資源簡介

學生姓名
年
級
初二
學
科
科學
上課時間
教師姓名
課
題
物質的分離
教學目標
1．能說出晶體與非晶體的主要區別
2．了解結晶及結晶的幾種方法
3．能對不同的物質選用正確的結晶方法
4．了解結晶的一些應用
教學過程
1．懸濁液、乳濁液和溶液的相同點是(
D
)
A．都是渾濁的
B．都是均一的
C．都是穩定的
D．都是混合物
2．下列說法正確評價是
(
D
)
（1）在一定溫度下，某物質的飽和溶液一定是含溶劑100g的溶液
（2）20℃時，10g氯化鈉可溶解在100g水里，所以20℃時氯化鈉的溶解度為10g
（3）20℃時，把10g氯化鈉溶解在水里制成飽和溶液，所以20℃時氯化鈉的溶解度為10g
（4）把20g某物質溶解在100g水里，恰好制成飽和溶液，這種物質的溶解度就是20g
A．(3)正確
B．(2)(3)正確
C．(1)(4)正確
D．(1)(2)(3)(4)都不正確
3．20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，如把9.3g硝酸鉀溶解在70g水里，試通過計算說明形成的溶
液是否飽和？欲使之成為飽和溶液，應蒸發多少克水或加入多少克硝酸鉀晶體？（20℃）
不飽和，蒸發掉40.57克水，加入12.82g硝酸鉀
一、晶體
1、.晶體：具有規則的幾何外形，有一定的熔點。
2、結晶：是溶液中無法再溶解的固體物質從溶液中析出的過程。
3、獲得結晶的方法：
（1）蒸發溶劑，適用于溶解度受溫度變化影響不大的固體物質，如食鹽。
（2）冷卻熱飽和溶液，適用于溶解度受溫度變化影響較大的同體物質，如硝酸鉀。
4、有些晶體里結合了一定數目的結晶水，稱為結晶水合物，如硫酸銅晶體（俗稱膽礬）。
5、非晶體：玻璃、橡膠、塑料、蠟燭、松香等。
硫酸銅晶體
塑料（非晶體）
二、物質的分離
1、物質的分離方法
（1）沉淀法：利用凝聚劑(如明礬和活性炭)吸附水中的懸浮雜質，使其凝聚成較大的固體顆粒而沉到水底的方法。
（2）過濾法：把不溶于液體的固態物質跟液體分離。
①儀器及用品：鐵架臺(含鐵圈)、燒杯、玻璃棒、過濾器（由漏斗和濾紙組成）
②裝置圖
③操作要點
a．一貼：濾紙緊貼漏斗內壁；緊貼時用水潤濕，使漏斗內壁和濾紙間不留氣泡。
b．二低：濾紙邊緣略低于漏斗邊緣；漏斗內液面略低于濾紙邊緣(以防濾液從濾紙與器壁間滲出)。
c．三靠：漏斗最下端緊靠燒杯內壁，防止液滴飛濺；玻璃棒輕靠三層濾紙一側；傾倒的燒杯口輕靠玻璃棒，起引流作用。
（3）蒸餾法：根據液體混合物中各種液體的沸點不同，分離或提純液體混合物。
①在蒸餾瓶底部要加入小石塊，防止液體爆沸。
②溫度計要放在支管口附近。由于蒸餾需要控制好溫度，在支管口處的蒸汽的溫度，是最準確的。
③進水管要在冷凝管下端，出水管要在冷凝管上方。這樣有利于熱量交換，使冷凝效果更好。
7、粗鹽提純步驟
（1）溶解；（2）過濾；（3）蒸發；（4）洗滌。
粗鹽提純過程中玻璃棒的作用：
（1）溶解時攪拌，加速溶解；
（2）過濾時引流，使液體沿玻璃棒緩緩流入；
（3）蒸發時攪拌，使各部分液體受熱均勻，防止液體因局部過熱飛濺出來。
辦法原理適用范圍基本操作所起作用沉淀法物質溶解性不同懸濁液加入明礬等凝聚劑，攪拌后靜置懸浮微粒凝聚而沉淀過濾法物質的溶解性不同懸濁液溶解，過濾除去水中的懸浮微粒蒸餾法液體的沸點不同分離或提純液態混合物加熱，蒸餾、冷凝除去水中已溶解的物質（直接飲用）
三、純凈物：由一種物質組成的物質。
1．請你辨別下列哪種物質是晶體（
D
）
A．石蠟
B．玻璃
C．瀝青
D．冰
2．如何分離含有泥沙的水（
A
）
A．過濾
B．蒸餾
C．蒸發
D．結晶
3．河水分別通過下列凈化操作，凈化程度最高的是（
C
）
4．A、B、C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是(
C
)
A．t1℃時，65克A的飽和溶液中含有50克溶劑
將t2℃A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，C溶液中溶質的質量
