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2021屆高考政治主觀題解題技巧與方法：《文化生活》解題規律
【題型概述】
高考文綜全國卷第 40題是文化、哲學和一道開放性試題組合成的綜合試題，《文化生活》是其第一問。近幾年，高考文綜全國卷第 40題《文化生活》類設問常以原因、措施、評析、意義為主要命制角度，命題的基本邏輯和思路是《文化生活》的知識構建邏輯：是什么—為什么—怎么看—怎么辦。突出對主干知識的考查，只是考查的具體形式?？汲Ｐ隆！段幕睢返母哳l考點有文化的作用、文化的傳承與創新、民族精神、建設文化強國、社會主義核心價值觀、文化自信等。
【背景材料】
以歷史文化類材料為背景，體現長效熱點：背景材料的來源主要有兩類：
一是現象級事件：
如：中國詩詞大會、中國高鐵走出去、傳統村落消失、孔子學院、中國與外國互辦文化年、抗疫表彰大會、深圳特區成立20周年、抗美援朝70周年、中國共產黨成立100周年。
二是先進人物、團隊、群體事跡：
如科技領航者群體、袁隆平團隊、甘祖昌、其美多吉、焦裕祿、鐘南山、最美逆行者、解放軍戰士，優秀共產黨員、扶貧第一書記等。他們身上的抗疫精神 、抗美援朝精神、深圳精神、紅船精神、航天精神等。
還有現實生活中李子柒與傳統文化傳承、第十屆矛盾文學獎系列長篇作品與新時代文藝創作、薇婭李佳琪等“帶貨”網紅與商業文化、“流失文物回歸之路”等
比如：
2019年全國I卷以保護、傳承和利用傳統村落為背景。
2019年全國II卷以時代楷模其美多吉的事跡為背景。
2019年全國III卷以弘揚焦裕祿精神為背景。
2020年全國I卷以弘揚中醫藥文化為背景。
2020年全國II卷以扶貧故事為背景。
2020年全國III卷以黃河治理為背景。
選擇這些材科并不是偶然的，它們或具有歷史厚重感，或強調時代特色。深人分析這些材料，我們不難發現，這些材料反映了當前的時政熱點一一鄉村振興戰略、踐行核心價值觀、脫貧攻堅等長效熱點。
這就要求考生關注文化生活中與“中華優秀傳統文化創造性轉化創新性發展”“文化交流與傳播”等有關的現象級文化事件，并思考、總結傳承中華文化的好做法。 關注能充分展現中國精神（民族精神、時代精神）的先進個人、團隊、群體，并思考文化建設的社會、人和民族復興的重要意義。
【題型設置】
20年1卷 結合材料并運用文化生活知識，說明弘揚中醫藥文化對于堅定文化自信的作用。（作用論證）
20年2卷 運用文化生活知識，說明上述扶貧故事給新時代青年擔當使命的啟示。
（措施啟發）
20年3卷 結合材料并運用文化力量的知識，分析新中國黃河治理交出優異答卷的原因。（原因分析）
從近四年的高考文綜文化生活試題中我們不難概括出，文化生活主觀題主要有四類：
一、措施類：如：2019年3卷。2020年全國2卷?？偨Y、分析成功做法、先進事跡
二、原因類：如：2017年1卷；2020年全國3卷。分析成功措施背后的原因。
三、作用論證類，又分為：
1.（文化）對（發展）的作用：如：2017年2卷；2018年1卷；2018年3卷；2019年3卷。 分析某種精神、文件對經濟文化社會發展的作用；重在對文化的作用進行演繹。
2.（事件、人物）對（文化）的作用：2017年3卷；2018年2卷；2019年2卷； 2020年全國1卷。分析某個事件、某種人物事跡對文化發展（文化傳承發展、文化建設）的作用；落腳點在于文化發展與文化建設。
四、評析類：如：2019年1卷。綜合運用文化生活相關知識對某個觀點、命題就行評析。
【2020年命題預測】
1. 結合具體的情景，以某一先進文化為載體，考查學生對文化的實質、文化對社會發展(包含文化與經濟、政治以及綜合國力的關系)和個人的作用的綜合理解和應用。
2.結合當前我國與世界其他國家的各種文化交流活動,考查考生對文化交流的意義及措施的把握。
3. 結合對傳統文化的挖掘、文化體制改革、文化內容與形式的創新、科技創新等具體的情景，考查考生對文化創新途徑的理解和應用。
4. 結合當前中華民族在新冠肺炎災難面前表現出來的精神及黨和政府在社會主義現代化建設中涌現出的先進事例，考查考生對民族精神的內涵、作用及弘揚和培育的綜合理解和運用。
5.結合文化建設的經驗總結、建設文化強國的舉措，文化建設的生動實踐考查文化自信以及怎樣發展中國特色社會主義文化，建設社會主義文化強國的相關內容。
6.圍繞培養擔當民族復興大任的時代新人這一主題，結合道德模范先進事跡(感動中國十大人物事跡、時代楷模、道德模范)、道德建設實例，考查培育和踐行社會主義核心價值觀、加強思想道德建設、理想信念等知識。
