資源簡介

161290014096教 學 計 劃
科目：信息

年級： 六上 教師： 日期：
本教材是在 2017 蘇科版的基礎上進行修訂的，內容包含機器人和物
總 聯網技術兩大部分。(含綜合實踐兩課時）機器人是自動執行工作的機器裝置。本冊教材主要學習有關機器人的基本知識和工作原理，使學生對機器
的 人的歷史、來源、分類、發展四個方向形成一定的認知。物聯網是繼互聯
目 網之后的又一次技術革新。本冊教材主要介紹“物聯網技術”，分為物聯的 網技術基礎、信息感知、信息傳輸、智能應用四項內容。綜合實踐活動主要關注信息交流與安全以及媒體互動。教材內容以基本知識、基本操作和
要
應用為主。
求
本教材每課除教學內容外，還設有“導學牌”、“實踐園”、“討論坊”、教 “探究屋”、“提示牌”和“成果籃”等欄目，采用了正文與輔文相結合的編排方式，輔文對一些知識進行說明，更有針對性地培養學生的自主探究
材 學習、分析問題解決問題的能力。
分 教師要認真鉆研教材、教師用書和教學涉及的相關軟件，面向全體學析 生，由淺入深，啟發引導學生解決實際問題的能力。引導學生用已學到的知識去積極探求新知識，利用教材中的“實踐園”、“討論坊”、“探究屋”
等思考性內容啟發學生，以“任務驅動”為主線，圍繞任務去教與學，讓學生自己去發現探究，引導學生從模仿到創造，繼而進一步促進學生的創造力和想像力的發展，培養學生解決實際問題的實踐能力、合作精神和創新精神。采用教師大屏幕演示、學生主動探究、小組合作學習、觀摩、任務驅動、學生嘗試動手操作等教學方法組織教學活動，體驗實踐的成功與失敗，并從中總結解決問題的方法和經驗，形成創造性思維能力和探索精神。
學
情分析
考慮到目前我區學校教學機器人擁有率較低，一方面要積極主動申請
學校采購，另一方面要充分利用教材提供的視頻資料并積極挖掘網絡資源收集相關的文字、圖片，幫助學生學習有關機器人的相關知識。關于物聯網技術基礎知識的學習，教學目標中既有基本操作技能的掌握，還有發現、嘗試、探究、分析和評價身邊物聯網應用系統能力的培養，因此，所有的教學活動要以理論結合實踐來進行。
單元
周次
課題
課時
重點、難點
1
1
第 1 課 初識機器人
1
重點：了解機器人的種類。
難點：有關機器人的基本知識。
2
2
第 2 課 機器人傳動
1
重點：機器人傳動原理。
3
3
4
4
5
6
7
6
第 6 課 機器人循光
1
重點：光敏傳感器的使用。
難點：利用光敏傳感器控制機器人。
8/9
綜合：信息交流與安全。
2
重點：理解信息的傳播。
難點：了解信息交流與網絡安全。
10/11
綜合：簡易互動媒體作
2
重點：會制作簡易媒體作品。
品設計。
難點：簡易媒體作品的設計。
7
12
第7 課 機器人沿線行走
重點：機器人路線行走。
具體課時安排
難點：機器人傳動的方式。
第 3 課
機器人平臺
1
重點：機器人平臺的認識。
難點：會利用平臺進行簡單操作。
第 4 課
機器人行走
1
重點：利用平臺操控機器人運動。
難點：機器人行走路線編程。
第 5 課
機器人傳感器
1
重點：了解傳感器的原理。
難點：傳感器的應用。
1
難點：編寫程序的一般步驟。
第8 課 認識開源機器人
1
重點：認識開源機器人。
難點：了解開源機器人使用方法。
第 9 課 機器人機械手
1
重點：了解機器人舵機的原理。
難點：編寫機械手程序。
第 10 課 掃地機器人
1
重點：搭建掃地機器人模塊。
難點：編寫掃地機器人程序。
第 11 課 滅火機器人
1
重點：認識火焰傳感器。
難點：編寫滅火程序。
12
17
第 12 課聲控機器人
1
重點：認識聲控傳感器。
難點：編寫聲控機器人程序
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復習
期末考查
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