯后接在同一電壓下，乙燈的功率為P2．兩次燈泡均安全，忽略溫度對燈絲電阻的影響，則P1：P2為
A．9：2 B．2：9
C．4：9 D．1：9
6．如圖所示電路，電源兩端電壓U保持不變，閉各開關S.當開關S1閉合時，電路消耗的電功率為P，電壓表V1、V2的示數分別為U1和U2;開關S1斷開時，電路消耗的電功率為P’，電壓表V1、V2的示數分別為U1’和U2’，電阻R3消耗的電功率為10W。已知電R1=4Ω;U1:U1′=2:1，U2:U2′=3:4，則下列判斷正確的( )
R3=10Ω，R1:R2=2:5
B．R2=5Ω，R2:R3=3:5
C．U=20V，P’=20W
D．P=30W，P:P′=2:1
7．實驗中繪出了小燈泡的電流與電壓關系的U-I圖象如圖所示，則有關此小燈泡功率P與 U2或P與I2的圖象可能正確的是
A．B．C．D．
8．如圖所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器（a、b為其兩端點）．當滑片P在某一端點時，電流表示數為0.1A，R2消耗的功率為0.8W；當滑片P移動至某一位置時，電流表示數為0.2A，R2消耗的功率為1.2W．則當滑片P從a移到b的過程中
A．電流表示數變化了0.5A
B．電壓表示數變化4V
C．R1消耗的電功率變化了4.8W
D．電路消耗的總功率變化了6W
二、多選題
9．如圖所示，電源電壓保持不變，R2=50Ω，閉合S1，斷開S2，R1的電功率P1=0.1W，電壓表示數為U1．開關都閉合時，電壓表示數為6U1．用電阻R3替換R1、R2中的某一個，閉合開關S1，斷開S2，電壓表示數為U2，電路的總功率為P2，U2與U1相比，變化了0.5V．則下列結論正確的是（ ）
A．R3可能是110Ω B．R3可能是5Ω
C．P2可能是0.54W D．P2可能是0.65W
1．D 2．D 3．D 4．D 5．B
6．C 7．D 8．C 9．AC

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