資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
?.結合常見生物的形態和生活習性,識別常
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)見的生物與非生物。說出細菌、真菌、藻類、苔蘚類、蕨類的主要特點。列舉有代表性的無脊椎動物和脊椎動物的主要特點。
?.使用放大鏡、顯微鏡觀察常見生物。
?.制作簡單的臨時裝片,繪制簡單的生物圖。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)概述動、植物細胞的基本結構;知道細胞是生命活動的基本結構和功能單位;應用細胞的結構模型解釋某些生命現象。
?.說明細胞的分裂、分化及其意義。知道組織形成,說出動、植物的主要組織,描述器官、系統的組成。
?.說出生物分類的方法和分類等級,識別分類的依據。
?.識別常見的生物種群和生物群落(包括植被),說明生物對環境的適應性。
?.概述生態系統的組成、結構及功能;應用生態系統的相關概念解釋生產、生活實際中的一些簡單問題;知道生物圈是地球上最大的生態系統。21世紀教育網版權所有
?.感知各種生命系統都是復雜的開放系統,生命系統的構成具有層次性。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
知識點?　普通光學顯微鏡的結構和使用制作臨時裝片
1.普通光學顯微鏡的放大倍數等于位于鏡筒上
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)方的
目
鏡的倍數與位于轉換器的物
鏡的倍數之乘積。物鏡上的40X表示
放大40倍
。40X物鏡、10X目鏡組合與10X物鏡、10X目鏡組合觀察同一裝片，前者看到的細胞數量
少
，細胞體積
大
。21·世紀
教育網
2.安放普通光學顯微鏡時，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)鏡筒應朝向觀察者的
前
方，放置的位置除了要便于觀察外，還需考慮安全穩定。安放裝片時要做到“一中一夾”，即裝片中的標本要盡量置于載物臺中央的
通光孔
中心，并用
壓片夾
夾住。
3.用普通光學顯微鏡觀察顯微標本，通常
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)要先用
低倍(物)
鏡找到需要觀察的物像，并移至視野中央后再根據需要決定是否換用
高倍(物)
觀察時，在用后者觀察時,只能調節細
準焦螺旋。
4.在制作臨時裝片時，需用潔凈的紗
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，然后在
載玻片
中央滴一滴
清水
(植物裝片制作）或
生理鹽水
(動物裝片制作）。將需要觀察的植物（如洋蔥鱗莖表皮）或動物（如口腔上皮)組織細胞在載玻片的液滴中展平或涂勻。用懾子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩蓋入，以避免蓋玻片下方出現
氣泡
。若需要對觀察細胞進行染色，可在蓋玻片一側的邊緣滴染色液，另一側用吸水紙吸引，使染色液浸潤到標本的全部。
5.畫生物圖時，先畫輪廓，經修改后
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)正式畫好。
圖中比較暗的地方，用鉛筆細點表示，越暗的地方細點越密(如
細胞核
細點最密）。字盡量注在圖的
右
側，并用尺引出水平指示線。圖的下方寫出所畫圖形的名稱。
例題1、某同學在顯微鏡下觀察人的口腔上皮細胞。如圖。要將視野甲調節為視野乙，第一步需要（　　）
A．將玻片向左上方移動
B．將玻片向右下方移動
C．將低倍鏡換成高倍鏡
D．把大光圈換成小光圈
【答案】A
【解答】解：顯微鏡成倒立的像，上下左右都倒，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)是旋轉180度后得到的像。因此物像的移動方向與玻片標本的移動方向相反。視野中的物像偏左上方，要將物象移動到視野正中，物像應該向右下方移動，因此玻片應向左上方移動。
故選：A。21教育名師原創作品
變式訓練1：（2020秋?青島期中）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網"
\t
"_blank?)把制成的洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片進行染色的正確方法是（　　）
A．在蓋玻片的一側滴加碘液
B．在蓋玻片的一側滴加碘液用吸水紙在同側吸引
C．直接將碘液滴在洋蔥鱗片葉表皮上
D．在蓋玻片的一側滴加碘液用吸水紙在另一側吸引
【答案】D
【解答】解：洋蔥表皮細胞臨
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)時裝片進行染色的方法是在載玻片上，蓋玻片的一側滴加碘液，用吸水紙在另一側吸引，使碘液浸潤整個標本。所以要把制成的洋蔥表皮細胞臨時裝片進行染色，最準確的方法是在蓋玻片的一側滴加稀碘液，用吸水紙在另一側吸引。
故選：D。
知識點?　細胞的形態、結構和生理
1.除病毒外,　細胞　是構成生物體結構和功能的基本單位,是生物體生命活動的基本單位。?
2.切開成熟的西瓜,會有
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)大量的有色甜味液體流出,這些液體主要來自植物細胞質的　液泡　　中,稱為　細胞液　。而在西瓜葉肉細胞的細胞質中,還存在著一些綠色的結構,稱為　葉綠體　,是植物進行　光合作用的場所,這種結構在根、莖等非綠色部位和動物細胞中均不存在。?
3.在細胞的基本結構中,　細胞核　和生
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)物的遺傳密切相關,其中含有攜帶遺傳信息的物質　DNA　。與動植物細胞相比較,細菌細胞的該結構不成形(又稱　擬核　)。　細胞質是細胞進行許多生命活動的地方,在生命活動旺盛的細胞中,該結構在不停地緩慢流動。動物細胞結構與植物細胞結構的最大區別是細胞膜外沒有　細胞壁結構。?
4.細胞分裂對生物體的　　個體維持　與　種族延續　有著十分重要的意義。?
5.與真菌細胞結構相比,細菌細胞沒有　成形　的細胞核。?
例題2、細胞是構成生物體結構和功能的基本單位，下列關于細胞的說法正確的是（　　）
A．細胞中的物質都是細胞自己制造的
B．細胞不需要的物質一定不能通過細胞膜
C．所有細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉換器
D．細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中
【答案】D
【解答】解：A、細胞中的物質有的是自己
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)制造的，如植物細胞通過光合作用產生有機物，還有的是細胞代謝產生的一些廢物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物質須從外界獲得，如無機鹽、水等是通過植物的根從土壤中吸收來的，A錯誤。
B、細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，但細胞膜的控制作用也不是絕對的，有時候某些細胞不需要的物質也能通過細胞膜，而進入細胞，B錯誤。
C、見光部分的植物細胞既含有葉綠體，也含有線粒體，動物細胞中只有線粒體。C錯誤；
D、細胞分裂過程中，染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中，這樣新細胞與原細胞的染色體形態和數目相同，D正確。
故選：D。
變式訓練2：（2020秋?山亭區期中）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網"
\t
"_blank?)植物細胞與動物細胞相比在結構上最主要的區別是（　　）
A．植物細胞都有葉綠體，而動物細胞都沒有葉綠體
B．植物細胞有線粒體，而動物細胞都沒有線粒體
C．植物細胞有細胞壁，而動物細胞都沒有細胞壁
D．植物細胞和動物細胞中都含有細胞液
【答案】C
【解答】解：A、只有綠色植物才具有
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)葉綠體，不是所有的植物體都有葉綠體，如洋蔥表皮細胞，錯誤；
B、線粒體是進行呼吸作用的場所，動植物細胞都具有線粒體，錯誤；
C、植物細胞具有細胞壁，動物細胞沒有細胞壁，正確；
D、植物細胞具有液泡，而動物細胞沒有液泡，錯誤。
故選：C。
知識點?　組織、器官和系統
組織的形成是細胞分化
的結果。植物組織包
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)括保護組織(如洋蔥鱗片葉表皮)、　　　
　營養組織(如番茄果肉)、輸導組織(如導管)、分生組織(如根尖生長點)、機械組織(如纖維)、分泌組織等。人和高等動物的主要組織包括上皮組織
、　肌肉組織、　結締組織和神經組織　　等四類。?