【解題技巧】
我們以2019年全國1卷第40題文化類設問為例，來探討理解其解題思路，存于內心，應戰2021年高考。
1.解讀設問信息，明確命制角度與知識指向
【原題設問】（1）有人說：“隨著經濟社會不斷發展，傳統村落（設問客體，隱性指向知識）必然走向消亡。（待評析觀點，指明思辨方向）”運用（文化生活》知識對此觀點加以評析（命題角度為評析）。
文化類主觀題對具體知識的考查一般有兩種情形：
①設問明確指向具體知識。
②設問客體結合材料隱性指向考查知識。
此題屬于設問客體（經濟發展、傳統村落）與材料（傳統村落的特點與發展困擾）結合起來隱性指向所考查的知識一一＂文化與經濟的關系、傳統文化”。
2.調用知識，明晰知識層次，構建答題知識提綱
（1）文化與經濟政治的關系：
①經濟是基礎，文化是經濟和政治的反映。 一定的文化由一定的經濟、政治所決定。
②文化反作用于政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。不同的文化對經濟、政治的影響不同，對社會發展的作用也不同。
（2）傳統文化：
①傳統文化的含義、表現（各種表現的地位、作用）、特點、作用、必要性。
②對待傳統文化的正確態度。
3.解讀材料信息，遷移知識
【原題材料】走進北京市西胡林村、天津市六街村等傳統村落，我們能夠欣賞風格獨特的民居建筑、豐富多樣的村鎮空間格局，品味具有濃郁地方特色的俚語方言、家風家訓、鄉約鄉規、民情風俗，感受人與自然和請共生的文化韻味 傳統村落承載著绱麗多彩的農耕丈化，奇托著一代叉一代中華兒女的情感記憶和綿遠鄉愁，是我國鄉村歷史、文化、自然
遺產的“活化石”（這是對傳統村落地方特色、厚重歷史、鄉愁情感的介紹。 遷移知識，定位材料信息，可知考查知識指向＂傳統文化的特點＂－一是什么。）。隨著工業化、城鎮化的快逆發展，傳統村落衰落、消失的現象時有發生。（整體介紹傳統村落變化發展的原因。遷移知識，準確定位材料信息，可知考查知識指向＂文化與經濟的關系＂一為什么 )例如：不少傳統村落因缺少產業支撐。醫療、文化教育等公共服務不能滿足現代生活需愛，導致人口流失嚴重。其至出現”空心化”：古民居、古建筑得不到及時修繕和維護，自然毀損嚴重；傳統工匠越來越少，傳統建筑工藝、傳統藝術日漸失傳；在旅游開發過程中，無視傳統村落的自然、歷史、文化等個性化特征而盲目拆舊建新、拆真建假，對傳銃建筑、歷史風貌造成破壞性影響，導致“千村一面”（舉例介紹傳統村落發展中面臨的問題、困難。此處材料結合設問角度，可明白評析觀點的來源，并隱性指向錯誤觀點產生的原因一一為什么和怎么看）
保護、傳承和利用好傳統村落，是實施鄉村振興戰略和增強中華文化自信的內在要求 2012年以來，我國大部分傳統村落已被列為保護對象。（注：傳統村落是指擁有物質形態和非物質形態文化遺產，具有較高的歷史、文化、科學、藝術、社會、經濟價值的村落 )(指明對傳統村落發展應持有的態度，也指明了辦析觀點時的方向，引導考生堅持正確價值導向－一怎么辦）
4.根據分析，整合答案，做到材料與知識有機融合
答案生成思路
①文化是經濟和改治的反映。隨著經濟和社會的發展，文化也會變化發展。（文化與經濟的關系一直接調用教材知識一一為什么。）
②傳統村落具有鮮明的地域文化和民族文化特色。（材料信息與教材知識有機融合－是什么。
③隨著工業化、城鎮化的發展，傳統村落的生存和發展面臨困難。（材料信息的直接概括－怎么看。）
④順應時代要求和人們對美好生活的向往，進行創造性保護利利用，傳統村落就能順發出新的生機和活力。（材料與知識融合一一怎么辦。）
我們再以2019年全國3卷第40題文化類設問為例，來探討理解其解題思路：
(2019·全國卷Ⅲ)閱讀材料，完成下列要求。
歷史上，風沙、鹽堿、內澇肆虐，蘭考民生艱難、百姓貧苦。上世紀六十年代，“縣委書記的好榜樣”——焦裕祿依靠群眾，開啟治理“三害”的征程，改善了蘭考自然環境，形成了“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神。
2014年，在黨的群眾路線教育實踐活動中，習近平總書記選擇蘭考作為聯系點，叮囑當地干部要切實關心貧困群眾，帶領群眾艱苦奮斗，早日脫貧致富。
“改變蘭考貧困的面貌，讓百姓過上好日子。”蘭考縣委牢記總書記囑托，把脫貧作為第一民生工程，提出了“三年脫貧，七年小康”的奮斗目標。蘭考廣大黨員干部密切聯系群眾，深入調查研究，找到了制約經濟發展的瓶頸，制定了切實可行的脫貧措施。在焦裕祿精神的鼓舞下，蘭考人民團結奮斗，因地制宜，創造性地建立“公司＋貧困戶”“經營大戶＋貧困戶”等模式，發展溫室大棚種植、畜牧業、民族樂器制作等產業，打贏了艱苦卓絕的脫貧攻堅戰。2017年，蘭考在河南省率先摘掉貧困縣的帽子。2018年，蘭考入選中國“幸福百縣榜”。
