中文字幕精品无码一区二区,成全视频在线播放观看方法,大伊人青草狠狠久久,亚洲一区影音先锋色资源

3.2 遵守規則 導學案

資源下載
  1. 二一教育資源

3.2 遵守規則 導學案

資源簡介

部編版八年級上冊道德與法治
3.2《遵守規則》導學案
授課人:
【學習目標】
1、知識目標:了解規則與自由的關系,明白每個人都應自覺遵守規則,懂得應積極維護規則,參與改進規則。
2、能力目標:提高自律能力,敬畏規則,學會維護規則的技巧,鍛煉參與改進規則的能力。
3、情感態度與價值觀目標:樹立遵守社會規則的意識,培養自律意識和敬畏規則的意識,形成自覺遵守規則和維護規則的理念。
【教學重難點】
教學重點:自覺遵守社會規則、維護社會規則。
教學難點:規則不是一成不變的
具 體 預 習 任 務
一、自主預習
1.自由與規則有什么關系?
①社會規則劃定了自由的_______。自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規則的_________。
②社會規則是     的保障。人們建立規則的目的不是_________,而是_______每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行,違反規則、擾亂秩序的行為應當受到__________。
2.如何自覺遵守規則?
①遵守社會規則需要________和_______。
②遵守社會規則,需要我們發自內心地__________,將規則作為自己行動的____。無論何時何地,我們都應該將規則___________、__________。
3.如何維護和改進規則?
①我們要      ,從    做起,自覺遵守規則;在      前提下,   
        他人遵守規則。
②我們要積極___________,善于與他人溝通交流、尋求共識,積極為新規則的形成_________,使之更加符合人民的利益和社會發展的__________。
二、合作探究
(一)探究活動一:我的自由誰做主
2018年1月5日,由蚌埠南開往廣州南站的G1747次列車在合肥站停站辦客時,一名帶著孩子的女性旅客以等老公為名,用身體強行阻擋車門關閉,鐵路工作人員和乘客多次勸解,該女子仍強行扒阻車門,造成該列車晚點發車。鐵路公安已介入調查處理。
1.你如何看待女子的行為?
2.為什么女子阻止高鐵發車,看似是在行使權利,最后卻受到處罰?
(二)探究活動二:書本P29
問題:你怎么看待以上觀點?  
(三)探究三:P30
1. 生活中還有哪些類似的行為?
2.為了改變這種狀況,你有什么好的方案?
(四)探究四:計劃生育政策的歷史變遷
問題:當初要求“一對夫婦只能生一個”,現在又為什么放開“全面二胎”政策?

展開更多......

收起↑

資源預覽

<pre id="tfb94"><li id="tfb94"></li></pre>

<bdo id="tfb94"><rt id="tfb94"></rt></bdo>
  • <menu id="tfb94"><dl id="tfb94"></dl></menu><i id="tfb94"><acronym id="tfb94"><sub id="tfb94"></sub></acronym></i>

    1. 主站蜘蛛池模板: 北票市| 且末县| 白沙| 连州市| 洱源县| 伊吾县| 昭通市| 涿鹿县| 出国| 峨山| 博野县| 西和县| 营山县| 伊金霍洛旗| 泽普县| 伊春市| 长汀县| 诏安县| 格尔木市| 偏关县| 兴仁县| 礼泉县| 延边| 喀喇| 泸州市| 日照市| 东港市| 安国市| 阳东县| 吉安市| 绥滨县| 合水县| 开封县| 冀州市| 湖南省| 开鲁县| 邵阳县| 崇仁县| 渭南市| 南木林县| 鲜城|