2.器官是由不同組織按一定次序聯合起
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)來所形成的具有一定功能的結構。植物的器官可根據其功能分為營養器官(如根、莖、葉)和生殖器官(如花、果實、種子)。人和動物也有各種功能的器官,如眼、耳、鼻是感覺器官,胃、腸、肝是消化器官,肺或鰓是呼吸器官,心臟和血管是
循環器官,睪丸和卵巢是生殖器官,腎和膀胱是排泄器官。
3.系統是由多種器官有機聯系,并共同完
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)成某種連續的基本生理功能的結構。人和高等動物包括消化系統、
呼吸系統、
循環系統、
　泌尿系統、　運動系統、生殖系統、神經系統和
內分泌系統等8個系統。
例題3、（2020秋?滎陽市期中）心臟是將血液泵至全身的器官，下列不屬于構成心臟的組織的是（　　）
保護組織
B．神經組織
C．結締組織
D．肌肉組織
【答案】A
【解答】：A、保護組織是植物體
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的組織，不是動物體的，心臟沒有保護組織。A符合題意；
B、神經組織主要有神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮。B不符合題意；
C、結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織。具有連接、支持、保護、營養的作用，C符合題意；
D、肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等。D不符合題意。
故選：A。
變式訓練3：（2020秋?包河區期中）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網"
\t
"_blank?)關于一株琵琶樹和一只家鴿的敘述中，錯誤的是（　　）
A．家鴿的結構層次具有系統
B．細胞是它們結構和功能的基本單位
C．枇杷果實和家鴿的胃都屬于器官
D．枇杷果實的表皮屬于機械組織
【答案】D
【解答】解：A、琵琶樹屬于植物體，家鴿
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)屬于動物體，琵琶樹和家鴿的結構層次都是細胞→組織→器官，動物體還需要由器官組成系統，再由系統構成動物體，A正確；
B、除病毒外，生物都是由細胞構成的，所以細胞是琵琶樹和家鴿的結構和功能的基本單位，B正確；
C、琵琶果實和家鴿的胃都屬于器官，C正確；
D、琵琶果實的表皮有保護作用，屬于保護組織，D錯誤。
故選：D。
知識點?　生物的基本特征及其多樣性與適應性
石塊中生長著的生石花與石塊非常相似,一眼很
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)難分辨。觀察一段時間后可發現,生石花能開花,開花后能結果,果實里有種子,這些特征是非生物所不具有的。由此說明,對不同目的的觀察方法是有差別的,對生石花是否屬于生物的觀察需要經歷一定的時間。
2.所有的生物都具有繁殖、生長和發育、應激性以及遺傳和變異等基本特征,這些特征是非生物所沒有的。我們常常可據此識別生物與非生物。?
3.生物生存環境是復雜多樣的,在自然選擇過程中,形態和生活習性等與生存環境相適應的生物得以生存。這也是造成生物多樣性的重要原因之一。?
例題4、下列有關生物與環境關系的敘述中，錯誤的是（　　）
A．仙人掌的葉退化成刺，可以適應干旱的環境
B．“適者生存”的生物，永遠都能適應環境
C．“萬物生長靠太陽”，說明了生物的生存離不開環境
D．“千里之堤，潰于蟻穴”，反映了生物能夠影響環境
【答案】B
【解答】解：生物必須適應環境
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。環境影響生物的生存，環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。
A、葉片退化為刺的仙人掌，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水的環境。故該選項不符合題意；
B、“適者生存”的生物，當環境發生巨大變化時，有些就不能適應環境了，如天旱水庫干了，水庫的魚類會死亡，表明生物只能適應一定的環境。故該選項符合題意。
C、萬物生長靠太陽”，是環境因素光對生物的影響，說明生物生存離不開環境。故該選項不符合題意；
D、千里之堤，潰于蟻穴”，反映了生物能夠影響環境，此項不符合題意。
故選：B。
變式訓練：李某現在是八年級的一名男生，七年級那一年他身高增加了8厘米，出現了喉結，聲音也變得低沉，這種現象說明生物具有的基本特征是（　　）
A．生長發育
B．遺傳和變異
C．呼吸與排泄
D．能適應一定的環境
【答案】A
【解答】解：變異現象是指親子間和子代個
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)體間的差異。遺傳現象是指親子間的相似性。李某現在是八年級的一名男生，七年級那一年他身高增加了8厘米，出現了喉結，聲音變得低沉，這是青春期的表現，體現的是生物的生長發育。
故選：A。
知識點?　生物的分類
1.在動物的各種類群中,　哺乳是最高等的脊椎動物,該類動物依靠乳腺分泌的乳汁哺育后代,絕大多數該類動物以胎生的方式進行生殖。?
2.根據繁殖方式的不同,可將植物分成種
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)子植物和孢子植物兩大類。前者又可分為被子植物(如花生、大豆等)和裸子植物(如銀杏、松柏等),這兩類植物的最大差別是種子有無果皮包被。?
3.大豆、花生等雙子葉植物的特征是:種子
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)有兩片子葉,直根系,網狀葉脈,莖一般能增粗,花基數是5或者4。玉米、水稻等單子葉植物的特征是:種子有一片子葉,須根系,　平行葉脈,莖一般不能增粗或增粗不明顯,花基數是3　。?
4.細菌對人類的作用具有兩面性。多數種類的細菌對人類有益(如乳酸菌常被用于制酸奶、泡菜),少數種類的細菌對人類有害(如某些致病細菌)。?
5.由大到小的7個生物分類等級分別是_界、門
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)、綱、目、科、屬、種,其中種是最基本的分類單位。分類系統中的等級越高,所包含的生物物種越多,共同特征越少,反之亦然。檢索表是采用特征對比的方法鑒定生物的工具。
例題5、下列生物分類的等級單位中，包含生物種類最多的是（　　）
界
B．綱
C．目
D．科
【答案】A
【解答】解：為了了解生物的多樣性，更
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關系，我們需要對生物進行分類。生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。生物所屬的等級越大，包含的生物種類越多，生物之間的親緣關系越遠，共同特征越少；生物所屬的等級越小，包含的生物種類越少，生物的親緣關系越近，共同特征越多。界、綱、目、科中界是最大的單位，因此包含的生物種類最多。可見A符合題意。
故選：A。21cnjy.com
變式訓練5：某學生在野外撿拾四種動物P、Q、R和S，并設計以下的二歧式檢索表來分辨這些動物：
1身體內無脊椎
2水生
P
2陸生
Q
1身體內有脊椎
2皮膚裸露
R
2皮膚不裸露
3用鰓呼吸
S
3用肺呼吸
…
這些動物中有一種是蛙，請你指出它的序號（　　）
A．P
B．Q
C．R
D．S
【答案】C
【解答】解：將特征不同的一群植物用一分
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)為二的方法，逐步對比排列，進行分類，稱為二歧分類法，原則：把原來的一群植物選用明顯而相關的形態特征分成相對應的兩個分支，再把每個分支中的分類群再用相對的性狀分成相對應的兩個分支，依次下去，直到將所有分類群分開為止。為了便于使用，各分支按其出現的先后順序，前邊加上一定的順序數字。相對應的兩個分支前的數字及位置（距左邊的距離）應是相同的，而且相對應的兩個分支，較上一級分支均應向右退一字格，這樣繼續下去，直到要編制的終點為止。
如圖可知，蛙屬于兩棲動物，體內有脊椎，皮膚裸露，幼體用鰓呼吸，成體用皮膚輔助肺呼吸，因此應該是R。
故選：C。
知識點?　生物與環境
種群是指在一定的地域或空間中,同一物種個
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)體的集合體。一個種群中的個體,可以有大小之分、年齡之差、雌雄之別。如池塘中的一片睡蓮是一個睡蓮種群,一個蜂箱中的所有蜜蜂是一個蜜蜂種群。?