弘揚焦裕祿精神對于打贏脫貧攻堅戰具有重要意義，運用中華民族精神的知識并結合材料加以分析。
【解題指導】
本題的知識限定是“中華民族精神的知識”；要求回答的問題是“分析弘揚焦裕祿精神對于打贏脫貧攻堅戰具有重要意義”；通過設問審查，我們不難看出本題主要考查的知識是民族精神的重要作用。需要運用民族精神的作用這一理論，具體分析作為民族精神生動體現的焦裕祿精神所具有的對于打贏脫貧攻堅戰的重要作用。
第二步：“提”?！〖赐ㄟ^閱讀材料，提取有效信息。
信息①：“在焦裕祿精神的鼓舞下，蘭考人民打贏了艱苦卓絕的脫貧攻堅戰”。
信息②：“‘親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻’的焦裕祿精神”。
信息③：“在焦裕祿精神的鼓舞下，蘭考人民團結奮斗，因地制宜……打贏了艱苦卓絕的脫貧攻堅戰”。
信息①→焦裕祿精神為打贏脫貧攻堅戰提供了強大的精神力量。
信息②→弘揚焦裕祿精神，能夠樹牢以人民為中心的發展思想，迎難而上，無私奉獻。
信息③→弘揚焦裕祿精神能凝聚民心，激勵斗志，因地制宜，精準扶貧脫貧。
第四步：“答”。　按照主觀題答題規范，組織答案。
(1)民族精神是實現中華民族偉大復興的強大精神動力。
(2)焦裕祿精神是中華民族精神的生動體現，為打贏脫貧攻堅戰提供了強大的精神力量。
(3)弘揚焦裕祿精神，能夠樹牢以人民為中心的發展思想，凝聚民心，激勵斗志，迎難而上，無私奉獻，因地制宜，精準扶貧脫貧。
【知識儲備】
首先要把握文化的作用，在復習中要把握《文化生活》的思想主線：“建設社會主義先進文化，提高人的文化素質，促進人的全面發展，為現代化實踐服務”；要完整掌握《文化生活》的4個核心知識點——文化的力量；文化的繼承與發展；中華文化及其精髓；我國先進文化的建設。
《文化生活》一般主要考查“影響類”、“措施類”題型；
基本思路：
A全書綜合思考，B共性與個性，如：文化的影響與中華文化的作用；文化發展的3環節與有中國特色社會主義文化建設；
突破方法——抓主干知識法
一、有關“文化的作用”的命題
1.如何運用文化的作用(包括文化對人的影響)的知識分析問題？
公式：文化對社會(精神力量、文化與經濟政治、文化與綜合國力)＋文化對人(表現、特點、塑造人生)
答題要點：
(1)文化作為一種社會精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。
(2)文化與經濟、政治相互交融。文化反作用于政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。先進的、健康的文化會促進社會的發展；落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。
(3)文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉。越來越成為經濟社會發展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。
(4)文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。
(5)文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。
(6)文化塑造人生，優秀文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。
2.運用文化社會作用的知識,說明加強社會主義文化建設的意義。
公式：精神力量+文化與經濟、政治+文化與綜合國力
答題要點：（1）文化作為一種社會精神力量,能夠轉化為物質力量,對社會發展產生深刻的影響。
（2）文化與經濟、政治相互影響。文化由經濟、政治決定，又反作用于經濟、政治，先進健康的文化為經濟政治發展提供強大的精神動力。
(3) 文化與經濟、政治相互交融,A文化與經濟相互交融，在經濟發展中，科學技術作用越來越重要，文化產業、文化生產力在現代經濟格局中作用日益突出。
B文化與政治相互交融。民主法治的發展，人們為了參與政治生活，需要更高的文化素養；（對內）世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內容.
