資源簡介

學(xué)科教師輔導(dǎo)講義
學(xué)員編號：1
年 級：九年級
課 時 數(shù)：
學(xué)員姓名：
輔導(dǎo)科目：科學(xué)
學(xué)科教師：
授課類型



授課日期及時段

教學(xué)內(nèi)容
T同步——相關(guān)反應(yīng)方程式回顧
同步知識梳理
一．兩個置換反應(yīng)規(guī)律
1．金屬活動性順序
常見金屬在溶液中的活動性順序如下：
2．金屬活動性順序的意義
（1）在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前，金屬活動性越強。
（2）在金屬活動性順序中，只有排在氫前面的金屬才能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。
（3）在金屬活動性順序中，排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來（K、Ca、Na除外）。
3．鹽+金屬==新鹽+新金屬
反應(yīng)條件：①鹽（反應(yīng)物）必須溶于水
②有鐵參加的置換反應(yīng)生成亞鐵鹽(鐵元素顯+2價)
③金屬單質(zhì)（反應(yīng)物）比鹽中金屬活潑,不用鉀、鈣、鈉
（9）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)： Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
（現(xiàn)象：鐵表面有紫紅色固體覆蓋，溶液有藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色）
（10）鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)： 2Al+3CuSO4==Al2(SO4)3+3Cu
（現(xiàn)象：鋁表面有紫紅色固體覆蓋，溶液有藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色）
（11）銅與硝酸銀溶液反應(yīng)： Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag
（現(xiàn)象：銅表面有銀白色固體覆蓋，溶液有無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色）
4．酸+金屬==鹽+氫氣
反應(yīng)條件： ①酸不能用強氧化性酸，如硝酸、濃硫酸,（常用稀硫酸、鹽酸）
②金屬必須位于氫以前（常用Mg、Al、Zn、Fe）
③有鐵參加的置換反應(yīng)生成亞鐵鹽(鐵元素顯+2價)
（1）鎂與鹽酸反應(yīng)： Mg+ 2HCl==MgCl2+H2↑
（現(xiàn)象：金屬表面均有氣泡生成，金屬逐漸溶解。）
（2）鋁與鹽酸反應(yīng) 2Al+6 HCl== 2AlCl3+3H2↑
（現(xiàn)象：金屬表面均有氣泡生成，金屬逐漸溶解。）
（3）鋅與鹽酸反應(yīng)： Zn+ 2HCl==ZnCl2+ H2↑
（現(xiàn)象：金屬表面均有氣泡生成，金屬逐漸溶解。）
（4）鐵與鹽酸反應(yīng)： Fe+ 2HCl==FeCl2+H2↑
（現(xiàn)象：金屬表面均有氣泡生成，金屬逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)闇\綠色。）
（5）鎂與稀硫酸反應(yīng)： Mg+ H2SO4==MgSO4+H2↑
（現(xiàn)象：金屬表面均有氣泡生成，金屬逐漸溶解。）
（6）鋁與稀硫酸反應(yīng)： 2Al+3 H2SO4== 2Al2(SO4)3+3H2↑
（現(xiàn)象：金屬表面均有氣泡生成，金屬逐漸溶解。）
（7）鋅與稀硫酸反應(yīng) Zn+ 2H2SO4==ZnSO4+ H2↑
（現(xiàn)象：金屬表面均有氣泡生成，金屬逐漸溶解。）
（8）鐵與稀硫酸反應(yīng)： Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑
（現(xiàn)象：金屬表面均有氣泡生成，金屬逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)闇\綠色。）
二.五種復(fù)分解反應(yīng)規(guī)律
1．酸+堿==鹽+水 （中和反應(yīng)，實質(zhì)是:氫離子和氫氧根離子生成水分子）
（12）氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)（用氫氧化鋁治療胃酸過多）：Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O
（13）氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)（用氫氧化鎂治療胃酸過多）：Mg(OH)2+2HCl ==MgCl2+2H2O
（14）氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)： NaOH +HCl== NaCl+ H2O
2．酸+鹽==新酸+新鹽
反應(yīng)條件：符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件（酸和碳酸鹽反應(yīng)時，碳酸鹽溶不溶均可）
(15)大理石與稀鹽酸反應(yīng)（實驗室制二氧化碳） CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
(16)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)（可用于檢驗氫氧化鈉變質(zhì)）Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
（現(xiàn)象：溶液中有氣泡生成，生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁）
（17）碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)（用小蘇打治療胃酸過多）NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑
（現(xiàn)象：溶液中有氣泡生成，生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁）
3．鹽+堿==新鹽+新堿
反應(yīng)條件：反應(yīng)物都溶于水，生成物至少有一種不溶（前溶后沉）
