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【名師精品版】教科版五 年級上冊期末復習資料
第一單元 生物和環境
1、種子 發芽 的必須條件是 水分 、 空氣 、適宜的 溫度 。
2、種子發芽可以不需要 陽光 ，但生長需要 陽光 。綠豆芽 生長 必須條件： 光
照、土壤、空氣、適宜的溫度、水分。
3、蚯蚓對環境有一定的需要，蚯蚓喜歡 陰暗、潮濕 的環境。
4、動物和植物的生長需要 一定 的環境，當環境改變后他們會努力適應環境
的變化。生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是相互 依
賴 ，互相 影響 的。
5、生物之間這種像鏈環一樣的食物關系叫 食物鏈 。如：草 → 兔 → 蛇類 → 猛
禽。草（生產者）、兔（一級消費者）蛇類（二級消費者）猛禽（三級消費
者）
6、食物鏈中能自己制造食物的生物叫 生產者 ，直接或間接消費別人制造的
食物的生物叫 消費者 。箭頭方向是從生產者開始到消費者： 生產者 → 消費者 ;
一條食物鏈只有一個生產者，但是有多個消費者。
7、食物鏈通常從 綠色植物 開始，到 兇猛的肉食動物 終止。
8、同一種植物會被 不同 的動物吃掉，同一種動物也可吃 多種 食物。生物之
間這種復雜的食物關系形成了一個網狀結構，叫 食物網 。
9、像 生物和非生物 這樣，互相作用，互相依存，形成 密不可分 的整體，我
們可以把它們看成一個 生態系統 。如： 一片樹林，一塊草地，一個湖泊，一
個海洋 。
用生態瓶池塘生態系統：
10、自然界里某一區域的 生物 形成一個平衡和諧的整體叫 生物群落 。
11、如果生態系統中的一個環節受到了破壞，整個生態系統就會 失去平衡 。
人類的活動會造成一定的生態失衡，如果生態平衡長時間打破，地球上的生
物會遭到很嚴重的影響。
12、我們常常做對比實驗，它需要有兩組實驗數據，分別是 實驗組 和 對照
組 。我們在做對比實驗時，只允許改變 一個條件 ，其余條件都不改變。
第二單元《光》
1.像電燈這樣自己發光的物體叫光源
2、 影子產生的條件： 光源 、 遮擋物 、 屏 。影子的 位置 會隨著 光源的位置 、
照射角度 的改變而改變。影子的 大小 與擋光物體和光源之間的 距離 有關，即
距離大影子小，距離小影子大。 影子的形狀與光源照射物體 側面的形狀 有
關。
3、
4、
5、
6、 驗證光沿直線傳播的其他例子：
（ 1）晚上用手電筒光射向天空，可以看到一條筆直的光柱。
（ 2）用一根吸管，透過吸管看燈光，筆直的可以看到，彎折后就不能 看
到燈光。
（ 3）小孔成像。
7、 反射光也是沿 直線 傳播的。應用：潛望鏡、額鏡、汽車反光鏡等。
潛望鏡：
8、 光強 溫度就 高 ， 光弱 溫度就 低 。光弱時瞳孔放大，光強時瞳孔縮小。
9、人們發現 凹面鏡 和 凸透鏡 能把光線 匯聚 起來，形成 強光 和 高溫 。
凹面鏡和凸透鏡原理的應用。
答： ① 放大鏡 ② 望遠鏡 ③ 古代人用凹面的銅鏡取火 ④ 利用凹面鏡原理做成的
太陽灶 ⑤ 奧運會圣火火種是利用凹面鏡取得的 ⑥ 普里斯特列讓某些物質在凸
透鏡聚光產生的高溫下放出的各種氣體，從而發現了氧氣。
10、古代的人們曾經利用 日影觀測儀 計時，如 日晷 。
11、物體的 顏色 、 表面粗糙程度 和 物體受陽光照射角度 與吸熱有關，深色物
體比淺色物體吸熱 強、 吸熱 快； 表面粗糙的比光滑的吸熱 快 ；物體與陽光 垂
直 比 傾斜 吸熱 強 。
12、太陽能熱水器是一種 光熱轉換器 ，具有 節能 、 環保 、 安全 的優點。
第三單元《地球表面及其變化》
1、地形及地形特點：
2、 地球上 海洋 面積比 陸地 面積大；我國西部多 高山 ，東部多 平原 。地球表
面有（ 高原 ）、（ 高山 ）、（ 盆地 ）、（ 平原 ）、（ 河流 ）等各種各樣的地
形地貌。地球表面 是高低起伏、崎嶇不平的 ，地球上海洋面積比陸地面積
大；我國西部多高山，東部多平原。
3、 地震 和 火山 是地球內部運動引起的。地球內部分為 地殼 、 地幔 、 地核 三
部分，絕大部分的地震發生在 地殼 內，火山活動與 地幔 和 地殼 的運動有關。
