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4.1 物質的構成—浙教版七年級科學上冊講義(機構)(含答案)

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4.1 物質的構成—浙教版七年級科學上冊講義(機構)(含答案)

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第1節 物質的構成
一、分子
1、分子——分子是構成物質的一種微粒。
注意:分子既不是“最小微粒”也不是“唯一的微粒”。雖然大部分的物質是由分子構成,但也有許多物質是由原子或離子等微粒構成的。
⑴一杯水中含有的水分子數如果讓人去數,每秒種數一個,要數幾十億億年。
⑵如果把水分子與乒乓球相比,它的大小的比例就好象乒乓球與地球之比。
⑶2500萬個水分子排列起來才只有1厘米長,而同樣數目的乒乓球挨個排列起來有750 千米長,相當于北京到南京的直線距離。
二、分子的性質
(1)分子很小。
(2)分子之間存在空隙。
①水和酒精混合
Ⅰ、實驗現象:水和酒精混合后的總體積小于水和酒精的體積之和。

Ⅱ、解釋:水分子之間和酒精分子之間存在著空隙。當水和酒精混合時,水分子和酒精分子彼此進入對方分子的空隙中,所以總體積會減小。
Ⅲ、結論:分子之間存在空隙。
②芝麻和黃豆混合(模擬實驗)
Ⅰ、實驗現象:芝麻和黃豆混合后的總體積小于混合前的體積之和。
Ⅱ、解釋:黃豆與黃豆之間存在空隙,一部分芝麻鉆到了黃豆之間的間隙中。
注:黃豆與芝麻的實驗是模擬實驗,模擬實驗只是用來幫助人們理解某個道理,它與所要說明的道理之間并不存在著簡單的因果關系。我們不能認為,因為黃豆和芝麻之間有空隙,所以構成物質的分子之間一定存在空隙,只能說與黃豆和芝麻混合的現象相類似,水分子和酒精分子之間存在著空隙,當兩者混合時,由于分子填補了這些空隙,所以總體積就會減少。
③氣體分子之間空隙最大,液體分子次之,固體分子之間間隙比較小。
例1、氣態氧氣和液態液氧相比較(? ?)?
A.?分子大小不同??? B.?分子的組成發生了變化?
C.?液態氧的分子停止了運動?????? D.?分子間的間隙不同
例2、下列有關分子的敘述正確的是( )
A. 所有物體不斷地分割下去,都可以得到同一種微粒——分子
B. 分子是一種比細胞更小的微粒,不能用光學顯微鏡觀察到
C. 水結冰后,分子就停止了運動
D. 空氣是由空氣分子構成的
例3、盛油的厚鋼瓶(已知金屬由原子直接構成)內壓強很大,相當于大氣壓的1萬~2萬倍,瓶壁無裂痕,但瓶內的油依然能從里面滲出。這是因為( )
A.金屬原子之間有空隙 B.油分子被壓縮了
C.油分子做無規則的運動 D.金屬原子做無規則的運動
例4、關于黃豆和芝麻混合的實驗,下列說法正確的是( ? ?)
A. 該實驗說明分子之間存在空隙
B. 該實驗證明黃豆分子之間存在空隙
C. 該實驗是用來模擬兩種物質的分子間存在空隙,混合后體積小于各體積之和
D. 該實驗說明黃豆分子和芝麻分子體積在大小上是不一樣的
例5、小明往一端封閉的細徑玻璃管內先后注入等體積的清水和酒精,標注此時液面的位置。再用手指封住管口,將玻璃管反復顛倒幾次,使兩者充分混合,請描述出現的現象并用所學知識解釋該現象產生的原因。
(3)分子不停的做無規則運動。
①擴散的概念:不同物質的分子彼此進入對方分子空隙的現象叫作擴散。
②擴散快慢與溫度的關系
溫度越高,擴散越快,說明分子的運動越劇烈。因為分子的運動與溫度有關,所以分子永不停息的無規則運動也叫作熱運動。
③氣體、液體、固體都會發生擴散現象。氣體擴散最快,液體次之,固體最慢。
④擴散現象表明構成物質的分子都在不停地做無規則運動。同時還說明物質的分子間存在空隙。
⑤分子運動與物體運動要區分開。擴散、蒸發等是分子運動的結果,而飛揚的灰塵,液、氣體對流是物體運動的結果,不屬于分子的熱運動。
⑥分子做不規則運動的例子
Ⅰ 、金秋十月,丹桂飄香。
Ⅱ 、把糖塊放入一杯開水中過一會兒整杯水都變甜了。
Ⅲ、 曬衣服,水蒸發,衣服變干
還有:墨水滴入清水中、聞到香味、放煤的墻角變黑、腌(炒)菜變咸等。
例1、下列關于分子運動的說法正確的是(? ??)?
A.?一切物體的分子都在做速度不變的直線運動?
B.?物體的溫度越高,它的分子做無規則運動的速度越大?
C.?在0℃時,所有物體的分子運動都會停止?
