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(共29張PPT)
第四單元
新民主主義革命的開始
第13課
五四運動
第四單元
新民主主義革命的開始
【課標要求】
知道五四愛國運動的基本史實，認識五四運動是中國新民主主義革命的開端。
第一章
青春的抉擇——五四運動的爆發
第二章
磅礴的力量——五四運動的擴大
第三章
覺醒的時代——五四運動的意義
第四章
精神永流傳——五四運動的精神
第一章
青春的抉擇——五四運動的爆發
國內政治
材料一：（軍閥們）經過哪里，就靠哪里的老百姓供應，以苛捐雜稅把他們管轄的省敲詐得光。……大河堤壩不維修，聽任黃河泛濫；……此外還有濫發鈔票，通貨膨脹。
——《偉大的中國革命》[美]費正清著
北洋軍閥統治黑暗，且軍閥混戰不斷，階級矛盾尖銳。
一、五四運動爆發的背景
材料二：
一戰期間是中國民族資本主義發展的“黃金時期”。產業工人隊伍不斷壯大。為中國新的革命運動提供了新的階級力量。
經濟、階級基礎：民族資本主義進一步發展，工人階級逐漸壯大，為五四運動提供階級基礎。
國內經濟
材料三：1915年，陳獨秀創辦《青年雜志》，后改名《新青年》，掀起了一場新文化運動。
新文化運動領導者陳獨秀、李大釗
思想基礎：新文化運動促進了人們思想的覺醒。
國內思想
第一次世界大戰（
1914年～1918年），是帝國主義為重新瓜分世界和爭奪全球霸權而爆發的一場世界帝國主義戰爭。戰爭過程主要是同盟國（德、奧匈、土、保）和協約國（英、法、俄、意、美、中國等31個國家）之間的戰斗。英國、法國為首的協約國獲勝。
直接原因
“巴黎和會”中國代表
顧維鈞
中國以戰勝國的身份參加了巴黎和會。參加巴黎和會的中國代表團提出了哪些要求，結果目標實現了嗎？
巴黎和會外交視頻
歷史影院
想一想：五四運動爆發的導火線是什么？
巴黎和會上中國外交的失敗
外交的失敗的原因是什么？說明什么問題？
一、五四運動爆發的背景
弱國無外交，落后就要挨打。
自主閱讀課本P60，歸納出五四運動爆發的時間、地點、口號、主力、斗爭形式等知識點。
爆發
時間
地點
口號
主力
斗爭形式
提出要求
結果
1919.5.4
北京
“外爭主權，內除國賊”
“誓死力爭，還我青島”
“廢除二十一條”
拒絕在“和約”上簽字
學生
游行示威
嚴懲親日派賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥
北洋軍閥政府出動軍警鎮壓，逮捕了許多愛國學生。
一、五四運動的爆發
“外爭主權”
“內除國賊”
反帝
反封建
徹底的不妥協
五四運動的口號
性質：
徹底的反帝反封建的愛國運動。
中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！
青春的抉擇
愛國
第二章
磅礴的力量——五四運動的擴大
二、五四運動的擴大
自主閱讀課本第61頁“五四運動的擴大”部分及材料，合作討論下列問題。
1.五四運動爆發后，中外對五四運動都有什么反應？
2.從6月起，五四運動的擴大有什么表現？運動的主導力量、中心有什么變化？
3.這場運動最終取得了什么結果？
五四運動爆發后，中外對五四運動都有什么反應？
社會各階層廣泛擁護。陳獨秀親自起草《北京市民宣言》。
中方
外方
日本帝國主義在天津、上海、南京、漢口等地集結軍艦，脅迫北洋政府取締學生的愛國運動。
材料一：“為國家之土地，再為學生被拘速求釋放。”
——工人罷工
“忍痛停業，冀救被捕學生，不除國賊,誓不開市!”