分數保持不變
C．在t2℃，A、B兩種溶液中溶質的質量分數相同
D．要從B溶液中得到B，通常可采用蒸發溶劑使其結晶的方法
5．小明在做蒸餾實驗時，在蒸餾燒瓶中放了少量高錳酸鉀使水變成紅色，他制得的蒸餾水的顏色將
是(
A
)
A．無色
B．白色
C．紅色
D．微帶點紅色
6．下列措施中，不屬于凈水方法的是（
D
）
A．吸附沉淀　　
B．過濾
C．靜置沉淀　　
D．加肥皂水
7．今年，某市化學實驗操作考查，小松同學抽到“蒸發8毫升食鹽水至結晶”的考題，該實驗不需要
使用的儀器是（
B
）
在較高溫度下，某溶液所含的硝酸鉀和氯化鈉都已接近飽和，當其冷卻至室溫時，析出的晶體經
檢驗幾乎不含氯化鈉，這是因為(
C
)
A．氯化鈉的溶解度比硝酸鉀的小
B．氯化鈉的溶解度比硝酸鉀的大
C．氯化鈉的溶解度受溫度的影響小
D．氯化鈉的溶解度在室溫下更大
9．將食鹽的飽和溶液，在溫度不變的條件下蒸發水分，下列說法正確的是(
D
)
A．溶質的質量減少
B．溶液的質量分數增大
C．溶液變為不飽和溶液
D．原溶液中溶質質量分數不變
10．下列物質溫度降低到0℃時能析出晶體的是
(
B
)
A．鹽酸（氯化氫氣體的水溶液）
B．30℃時飽和的硝酸鉀溶液
C．水
D．30℃時飽和的澄清石灰水
11．白糖中混有少量的沙子，要除去沙子，可采用的操作步驟是(
C
)
A．過濾、蒸發、結晶、溶解
B．溶解、蒸發、過濾、結晶
C．溶解、過濾、蒸發、結晶
D．溶解、蒸發、結晶、過濾
12．在粗鹽的提純中，每步都需要用到的儀器是(
C
)
A.
蒸發皿
B．燒杯
C．玻璃棒
D．漏斗
13．已知20℃時氯化鈉的溶解度為36克。
(1)20℃時68克氯化鈉溶液中，含溶質__18_克才可能是飽和溶液；
(2)將20℃時34克氯化鈉飽和溶液蒸干，得_9_克固體氯化鈉；
(3)現有9克氯化鈉固體，配制成20℃時飽和溶液，需加水__25_克。
總結：
【查漏補缺】
1．用冷卻熱飽和溶液法得到晶體的過程中（晶體中不含結晶水），溶液中保持不變的是（
）
A．溶質的質量分數
B．溶劑的質量
C．溶質的質量
D．溶解度
2．恒溫下，將氯化鈉飽和溶液蒸發部分溶劑，有氯化鈉晶體析出，此時（
）
A．溶液仍為飽和
B．溶質質量不變
C．溶質的溶解度變小
D．溶液變濃
3．向飽和硫酸銅溶液中放入一小塊硫酸銅晶體，條件不變，靜置幾天后，硫酸銅晶體的變化是（
）
A．形狀、質量都不變
B．形狀不變、質量增大
C．形狀不變、質量減少
D．形狀改變、質量不變
【舉一反三】
1．要想從食鹽溶液中得到食鹽晶體，可采取的方法是（
A
）
A．蒸發溶劑的方法
B．冷卻熱飽和溶液的方法
C．倒掉部分溶液的方法
D．升高溫度的方法
2．將某氯化鈉不飽和溶液保持在t℃下蒸發水分，則析出晶體（m）與時間（t）的變化關系符合下列
的圖（
B
）
在硫酸銅飽和溶液中，投入一塊硫酸銅晶體，保持溫度不變，水分沒有蒸發，一段時間后，下列
說法不正確的是(
D
)
A．溶液中溶質的質量不變
B．溶液的總質量不會增加
C．硫酸銅晶體的形狀一定不變
D．硫酸銅晶體的形狀會發生改變
海水淡化可采用膜分離技術，如圖所示，對淡化膜右側的海水加壓水分子可以透過淡化膜進入左側
淡水池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜，從而得到淡水。對加壓右側海水成分變化進行分析，正
確的是（
A
）
A．溶質質量分數減少
B．溶劑質量減少
C．溶液質量不變
D．溶質質量增加
2．“人離不開水，沒有水就沒有生命”在生產自來水的過程中不能加入或通入的物質是(
D
)
A．明礬
B．漂白粉
C．臭氧
D．硫酸銅
3．下列關于過濾操作的敘述，錯誤的是(
B
)
A．紙邊緣應低于漏斗邊緣
B．濾液面與濾紙邊緣相平
C．漏斗的下端口緊靠燒杯內壁
D．濾液渾濁，應再過濾一次
4．將60
℃的硝酸鉀溶液降溫至20
℃，有晶體析出。有關該過程的說法錯誤的是（
A
）
A．60