2.群落是指由多種生物種群組合成的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)一個相互依存、相互聯系的集合體。根據群落的基本特征及其生活環境,可將地球表面的群落分成陸生生物群落和水生生物群落兩大類。不同的環境有不同的生物群落,覆蓋地面的植物及其群落組成植被。?
3.地球上的生態系統雖然可以分成多種
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)類型,但所有生態系統都有其共性。例如,生態系統都是由生物成分和非生物成分兩部分組成的一個開放系統,在這個系統中,各個部分相互依存、相互作用,并且有一定的調節能力。生物圈是地球上最大的生態系統,是指地球上一切生物及其生存環境的綜合圈。
4.生態系統的基本結構
組成生態系統的成分
非生物
成分
陽光、空氣、水分、養料等
生物
成分
生產者
各種植物
消費者
各種動物
分解者
細菌、真菌等
食物鏈和食物網
生態系統中的物質和能量流動的渠道?
例題6、（2020?泰安）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網"
\t
"_blank?)下列有關生物與環境關系的敘述，正確的是（　　）
A．適應某一特定環境的生物在進化上一定比較高等
B．在一定區域內，生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統
C．引入外來物種一定能提高生態系統的自動調節能力
D．增加大氣中二氧化碳排放，增強溫室效應，會提高光合效率，改善生態環境
【答案】B
【解答】解：A、在進化地位上越高等的生
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)物，適應環境的能力不一定越強，不如在無氧環境中，乳酸菌能生存，但人類卻不能生存，A錯誤；
B、在一定區域內，生物與環境所形成的統一整體，叫做生態系統。主要有生物部分和非生物部分組成，B正確；
C、引進一些外來物容易破壞生態平衡，影響當地的生物生存，C錯誤；
D、增加大氣中二氧化碳排放，大氣的溫室效應也隨之增強，已引發全球氣候變暖等一系列嚴重問題。應該降低大氣中二氧化碳含量，大力植樹造林；減少化石燃料的燃燒等，才會提高光合效率，改善生態環境，D錯誤。
故選：B。【來源：21cnj
y.co
m】
變式訓練6：“一行白鷺上青天
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)”，這是我市太公山濕地的一道風景線，這里生存著多種植物，還有白鷺、多種魚、野鴨、野貓、蝗蟲等動物和一些腐生生活的細菌和真菌等微生物．請分析：21
cnjy
com
（1）上文提到的所有生物構成一個　
　（選填“種群”“群落”“生態系統”）．
（2）九年級科學興趣小組對動物類群進行解剖分析時，發現各類動物的消化道內容物如表，據此寫出一條野貓得到最多能量的食物鏈：　
　．
動物名稱
消化道內容物（√表示有此類生物殘骸）
植物
蝗蟲
魚類
青蛙
野鴨
野貓
蝗蟲
√
魚類
√
青蛙
√
√
野鴨
√
√
野貓
√
√
√
（3）預測：如果大量捕殺該濕地的青蛙，短期內一定會大幅增多的動物是　
　．
【解答】解：（1）在一定生活環境中的所有生物種群的總和叫做群落．
（2）由表格中的信息可知共
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)有5條食物鏈，分別是：植物→蝗蟲→青蛙→野貓，植物→魚類→青蛙→野貓，植物→魚類→青蛙→野鴨→野貓，植物→蝗蟲→青蛙→野鴨→野貓，植物→魚類→野貓．在這個生態系統中，能量流動是植物通過光合作用固定太陽能開始的，通過食物鏈依次傳遞的，其特點是單向的、不循環的，并且是逐級遞減的．因此，食物鏈越短，能量損失越少．所以，家貓能得到能量最多的食物鏈是：植物→魚類→野貓．
（3）青蛙以蝗蟲為食，大量捕殺青蛙后，蝗蟲的天敵數量減少，食物充足，會大量繁殖，導致水稻蟲害嚴重．
答案：（1）群落；
（2）植物→魚類→野貓；（3）蝗蟲
1．如圖是某動物細胞的結構模式圖，相關敘述錯誤的是（　　）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．①②③是細胞的基本結構
B．①能控制細胞內外物質的進出
C．②是細胞生命活動的控制中心
D．③中含有葉綠體、液泡等許多微細結構
【解答】解：A、動物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核。所以，①②③是細胞的基本結構，A正確；【來源：21·世紀·教育·網】
B、①細胞膜控制細胞內外物質的進出，保持細胞內部環境的相對穩定，B正確；
C、②細胞核含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，C正確；
D、動物細胞含有的能量轉換器是線粒體，不含葉綠體，也沒有液泡，D錯誤。
故選：D。
利用顯微鏡觀察物體時，通常先將觀察對象作一定的處理。下列處理方法正確的是（　　）
A．口腔上皮細胞臨時裝片制作
B．洋蔥表皮細胞臨時裝片制作
C．血涂片制作
D．觀察血液流動的尾鰭裝片制作
【解答】解：A、口腔上皮細胞臨時裝片制作滴的是生理鹽水，錯誤；
B、洋蔥表皮細胞臨時裝片制作滴的是清水，錯誤；
C、用涂抹的方法，將血液勻地散布在載玻片上，正確；
D、觀察小魚尾鰭內血液流動的實驗主要觀察的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)是動脈、靜脈和毛細血管，以及其內血液的流動情況，不需要觀察細胞的結構等內容，用低倍顯微鏡即可觀察清楚，不用蓋蓋玻片，錯誤；21
cnjy
com
故選：C。
3．（2020?沈陽）使用顯微鏡進行觀察時，要使位于視野左上方的物像移動到視野中央，正確的操作是（　　）【出處：21教育名師】
A．向右上方移動玻片標本
B．向左上方移動玻片標本
C．向右下方移動玻片標本
D．向左下方移動玻片標本
【解答】解：在顯微鏡下看到的物像是上下左右均
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的．所以使用顯微鏡進行觀察時，要使位于視野左上方的物像移動到視野中央，正確的操作是向左上方移動玻片標本。
故選：B。
4．（2020?葫蘆島）如圖為生態系統中的食物網示意圖。請結合該圖判斷食物鏈書寫正確的一組是（　　）
①草←兔←鷹
②草→鼠→鷹
③草→鼠→兔→鷹
④草→鼠→蛇→鷹
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．①②③
B．③④
C．②③④
D．②④
【解答】解：由圖可知，圖中的食物網的三條食物
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)鏈分別是：草→兔→鷹；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹。①草←兔←鷹，食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，錯誤；②草→鼠→鷹，正確；③草→鼠→兔→鷹，鼠與兔不是捕食關系，錯誤；④草→鼠→蛇→鷹，正確。
故選：D。
5．（2020?萊蕪區）如圖為某生態系統的能量流動和物質循環示意圖。有關敘述正確的（　　）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．圖中甲表示生產者
B．圖中的食物鏈是乙→丙→甲
C．圖中⑥表示光合作用儲存能量
D．圖中⑨是指儲存在有機物中的能量
【解答】解：AB、圖中，“甲
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)、乙、丙分別代表三類不同的生物”即生產者、消費者和分解者，生產者消費者的殘體都能被分解者分解利用，圖中丙有箭頭指向甲，乙也有箭頭指向甲，說明甲是分解者；乙指向丙的箭頭代表的是丙被甲捕食，所以乙是生產者（綠色植物），則丙是消費者（動物）。食物鏈中沒有分解者，因此圖中的食物鏈是乙→丙。AB錯誤
CD、圖中①④⑤表示呼吸作用產生
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)二氧化碳等，②③表示呼吸作用需要氧氣，⑥表示光合作用儲存能量和呼吸需要氧，⑧⑨是指貯存在有機物中的能量通過食物鏈傳遞，C錯誤，D正確。
故選：D。
6．（2020?葫蘆島）按照從微觀到宏觀的順序，人體的結構層次依次是（　　）
A．細胞→組織→器官→系統→人體
B．細胞→組織→器官→人體
C．人體→系統→器官→組織→細胞
D．細胞→組織→系統→人體
【解答】解：細胞是人體結構和功能的基本單位
