資源簡介 六年級科學(xué)上冊第三單元能量一、基礎(chǔ)知識1、用通電線圈去靠近小磁針,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。說明電流可以產(chǎn)生磁性。2、由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。電磁鐵很耗電,使用時不要把它長時間接在電池上。3、電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性,切斷電流磁性消失的基本性質(zhì)。4、電磁鐵磁極方向與電池方向和繞線方向有關(guān)。改變電池正負極接法或改變線圈繞線的方向會改變電磁鐵的南北極。5、電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)和電池數(shù)量的多少有關(guān)。電磁鐵的線圈匝數(shù)越多,電池數(shù)量越多,磁力越大。6、電磁鐵的磁力大小與線圈的粗細長短、鐵芯粗細長短等因素有一定關(guān)系。7、換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。8、小電動機在轉(zhuǎn)動的過程中,電刷依次接觸換向器的三個金屬環(huán),通過轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就會自動改變。9、電動機是用電產(chǎn)生動力的機器,用電產(chǎn)生磁,利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動。10、能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量,叫動能,儲存在燃料、食物和化學(xué)物質(zhì)中的能量叫化學(xué)能。11、任何物體工作都需要能量。如果沒有能量,自然界就不會有運動和變化,也不會有生命了。12、所有的用電器都是一個電能的轉(zhuǎn)化器,能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。13、電池是把化學(xué)能或光能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。電能是其它形式的能量轉(zhuǎn)化來的。14、電動機和發(fā)電機的構(gòu)造是相同的,當(dāng)電動機用來發(fā)電就是一臺發(fā)動機了。15、煤、石油、天然氣蘊藏的能量最初的能量來自太陽。它們是不可再生資源,應(yīng)該節(jié)約使用。16、1820年丹麥科學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電和磁的聯(lián)系,奠定了電磁學(xué)的基礎(chǔ)。二、填圖1、電動機的構(gòu)造圖2、電磁鐵的構(gòu)造圖3、判斷電磁鐵的南北極4、判斷哪個電磁鐵的磁力大磁力小磁力大磁力大磁力小三、問答1、煤是怎樣形成的?答:2-3億年前,地球上溫暖濕潤,雨量充足,植物生長繁茂,大量堆積,被泥沙掩埋,與空氣隔絕,在長期的高溫高壓的作用下逐漸形成了煤。2、我們怎樣節(jié)約能源?答:我們要節(jié)約用電,節(jié)約用水、節(jié)約用紙,因為節(jié)約這些資源都是節(jié)約能源。積極使用新能源,如:太陽能、沼氣能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮堋⒊毕堋⒑四艿刃履茉础?br/>3、假如沒有能量,我們的自然界會怎樣?答:任何物體工作都需要能量。如果沒有能量,自然界就不會有運動和變化,也就不會有生命。四、實驗實驗名稱:通電線圈有磁性實驗材料:電池、電池盒、小燈泡、燈座、導(dǎo)線、指南針、長約2米的多股絕緣導(dǎo)線 實驗經(jīng)過:用絕緣導(dǎo)線做一個線圈,固定線圈和引出的導(dǎo)線。把指南針放在在線圈中央和四周,分別通電、斷電,觀察指南針的指針。 實驗現(xiàn)象:當(dāng)接通了電源的導(dǎo)線靠近它線圈時,磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。實驗結(jié)論:電流可以產(chǎn)生磁性。實驗名稱:制作電磁鐵實驗材料:絕緣導(dǎo)線 、電池、大鐵釘、大頭針。實驗經(jīng)過:把絕緣導(dǎo)線按同一方向纏繞在大鐵釘上。接通電流,靠近大頭針。實驗現(xiàn)象:看到制作的電磁鐵能吸引大頭針。實驗結(jié)論:電磁鐵由線圈和鐵芯組成。實驗名稱:電磁鐵的作用實驗材料:電磁鐵、電池、電池盒、指南針、大頭針。實驗經(jīng)過:電磁鐵接通電流,靠近大頭針,然后切斷電流,電磁鐵接通電流,靠近指南針。實驗現(xiàn)象:電磁鐵接通電流,能吸引大頭針,切斷電流不能吸引大頭針,電磁鐵接通電流,靠近指南針,指南針會轉(zhuǎn)動。實驗結(jié)論:電磁鐵接通電流產(chǎn)生磁性,切斷電流磁性消失。電磁鐵有磁極。實驗名稱:改變電磁鐵的磁極方向實驗材料:絕緣導(dǎo)線 、電池、電池盒、指南針實驗經(jīng)過:電磁鐵接通電流,靠近指南針。改變電流方向靠近指南針,改變繞線方向靠近指南針。實驗現(xiàn)象:看到改變電流方向或改變繞線方向電磁鐵的磁極會發(fā)生改變。實驗結(jié)論:電磁鐵的磁極方向是可以改變的,電磁鐵的磁極方向與電磁鐵的繞線方向和電流方向有關(guān)。實驗名稱:電磁鐵的磁力大小與電池的關(guān)系實驗材料: 電磁鐵、電池、電池盒、大頭針實驗經(jīng)過:使用同一個電磁鐵,使用一節(jié)、兩節(jié)、三節(jié)電池分別去吸大頭針,記錄并分析數(shù)據(jù)。實驗現(xiàn)象:串聯(lián)電池數(shù)量越多,吸取的大頭針顆數(shù)越多。實驗結(jié)論:電磁鐵的磁力大小與串聯(lián)電池的數(shù)量有關(guān),電池數(shù)量越多,電磁鐵的磁力越大。實驗名稱:電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)的關(guān)系實驗材料:電磁鐵、電池、電池盒、大頭針實驗經(jīng)過:使用兩節(jié)電池,使用20、40、60匝的三個電磁鐵分別去吸大頭針,記錄并分析數(shù)據(jù)。實驗現(xiàn)象:線圈匝數(shù)越多,吸取的大頭針顆數(shù)越多。實驗結(jié)論:電磁鐵磁力大小與線圈匝數(shù)有關(guān),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁力越大。實驗名稱:神奇的小電動機實驗材料:電池、電池盒小電動機、導(dǎo)線、起子、磁鐵、皮筋、杯子、鐵絲實驗經(jīng)過:在倒扣的杯子上套兩根皮筋,把鐵絲支架插進皮筋圈,安裝在杯子上,把兩根導(dǎo)線用膠帶纏在一起,一端線頭分開成“V”字形,另一端插入皮筋圈,把電線與電池、開關(guān)連接起來。安放轉(zhuǎn)子,接通電流,讓磁鐵接近轉(zhuǎn)子,使電動機轉(zhuǎn)起來,調(diào)整轉(zhuǎn)子與磁鐵的距離,觀察轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動的快慢。實驗現(xiàn)象:看到小電動機轉(zhuǎn)起來。磁鐵與小電動機轉(zhuǎn)子距離越近,小電動機轉(zhuǎn)得越快。實驗結(jié)論:電動機用電產(chǎn)生磁,利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動。電磁鐵里的磁極與磁鐵磁極同極相斥使電動機轉(zhuǎn)動。實驗名稱:觀察發(fā)電機實驗材料:手搖發(fā)電機實驗經(jīng)過:觀察發(fā)電機構(gòu)造,用手搖動發(fā)電機。實驗現(xiàn)象:看到發(fā)電機的構(gòu)造與電動機的構(gòu)造相同。手搖發(fā)電機小燈泡會亮。實驗結(jié)論:電動機是把電能轉(zhuǎn)化為動能,當(dāng)電動機用來發(fā)電的時候,把動能轉(zhuǎn)化為電能,就成了發(fā)電機。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