資源簡(jiǎn)介 三年級(jí)上冊(cè)第一單元《水》單元復(fù)習(xí)提綱1/2/3/41、水有三種形態(tài),它們是固態(tài)(冰)、液態(tài)(水)和氣態(tài)(水蒸氣),這三種形態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化。轉(zhuǎn)化圖見右圖:2、水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā),水蒸發(fā)時(shí)會(huì)吸收周圍的熱量。生活中水的蒸發(fā)現(xiàn)象:①濕布擦桌子后變干;②濕的手變干了;③雨后路面變干;④煮食物鍋中的水越來越少;⑤濕衣服變干等(溫度越高,水蒸發(fā)越快;空氣越干燥,水蒸發(fā)越快;有風(fēng)吹,空氣流動(dòng)越快,水蒸發(fā)越快)3、水蒸氣變?yōu)樗倪^程叫凝結(jié),水蒸氣凝結(jié)時(shí)會(huì)放出熱量。生活中的凝結(jié)現(xiàn)象:鍋里冒出的“白氣”,葉子上的露水。4、比較水和水蒸氣的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):5、水沸騰:1)酒精燈的火焰分為:外焰、內(nèi)焰、焰心。2)酒精燈的使用:①不能用酒精燈點(diǎn)燃其他酒精燈;②熄火用燈帽蓋滅;③用外焰加熱;④酒精倒翻燃燒,用濕抹布或者沙子蓋滅。4)水加熱實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①加熱過程中,杯底有氣泡產(chǎn)生,杯壁上有水珠附著,水面上有水汽產(chǎn)生;②沸騰時(shí),杯底形成大量氣泡,且迅速上升變大,在水面破裂,水面上方水蒸氣遇冷凝結(jié)產(chǎn)生大量水汽。5)水在加熱過程中水溫不斷升高,升至100℃時(shí),繼續(xù)加熱,水沸騰,但是水溫保持100℃不變化。溫度計(jì)上的100℃就是以水沸騰時(shí)的溫度為基礎(chǔ)規(guī)定的。6)水變成水蒸氣后,體積大大增加。所以將套有塑料袋的漏斗放在沸騰的水面下(塑料袋被擠壓過),會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋鼓起來。6、水結(jié)冰的過程叫凝固,當(dāng)環(huán)境溫度低于0℃,水的溫度降到0℃的時(shí)候,就開始凝固成冰,水凝固成冰的過程中,要放出熱量,但溫度保持0℃不變,在盛滿碎冰的試管中加鹽,是為了得到更低的溫度,水凝固成冰后體積會(huì)變大。7、冰化成水的過程叫做融化,當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃,冰的溫度升高到0℃的時(shí)候就開始融化,冰融化的過程中,要吸收熱量,但溫度保持0℃不變,冰融化成水后體積會(huì)變小。8、比較水和冰的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):9、比較水、冰和水蒸氣的相同點(diǎn)不同點(diǎn):相同點(diǎn)不同點(diǎn)名稱狀態(tài)有無固定的體積有無固定的形狀能否流動(dòng)冰1、都是同一種物質(zhì)2、都是無色、無味、透明的固態(tài)有有不能水液態(tài)有無能水蒸氣氣態(tài)無無能5/6/710、溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,不會(huì)自行沉降,也不能用過濾的方法把物質(zhì)從水中分離出來,食鹽、小蘇打、味精、醋、酒精都能溶解在水中;沙、面粉、食用油不能溶解在水中。11、不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的,同樣體積的水能夠溶解的食鹽量比小蘇打的量要多,一般情況下,50ml的水能溶解食鹽18g,小蘇打5g。12、通過攪拌、升高水的溫度、使物質(zhì)顆粒變小,能夠加快物質(zhì)在水中的溶解速度。13、將沙和食鹽的混合物分離的方法是:先將它們放入水中,使食鹽溶解在水中,然后用過濾的方法將沙分離出來,再將食鹽的水溶液加熱蒸發(fā),使水變成水蒸氣,食鹽就留在溶器中了。14、如果木屑和鐵屑混合在一起,我們可以用磁鐵把鐵屑吸出來。8/15、物質(zhì)只是在大小、形狀、狀態(tài)、顏色等方面發(fā)生了變化,沒有產(chǎn)生新物質(zhì),這種變化屬于物理變化,如折紙、用橡皮泥做手工、涂色等。如果物質(zhì)變化過程中產(chǎn)生了新的物質(zhì),這類變化叫做化學(xué)變化,如蠟燭燃燒。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