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)；人體是由細胞分裂、分化形成不同的組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等；組織進一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官；再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統，人體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統；這八個系統就構成了完整的人體。因此，人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統→人體。
故選：A。
7．（2020?宜昌）實驗操作：
（1）在“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)胞臨時裝片”實驗中，某同學規范操作，在實驗過程中看到了如圖所示的幾個視野，為把B中物像移到視野正中央，應該把裝片向　
　邊移動；該同學最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是　
　；從A→C需要調節顯微鏡的　
　（填結構名稱）；和D相比，C視野中觀察到的細胞數量　
　了。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（2）用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)流動時，紅細胞單行通過的血管是　
　，血液由主干流向分支的血管是　
　；在“探究饅頭在口腔中的變化”實驗中滴加碘液的作用是　
　。
（3）在觀察蚯蚓的實驗中，必須保
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)持蚯蚓體表濕潤，主要是為了使蚯蚓能夠正常　
　，從外形上區分蚯蚓前后端的方法是蚯蚓的前端有　
　；在觀察雞卵的結構中，將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，說明卵殼上有許多　
　。
【解答】解：（1）在顯微鏡下首先看到的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)是B，我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。題干中B的物像位于視野中央偏左方，應該向左方移動玻片標本，物像才移動移到視野中央，即物像D．此時圖中細胞結構不清楚，要放大物像，應選用放大倍數較大的物鏡，即出現A所示物像，細胞體積放大了，但是物像模糊，需要調節細準焦螺旋使物像清晰，即圖C．顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積。顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越大，但數目最少；顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞就越小，但數目最多。和D相比，C放大了物像的視野中觀察到的細胞數量要少。
（2）觀察小魚尾鰭內血液流動時，血
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)液速度最慢，紅細胞單行通過的血管是毛細血管，該血管此特點有利于物質交換；血流方向是由主干流向分支的血管是動脈血管。淀粉遇碘有變藍的特性，根據這個特點，在“探究饅頭在口腔中的變化”實驗中滴加碘液的作用是判定淀粉是否被消化。
（3）蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸，因此在觀察過程中，要經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體壁，使體壁保持濕潤。
蚯蚓身體細長約由100多個體節組成。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節不明顯的環帶。前端離環帶近約13個體節，后端離環帶遠，因此蚯蚓的前、后端可以直接確定，因為環帶靠近身體的前端。
在雞蛋卵殼上面有氣孔，可以使氣體進出。所以將雞卵放到溫水中有氣泡冒出。
故答案為：（1）左；BDA；細準焦螺旋；少；
（2）毛細血管；動脈；判定淀粉是否被消化；
（3）呼吸；環帶；氣孔。
8．（2020?沈陽）甲圖是動物細胞結構示意圖，乙圖是葉的表皮組成示意圖，請根據如圖回答問題。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）在制作臨時玻片標本時，為了維持細胞的正常形態，觀察　
　圖所示細胞時，需要在載玻片上滴加生理鹽水。
（2）控制生物性狀的遺傳信息主要儲存在甲圖的　
　（請填寫圖中的序號和結構名稱）中。
（3）甲圖中，能夠為細胞的生命活動提供能量的主要結構是　
　（請填寫圖中的序號和結構名稱）。
（4）在顯微鏡下觀察乙圖⑤所指細胞時，看到細胞中有許多綠色的橢球形成球形結構，它們是進行光合作用的場所。細胞中的這些結構是　
　。
（5）在乙圖所示結構中，　
　（
請填寫圖中的序號和結構名稱）是葉片與外界環境進行氣體交換的門戶。
【解答】解：（1）在制作植物細胞動物細
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)胞臨時裝片實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水。因為植物細胞有細胞壁，吸水也不會脹破，可以用清水；動物細胞用清水的話會因為滲透壓吸水脹破，用和動物細胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細胞的原有形狀，便于觀察。甲圖示動物細胞結構，因此需要在載玻片是滴加生理鹽水。
（2）甲圖的③細胞核里有遺傳物質，攜帶有大量的控制生物性狀的遺傳信息，是細胞的控制中心。
（3）甲圖中，④線粒體是能量轉換器，是呼吸作用的場所，能夠分解有機物釋放能量為細胞的生命活動提供能量。
（4）植物細胞中能夠進行光合作用的結構是葉綠體，乙圖中⑤是葉綠體。
（5）乙是葉的表皮組成示意圖，其中⑥是氣孔，它是葉片與外界進行氣體交換的門戶。
故答案為：（1）甲；（2）③細胞核；（3）④線粒體；（4）葉綠體；（5）⑥氣孔。
9．（2020?呼和浩特
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)）習近平在參加十三屆全國人大二次會議內蒙古代表團審議時強調，保持加強生態文明建設的戰略定力，加大生態系統保護力度。建設生態文明是中華民族持續發展的千年大計。如表為內蒙古自治區森林、草原、農田和濕地自然生態系統的比較，請據表分析回答：2·1·c·n·j·y
類型
海拉爾國家森林公園
呼倫貝爾大草原
某農田
科爾沁沼澤地區
分布特點
濕潤或較濕潤地區
干旱地區，降雨量很少
鄉村
沼澤地海灘涂等及低于6米的淺海水域
（1）海拉爾國家森林公園降雨量比呼倫貝爾草原　
　，這一事例說明生物與環境的關系是　
　。
（2）呼倫貝爾草原上的動物善于挖洞
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)或快速奔跑，海拉爾國家森林公園中的動物具有樹棲和攀緣生活的特性，說明生物與環境的關系是　
　。
（3）夏季，農民經常在農田里除草、滅蟲。從生態系統能量流動的角度，這樣做的目的是　
　。21教育網
（4）上述四種生態系統，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)自動調節能力強的一個生態系統是　
　。結構和功能能夠保持相對的穩定結構的一個生態系統是　
　。
【解答】解：（1）根據表分析可得出
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)海拉爾國家森林公園降雨量比呼倫貝爾草原多；海拉爾國家森林公園生物種類、數量要比呼倫貝爾大草原多，因此說明生物能影響環境。
（2）呼倫貝爾草原上的動物善于挖洞或快速奔跑，海拉爾國家森林公園中的動物具有樹棲和攀緣生活的特性，說明生物能適應環境。21·cn·jy·com
（3）夏季，農民經常在農田里除草、滅蟲。從生態系統能量流動的角度，這樣做的目的是調整能量流動方向，使能量更多的流向農作物。2-1-c-n-j-y
（4）海拉爾國家森林公園生物種類
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)多，數量多，結構復雜，不容易破壞，自動調節能力強。不同生態系統中生物的種類和數量不同，生物的種類和數量越多生態系統的自動調節能力越強。科爾沁沼澤地區結構和功能能夠在較長時間內保持相對穩定，這是因為該生態系統具有較強的自動調節能力。
故答案為：（1）多；生物能影響環境
