資源簡介 學科教師輔導講義 學員編號:1 年 級:九年級 課 時 數: 學員姓名: 輔導科目:科學 學科教師: 授課類型 授課日期及時段 教學內容 T同步 同步知識梳理 分子動能 分子勢能 溫度升高 分子運動劇烈程度增加 內能增加 溫度 溫度降低 分子運動劇烈程度減弱 內能減少 體積增加 分子勢能增加 內能增加 體積 影響因素 體積減少 分子勢能減少 內能減少 內能 分子數:溫度體積相同,物體內的分子數越多,內能就越大。 形式 物體對外做功 物體的內能減少 做功 外界對物體做功 物體的內能增加 能量 改變方法 機械能轉化為內能 熱量 物體吸收熱量 內能增加 熱傳遞 物體放出熱量 內能減少 實質 高溫物體傳到低溫物體或者由同一物體的高溫部分傳到低溫部分 熱量定義——物體在熱傳遞過程中轉移能量的多少叫做熱量 熱量 單位——焦耳(J) 升溫吸熱——Q吸=cm(t-t0) 公式——Q=cmΔt 降溫放熱——Q放=cm(t0-t) 熱 定義——1kg某種燃料完全燃燒時放出的熱量叫這種燃料的熱值 熱值 單位——焦耳/千克 (J/kg) 公式——Q=mq 量 定義——單位質量的某種物質溫度升高1℃吸收的熱量叫做比熱容, 比熱容 它是物質的物理屬性之一 單位——焦耳/(千克·攝氏度) (J/(kg·℃)) 1.重要概念和公式 (1)熱量的概念及公式Q=cmΔt (2)熱值的概念及公式Q=mq (3)比熱容的概念 (4)熱機中能量的轉化 2.基本物理方法 對比法:通過質量相同的不同物質吸收相同熱量而升溫不同引入比熱容的概念;通過質量相同的不同燃料充分燃燒時放出熱量不同引入熱值的概念. 3.易錯易混淆的問題 (1)熱量和溫度是兩個不同的物理量.溫度是指物體的冷熱程度,任何一個物體都有一定的溫度,物體吸收熱量溫度可能升高,也可能不變;而熱量是指物體在熱傳遞過程中吸收或放出能量的多少,它是內能變化的量度之一,它與物體溫度高低無關,與溫度的變化量成正比. (2)在利用Q=cmΔt計算熱量時,一定要弄清各物理量的含義,注意區分溫度“升高了”“升高到”“降低”“降低到”等易混淆的概念. 4.熱機——內能轉化為機械能 汽油機與柴油機的區別: 1.缸內吸入的氣體: 汽油機吸入的是空氣與汽油的混合氣體,柴油機吸入的是空氣 2.點火方式: 汽油機在壓縮沖程結束通過火花塞電子打火點燃,柴油機是壓縮沖程結束通過噴油嘴噴入柴油蒸氣后直接壓燃 3.結構上: 汽油機的火花塞,柴油機有噴油嘴。 4.效率上: 柴油機的效率高于汽油機 5.體積上: 柴油機更大,功率也相對大些。 同步題型分析 【例1】 炎熱的盛夏,人站在水中時感到涼爽,而當人赤腳走在沙土上時卻感到燙腳.這主要是因為水和沙土具有不同的…………………………………( ) A.熱量 B.內能 C.比熱容 D.密度 【分析】熱量、內能、比熱都是物理學中三個重要的物理量.三者之間有區別也有聯系,學生容易混淆.在沙灘上,水和沙子同時接收陽光照射,可謂加熱條件相同.在相同時間內,物質所吸收到的熱量是相同的,而產生溫度差的原因就在于比熱容. 【解答】C 【點評】把握內能、熱量、比熱容和熱值這四個物理量之間的區別和聯系,學會由現象歸納物理原理;學會在生活中關注物理知識的運用. 【例2】 水的比熱容比較大,人們往往利用它的這一特征為生產、生活服務.在下列事例中與水的這一特征無關的是 …………………………………………( ) A.讓熱水流過散熱器來取暖 B.在大的河流上建水電站,用水發電 C.晚上向秧田里灌水 D.汽車發動機用水循環冷卻 【分析】水冷系統、水熱系統和冬秧灌水都是“水的比熱容比較大”的典型應用,而水力發電并沒有應用這一點,它主要利用了能量轉化.水由于被舉高產生巨大的勢能,進而被轉化為電能. 【解答】B 【點評】學會從生活中歸納物理知識,更重要的是從物理順利的走向社會,造福社會. 【例3】 (04山東聊城)給一定質量的水加熱,其溫度與時間的關系如圖12-1中a圖所示.