(18)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)： Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH
（工業(yè)制火堿；區(qū)別Ca(OH)2和NaOH；除雜NaOH溶液中Ca(OH)2或 Na2CO3雜質(zhì) ）
[現(xiàn)象]生成白色（碳酸鈣）沉淀
(19)硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng) CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4
[現(xiàn)象]生成藍(lán)色絮狀（氫氧化銅）沉淀
4．鹽+鹽==新鹽+新鹽
反應(yīng)條件：反應(yīng)物都溶于水，生成物至少有一種不溶（前溶后沉）
(20)碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng): Na2CO3 + CaCl2 = 2NaCl + CaCO3↓
[現(xiàn)象]生成白色（碳酸鈣）沉淀
5．酸+金屬氧化物==鹽+水
(21)1、鐵銹與鹽酸反應(yīng)： Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O
[現(xiàn)象]鐵銹脫落溶解，溶液由無色變成黃色
(22)鐵銹與硫酸反應(yīng)： Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O
[現(xiàn)象]鐵銹脫落溶解，溶液由無色變成黃色
(23)氧化銅與鹽酸反應(yīng)： CuO+2HCl==CuCl2+H2O
[現(xiàn)象]黑色粉末逐漸溶解，溶液由無色變成藍(lán)色
(24)氧化銅與硫酸反應(yīng)： CuO+ H2SO4==CuSO4+H2O
[現(xiàn)象]黑色粉末逐漸溶解，溶液由無色變成藍(lán)色
三.其他反應(yīng)
非金屬氧化物+堿溶液==鹽+水
(25)氫氧化鈣溶液與二氧化碳（檢驗二氧化碳） Ca(OH)2+ CO2== CaCO3↓+ H2O
[現(xiàn)象] 澄清石灰水變白色、渾濁，有白色沉淀（CaCO3）生成
(26)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)：(氫氧化鈉變質(zhì)、除去CO2)
2NaOH+ CO2== Na2CO3 + H2O
(27)氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)：(用氫氧化鈉除去SO2)
2NaOH+ SO2== Na2SO3 + H2O
四.酸堿鹽溶解口訣
溶堿有五位，鉀鈉銨鋇鈣。
鉀鈉銨鹽均可溶，硝酸鹽類也都溶。
氯化物只有銀不溶，硫酸鹽只有鋇不溶。
碳酸鹽只溶鉀鈉銨
同步題型分析
【例1】下列關(guān)于金屬的說法中正確的是
A．金屬材料在常溫下都是固體
B．人類最早大量使用的金屬是鐵
C．金屬的性質(zhì)是決定金屬用途的唯一因素
D．生鐵和不銹鋼都是鐵的合金
【例2】銅是人類廣泛使用的金屬。下列銅制品中利用其導(dǎo)熱性的是
A．銅導(dǎo)線 B．銅火鍋 C．黃銅飾品 D．青銅寶劍
【例3】下列關(guān)于合金的說法正確的是
A．合金屬于金屬單質(zhì)
B．多數(shù)合金的熔點高于組成它的成分金屬
C．合金不屬于金屬材料
D．合金的硬度一般比各成分金屬大
【例4】鋁鎂合金因堅硬、輕巧、美觀、潔凈、易于加工而成為新型建筑裝潢材料，主要用于制作窗框、卷簾門、防護(hù)欄等，這些用途與下列性質(zhì)無關(guān)的是
A．不易生銹 B．強度高 C．密度小 D．導(dǎo)電性好
課堂達(dá)標(biāo)檢測
1．（2020·全國初三專題練習(xí)）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是
A．反應(yīng)物中有單質(zhì)
B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C．參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個數(shù)比為2︰3
D．參加反應(yīng)的和的質(zhì)量比為17︰24
2．（2017·湖北枝江初三月考）對于化學(xué)反應(yīng)A+B==C+D，下列說法錯誤的是
A．若A、C為單質(zhì)，B、D為化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B．若C、D分別為鹽和水，則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．若A、B為化合物，則該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)
D．無論A、B、C、D為哪類物質(zhì)，該反應(yīng)不可能是化合反應(yīng)和分解反應(yīng)
3．（2020·山東東營初三月考）“丹砂HgS燒之成水銀，積變又還成丹砂”，“以曾青CuSO4涂鐵，鐵赤色如銅”均出自西晉葛洪編寫的煉丹術(shù)抱樸子。下列有關(guān)說法不正確的是
A．“丹砂HgS燒之成水銀”水銀指的是單質(zhì)汞，常溫下為液態(tài)
B．“以曾青CuSO4涂鐵，鐵赤色如銅”發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為
C．上述記載中涉及了四種單質(zhì)；三個化學(xué)反應(yīng)
D．上述記載中涉及的化學(xué)反應(yīng)全部都是置換反應(yīng)
4．（2020·江蘇惠山初三二模）中考復(fù)習(xí)階段，某同學(xué)梳理了以下知識：
①碎雞蛋殼中加入食鹽水制二氧化碳；②分子可分，原子不可分；③煮沸可以降低井水的硬度；
④在置換反應(yīng)時，一定有元素化合價改變；⑤稱量NaOH固體時托盤天平兩端各放一張大小相同的紙片；
⑥向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽； 以上說法正確的個數(shù)是
A．2 B．3 C．4 D．5
5．（2017·河南初三其他）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理中正確的是（　　）
A．堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應(yīng)，所以堿溶液能吸收CO氣體
B．置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
C．溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