D.?一個物體,它運動的速度越大,它的分子無規則都會停止
例2、下列現象中,說明分子不停的做無規則運動的是(?? ?)?
A.?灑水車將水噴灑在地面上??? B.?糖塊放入水中,水變甜了?
C.?掃地時,在陽光下看到灰塵在空中飛舞??? D.?沙粒放入水中,水變渾濁了
36131501325880例3、如圖所示的裝置是演示氣體擴散現象的,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣。為了有力地證明氣體發生擴散,裝二氧化氮氣體的應是 (填“A”或“B”)瓶。根據 現象可知氣體發生了擴散。擴散現象說明 。若實驗溫度分別為①0 ℃;②4 ℃;③20 ℃;④30 ℃,則在 (填序號)溫度下氣體擴散最快。
例4、科學研究需要進行實驗,得到事實,并在此基礎上進行必要的推理。因此,在學習科學的過程中我們需要區分事實與推論。則關于表述:①在氣體擴散實驗中,抽去玻璃板后,紅棕色的二氧化氮氣體進入到空氣中;②在液體擴散實驗中,紅墨水滴入熱水,熱水很快變紅;③擴散現象表明,一切物質的分子都在不停地做無規則運動;④溫度越高,分子的無規則運動越劇烈。正確的是( ? ? )
A. ①②是事實,③④是推論 B. ①②④是事實,③是推論
C. ①是事實,②③④是推論 D. ③④是事實,①②是推論
例5、如圖所示,由左、右兩個相同容器連成的裝置中,先將閥門K關閉,往左邊注入50mL較咸的食鹽水,往右邊注入50mL較淡的食鹽水,然后打開閥門K。一段時間后會發現左邊的食鹽水變 (選填“咸”或“淡”),右邊的食鹽水變 (選填“咸”或“淡”),這是由于______________________的緣故。同時還會發現左、右兩邊容器中的液面略有 ,這是因為 。
(4)分子之間的引力和斥力
構成物質的分子間存在相互作用的引力和斥力
①構成物質的分子之間(物體內部)存在引力。
構成物質的分子之間雖然彼此相互隔開,卻存在著相互作用的引力。正是分子之間的引力,像一只只無形的手,將分子與分子聚集在一起,構成各種固體和液體的。
不但物體內部的分子之間存在著引力,兩個物體接觸面上的分子之間(不同物體之間)同樣存在著相互作用的引力。(鉛柱粘合實驗)
②構成物質的分子之間存在斥力
構成物質的分子之間存在空隙,很難將其壓縮是因為分子之間存在著相互作用的斥力。
例1、下列關于分子之間存在引力或斥力的說法中錯誤的是(??)?
A.兩塊鉛塊壓緊后連成一塊,說明分子間有引力?
B.碎玻璃不能拼在一起是由于分子之間有斥力?
C.一般固體、液體難壓縮,說明分子間有斥力?
D.拉斷繩子需要一定的拉力,說明分子間有引力
例2、以下事例中不能說明分子間有引力的是(   )
A.磁鐵間的互相吸引
B.如圖甲所示的鉛柱粘合實驗
C.如圖乙所示的肥皂膜實驗
D.用很大的力也不容易把一根鐵條拉斷
3814445452120例3、如圖,先將針筒活塞推至底端,再抽取半截清水。堵住針筒的出口,然后用力推入活塞時將發現活塞很難推動。針筒內的水很難壓縮的原因是( )
A.水分子之間存在引力
B.水分子之間存在斥力
C.水分子之間存在引力和斥力
D.水分子做無規則運動
例4、對下列生活中的現象解釋錯誤的是( )
現象
解釋
A
濕衣服在夏天比在冬天干得快
溫度升高,分子運動加快
B
50毫升水與50毫升酒精混合后,總體積小于100毫升
分子之間有空隙
C
八月桂花飄香
分子在不停地運動
D
鉛筆芯用了一段時間后會變短
說明分子之間有斥力
例5、如圖所示,把一塊表面干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下圖甲,手持彈簧測力計上端,將玻璃板放到恰好與水槽內水面相接觸圖乙,并慢慢向上提起彈簧測力計。為什么兩次彈簧測力計的示數不同,且乙大于甲?
參考答案:
例1、D例2、B例3、A例4、C例5、清水和酒精混合后,二者之間會發生擴散現象,酒精分子會跑到水分子的空隙里面,水分子會跑到酒精分子的空隙里面,因此混合后它們的體積會縮小。
例1、B例2、B
例3、B;兩瓶氣體都變成紅棕色;氣體分子在不停地做無規則運動;④
例4、A
例5、淡; 咸; 分子不停地做無規則運動; 下降; 分子之間存在空隙
例1、B例2、A例3、B例4、D
例5、因為在題圖乙中玻璃板與水的接觸面間存在分子引力,使其示數比較大。

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