若其他條件不變,僅將水的質量增加,則溫度與時間的關系圖線正確的是…( ) 圖12-1 T/min t溫/℃ a b c d A.a B.b C.c D.d 【分析】抓住題目中的關鍵字詞“其他條件不變”,即加熱條件不變.那么在相同時間內,物質所吸收的熱量相同,所以加水前后,水在相同時刻Q吸相等,根據公式Q=cmΔt,當Q、c一定時,m越大,Δt越小.因此加水后的曲線斜率應小于原來的曲線a,同時應當考慮水沸騰時溫度保持在沸點不變,故選擇C. 【答案】C. 課堂達標檢測 1.如圖所示為內燃機的能流圖,則內燃機的效率可表示為( ) η=×100% B.η=×100% C.η=×100% D.η=×100% 2.如圖是某內燃機工作時的能量流向圖,該內燃機的熱機效率是( ) A.25% B.35% C.40% D.65% 3.如圖所示為內燃機工作時的示意圖,其中有一個沖程內燃機將內能轉化為機械能對外提供動力,該沖程對應的圖是( ) A. B. C. D. 4.單缸四沖程內燃機的四個沖程的示意圖如圖所示,下列關于這種內燃機一個工作循環中四個沖程的順序排列正確的是( ) 丙、丁、乙、甲 B.乙、丁、甲、丙 C.乙、甲、丁、丙 D.甲、乙、丙、丁 5.如圖是單缸四沖程內燃機的四個沖程的示意圖,下列關于這種內燃機一個工作循環中四個沖程的順序排列,正確的是(?) A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丁、丙 C.乙、丁、甲、丙 D.丙、丁、乙、甲 6.如圖,禮花筒是利用筒內高壓空氣膨脹將彩帶噴向空中,產生喜慶效果.高壓空氣膨脹過程 對外做功內能增加 B.向外界傳遞熱量內能減少 C.相當于內燃機的做功沖程 D.相當于內燃機的壓縮沖程 7.如圖所示是內燃機的四個沖程,其中屬于排氣沖程的是( ) A. B. C. D. 8.四沖程內燃機,把內能轉化為機械能的是( )沖程. A.吸氣 B.壓縮 C.做功 D.排氣 9.四沖程內燃機的四個沖程中,不是靠慣性完成的是 A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程 10.如圖是內燃機的某個沖程。下邊四圖情況與該沖程能量的轉化方式一致的是 A.B. C.D. 11.下列關于內能、熱量、溫度說法正確的是( ) A.物體溫度越高,所含的熱量越多 B.0 ℃的物體沒有內能 C.物體溫度升高,內能一定增加 D.物體內能減少,它一定放出熱量 12.溫度表示物體的冷熱程度,內能是物體內分子動能和勢能的總和,下列說法正確的是 A.0攝氏度的物體的內能為零 B.溫度高的物體內能一定大 C.對物體做功時內能可能增加 D.物體內能增加時溫度一定升高 13.某同學探究不同物質的吸熱能力,用相同的酒精燈給質量相同的甲、乙兩種液體加熱,獲得如圖所示的甲、乙升溫與加熱時間之間關系的圖像,甲、乙兩種液體中有一種是水,下列說法中正確的是( ) A.甲液體是水 B.甲液體的比熱容是 C.質量相同的甲、乙下降相同的溫度,甲放出的熱量多 D.質量相同的甲、乙吸收相同的熱量,乙升高的溫度多 14.智能手機在現代生活中的作用越來越重要,頻繁的使用會導致它的電能消耗很快,當手機“電量”所剩無幾時,通常可以將其設置成“省電模式”來延長使用時間,這是通過以下哪種方式實現的 A.減小總功率 B.增加總功率 C.增大電池電壓 D.降低散熱能力 15.網上曾熱銷一種“55度杯”,設此杯內膽中被封存著300g水,室溫20℃;現向杯中倒入200g、100℃開水,搖一搖,杯內水溫迅速降至t1,飲用后迅速將200g室溫礦泉水倒入該杯,搖一搖,礦泉水的溫度可升至t2,若忽略內膽及空間的熱能消耗,則t1、t2分別大約為( ) A.50℃,50℃ B.52℃,39.2℃ C.40℃,60℃ D.55℃,55℃ 16.用煤爐給10kg的水加熱,同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在6min內完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),煤的熱值約為3×107J/kg.