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)（2）生物能適應環境（3）調整能量流動方向，使能量更多的流向農作物（4）海拉爾國家森林公園；科爾沁沼澤地區
10．（2020?鞍山）如圖是草原生態系統的食物網示意圖，請據圖回答問題：
（1）該生態系統共有　
　條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈：　
　。
（2）在生態系統的生物成分中，草屬于　
　者；除圖中所示組成成分外，該生態系統的生物成分還應包括　
　者。
（3）為了防止草原病蟲害，向牧草大量噴灑化學藥劑DDT，則該食物網中　
　體內有毒物質DDT積累最多。
（4）如果人類大量捕殺蛇、鷹、狐，會導致牧草的數量大量減少，導致生態系統失去平衡，這是因為生態系統的　
　能力是有限的。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
【解答】解：（1）在生態系
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)統中，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯系，叫做食物鏈。食物鏈是生態系統中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構。每條食物鏈的起點都是生產者（綠色植物）箭頭指向初級消費者（植食性動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）。該圖中共有5條食物鏈：分別是
草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹，其中最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹。www-2-1-cnjy-com
（2）草是綠色植物能進行光合作
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)用制造有機物，為消費者和分解者提供營養物質和能量，因此圖中生產者是草，屬于生態系統的生物部分，各種動物是消費者。根據生態系統的組成，除圖中所示組成成分外，該生態系統的生物成分還應包括分解者。
（3）有毒物質沿食物鏈流動并逐級積累，營養級
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)越低有毒物質積累越少，營養級越高有毒物質積累越多。圖中鷹的營養級最高，因此“若此生態系統被某種難以分解的有毒物質污染”，則體內有毒物質積累最多的生物是鷹。
（4）在一個生態系統中各種生物的數量
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)和所占的比例是相對穩定的狀態叫生態平衡，因為生態系統具有一定的自動調節能力。如果人類大量捕殺蛇、鷹、狐，會導致牧草的數量大量減少，導致生態系統失去平衡，這是因為生態系統的自動調節能力是有限的。
故答案為：（1）5；草→鼠→蛇→鷹；（2）生產；
分解；（3）鷹；（4）自動調節。
1．對下列四種生物的敘述，正確的是（
）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．①②的結構層次依次為細胞、組織、器官和生物體
B．①④的基本組織為保護組織、肌肉組織、神經組織和結締組織
C．①④的細胞基本結構為細胞膜、細胞質和細胞核
D．③④的細胞分裂時，細胞質先分成兩份，細胞核再分裂
【答案】C
【解析】A、①貓的結構層次依次為細胞、組織、器官、系統、動物體；②腎蕨的結構層次依次為細胞、組織、器官、植物體，故A錯誤；www.21-cn-jy.com
B、①貓和④家鴿都是動物，動物的基本組織為上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織，故B錯誤；
C、①貓和④家鴿都是動物，動物的細胞基本結構為細胞膜、細胞質和細胞核，故C正確；
D、③④細胞分裂時，細胞核先分成兩份，細胞質再分裂，故D錯誤。
故答案選：C
2．顯微鏡是學習生物學需要用到的放大儀器。下列有關說法中，正確的是（
）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．可參照下圖快速判斷“污物”的位置，圖中①②③分別是裝片、目鏡和物鏡
B．若要進一步觀察微藻A的內部結構，應立即轉動物鏡轉換器，并微調甲圖中②
C．制作洋蔥表皮細胞裝片、人血涂片時，為使觀察效果更好，都需要進行染色步驟
D．若在視野中看到草履蟲逆時針游動，則玻片上草履蟲實際游動方向為順時針
【答案】A
【解析】選項A正確，移動
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)裝片的時候，污物也跟著移動，所以①為裝片。如果不動，可能會在在目鏡或者物鏡上，此時移動目鏡，污物不動則在物鏡上，污物移動則在目鏡上，由此可以判斷②是目鏡③是物鏡。
選項B錯誤，若要進一步觀察微藻A的內部結構，應先移動裝片將A物像移動到中央，然后轉動轉換器，并微調甲圖中②
選項C錯誤，洋蔥表皮細胞制作裝片的時候需要染色，人血涂片不需要染色，其本身細胞結構的顏色就比較明顯。
選項D錯誤，草履蟲逆時針游動，看到的像也是逆時針轉動。
3．興趣小組為探究“不同濃度的重金屬污染液對青蛙的生殖和發育是否有影響”，進行了如下實驗；
（方法和步驟）
①集重金屬污染液1000ml，用蒸餾水將其逐級稀釋10、102、103、104倍，獲得4種不同濃度的重金屬溶液。
②取4只相同玻璃缸，分別編號為甲、乙、丙丁，加入等體積的不同濃度重金屬污染液。
③挑選大小相似的青蛙卵200粒，隨機均分成4組，分別均勻放入上述4只玻璃缸內。
④將4只玻璃缸置于25℃恒溫培養箱內，每天給它們補充等量、相應濃度的重金屬污染液。
（統計和分析）
（1）一段時間后，統計各組青蛙卵的_____，進行比較。
（2）（預測結果）如果重金屬污染液對青蛙的孵化有抑制作用，實驗結果應是_____。
（3）（反思與評價）在步驟③中，每只培養皿中均勻放置50粒青蛙卵，而不是1粒的原因是_____。
（4）實驗方案存在缺陷是沒有_____。
（5）青蛙的有性生殖方式為_____（填“卵生”或“胎生”）青蛙的發育屬于育，發育過程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段。
【答案】數量
隨著重金屬污染液濃度的升高，青蛙的孵化數量逐漸降低
避免偶然性
設置對照實驗
卵生
【解析】
（1）青蛙的生殖發育離不開水，探究“不同濃度的重金屬污染液對青蛙的生殖和發育是否有影響”，因此一段時間后，統計各組青蛙卵的數量，進行比較。
（2）如果重金屬污染液對青蛙的孵化有抑制作用，實驗結果應是隨著重金屬污染液濃度的升高，青蛙的孵化數量逐漸降低。
（3）在步驟③中，每只培養皿中均勻放置50粒青蛙卵，而不是1粒的原因是避免偶然性，影響實驗結果的準確性。
（4）根據變量設置一組對
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的就是對照組。實驗方案存在缺陷是沒有設置對照組。
（5）青蛙的生殖經過了兩性生殖細胞的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)結合，屬于有性生殖，生殖方式為卵生，青蛙的發育屬于變態發育，發育過程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段。
4．如圖中，小明的媽媽從菜市場買過來幾個番茄，小明對番茄產生的濃厚的興趣。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）他切開一個番茄，有許多汁液流出。這些汁液是番茄的細胞液，它來自于細胞結構中的_______。
（2）取另外一個番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮，在顯微鏡下觀察，發現細胞排列緊密，這層表皮屬于______組織。
（3）根據你的觀察：番茄是一個由多種組織按照一定的次序構成的______。
【答案】液泡
保護
器官
【解析】
（1）植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)、細胞質、細胞核、液泡和葉綠體。其中液泡中含有細胞液，細胞液中含有多種營養物質。切開一個番茄，有許多汁流出，這些汁水就是細胞液，它來自細胞結構中的液泡。
（2）果皮細胞排列緊密，能夠保護果肉細胞免受細菌的危害，屬于保護組織。
（3）番茄是由不同的組織按照一定的次序結合在一起的，能夠完成貯存營養和繁殖后代等生理功能，屬于器官。
5、（2020秋?武威期中）圖中，A﹣E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是　