℃時的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液
B．20
℃時的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液
硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小
硝酸鉀的晶體可采用降溫結晶的方法得到
5．2015年4月25日，尼泊爾發生8.1級強震。震后災區人民須將河水凈化成生活用水。常見的凈水
操作如下，應選用的操作順序為（
C
）
①過濾?、诩用鞯\吸附?、壅麴s?、芟練⒕?br/>A．①②③④　　
B．②④①③
C．②①④　　　　
D．①③④
6．河水凈化的主要步驟如圖所示。下列有關說法錯誤的是（
D
）
A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質
B．X試劑可以是活性炭
C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒
D．凈化后的水是純凈物
7．如圖所示為氯化鈉的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）A點所示溶液為某溫度下氯化鈉的
不飽和
（填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（2）將B點所示的溶液升高溫度40攝氏度（忽略水的蒸發），此時溶液中溶質的質量分數
將
不變
（填“變大”“變小”或“不變”）。
有些金屬的氫氧化物有相似的化學性質，但物理性質卻有所不同，如氫氧化鈣與氫氧化鋇的溶解
度就存在一定的差異，如下表所示：
溫度/℃04080溶解
度/克氫氧化鈣0.1870.1410.094氫氧化鋇1.678.22101.4
根據以上信息，回答下列問題：
（1）圖中表示氫氧化鈣溶解度曲線的是
B
（填“A”或“B”）。如果要將氫氧化鈣的不飽和溶液變為飽和溶液，可采取的方法是
升溫
。
（2）現有常溫時含氫氧化鈣、
氫氧化鋇
兩種溶質的某飽和溶液，若要想得到較純凈的氫氧化鋇溶液，可采取的物理方法為
升溫，過濾
。
9．水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節約用水。
（1）我國規定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：
a．不得呈現異色
b．不得有異味
c．應澄清透明
d．不得含有細菌和病毒。
其中“c指標”可以通過_吸附_操作達到。
（2）水的用途廣泛，許多化學實驗中用到水，請你列舉一例：__配置溶液__。
（3）下列各種水中屬于純凈物的是__3__
(填序號)。
①礦泉水
②自來水
③蒸餾水
④汽水
⑤糖水
（4）小明家長期飲用“××牌純凈水”，專家認為這是不科學的，理由是
純凈水中溶有礦物質_。
1．水是生命之源，下列有關水的說法正確的是（
A
）
A．節約用水和防治水體污染是保護水資源的有效途徑
B．水是由氫氣和氧氣組成的混合物
C．自來水廠凈水過程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸餾
D．長期飲用純凈水有益身體健康
2．下列關于結晶和晶體的說法，錯誤的是(
D
)
A．飽和溶液降溫析出晶體后的溶液仍是飽和溶液(指降溫后的溶液)
B．降低飽和溶液的溫度，不一定有晶體析出
C．從溶液中析出的晶體不一定含結晶水
D．從飽和的硫酸銅溶液里結晶析出的膽礬是混合物
3．提純含有少量泥沙的食鹽，下列操作正確的是(
C
)
A．過濾，蒸發，結晶，溶解
B．溶解，蒸發，過濾，結晶
C．溶解，過濾，蒸發，結晶
D．溶解，蒸發，結晶，過濾
4．凡是有顏色、異味的工業廢水都禁止排放。凈化此類廢水可采用的方法是(
C
)
A．沉淀
B．過濾
C．吸附
D．靜置
5．今年世界各國頻發地震。為了防止震后疾病傳染，須對飲用水源進行處理，采取以下措施：①煮
沸，②消毒，③過濾，④自然沉降。合理處理的順序是(