根據題意,以下判斷不正確的是( ) A.加熱3min水吸熱是加熱6min水吸熱的一半 B.水升高相同的溫度,吸收的熱量是相同的 C.相同的加熱時間里,水升高的溫度不同 D.煤爐燒水的效率為4.2% T同步——計算分析 1.(2020·江蘇丹徒初三期末)為了減少環境污染,部分農村地區改用液化氣燒菜做飯。某鋼瓶裝有液化氣10kg,已知液化氣的熱值為4.2×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)求: (1)這瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是多少? (2)若(1)中放出的熱量有40%被初溫為20℃的水吸收,在標準大氣壓下可將多少質量的水燒開? (3)若采用某節能型灶具,可將熱效率提高到50%,則同樣將(2)中水燒開可節約液化氣多少kg? 2.(2019·黑龍江黑河初三期末)混合動力汽車具有節能、低排放等優點,成為汽車研究與開發領域的重點。某新型混合動力汽車啟動時,內燃機不工作,蓄電池向車輪輸送能量,當需要高速行駛或蓄電池電能過低時,內燃機啟動,既可以向車輪輸送能量,又可以給蓄電池充電,車速與所受阻力的關系如圖所示。在某次測試中,蓄電池儲存的電能為5.12×l08J,由內燃機提供能量,汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h,同時蓄電池的電能增加了10%。求: (1)汽車牽引力做的功; (2)若所用燃料的熱值為4.5×l07J/kg,測試過程中消耗8kg燃料(假設燃料完全燃燒),則放出的總熱量是多少; (3)內燃機的效率。 3.(2020·云南硯山初三三模)某市部分公交車用天然液化氣為燃料,其主要成分就是甲烷,熱值為3.6×107J/m3。如果一輛公交車滿載乘客時總質量是6t,那么10m3甲烷氣體完全燃燒產生的能量可供公交車滿載時以36km/h的速度勻速行駛100min。勻速行駛中公交車受到的平均阻力為車重的0.05倍,求: (1)這段時間內公交車牽引力做功的功率; (2)若10m3的甲烷氣體完全燃燒所產生的熱量被水完全吸收,可將多少千克在一標準大氣壓下的水從20℃加熱到剛好沸騰;[c水=4.2×103J/(kg·℃)] (3)這段時間內公交車發動機的效率是多大? 4.(2020·江蘇天寧常州外國語學校初三其他)如圖所示,是百度開發的一款無人駕駛汽車,汽車自動駕駛時用激光測距器來了解周圍的交通狀況,使用北斗衛星導航系統進行定位和導航,該款車以某速度在一段平直的公路上勻速行駛了一段距離時,消耗汽油2kg,汽油機的效率為30,在這段行駛過程中,(已知:汽油的熱值為4.5107J/kg,c水=4.2103J/(kg ℃)。求: (1)如果該車滿載乘客時總質量是,勻速行駛時受到的平均阻力為車重的0.05倍,則該車滿載時以36km/h的速度勻速行駛時功率是多少?消耗2kg汽油,汽車可以行駛的路程是多少? (2)假設該汽車在這次行駛過程中,發動機排出的廢氣帶走的能量占汽油完全燃燒放出的熱量的42,若這些廢氣帶走的能量全部被質量200kg的水吸收,水升高的溫度是多少?(水未沸騰) (3)如果汽油機的效率提高到40,其他條件都不變,那么汽車在這段路程消耗的汽油是多少? 5.(2018·遼寧鐵嶺中考真題)2018年5月末,國道102線從鐵嶺到開原路段開始整修。如圖是工地上的一臺推土機,它的質量是8t、它與水平地面接觸的總面積是4m3。某次推土作業時,在平直的場地上以1m/s的速度勻速前進了10m,推土機的功率為400kW。(g=10N/kg) 求:(1)推土機靜止時對水平地面的壓強是多少? (2)這次推土作業,推土機做了多少功? (3)該推土機以柴油作為燃料,熱機效率為40%,完成這次推土作業要消耗多少千克柴油?