　。
（2）A細胞通過細胞分裂形成B，在此過程中　
　復制后形成形態、數量完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞。
（3）B通過細胞　
　形成C．在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異，產生了不同的　
　。
（4）E　
　是能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。
【解答】解：（1）如圖可知，細胞是人體結構和功能的基本單位，人是由一個受精卵發育來的，A受精卵分裂形成很多細胞B，使細胞數目增多。
（2）A受精卵分裂形成很多細胞B，使細胞
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)數目增多，在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯，首先染色體要完成復制加倍，復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞，使新形成的細胞內的染色體和原來細胞內的染色體保持不變。
（3）在個體發育過程中，一個或一種細胞
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)通過分裂產生的后代，在形態、結構和生理功能上發生差異性的變化，形成了多種多樣的細胞，這一過程叫做細胞的分化。因此由B到C是進行了細胞分化，細胞分化的結果是形成組織。
（4）系統是能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中的E是消化系統。
答案：（1）受精卵；（2）染色體；（3）分化；（4）系統。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
第1講　生命系統的構成層次
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
HYPERLINK
"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
"
21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
?.結合常見生物的形態和生活習性
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),識別常見的生物與非生物。說出細菌、真菌、藻類、苔蘚類、蕨類的主要特點。列舉有代表性的無脊椎動物和脊椎動物的主要特點。
?.使用放大鏡、顯微鏡觀察常見生物。
?.制作簡單的臨時裝片,繪制簡單的生
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)物圖。概述動、植物細胞的基本結構;知道細胞是生命活動的基本結構和功能單位;應用細胞的結構模型解釋某些生命現象。
?.說明細胞的分裂、分化及其意義。知道組織形成,說出動、植物的主要組織,描述器官、系統的組成。
?.說出生物分類的方法和分類等級,識別分類的依據。
?.識別常見的生物種群和生物群落(包括植被),說明生物對環境的適應性。
?.概述生態系統的組成、結構及功能;應用生態系統的相關概念解釋生產、生活實際中的一些簡單問題;知道生物圈是地球上最大的生態系統。21cnjy.com
?.感知各種生命系統都是復雜的開放系統,生命系統的構成具有層次性。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
知識點?　普通光學顯微鏡的結構和使用制作臨時裝片
1.普通光學顯微鏡的放大倍數等于位于
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)鏡筒上方的
鏡的倍數與位于轉換器的
鏡的倍數之乘積。物鏡上的40X表示
。40X物鏡、10X目鏡組合與10X物鏡、10X目鏡組合觀察同一裝片，前者看到的細胞數量
，細胞體積
。
2.安放普通光學顯微鏡時，鏡筒應朝
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)向觀察者的
方，放置的位置除了要便于觀察外，還需考慮安全穩定。安放裝片時要做到“一中一夾”，即裝片中的標本要盡量置于載物臺中央的
中心，并用
夾住。
3.用普通光學顯微鏡觀察顯微標本，通
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)常要先用
鏡找到需要觀察的物像，并移至視野中央后再根據需要決定是否換用
觀察時，在用后者觀察時,只能調節
準焦螺旋。
4.在制作臨時裝片時，需用潔凈的紗
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，然后在
中央滴一滴
(植物裝片制作）或
(動物裝片制作）。將需要觀察的植物（如洋蔥鱗莖表皮）或動物（如口腔上皮)組織細胞在載玻片的液滴中展平或涂勻。用懾子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩蓋入，以避免蓋玻片下方出現
。若需要對觀察細胞進行染色，可在蓋玻片一側的邊緣滴染色液，另一側用
吸引，使染色液浸潤到標本的全部。
5.畫生物圖時，先畫輪廓
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，經修改后正式畫好。
圖中比較暗的地方，用鉛筆細點表示，越暗的地方細點越密(如
細點最密）。字盡量注在圖的
側，并用尺引出水平指示線。圖的下方寫出所畫圖形的
。
例題1、某同學在顯微鏡下觀察人的口腔上皮細胞。如圖。要將視野甲調節為視野乙，第一步需要（　　）
A．將玻片向左上方移動
B．將玻片向右下方移動
C．將低倍鏡換成高倍鏡
D．把大光圈換成小光圈
變式訓練1：（2020秋?青島期中）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網"
\t
"_blank?)把制成的洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片進行染色的正確方法是（　　）
A．在蓋玻片的一側滴加碘液
B．在蓋玻片的一側滴加碘液用吸水紙在同側吸引
C．直接將碘液滴在洋蔥鱗片葉表皮上
D．在蓋玻片的一側滴加碘液用吸水紙在另一側吸引
知識點?　細胞的形態、結構和生理
1.除病毒外,　
　是構成生物體結構和功能的基本單位,是生物體生命活動的基本單位。?
2.切開成熟的西瓜,會有大
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)量的有色甜味液體流出,這些液體主要來自植物細胞質的　
　　中,稱為　
　。而在西瓜葉肉細胞的細胞質中,還存在著一些綠色的結構,稱為　
　,是植物進行　
的場所,這種結構在根、莖等非綠色部位和動物細胞中均
。?
3.在細胞的基本結構中,　
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)　和生物的遺傳密切相關,其中含有攜帶遺傳信息的物質　
　。與動植物細胞相比較,細菌細胞的該結構不成形(又稱　
　)。　
是細胞進行許多生命活動的地方,在生命活動旺盛的細胞中,該結構在不停地緩慢流動。動物細胞結構與植物細胞結構的最大區別是細胞膜外沒有　
結構。?
4.細胞分裂對生物體的　　
　與　
　有著十分重要的意義。?
5.與真菌細胞結構相比,細菌細胞沒有　
　的細胞核。?
例題2、細胞是構成生物體結構和功能的基本單位，下列關于細胞的說法正確的是（　　）
A．細胞中的物質都是細胞自己制造的
B．細胞不需要的物質一定不能通過細胞膜
C．所有細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉換器
D．細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中
變式訓練2：（2020秋?山亭區期中）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網"
\t
"_blank?)植物細胞與動物細胞相比在結構上最主要的區別是（　　）
A．植物細胞都有葉綠體，而動物細胞都沒有葉綠體
B．植物細胞有線粒體，而動物細胞都沒有線粒體
C．植物細胞有細胞壁，而動物細胞都沒有細胞壁
D．植物細胞和動物細胞中都含有細胞液
知識點?　組織、器官和系統
組織的形成是細胞
的結果。植物組織包括
(如洋蔥鱗片葉表皮)、
(如番茄果肉)、
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
(如導管)、
(如根尖生長點)、
(如纖維)、分泌組織等。人和高等動物的主要組織包括
、　
、　
和
　　等四類。?