D
)
A．③①②④
B．②④③①
C．④③①②
D．④③②①學生姓名
年
級
初二
學
科
科學
上課時間
教師姓名
課
題
物質的分離
教學目標
1．能說出晶體與非晶體的主要區別
2．了解結晶及結晶的幾種方法
3．能對不同的物質選用正確的結晶方法
4．了解結晶的一些應用
教學過程
1．懸濁液、乳濁液和溶液的相同點是(
)
A．都是渾濁的
B．都是均一的
C．都是穩定的
D．都是混合物
2．下列說法正確評價是
(
)
（1）在一定溫度下，某物質的飽和溶液一定是含溶劑100g的溶液
（2）20℃時，10g氯化鈉可溶解在100g水里，所以20℃時氯化鈉的溶解度為10g
（3）20℃時，把10g氯化鈉溶解在水里制成飽和溶液，所以20℃時氯化鈉的溶解度為10g
（4）把20g某物質溶解在100g水里，恰好制成飽和溶液，這種物質的溶解度就是20g
A．(3)正確
B．(2)(3)正確
C．(1)(4)正確
D．(1)(2)(3)(4)都不正確
3．20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，如把9.3g硝酸鉀溶解在70g水里，試通過計算說明形成的溶
液是否飽和？欲使之成為飽和溶液，應蒸發多少克水或加入多少克硝酸鉀晶體？（20℃）
一、晶體
1、.晶體：具有規則的幾何外形，有一定的熔點。
2、結晶：是溶液中無法再溶解的固體物質從溶液中析出的過程。
3、獲得結晶的方法：
（1）蒸發溶劑，適用于溶解度受溫度變化影響不大的固體物質，如食鹽。
（2）冷卻熱飽和溶液，適用于溶解度受溫度變化影響較大的同體物質，如硝酸鉀。
4、有些晶體里結合了一定數目的結晶水，稱為結晶水合物，如硫酸銅晶體（俗稱膽礬）。
5、非晶體：玻璃、橡膠、塑料、蠟燭、松香等。
硫酸銅晶體
塑料（非晶體）
二、物質的分離
1、物質的分離方法
（1）沉淀法：利用凝聚劑(如明礬和活性炭)吸附水中的懸浮雜質，使其凝聚成較大的固體顆粒而沉到水底的方法。
（2）過濾法：把不溶于液體的固態物質跟液體分離。
①儀器及用品：鐵架臺(含鐵圈)、燒杯、玻璃棒、過濾器（由漏斗和濾紙組成）
②裝置圖
③操作要點
a．一貼：濾紙緊貼漏斗內壁；緊貼時用水潤濕，使漏斗內壁和濾紙間不留氣泡。
b．二低：濾紙邊緣略低于漏斗邊緣；漏斗內液面略低于濾紙邊緣(以防濾液從濾紙與器壁間滲出)。
c．三靠：漏斗最下端緊靠燒杯內壁，防止液滴飛濺；玻璃棒輕靠三層濾紙一側；傾倒的燒杯口輕靠玻璃棒，起引流作用。
（3）蒸餾法：根據液體混合物中各種液體的沸點不同，分離或提純液體混合物。
①在蒸餾瓶底部要加入小石塊，防止液體爆沸。
②溫度計要放在支管口附近。由于蒸餾需要控制好溫度，在支管口處的蒸汽的溫度，是最準確的。
③進水管要在冷凝管下端，出水管要在冷凝管上方。這樣有利于熱量交換，使冷凝效果更好。
7、粗鹽提純步驟
（1）溶解；（2）過濾；（3）蒸發；（4）洗滌。
粗鹽提純過程中玻璃棒的作用：
（1）溶解時攪拌，加速溶解；
（2）過濾時引流，使液體沿玻璃棒緩緩流入；
（3）蒸發時攪拌，使各部分液體受熱均勻，防止液體因局部過熱飛濺出來。
辦法原理適用范圍基本操作所起作用沉淀法物質溶解性不同懸濁液加入明礬等凝聚劑，攪拌后靜置懸浮微粒凝聚而沉淀過濾法物質的溶解性不同懸濁液溶解，過濾除去水中的懸浮微粒蒸餾法液體的沸點不同分離或提純液態混合物加熱，蒸餾、冷凝除去水中已溶解的物質（直接飲用）
三、純凈物：由一種物質組成的物質。
1．請你辨別下列哪種物質是晶體（
）
A．石蠟
B．玻璃
C．瀝青
D．冰
2．如何分離含有泥沙的水（
）
A．過濾
B．蒸餾
C．蒸發
D．結晶
3．河水分別通過下列凈化操作，凈化程度最高的是（
）
4．A、B、C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是(
)
A．t1℃時，65克A的飽和溶液中含有50克溶劑
將t2℃A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，C溶液中溶質的質量