6．（2019·安徽蕪湖初三二模）宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖，根據(jù)該圖得出的結(jié)論，正確的是( )
A．反應(yīng)前后分子、原子的種類都發(fā)生改變
B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C．參加反應(yīng)的A、B物質(zhì)的質(zhì)量比為1:2
D．該反應(yīng)中共有兩種氧化物
7．（2020·全國初三專題練習(xí)）汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用圖表示。下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A．反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種
B．反應(yīng)Ⅱ?qū)儆谥脫Q反應(yīng)
C．反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為1：2
D．此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染
8．（2019·河北橋西初三一模）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）
A．同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素
B．置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，所以有單質(zhì)和化合物參與的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C．酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定呈酸性
D．碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
9．（2020·石家莊市第二十八中學(xué)初三期末）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置。如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是
A．該反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)均保持不變
B．反應(yīng)生成的Z、W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:3
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比等于生成的Z、W的質(zhì)量比
10．（2019·貴州遵義十一中中考模擬）除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的實驗，能達(dá)到目的（　　）
A．NaOH（Na2CO3）：加入適量稀鹽酸 B．CO（CO2）：通過裝有濃硫酸的洗氣瓶
C．FeCl2溶液（CuCl2）：加入足量的Zn，過濾 D．BaSO4（Na2SO4）：溶解、過濾、洗滌、烘干
11．（2019·武穴市第三實驗中學(xué)初三期末）碳及碳的化合物在生產(chǎn)及人類生活中應(yīng)用非常廣泛，下列各項連線都正確的是（　　）
A．反應(yīng)與反應(yīng)類型的連線
B．物質(zhì)與性質(zhì)的連線
C．物質(zhì)與用途的連線
D．物質(zhì)與分類的連線
12．（2017·河南初三月考）很多化學(xué)反應(yīng)都可用甲+乙→丙+丁來表示，下列說法正確的是（ ）
A．若丙是單質(zhì)，丁是化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B．若丙和丁是鹽和水，則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．若甲、乙、丙、丁都是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D．若甲、乙分別是酸和堿，丙和丁是鹽和水，則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
13．（2017·山東任城中考模擬）化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)。如下圖所示各區(qū)所列錯誤的一項是（ ）
A．③：Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O
B．②：2H2O2H2↑+O2↑
C．①：S+O2SO2
D．④：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
14．（2017·成都市鹽道街中學(xué)中考模擬）下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，請結(jié)合圖示選擇正確的選項 (　　)

產(chǎn)物D屬于單質(zhì)
B．每個A的分子由三個原子構(gòu)成
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．反應(yīng)的化學(xué)方程式中B與D的計量數(shù)之比是1：1
15．（2017·黑龍江松北中考模擬）下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理用化學(xué)方程式表示及基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A．用稀鹽酸除鐵銹 Fe2O3+6HCl2FeCl2+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)
B．石筍、石柱的形成 CaCO3+H2O+CO2Ca(HCO3) 2 化合反應(yīng)
C．用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 復(fù)分解反應(yīng)
D．證明鋅比銀活潑Zn+2AgClZnCl2+2Ag 置換反應(yīng)
B 2．B 3．D 4．A 5．B 6．D 7．D 8．C
9．D 10．D 11．C 12．D 13．A 14．C 15．C

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