2.器官是由不同
按一定次序聯合
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)起來所形成的具有一定功能的結構。植物的器官可根據其功能分為
(如根、莖、葉)和
(如花、果實、種子)。人和動物也有各種功能的器官,如眼、耳、鼻是
器官,胃、腸、肝是
器官,肺或鰓是
器官,心臟和血管是
器官,睪丸和卵巢是
器官,腎和膀胱是
器官。
3.系統是由多種
有機聯系,并
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)共同完成某種連續的基本生理功能的結構。人和高等動物包括
系統、
系統、
系統、
系統、
系統、
系統、
系統和
系統等8個系統。
例題3、（2020秋?滎陽市期中）心臟是將血液泵至全身的器官，下列不屬于構成心臟的組織的是（　　）
保護組織
B．神經組織
C．結締組織
D．肌肉組織
變式訓練3：（2020秋?包河區期中）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網"
\t
"_blank?)關于一株琵琶樹和一只家鴿的敘述中，錯誤的是（　　）
A．家鴿的結構層次具有系統
B．細胞是它們結構和功能的基本單位
C．枇杷果實和家鴿的胃都屬于器官
D．枇杷果實的表皮屬于機械組織
知識點?　生物的基本特征及其多樣性與適應性
石塊中生長著的生石花與石塊非常相似,一
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)眼很難分辨。觀察一段時間后可發現,生石花能開花,開花后能結果,果實里有
,這些特征是非生物所不具有的。由此說明,對不同目的的觀察方法是有差別的,對生石花是否屬于生物的觀察需要經歷一定的時間。
2.所有的生物都具有
、
、
以及
等基本特征,這些特征是非生物所沒有的。我們常常可據此識別生物與非生物。
3.生物生存環境是復雜多樣的,在自然選擇過程中,形態和生活習性等與生存環境相
的生物得以生存。這也是造成生物多樣性的重要原因之一。?
例題4、下列有關生物與環境關系的敘述中，錯誤的是（　　）
A．仙人掌的葉退化成刺，可以適應干旱的環境
B．“適者生存”的生物，永遠都能適應環境
C．“萬物生長靠太陽”，說明了生物的生存離不開環境
D．“千里之堤，潰于蟻穴”，反映了生物能夠影響環境
變式訓練：李某現在是八年級的一名男生，七年級那一年他身高增加了8厘米，出現了喉結，聲音也變得低沉，這種現象說明生物具有的基本特征是（　　）
A．生長發育
B．遺傳和變異
C．呼吸與排泄
D．能適應一定的環境
知識點?　生物的分類
1.在動物的各種類群中,　
是最高等的脊椎動物,該類動物依靠
分泌的
哺育后代,絕大多數該類動物以
的方式進行生殖。?
2.根據繁殖方式的不同,可將植物
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)分成
植物和孢子植物兩大類。前者又可分為被子植物(如
等)和裸子植物(如
等),這兩類植物的最大差別是種子有無
包被。?
3.大豆、花生等雙子葉植
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)物的特征是:種子有兩片
,
根系,
葉脈,莖一般能增粗,花基數是5或者4。玉米、水稻等單子葉植物的特征是:種子有一片
,
根系,　
葉脈,莖一般不能增粗或增粗不明顯,花基數是
　。?
4.細菌對人類的作用具有兩面性。多數種類
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的細菌對人類
(如乳酸菌常被用于制酸奶、泡菜),少數種類的細菌對人類
(如某些致病細菌)。?
5.由大到小的7個生物分類等級分
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)別是_
,其中
是最基本的分類單位。分類系統中的等級越高,所包含的生物物種越
,共同特征越
,反之亦然。檢索表是采用
的方法鑒定生物的工具。
例題5、下列生物分類的等級單位中，包含生物種類最多的是（　　）
界
B．綱
C．目
D．科
變式訓練5：某學生在野外撿拾四種動物P、Q、R和S，并設計以下的二歧式檢索表來分辨這些動物：
1身體內無脊椎
2水生
P
2陸生
Q
1身體內有脊椎
2皮膚裸露
R
2皮膚不裸露
3用鰓呼吸
S
3用肺呼吸
…
這些動物中有一種是蛙，請你指出它的序號（　　）
A．P
B．Q
C．R
D．S
知識點?　生物與環境
種群是指在一定的地域或空間中,
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
個體的
。一個種群中的個體,可以有大小之分、年齡之差、雌雄之別。如池塘中的一片睡蓮是一個睡蓮種群,一個蜂箱中的所有蜜蜂是一個蜜蜂種群。?
2.群落是指由
組合成的一個相互依存、相互聯系的集合體。根據群落的基本特征及其生活環境,可將地球表面的群落分成
生物群落和
生物群落兩大類。不同的環境有不同的生物群落,覆蓋地面的植物及其群落組成
。?
3.地球上的生態系統雖然可以分
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)成多種類型,但所有生態系統都有其共性。例如,生態系統都是由
成分和
成分兩部分組成的一個
系統,在這個系統中,各個部分相互依存、相互作用,并且有一定的調節能力。
是地球上最大的生態系統,是指地球上一切
及其
的綜合圈。
4.生態系統的基本結構
組成生態系統的成分
成分
陽光、空氣、水分、養料等
成分
生產者
各種植物
消費者
各種動物
分解者
細菌、真菌等
食物鏈和食物網
生態系統中的
和
流動的渠道?
例題6、（2020?泰安）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網"
\t
"_blank?)下列有關生物與環境關系的敘述，正確的是（　　）
A．適應某一特定環境的生物在進化上一定比較高等
B．在一定區域內，生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統
C．引入外來物種一定能提高生態系統的自動調節能力
D．增加大氣中二氧化碳排放，增強溫室效應，會提高光合效率，改善生態環境
變式訓練6：“一行白鷺上青天”
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，這是我市太公山濕地的一道風景線，這里生存著多種植物，還有白鷺、多種魚、野鴨、野貓、蝗蟲等動物和一些腐生生活的細菌和真菌等微生物．請分析：21·世紀
教育網
（1）上文提到的所有生物構成一個　
　（選填“種群”“群落”“生態系統”）．
動物名稱
消化道內容物（√表示有此類生物殘骸）
植物
蝗蟲
魚類
青蛙
野鴨
野貓
蝗蟲
√
魚類
√
青蛙
√
√
野鴨
√
√
野貓
√
√
√
（2）九年級科學興趣小組對動物類群進行解剖分析時，發現各類動物的消化道內容物如表，據此寫出一條野貓得到最多能量的食物鏈：　
　．
（3）預測：如果大量捕殺該濕地的青蛙，短期內一定會大幅增多的動物是　
　．
1．如圖是某動物細胞的結構模式圖，相關敘述錯誤的是（　　）
A．①②③是細胞的基本結構
B．①能控制細胞內外物質的進出
C．②是細胞生命活動的控制中心
D．③中含有葉綠體、液泡等許多微細結構
利用顯微鏡觀察物體時，通常先將觀察對象作一定的處理。下列處理方法正確的是（　　）
A．口腔上皮細胞臨時裝片制作
B．洋蔥表皮細胞臨時裝片制作
C．血涂片制作
D．觀察血液流動的尾鰭裝片制作
3．（2020?沈陽）使用顯微鏡進行觀察時，要使位于視野左上方的物像移動到視野中央，正確的操作是（　　）21
cnjy
com
A．向右上方移動玻片標本
B．向左上方移動玻片標本
C．向右下方移動玻片標本
D．向左下方移動玻片標本
4．（2020?葫蘆島）如圖為生態系統中的食物網示意圖。請結合該圖判斷食物鏈書寫正確的一組是（　　）【出處：21教育名師】
①草←兔←鷹
②草→鼠→鷹
③草→鼠→兔→鷹
④草→鼠→蛇→鷹
A．①②③
B．③④
C．②③④
D．②④
5．（2020?萊蕪區）如圖為某生態系統的能量流動和物質循環示意圖。有關敘述正確的（　　）
A．圖中甲表示生產者
B．圖中的食物鏈是乙→丙→甲
C．圖中⑥表示光合作用儲存能量
D．圖中⑨是指儲存在有機物中的能量
6．（2020?葫蘆島）按照從微觀到宏觀的順序，人體的結構層次依次是（　　）
