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(共26張PPT)
復習鞏固
【問題一】：春秋時期農業生產力水平提高的重要標志是什么？
【問題二】：春秋時期的第一個霸主是誰呢？
新課導入
7
戰國時期的社會變化
第二單元
夏商周時期：早期國家與社會變革
學習目標
壹
通過識讀地圖，知道戰國七雄形成的過程，著名的兼并戰爭，認識諸侯兼并是戰國時期社會的重要內容。
貳
通過閱讀和分析史料，掌握商鞅變法的主要內容及歷史意義，認識改革是社會發展，國家強大的需要。
叁
通過觀看《都江堰工作原理》視頻，知道都江堰的修建概況，構成體系、功能和意義，感受我國古代勞動人民的智慧。
壹
戰
戰國七雄
春秋列國形勢圖
戰國列國形勢圖
【問題一】：春秋時期的大國晉國去哪里了？韓趙魏是怎么來的？
【問題二】：戰國七雄指的是哪七個大國？分別在什么位置？
齊
楚
燕
秦
魏
趙
韓
齊楚秦燕趙魏韓
東南西北上中下
桂陵之戰
馬陵之戰
長平之戰
1
2
3
兼并
長平之戰是中國戰國時代的一場大規模野戰。戰役前后耗時3年，以秦軍勝利，趙軍失敗而告終。是役秦軍前后殺死趙國軍人45萬，被后人認為是戰國形勢的轉折點。自此戰后，其他的諸侯國均不再有對抗秦軍的實力。秦統一中國的戰爭從而只剩下時間問題。
這時期的戰爭有什么特點？
情景劇——《紙上談兵》
貳
變
商鞅變法
鐵制工具和牛耕的使用進一步推廣，社會生產力水平不斷提高
戰國時期的鐵農具
山西戰國墓葬中發掘出來的“牛尊”
秦孝公
我們得富國強兵啊，才可能在戰爭中取勝！
交給我了，我來推行變法該革！！！
唉，我也不想打了，可人家別的諸侯國都在進行改革，秦國要是被滅了可如何是好。。。。
怎么樣才能富國強兵呢？
秦孝公
百姓甲、乙、丙……
不要再打了啊~~~~~~
目的
時間
人物
總結歸納：
政
治
經
濟
軍
事
作用：
1.確立縣制，由國君直接派官吏治理
2.廢除貴族的世襲特權
3.改革戶籍制度，加強對人民的管理
4.嚴明法度，禁止私斗
1.廢除井田制，允許土地自由買賣
2.鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役
3.統一度量衡
獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。
丁牛通過努力開墾許多荒地，這些荒地都是非法的，讓他寢食難安。他的三個兒子老大喜歡干農活，老二喜歡習武，老三喜歡搗鼓小手工，現如今三個兒子到了成家立業的時候了。這些事都讓他愁……
丁牛的煩惱
合作研討：怎么幫助丁牛解決他的愁呢？
地主
農民
士兵
舊貴族
材料一：《史記》記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結果商鞅被處死。
材料二：(變法)“行之十年，秦民大說（通“悅”），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治”。
商鞅變法到底是成功了還是失敗了？
啟示
1.改革是社會發展的動力，是符合歷史潮流的。
2.變法不是一帆風順的，要勇于同舊勢力作斗爭
叁
通
都江堰
建立時間
建立者
主要構造
作用
特點
是一座綜合性的水利樞紐
天府之國
強
今日小結
韓、趙、魏；
楚、燕、齊；
后來居上國為秦；
商鞅變法功勞大；
幫助秦國統天下；
李冰修筑都江堰；
古人智慧真是贊。
當堂達標
1.山西省的宣傳語是“山西旅游，物華天寶，人杰地靈，晉善晉美。晉國在戰國時期分裂為（
）
A.韓、趙、燕
B.鄭、宋、楚
C.韓、趙、魏
D.秦、齊、楚
2.作為一個時期的名稱，戰國因戰爭眾多，爭奪激烈而得名。以下戰爭中，不屬于這一時期的是（
）
A.阪泉之戰
B.馬陵之戰
C.長平之戰
D.桂陵之戰
3.戰國七雄中，后來成為最強大的諸侯國，對六國造成威脅的是（
）
A.秦
B.楚
C.趙
D.齊
4.戰國時期是我國歷史上的大變革時代，各諸侯國紛紛變法。其變法的直接目的是（
）
A.促進生產力的發展
B.實現富國強兵
C.緩和社會矛盾
D.增強東周王室實力
5.據《華陽國志》記載：“水旱從人，不知饑饉；時無荒年，天下謂之‘天府’也。”記載中描述的應是（
）
A.靈渠
B.長江三峽
C.長城
D.都江堰

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