分數保持不變
C．在t2℃，A、B兩種溶液中溶質的質量分數相同
D．要從B溶液中得到B，通常可采用蒸發溶劑使其結晶的方法
5．小明在做蒸餾實驗時，在蒸餾燒瓶中放了少量高錳酸鉀使水變成紅色，他制得的蒸餾水的顏色將
是(
)
A．無色
B．白色
C．紅色
D．微帶點紅色
6．下列措施中，不屬于凈水方法的是（
）
A．吸附沉淀　　
B．過濾
C．靜置沉淀　　
D．加肥皂水
7．今年，某市化學實驗操作考查，小松同學抽到“蒸發8毫升食鹽水至結晶”的考題，該實驗不需要
使用的儀器是（
）
在較高溫度下，某溶液所含的硝酸鉀和氯化鈉都已接近飽和，當其冷卻至室溫時，析出的晶體經
檢驗幾乎不含氯化鈉，這是因為(
)
A．氯化鈉的溶解度比硝酸鉀的小
B．氯化鈉的溶解度比硝酸鉀的大
C．氯化鈉的溶解度受溫度的影響小
D．氯化鈉的溶解度在室溫下更大
9．將食鹽的飽和溶液，在溫度不變的條件下蒸發水分，下列說法正確的是(
)
A．溶質的質量減少
B．溶液的質量分數增大
C．溶液變為不飽和溶液
D．原溶液中溶質質量分數不變
10．下列物質溫度降低到0℃時能析出晶體的是
(
)
A．鹽酸（氯化氫氣體的水溶液）
B．30℃時飽和的硝酸鉀溶液
C．水
D．30℃時飽和的澄清石灰水
11．白糖中混有少量的沙子，要除去沙子，可采用的操作步驟是(
)
A．過濾、蒸發、結晶、溶解
B．溶解、蒸發、過濾、結晶
C．溶解、過濾、蒸發、結晶
D．溶解、蒸發、結晶、過濾
12．在粗鹽的提純中，每步都需要用到的儀器是(
)
A.
蒸發皿
B．燒杯
C．玻璃棒
D．漏斗
13．已知20℃時氯化鈉的溶解度為36克。
(1)20℃時68克氯化鈉溶液中，含溶質_______克才可能是飽和溶液；
(2)將20℃時34克氯化鈉飽和溶液蒸干，得_______克固體氯化鈉；
(3)現有9克氯化鈉固體，配制成20℃時飽和溶液，需加水_______克。
總結：
【查漏補缺】
1．用冷卻熱飽和溶液法得到晶體的過程中（晶體中不含結晶水），溶液中保持不變的是（
）
A．溶質的質量分數
B．溶劑的質量
C．溶質的質量
D．溶解度
2．恒溫下，將氯化鈉飽和溶液蒸發部分溶劑，有氯化鈉晶體析出，此時（
）
A．溶液仍為飽和
B．溶質質量不變
C．溶質的溶解度變小
D．溶液變濃
3．向飽和硫酸銅溶液中放入一小塊硫酸銅晶體，條件不變，靜置幾天后，硫酸銅晶體的變化是（
）
A．形狀、質量都不變
B．形狀不變、質量增大
C．形狀不變、質量減少
D．形狀改變、質量不變
【舉一反三】
1．要想從食鹽溶液中得到食鹽晶體，可采取的方法是（
）
A．蒸發溶劑的方法
B．冷卻熱飽和溶液的方法
C．倒掉部分溶液的方法
D．升高溫度的方法
2．將某氯化鈉不飽和溶液保持在t℃下蒸發水分，則析出晶體（m）與時間（t）的變化關系符合下列
的圖（
）
在硫酸銅飽和溶液中，投入一塊硫酸銅晶體，保持溫度不變，水分沒有蒸發，一段時間后，下列
說法不正確的是(
)
A．溶液中溶質的質量不變
B．溶液的總質量不會增加
C．硫酸銅晶體的形狀一定不變
D．硫酸銅晶體的形狀會發生改變
海水淡化可采用膜分離技術，如圖所示，對淡化膜右側的海水加壓水分子可以透過淡化膜進入左側
淡水池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜，從而得到淡水。對加壓右側海水成分變化進行分析，正
確的是（
）
A．溶質質量分數減少
B．溶劑質量減少
C．溶液質量不變
D．溶質質量增加
2．“人離不開水，沒有水就沒有生命”在生產自來水的過程中不能加入或通入的物質是(
)
A．明礬
B．漂白粉
C．臭氧
D．硫酸銅
3．下列關于過濾操作的敘述，錯誤的是(
)
A．紙邊緣應低于漏斗邊緣
B．濾液面與濾紙邊緣相平
C．漏斗的下端口緊靠燒杯內壁
D．濾液渾濁，應再過濾一次
4．將60
℃的硝酸鉀溶液降溫至20
℃，有晶體析出。有關該過程的說法錯誤的是（
）
A．60
℃時的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液