（3）文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉,越來越成為經濟社會發展的重要支撐,越來越成為綜合國力競爭的重要因素。
3.運用文化對人的影響的知識,說明為什么要創建良好的文化環境。
公式：來源+表現+特點+塑造人生
答題要點：①文化對人的影響來源于特定的文化環境和各種形式的文化活動。
②文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。
③文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。
④優秀文化塑造人生,豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展?！　?
二、有關文化交流的命題
運用文化多樣性與文化傳播的知識分析……
如何正確推動中華文化走向世界？
如何處理好民族文化與外來文化的關系？
如何增強其他民族對中華文化的了解與認同？
公式：尊重文化多樣性的意義+文化是民族的又是世界的+尊重文化多樣性的態度+遵循各民族文化一律平等的原則+文化傳播的途徑+文化交流的任務。
進行文化交流的意義
公式：對文化發展的意義+對經濟發展的意義+對國際政治的意義
答題要點：
①對文化發展的意義：通過文化交流，各民族文化之間可以相互學習、借鑒，博采眾長，促進本民族文化的創新與發展；可以推動本民族文化走向世界，增強本民族文化的國際影響力；可以促進世界文化的繁榮。
②對經濟發展的意義：文化與經濟相互影響、相互交融。通過文化交流，可以促進國際貿易的發展，實現經濟上的互利共贏。
③對國際政治的意義：文化與政治相互影響。通過文化交流，可以促進國家間的相互理解，減少隔閡，增進共識，促進世界和平。
推動中外文化交流的現實意義
公式：世界文化的繁榮和發展+文化的發展和創新+增強綜合國力+構建和諧世界
答題要點：
①有利于中華文化在世界的傳播，從而促進世界文化的繁榮和發展。
②有利于我國吸收其他民族和國家先進的文化成果，從而促進中華文化的發展和創新。
③有利于擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力，提高我國的文化競爭力，增強我國的綜合國力。
④有利于增進中國人民和世界人民的理解和友誼，構建和諧世界。
如何推動中外文化交流
公式：認同本民族文化+要尊重文化的多樣性+途徑，文化傳播方式、手段+吸收各國優秀文明成果
答題要點：
①進行文化交流，首先要認同本民族文化，培育好、發展好本民族文化。
②要尊重文化的多樣性，遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。
③要充分利用商貿活動等途徑，不斷創新文化傳播方式，借助現代文化傳播手段，通過多種方式進行文化交流。
④要歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，吸收各國優秀文明成果；同時要更加主動地推動中華文化走向世界，增強中華文化的國際影響力。
三、有關“傳統文化”的命題
1．是什么——對待傳統文化的正確態度是什么
“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用，是我們對待傳統文化的正確態度。
2．為什么——我們對待傳統文化采取這種態度的原因
因為傳統文化對社會發展的作用具有兩面性。一個民族、一個國家，只有發揮傳統文化的積極作用，克服傳統文化的消極作用，才能興旺發達；每個人只有正確對待傳統文化的影響，才能使自己全面發展，更好地創造新生活。
對于傳統文化，要善于取其精華、去其糟粕、批判繼承，發揮其積極作用。
3．怎么辦——面對傳統文化，要辯證的認識它們在現實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕
(1)對于傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續保持和發揚；對于傳統文化中不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西，必須“移風易俗”，自覺地加以改造或剔除。
(2)對待中國傳統文化，應該在繼承的基礎上發展、創新。
(3)把握住社會制度的更替或自我完善和發展的機遇，不斷推動科技進步，不失時機開展思想運動，加強教育在文化傳承中的作用。
4.如何繼承和發展傳統文化
公式：批判繼承＋發展創新＋科技手段＋反對錯誤傾向。
答題要點：