(取q柴油=4×107J/kg) (2020·安徽廬陽初三三模)一輛汽車在平直的公路上做直線運動,其v-t圖像如圖所示,在10s時速度達到20m/s,0~10s通過的路程為120m,汽車在整過行駛過程中阻力不變,其大小為F阻=4000N,求: (1)汽車在勻速直線運動過程中牽引力做功的功率多大? (2)若汽車在整過運動過程中功率保持不變,發動機的轉化效率為25%,則0~10s內需要完全燃燒多少千克汽油?(已知汽油的熱值大約為5×107J/kg)。 7.(2020·云南開遠初三其他)工作人員采取了部分頁巖氣樣品,經初步檢測該頁巖氣樣品中的天然氣含量為90%,為了確定其中是否還含有其它可燃性成分,現在在實驗室進一步對其進行熱值測試:假設所取樣品氣體的體積為1L,用它燒水,使得1kg的水溫度升高了5℃,已知檢測所用的燒水爐的效率為70%,天氣的熱值為4.0×107J/m3.請根據以上信息計算: (1)檢測過程中,水吸收的熱量是多少? (2)檢測過程中,頁巖氣樣品所釋放的熱量是多少? (3)該頁巖氣樣品的熱值為多少? 8.(2019·廣西河池初三期中)煤、石油、天然氣的過量開采使人類面臨能源危機。某縣在冬季利用地熱能為用戶取暖,當地有一口自噴狀態的地熱井,出水溫度為90℃ ,出水流量為150 m3/h。求: (1)求每小時流出的水的質量是多少kg? (2)地熱水溫度降低到50℃ ,所放出的熱量; (3)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱,且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為90%,那么利用上述地熱能供暖一小時可以節約多少天然氣?[已知ρ水=1. 0×103 kg/m3 ,c水=4.2×103 J/(kg·℃),天然氣的熱值q為4×103J/ m3] 9.(2019·江蘇如皋初三一模)質量為的小型載重汽車,額定功率為,車上裝有的砂石,已知汽車在平直公路上勻速行駛時所受阻力是汽車總重的0.2倍,汽車先以的速度在平直公路上勻速行駛到山坡底,消耗汽油,然后又以額定功率行駛的時間,將砂石從坡底運送到高的坡頂施工現場(g取),求: (1)的汽油完全燃燒放出多少熱量;(汽油的熱值取) (2)汽車在平直公路上勻速行駛的功率; (3)汽車從坡底向坡頂運送砂石的機械效率。 10.(2020·江西遂川初三期末)太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關信息 太陽照射時間/h 裝水量 /kg 吸熱板面積/m2 水升高的溫度/℃ 水的比熱容/J(kg·℃)-1 太陽輻射功率/J·(m2 ·h)-1 10 100 2.5 50 4.2×103 1. 68×106 其中太陽輻射功率是指1h內投射到1m2面積上的太陽能. 求:(1)水在10h內吸收的熱量; (2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收) (3)該太陽能熱水器的能量轉化效率. 1.(1)4.2×108J;(2)500kg;(3)2kg 2.(1)1.0×108J;(2)3.6×108J;(3)42% 3.(1)3×104W;(2)857.1kg;(3)50% 4.(1)1104W;2.7104m;(2)45℃;(3)1.5kg 5.(1)2×104Pa;(2)4×106J;(3)0.25kg 6.(1) (2)0.064kg 7.;; 8.(1) 1.5×l05kg;(2)2.52×1010J;(3)700m3 9.(1);(2);(3) 10.(1)水在10h內吸收的熱量為2.1×107J; (2)0.25m3的天然氣; (3)該太陽能熱水器的能量轉化效率為50%. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