B．20
℃時的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液
硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小
硝酸鉀的晶體可采用降溫結晶的方法得到
5．2015年4月25日，尼泊爾發生8.1級強震。震后災區人民須將河水凈化成生活用水。常見的凈水
操作如下，應選用的操作順序為（
）
①過濾?、诩用鞯\吸附　③蒸餾　④消毒殺菌
A．①②③④　　
B．②④①③
C．②①④　　　　
D．①③④
6．河水凈化的主要步驟如圖所示。下列有關說法錯誤的是（
）
A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質
B．X試劑可以是活性炭
C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒
D．凈化后的水是純凈物
7．如圖所示為氯化鈉的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）A點所示溶液為某溫度下氯化鈉的
（填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（2）將B點所示的溶液升高溫度到40攝氏度（忽略水的蒸發），此時溶液中溶質的質量分數
將
（填“變大”“變小”或“不變”）。
有些金屬的氫氧化物有相似的化學性質，但物理性質卻有所不同，如氫氧化鈣與氫氧化鋇的溶解
度就存在一定的差異，如下表所示：
溫度/℃04080溶解
度/克氫氧化鈣0.1870.1410.094氫氧化鋇1.678.22101.4
根據以上信息，回答下列問題：
（1）圖中表示氫氧化鈣溶解度曲線的是
（填“A”或“B”）。如果要將氫氧化鈣的不飽和溶液變為飽和溶液，可采取的方法是
。
（2）現有常溫時含氫氧化鈣、
兩種溶質的某飽和溶液，若要想得到較純凈的氫氧化鋇溶液，可采取的物理方法為
。
9．水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節約用水。
（1）我國規定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：
a．不得呈現異色
b．不得有異味
c．應澄清透明
d．不得含有細菌和病毒。
其中“c指標”可以通過________操作達到。
（2）水的用途廣泛，許多化學實驗中用到水，請你列舉一例：________________。
（3）下列各種水中屬于純凈物的是________
(填序號)。
①礦泉水
②自來水
③蒸餾水
④汽水
⑤糖水
（4）小明家長期飲用“××牌純凈水”，專家認為這是不科學的，理由是________。
1．水是生命之源，下列有關水的說法正確的是（
）
A．節約用水和防治水體污染是保護水資源的有效途徑
B．水是由氫氣和氧氣組成的混合物
C．自來水廠凈水過程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸餾
D．長期飲用純凈水有益身體健康
2．下列關于結晶和晶體的說法，錯誤的是(
)
A．飽和溶液降溫析出晶體后的溶液仍是飽和溶液(指降溫后的溶液)
B．降低飽和溶液的溫度，不一定有晶體析出
C．從溶液中析出的晶體不一定含結晶水
D．從飽和的硫酸銅溶液里結晶析出的膽礬是混合物
3．提純含有少量泥沙的食鹽，下列操作正確的是(
)
A．過濾，蒸發，結晶，溶解
B．溶解，蒸發，過濾，結晶
C．溶解，過濾，蒸發，結晶
D．溶解，蒸發，結晶，過濾
4．凡是有顏色、異味的工業廢水都禁止排放。凈化此類廢水可采用的方法是(
)
A．沉淀
B．過濾
C．吸附
D．靜置
5．今年世界各國頻發地震。為了防止震后疾病傳染，須對飲用水源進行處理，采取以下措施：①煮
沸，②消毒，③過濾，④自然沉降。合理處理的順序是(
)
A．③①②④
B．②④③①
C．④③①②
D．④③②①

展開更多......

收起↑