資源簡介

16002004699教 學 計 劃
科目： 信息 年級： 四下 教師：
日期：
1、知識與技能
了解“WPS 演示”的屬性及作用。
掌握創建及保存演示文稿的方法。
總 (3)學會放映演示文稿。
熟練掌握插入媒體素材的方法。
的
學會設置超鏈接。
目 (6)學會自定義動畫及幻燈片切換的設置方法。
的 （7）掌握網絡交流的技能，會使用微博、微信和網盤。
過程與方法
要 能較熟練地使用“WPS 演示”集成文字、圖片、聲音、視頻等媒體素材，突出主題思想，
求 完成信息作品創作。會利用網絡交流溝通。
情感態度與價值觀
在展示與評議中認識作品，能對自己和其他同學的作品進行評價，能利用“WPS 演示” 制作主題演示文稿來表達中心思想。
能使用“WPS 演示”制作多媒體演示文稿，發表自己的觀點，與別人交流思想，并在制作過程中學會與人合作。
（3）遵守上網的基本道德。
行為與創新
能根據生活、學習中的主題內容，規劃、設計演示文稿，通過不同的媒體素材表現主題， 闡述自已的觀點。
四、質量目標
在本學期的教學中，認真學習新課程理念，進一步落實具體措施，重視潛能生的轉化工作， 面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進潛能生提高，使學生的信息技術應用能力逐步提高。
教 1、 本學期所教教材結構體系分析和技能訓練要求
材 “WPS 演示”是一種媒體集成軟件，利用它可以實現文字、圖片、聲音、視頻等媒體文件的集成，是學生進行信息加工與表達的有效載體，在小學信息技術教材體系中占據重要的
分 地位。學生通過信息技術的學習，了解了信息的有關知識，掌握了信息的識別與獲取方法， 學會了信息的整理、存儲與管理，在此基礎上進行信息的加工與表達，完成對信息的發布與
析 交流，實現信息素養的培養。在此過程中，“WPS 演示”成為學生信息加工與表達的主要工具，與“WPS 文字”占有同樣重要的地位。
1600200-1579872、教學重點、難點分析
重點：演示文稿的制作。
難點：圍繞主題內容制作演示文稿。
“WPS 演示”單元的教學內容呈兩條線：一條明線,教材內容呈現的載體，即“我的愛好” 演示文稿的制作；一條暗線，學生鞏固練習的載體，即“我們的運動會”。這兩條線一明一暗， 相互配合，完成知識的講解，達成技能的鞏固。
具體教學中，本單元采用“任務驅動教學法”，圍繞“我的愛好”演示文稿的制作展開，本單元教學前為學生展示演示文稿，通過學生預覽演示文稿的呈現效果，激發學生的學習積
極性和好奇心，為單元整體教學奠定基礎。
教 對于“WPS 演示”軟件環境的認識，采用知識遷移的方法，結合學生已有知識學習軟件
環境中相似的知識點，其他認知類內容可以使用講授法進行教學。
編輯演示文稿、插入圖片、影片和聲音、設置背景及動畫效果、插入超鏈接等內容均可以采用任務驅動教學法展開，教學中應用充分挖掘操作知識中的共性，最大限度地發揮學生
材 的學習主動性，注重過程評價與作品評價相結合。
掌握網絡交流的技能，會使用微博、微信和網盤。
分
析
具體課時安排
單元
周次
課題
課時
重點、難點
1
1
16.初識“WPS 演示”
1
重點：標題幻燈片的制作及放映。難點：幻燈片的文本編輯。
2
2
1
重點：插入新的幻燈片、文本框、
編輯幻燈片
3 3 1
在幻燈片中插入圖片
4 4 1
藝術字的方法。
難點：插入文本框。
重點：插入圖片文件、在線圖片、自選圖形的基本操作方法。
難點：插入在線圖片。
在幻燈片中插入媒體文件。
插入媒體文件
5 5 1 使用模板制作幻燈片。
管理幻燈片
6 6
插入超鏈接
7 7
設置幻燈片背景
重點：設置文本、圖片超鏈接的方法及動作按鈕的設置。
難點：準確的設置超鏈接。
1 重點：應用設計模板設置背景色。難點：背景色應用設置（全部應 用還是部分應用）。
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設置動畫效果

1 重點：設置“自定義動畫”及“幻燈片的切換方式”。
難點：自定義動畫的編輯。
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放映幻燈片

1 重點：演示文稿的播放。 難點：自定義播放幻燈片。
10 10
主題活動：創作演示文稿

1 重點：演示文稿的規劃和創作。難點：演示文稿的規劃和創作。
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開通微博空間

1 重點：學會登錄“微博”帳戶。難點：能夠瀏覽“微博”日志、發布日志并能進行回復交流。
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玩轉微信交流
使用云盤存儲

1 重點：學會使用微信。
難點：能夠添加“微信”朋友， 能夠發布朋友圈并和他人交流。
1 重點：使用云盤存儲文件。
難點：了解資源共享概念，利用云盤共享計算機中的資源。
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感悟技術發展
主題活動：表達和分享信息

1 重點：了解計算機的發展歷史和方向。
難點：了解新一代信息技術的應用。
1 重點：信息的表達與分享。
難點：信息的表達與分享。
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考核

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