引起地球表面地形地貌變化的原因（ 1） 地球內部運動，如火山和地震；
（ 2） 地球外部力量的作用，如風化、侵蝕和沉積。
4、由于受 水 、 大氣 、 氣溫 或 動植物 的作用，巖石 破碎 ，這種現象叫 風化 。
5、土壤是 沙 、 小石子 、 黏土 、 腐殖質 、 水 和 空氣 等物質的混合物。其中，
（ 腐殖質 ）和（ 鹽分 ）是植物生長必需的營養元素。（ 腐殖質 ）是動植物腐
爛時產生的黑色物質，能使土壤變得肥沃。
6、 流水、風力、海浪、冰川 等都會對地表產生侵蝕和沉積作用，并形成不
同的地形地貌。雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流
動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是 侵蝕 。 雨點降落到
地面 便是土壤被侵蝕的開始。
7、影響土壤被侵蝕程度的因素有 土地坡度的大小 、 有無植物覆蓋 、 降雨量
的大小 等。
8、自然界中每時每刻都由 侵蝕 和 沉積 的現象發生。 侵蝕 使得一些地面突起
的地方土壤流失，而 沉積 卻填平了一些低洼的地方， 侵蝕 和 沉積 形成了地球
上不同的 地形地貌。在河流對土地的侵蝕和沉積過程中，上游河床往往布滿
了 大石頭 ，中游河床堆積了很多的 鵝卵石 ，下游河床堆滿 細沙 。
9、 流水 、 風 、 冰川 、 波浪 和 重力等 都會侵蝕土地。
10、房屋應該建在 坡度比較平緩 的地方，在坡度較大的地方應該 植樹 和 種
草 ，來減少 雨水 對土地的侵蝕。
11、防止和減少災害發生采取的措施： 植樹造林、興修水利、修筑水壩、修
梯田、封山育林 …
第四單元《運動和力》
1、物體都有一個 向下 的力，這個力就是 重力 。
2、 橡皮筋 、 彈簧 這樣的物體在受到 外力 作用時， 形狀 很容易改變，在 形狀
改變時，它們會產生一個 要恢復原來形狀 的力，這個力叫 彈力 。 衣褲松緊
帶 、 票夾 、 弓箭 、 拉力器 和 各式各樣的彈簧 都是利用了物體的彈力。
3、氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向 相反 的推力，這個力叫 反
沖力 。 煙花 、 噴氣式飛機 、 火箭 、 氣墊船 都是靠噴氣發動機產生的 反沖力 運
動的。
4、要使靜止的物體運動起來，必須對物體 用力 ；要使物體運動的更快，必
須對物體用 更大的力 。要使運動的物體停止運動，必須對物體 停止施加動力
（用阻力）。
5、科學技術上統一規定用 “ 牛頓 ” 作力的單位，簡稱 “ 牛 ” ，用 “ N” 表
示。 1 牛約等于 100 克力。
彈簧測力計是利用彈簧 “ 受力大，伸長長 ” 的特征制成的。
6、使用彈簧測力計測重力時應注意：
7、一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發生 摩擦 ，
運動物體要受到一種 阻礙運動 的力，這種力叫 摩擦力 。摩擦力的大小與 接觸
面的光滑程度、物體的重量、接觸面的大小、運動的方式：滾動還是滑動 等
因素有關。
8、摩擦力的大小是可以測量的。我們用測力計沿 水平 方向拉一個物體， 剛
好能使這個物體運動起來 的力就是它受到的 摩擦力 。（或水平勻速運動）
9、摩擦力大小與哪些因素有關：
10、一個物體在另一個物體表面運動，有 滑動 和 滾動 兩種方式。 滾珠軸承 是
一種將滑動轉變為滾動的裝置。
11、增大摩擦的例子：鞋子底上有花紋；車輪上有花紋；雪地上鋪稻草、
足球鞋鞋底有鞋釘等。
減小摩擦的例子：在拉鏈上涂蠟燭；往齒輪里加點油、滾珠軸承等。
12、自行車上 需要增大 摩擦力的地方： 前后輪胎 、 腳蹬的表面 、 剎車橡皮 、
手柄（設計花紋或增加壓力） ； 需要減小 摩擦力的地方： 前軸 、 中軸 、 后
軸 、 腳蹬的軸 、 大小齒輪與鏈條（安裝滾珠或加潤滑油） 。
13、摩擦力對我們有時是有用的，有時是有害的。再工作時有時需要增大摩
擦力，有時需要減少摩擦力。
14、賽車的設計特點：

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