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4.3 人工智能的應用與影響 教案+任務單

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  1. 二一教育資源

4.3 人工智能的應用與影響 教案+任務單

資源簡介

課程基本信息
課題
人工智能的應用與影響
教科書
書名:
《信息技術》必修1
出版社:人民教育出版社;中國地圖出版社
出版日期:2019

6

教學目標
教學目標:
了解并關注人工智能技術的發展,認識到人工智能技術在不同領域的重要作用。
通過案例,引導學生客觀的認識到人工智能對人類社會未來發展的巨大價值和潛在威脅,增強學生的信息社會責任感。
能辯證地認識人工智能技術,自覺遵守信息社會的倫理道德準則。
教學重點:了解人工智能技術在不同領域的應用,感受智能信息處理的巨大進步和應用潛力。
教學難點:辯證認識人工智能對人類社會未來發展的巨大價值和潛在威脅,增強學生的信息社會責任意識。
教學過程
時間
教學環節
主要師生活動
3分
導入
教師借用《論語·為政》中“人而無信,不知其可也”,引出在信息社會中,個人信用越來越重要。我國也將建立完善的信用體系,大數據和人工智能技術正在為信息社會打造真正的、靠得住的個人信用體系,正在改變著我們的生活、學習和工作。
19分
新課教學
人工智能的應用
1、人工智能在工業中的應用
通過視頻,了解人工智能在工業中的應用。
思考:洋山深水港是通過哪些技術來實現由傳統港口轉變成智慧型港口的?
說明利用了物聯網技術、自動化、大數據、云計算還有人工智能技術。
在傳統港口中,工作人員經常做著單調、重復的長時間作業,而且從事的工作也危險、環境相對惡劣。
但是通過整合來自物聯網傳感器、維護日志和其他外部資源的數據,使用圖像識別技術進行目視檢查和故障檢測,人工智能可以更好地預測和避免機器故障,減少人力開支及人員傷害,提高生產力。
課堂活動1:智能工業
人工智能還可以在工業領域有什么其他應用呢?請舉例說明,并將結果填寫到任務單上。
2、人工智能在農業中的應用
通過視頻,了解人工智能在農業中的應用。
視頻中,機器可以自動對草莓進行采摘,通過攝像頭進行圖像識別,判斷草莓是否成熟以及識別草莓根莖進行采摘。
課堂活動2:智能農業
除了自動采摘外,你還能想到人工智能在農業上還有其他的應用么?請舉例說明,并將結果填寫到任務單上。
人工智能還可以應用在農業病蟲害圖像識別、動物行為等。
3、人工智能在醫療衛生中的應用
隨著人工智能的快速發展,它為醫療衛生領域向更高的智能化方向發展提供了技術條件。
智能醫療可以在醫療影像輔助診斷方面發揮重要的作用,通過智能化的影響判斷讀取系統對特征進行提取和分析,為患者預前和預后的診斷和治療提供評估方法和精準這診療決策,節約了人力成本,減少了病人等待時間。
課堂活動3:智能醫療
除了影像輔助以外,智能醫療還能為醫生患者提供哪些幫助?請舉例說明,將結果填寫到任務單上。
一位有經驗的醫療專家每天診治的患者數量是有限的。如今,利用人工智能技術可以輔助醫療專家提高對患者的診治效率。比如,智能機器人使用數量龐大的患者診療電子檔案數據,可以在極短的時間內找出患者的病理依據,輔助醫療專家迅速、準確地對患者病情做出判斷。
除了這些,基于人工智能的大規模基因組識別、蛋白質組學和代謝組學等研究和新藥研究也不斷出現新成果。這些都體現了人工智能在醫療衛生領域中做出了巨大的貢獻。
3、人工智能在安全保衛行業中的應用
智能安防系統在全國各地的普及,比如其中的“天網”系統,能夠在警務工作方面提供巨大的幫助。
二、人工智能的影響
人工智能技術給人類社會帶來的影響是全方位的。人工智能機器人可以代替人類做一些危險、繁重的工作,同時提高工作效率,節約大量社會成本。還可以代替人類做家務,幫助人類學習,實時監護人類的健康,并能為人做精準診斷和治療。所以我們可以認識到,人工智能技術拓展人類的感知,幫助人類探索新的未知領域,讓人們的生活越來越美好了。
任何事物都具有兩面性,人工智能技術也不例外。
2015年7月,美國一家汽車工廠的裝配工人被一臺失控的機器人“殺死”,從而成為影響一時的“全球首例機器人殺人案”。
裝配工人事發時在工廠的六號廠房“100區”工作。其中的一個機器人失控突然啟動,機械手臂直接擊中工人的頭部,最終導致她當場死亡。
通過這個事實,可以看出,人工智能機器人還是有可能對人類造成危害的。
那么是不是應該停止對于人工智能的開發以及相關機器人的研究呢?
任何事物具有兩面性,不能因為個別事件就停止相關研究,而要從更多角度去思考這項技術所帶來的方方面面,同時也要做出相應的預防措施。
通過視頻引出機器人三定律:
第一定律:機器人不得傷害人類個體,或者目睹人類個體將遭受危險而袖手旁觀
第二定律:機器人必須服從人給予它的命令,當該命令與第一定律沖突時例外
第三定律:機器人在不違反第一、第二定律的情況下要盡可能保護自己的生存
人工智能應用帶來的社會問題
除了機器人方面,人工智能的發展,可能還會帶來一些其他問題。
通過實例,闡明人工智能應用可能帶來的社會問題,引發學深思考。
課堂活動4:人工智能的影響
除了社會方面的問題以外,人工智能還有沒有可能帶來其它影響呢?請從倫理問題、法律問題兩方面思考,舉例并說明,將結果填寫到任務單上。
人工智能的發展勢不可擋,但是它的發展不能是無序的、沒有標準的。2018年1月18日下午,
人工智能標準化論壇在京召開,本次論壇發布了《人工智能標準化白皮書(2018版)》。
白皮書中提出了應當遵守的原則:一是人類利益原則,即人工智能技術應以實現人類利益為終極目標;二是責任原則,即在技術開發和應用兩方面都建立明確的責任體系,以便在技術層面可以對人工智能技術開發人員或部門問責,在應用層面可以建立合理的責任和賠償體系。
人工智能技術的不斷發展和完善,為人類社會的發展提供了新的工作和動力。如何面對人工智能對人類社會的影響,如何更好地利用它為人類社會服務,是我們所有人應該思考的問題。課程基本信息
課題
人工智能的應用與影響
教科書
書名:
信息技術必修1
《數據與計算》
人民教育出版社;中國地圖出版社
出版日期:2019

