資源簡介

七年級政治導學案
第十課——第二框 在生活中磨練自己（第二課時）
課型：新授 主備人：臧 授課人： 時間：2011.11
學習目標：１．情感、態度、價值觀：磨礪堅強的意志。２．能力：結合自己的實際情況，有針對性的制定磨礪意志的計劃。３．知識：掌握磨礪堅強意志的方法。
教學重點：在生活中磨練自己 學習難點：磨礪意志的動機與確立目標、落實行動的關鍵
環節一：自主探究 全面理解（全面閱讀課本了解磨練意志的方法。）
（一）、確立明確的目標
（二）、做自己不感興趣但有意義的事情
（三）、加強自我管理和約束
（四）、從小事做起，從現在做起
環節二：合作探究，問題反思
１. 下列情況下我們怎么做？
a.早上起床時間到了，可外面雨雪交加，被窩里卻暖暖和和。
b老師正在講課，困意襲來。
c.自習課上，同學找你說話。
d.放學路上，同學喊你去網吧玩游戲，并且他請客。
２. 以下的事情我們都做到了嗎？
1）、每堂課你都能做到認真聽講嗎？
2）、每次作業你都能做到認真獨立完成嗎？
３）、每天晚上你都能將一天所學知識回顧一遍嗎？ 4）、每次值日你都能認真打掃嗎？
5）、每天你都能做到不違紀嗎？
３. 我們為什么要確立人生目標？
4.人生目標與磨礪意志之間有什么關系？
5.磨礪意志為什么要做自己不感興趣但有意義的事情？
6.想一想：為什么加強自我管理和約束？怎樣加強？
7.想一想：為什么要堅持從小事做起？
8. 請你評價：“我現在還小，等長大以后再磨煉自己的意志。”這種觀點對嗎？為什么？
9.寫出磨礪堅強意志的名言警句及名人故事。
環節三：夯實基礎 及時反饋
一、選擇題
1、.張強說，寫日記、背單詞之類的事情比較枯燥，自己對此不感興趣，不知道是否應堅持去做，讓我們來告訴他（ ）
A.可以不做，太枯燥了 B.堅持去做，有助于磨礪自己堅強的意志
C.可以不做，會危害身心健康 D.堅持去做，能使自己考上大學
2、培養和鍛煉自己的意志品質，要從小事做起，從最能暴露自己弱點的事情做起，這是因為（ ）　　A.小事比較容易做　　　B.小事微不足道，做小事培養不出堅強的意志
C.做事情就要做小事，不能做大事　　D.從小事做起，會增強磨礪意志的信心
3、四川省汶川縣發生了里氏8.0級特大地震。面對突如其來的災難，中國人民沒有懼怕、沒有退縮，譜寫了一曲曲眾志成城、共克時艱的生命壯歌。中國人民與災難不屈抗爭的事跡啟示我們
A.地震災難是人們克服干擾、實現人生目標的保障
B.要正確對待困難，磨礪意志，學會堅強
C.人生難免會遇到各種挫折，遇到挫折一定會成功
4、著名數學家陳景潤在極其艱苦的情況下仍然堅持科學研究，無論什么困難都沒有動搖過他的信念，堅強的意志支持他做最后的沖擊，終于叩開了歌德巴赫猜想的大門，摘取了數學研究皇冠上的明珠。這說明（　　）A.堅強的意志是克服困難、獲取成功的必要條B.遇到的困難越大，取得的成就越大　　C.一切科學工作者都是意志堅強的人
D.一切科學研究只有在艱苦的條件下進行，才能取得成功
5、某青年參加一家公司的招聘考試，表現不錯，可幾天后，公司張榜公布的錄取名單中卻沒有他。這一打擊使他難以承受，揚言要跳樓自殺。正在這時，傳來消息，他未被錄取的原因是電腦出了故障，他應該是錄取名單中的第一名。正當他高興得不得了的時候，又傳來消息，他被老板除名了，理由是他曾揚言跳樓自殺。這件事告訴我們( )
?A.老板隨意把該青年除名是不合法的 B.最好少參加招聘考試，以免遭到挫折
?C.該青年的心理承受能力太差，缺少不畏挫折的良好心理品質
?D.考試分數高的人往往意志薄弱
６、“沒有目標的努力，就像在黑暗中的遠征。”這告訴我們在培養意志的過程中要（ ）
A．持之以恒，善始善終 B.要有明確的目標計劃
C．從小事做起，從現在做起 D.做有意義的事情
７、善始容易善終難，磨礪堅強的意志特別需要（ ）
A．確立明確的目標 B.做不敢興趣但有意義的事情
C．從小事做起，從自我、現在做起 D.加強自我管理和約束，能堅持不懈
８、取得成功要靠意志力，考驗和鍛煉意志力的好機會是（ ）
A．確立明確的目標 B.做不敢興趣但有意義的事情
C．加強自我管理和約束 D.從小事做起，從自我做起，從現在做起
９、關于磨礪磨練意志，下列說法錯誤的是 （ ）
A．要從小事做起，從現在做起 B.要確立一個明確的目標，并持之以恒
C.要有意識的做一些自己不感興趣但有意義的事情
D.逆境中能夠磨練自己的意志，而順境則不能
二、七年級學生譚海美，年幼遭遇父母離異，跟著爺爺奶奶艱難度日。她靠撿破爛攢起的學費勤奮讀書，用柔弱的身軀照顧年邁的爺爺奶奶，將愛心灑向身邊每一個像她一樣的“留守兒童”，她用剛毅、頑強、自強不息寫就了五彩繽紛的花樣年華。
（1）我們青少年應該向她學習什么？
（2）運用所學知識談一談我們應該怎樣才能培養自己堅強的意志？
環節四：課后反思及作業
課后記：

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