A．細胞→組織→器官→系統→人體
B．細胞→組織→器官→人體
C．人體→系統→器官→組織→細胞
D．細胞→組織→系統→人體
7．（2020?宜昌）實驗操作：
（1）在“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)皮細胞臨時裝片”實驗中，某同學規范操作，在實驗過程中看到了如圖所示的幾個視野，為把B中物像移到視野正中央，應該把裝片向　
　邊移動；該同學最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是　
　；從A→C需要調節顯微鏡的　
　（填結構名稱）；和D相比，C視野中觀察到的細胞數量　
　了。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（2）用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動時
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，紅細胞單行通過的血管是　
　，血液由主干流向分支的血管是　
　；在“探究饅頭在口腔中的變化”實驗中滴加碘液的作用是　
　。21世紀教育網版權所有
（3）在觀察蚯蚓的實驗中，必須保
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)持蚯蚓體表濕潤，主要是為了使蚯蚓能夠正常　
　，從外形上區分蚯蚓前后端的方法是蚯蚓的前端有　
　；在觀察雞卵的結構中，將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，說明卵殼上有許多　
　。21
cnjy
com
8．（2020?沈陽）甲圖是動物細胞結構示意圖，乙圖是葉的表皮組成示意圖，請根據如圖回答問題。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）在制作臨時玻片標本時，為了維持細胞的正常形態，觀察　
　圖所示細胞時，需要在載玻片上滴加生理鹽水。
（2）控制生物性狀的遺傳信息主要儲存在甲圖的　
　（請填寫圖中的序號和結構名稱）中。
（3）甲圖中，能夠為細胞的生命活動提供能量的主要結構是　
　（請填寫圖中的序號和結構名稱）。
（4）在顯微鏡下觀察乙圖⑤所指細胞時，看到細胞中有許多綠色的橢球形成球形結構，它們是進行光合作用的場所。細胞中的這些結構是　
　。2·1·c·n·j·y
（5）在乙圖所示結構中，　
　（
請填寫圖中的序號和結構名稱）是葉片與外界環境進行氣體交換的門戶。
9．（2020?呼和浩特）習近平在參加
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)十三屆全國人大二次會議內蒙古代表團審議時強調，保持加強生態文明建設的戰略定力，加大生態系統保護力度。建設生態文明是中華民族持續發展的千年大計。如表為內蒙古自治區森林、草原、農田和濕地自然生態系統的比較，請據表分析回答：
類型
海拉爾國家森林公園
呼倫貝爾大草原
某農田
科爾沁沼澤地區
分布特點
濕潤或較濕潤地區
干旱地區，降雨量很少
鄉村
沼澤地海灘涂等及低于6米的淺海水域
（1）海拉爾國家森林公園降雨量比呼倫貝爾草原　
　，這一事例說明生物與環境的關系是　
　。
（2）呼倫貝爾草原上的動物善于挖洞或快速
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)奔跑，海拉爾國家森林公園中的動物具有樹棲和攀緣生活的特性，說明生物與環境的關系是　
　。
（3）夏季，農民經常在農田里除草、滅蟲。從生態系統能量流動的角度，這樣做的目的是　
　。【版權所有：21教育】
（4）上述四種生態系統，自動
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)調節能力強的一個生態系統是　
　。結構和功能能夠保持相對的穩定結構的一個生態系統是　
　。
10．（2020?鞍山）如圖是草原生態系統的食物網示意圖，請據圖回答問題：
（1）該生態系統共有　
　條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈：　
　。
（2）在生態系統的生物成分中，草屬于　
　者；除圖中所示組成成分外，該生態系統的生物成分還應包括　
　者。
（3）為了防止草原病蟲害，向牧草大量噴灑化學藥劑DDT，則該食物網中　
　體內有毒物質DDT積累最多。
（4）如果人類大量捕殺蛇、鷹、狐，會導致牧草的數量大量減少，導致生態系統失去平衡，這是因為生態系統的　
　能力是有限的。
1．對下列四種生物的敘述，正確的是（
）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A．①②的結構層次依次為細胞、組織、器官和生物體
B．①④的基本組織為保護組織、肌肉組織、神經組織和結締組織
C．①④的細胞基本結構為細胞膜、細胞質和細胞核
D．③④的細胞分裂時，細胞質先分成兩份，細胞核再分裂
2．顯微鏡是學習生物學需要用到的放大儀器。下列有關說法中，正確的是（
）
A．可參照下圖快速判斷“污物”的位置，圖中①②③分別是裝片、目鏡和物鏡
B．若要進一步觀察微藻A的內部結構，應立即轉動物鏡轉換器，并微調甲圖中②
C．制作洋蔥表皮細胞裝片、人血涂片時，為使觀察效果更好，都需要進行染色步驟
D．若在視野中看到草履蟲逆時針游動，則玻片上草履蟲實際游動方向為順時針
3．興趣小組為探究“不同濃度的重金屬污染液對青蛙的生殖和發育是否有影響”，進行了如下實驗；
（方法和步驟）
①集重金屬污染液1000ml，用蒸餾水將其逐級稀釋10、102、103、104倍，獲得4種不同濃度的重金屬溶液。21·cn·jy·com
②取4只相同玻璃缸，分別編號為甲、乙、丙丁，加入等體積的不同濃度重金屬污染液。
③挑選大小相似的青蛙卵200粒，隨機均分成4組，分別均勻放入上述4只玻璃缸內。
④將4只玻璃缸置于25℃恒溫培養箱內，每天給它們補充等量、相應濃度的重金屬污染液。
（統計和分析）
（1）一段時間后，統計各組青蛙卵的_____，進行比較。
（2）（預測結果）如果重金屬污染液對青蛙的孵化有抑制作用，實驗結果應是_____。
（3）（反思與評價）在步驟③中，每只培養皿中均勻放置50粒青蛙卵，而不是1粒的原因是_____。
（4）實驗方案存在缺陷是沒有_____。
（5）青蛙的有性生殖方式為_____（填“卵生”或“胎生”）青蛙的發育屬于育，發育過程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段。【來源：21·世紀·教育·網】
4．如圖中，小明的媽媽從菜市場買過來幾個番茄，小明對番茄產生的濃厚的興趣。
（1）他切開一個番茄，有許多汁液流出。這些汁液是番茄的細胞液，它來自于細胞結構中的_______。
（2）取另外一個番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮，在顯微鏡下觀察，發現細胞排列緊密，這層表皮屬于______組織。
（3）根據你的觀察：番茄是一個由多種組織按照一定的次序構成的______。
5、（2020秋?武威期中）圖中，A﹣E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題：
（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是　
　。
（2）A細胞通過細胞分裂形成B，在此過程中　
　復制后形成形態、數量完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞。
（3）B通過細胞　
　形成C．在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異，產生了不同的　
　。
（4）E　
　是能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
第1講　生命系統的構成層次
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
HYPERLINK
"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
"
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