6

學生信息
姓名
學校
班級
學號
學習目標
了解并關注人工智能技術的發展,認識到人工智能技術在不同領域的重要作用。
通過案例,客觀的認識到人工智能對人類社會未來發展的巨大價值和潛在威脅,增強學生的信息社會責任感。
辯證認識人工智能對人類社會未來發展的巨大價值和潛在威脅,增強信息社會責任意識。
課前學習任務
準備好學習任務單
根據課程進度,適當暫停視頻,完成相應任務。
課上學習任務
課堂活動1:智能工業
人工智能還可以在工業領域有什么其他應用呢?請上網查閱,并將結果填寫到表格中。
序號應用領域典型案例1智能工業工業機器人2智能工業3智能工業4智能工業
課堂活動2:智能農業
除了自動采摘外,你還能想到人工智能在農業上還有其他的應用么?請上網查閱,并將結果填寫到表格中。
序號應用領域典型案例1智能農業自動采摘2智能農業3智能農業4智能農業
課堂活動3:智能醫療
除了影像輔助以外,智能醫療還能為醫生患者提供哪些幫助?請上網查閱,并將結果填寫到表格中。
序號應用領域典型案例1智能醫療影像輔助2智能醫療3智能醫療4智能醫療
課堂活動4:人工智能的影響
除了社會方面的問題以外,人工智能還有沒有可能帶來其它影響呢?請從倫理問題、法律問題兩方面思考,舉例并說明,并將結果填寫到表格中。
序號影響領域具體影響1倫理問題2倫理問題3法律問題4法律問題
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