——商人罷市
“罷市救國，不辦賣國賊不開行，為良心救國犧牲私利”
——上海商人罷市標語、口號
材料二：“學生罷課半月，政府不惟不理，且對待日益嚴厲，乃商界罷市不及一日，而北京被逮之學生獲釋，工界罷工不及五日，而曹、章、陸去。”
——
《
上海學聯告同胞書》
閱讀教材及下列材料：回答從6月起，五四運動的擴大有什么表現？運動的主導力量、中心有什么變化？
表現：工人罷工、商人罷市
北京
上海
工人階級作為一支獨立的力量開始登上政治舞臺。
北京高師學生歡迎被捕同學出獄
(1)北洋軍閥被迫釋放被捕的學生；
五四運動的直接目標得到實現。
(3)中國代表拒絕在對德和約上簽字。
(2)免去曹、陸、章等人的職務；
這場運動最終取得了什么結果？
上海學生和工人舉行支持北京學生的集會
商人罷市后的上海南京路
上海人民大示威
天津學生舉行示威
磅礴的力量
愛國
階段
時間
地點
主力軍
口號
結果
爆發
擴大
1919年5月4日
1919年6月初
北京
上海
學生
工人
“外爭主權，內除國賊”，“誓死力爭，還我青島”，“廢除二十一條”，拒絕在“和約”上簽字
五四運動的直接目標得以實現：
北洋政府釋放被捕的學生，罷免曹汝霖等人的職務，中國代表沒有在“巴黎合約”上簽字。
五四運動的過程
第三章
覺醒的時代——五四運動的意義
材料二：五四運動與辛亥革命相比其階級力量、指導思想發生了重大變化，中國革命也朝著新的方向發展。
材料三：五四運動最突出的思想貢獻就是引進了馬克思主義和俄國十月社會主義革命經驗，一批具有初步共產主義思想的知識分子，開始認識到無產階級力量的偉大，深入到工人當中，宣傳馬克思主義，推動了工人運動的發展，促進了馬列主義與中國工人運動相結合。
材料一：五四運動的杰出歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的新姿態，這就是徹底地不妥協地反帝愛國主義和徹底地不妥協地反封建主義。
——毛澤東《新民主主義論》
三、五四運動的意義
材料四：
五四運動是在思想和干部上準備了1921年黨的成立，又準備了五卅（sà）
運動和北伐戰爭。
地位：
馬克思主義
無產階級
社會主義
徹底的反帝反封建
這里的“新”體現在哪些方面？
五四運動的爆發，猶如一束閃電，一聲驚雷，震撼了偌大的中華古國，使中國人民反帝反封建的民主革命進入了一個新的歷史時期。
新民主主義革命時期
中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。
三、五四運動的意義
1、五四運動以徹底反帝反封建的革命性、追求救國強國真理的進步性、各族各界群眾積極參與的廣泛性，推動了中國社會進步。
2、五四運動促進了馬克思主義的傳播，促進了馬克思主義同中國工人運動的結合。
三、五四運動的意義
3、為中國共產黨的成立做了思想上干部上的準備。
4、中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。
第四章
精神永流傳——五四運動的精神
為了紀念青年學生發起的這場愛國運動，為了讓五四的火炬代代相傳，我國政府把每年的五月四日定為“五四青年節”。
五四精神是一種什么樣的精神？
作為當代青年學生的我們該如何弘揚五四精神？
敢于追求真理、不屈不撓、敢于斗爭、不怕犧牲的愛國精神。
四、五四運動精神
討論探究
四、五四運動精神
實踐充分證明，中國青年是有遠大理想抱負的青年！
中國青年是有深厚家國情懷的青年！
中國青年是有偉大創造力的青年！
無論過去、現在還是未來，中國青年始終是實現中華民族偉大復興的先鋒力量！
——習近平《在紀念五四運動100周年大會上的講話》
獻給抗擊疫情的青年志愿者《出發》
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再見！

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