①“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用
②推陳出新，革故鼎新，對待中國傳統文化，應該在繼承的基礎上發展、創新。
③運用現代科學技術，使收集、選擇、傳遞、儲存文化資源的手段和方式發生根本變革，促進文化傳播、繼承與發展。
④要建設優秀傳統文化傳承體系，加強對優秀傳統文化思想價值的挖掘，維護民族文化的基本元素。
⑤反對固守本民族傳統文化的“守舊主義”“封閉主義”和根本否定傳統文化的“歷史虛無主義”“民族虛無主義”傾向。
四、有關“文化創新”的命題
1、文化創新的原因
運用文化生活知識,說明為什么要推動文化創新。
公式：必要性+重要性
答題要點：
必然性：文化發展的實質，就在于文化創新。文化創新是社會實踐發展的必然要求，文化要隨著社會實踐的變化發展而不斷創新。
重要性：
(1)文化創新是文化發展的內在動力。只有不斷地創新，才能及時有效地賦予文化以新的內容和時代精神，使其不斷煥發出新的光彩和活力。
(2)文化創新可以推動社會實踐的發展，能夠促進民族文化的繁榮和實現人的全面發展。
(3)在全面建成小康社會、發展中國特色社會主義的新時期，推動文化內容形式、體制機制、傳播手段的創新，解放和發展文化生產力，是繁榮文化的必由之路。　　
2.文化創新的措施
運用文化創新的知識說明某地創新的做法給我們的啟示或體現了文化創新的什么知識。
公式：根本途徑＋基本途徑＋基本要求＋人民群眾＋反對錯誤傾向＋科技手段＋內容
答題要點：
(1)根本途徑：社會實踐。
(2)基本途徑：繼承傳統，推陳出新；面向世界，博采眾長。
(3)基本要求：處理好當代文化與傳統文化的關系、民族文化與外來文化的關系。
(4)發揮人民群眾的作用。關注人民群眾的根本利益，理解人民群眾的文化需求，從人民群眾的實踐中汲取營養。
(5)克服錯誤傾向：反對“守舊主義”和“封閉主義”以及“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”傾向。
(6)科技手段：科技創新是文化發展的重要引擎，要發揮現代科技的作用，促進文化發展。
(7)內容：增強全民族文化創造活力，推動文化內容形式、體制機制和傳播手段創新。
五、有關“弘揚和培育民族精神”的命題
1、中華民族精神內涵及弘揚和培育中華民族精神的原因
結合材料說明中華民族精神內涵。為什么要弘揚和培育民族精神?
公式：重要性(關系＋精神紐帶、精神支柱、精神動力)＋必要性(重要任務＋民族素質、綜合國力、強基固本)
答題要點：
重要性：
a．關系：中華文化的力量集中表現為民族精神的力量。中華民族精神深深植根于綿延數千年的優秀傳統文化之中。
b．精神紐帶、精神支柱、精神動力：始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存發展的精神支柱，推動民族繁榮強大的精神動力，是中華民族之魂。
必要性：
a．重要任務：弘揚和培育民族精神是文化建設的重要任務。
b．民族素質、綜合國力、堅持道路：是提高全民族綜合素質的必然要求；是不斷增強我國綜合國力的要求；是堅持社會主義道路的需要。
c．強基固本：弘揚和培育民族精神就是鑄造中華民族的精神支柱，為民族生存和發展強基固本。
2、如何弘揚和培育民族精神
結合材料分析他們是如何弘揚和培育民族精神的。
公式：旗幟＋繼承傳統＋吸收優秀外來文化＋時代精神＋實踐
答題要點：
a．主心骨：最重要的是發揮中國特色社會主義理論體系這一“主心骨”的作用。
b．繼承傳統：必須繼承和發揚中華民族優良傳統。
c．吸收優秀：必須正確對待外來思想文化。
d．時代精神：必須與弘揚時代精神相結合。
e．實踐：立足于發展中國特色社會主義的偉大實踐，做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。
3.弘揚民族精神過程中應如何正確對待傳統文化和外來文化？
公式：對待傳統文化的正確態度＋對待外來文化的正確態度＋立足發展中國特色社會主義文化偉大實踐＋堅持中國特色社會主義理論體系指導
答題要點：
①傳統文化有精華與糟粕之分，弘揚、培育民族精神必須繼承優秀的傳統文化，包括優秀的歷史文化傳統和我們黨在長期革命、建設和改革實踐中形成的優良傳統。
②外來文化也有精華與糟粕之分，我們必須借鑒世界各國人民創造的優秀文明成果，同時摒棄其腐朽、落后的成分，警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀，關注文化安全。
③弘揚和培育民族精神的過程中，繼承優秀傳統文化、借鑒優秀外來文化，都必須立足于發展中國特色社會主義的偉大實踐，這是弘揚和培育民族精神的根源；同時必須堅持中國特色社會主義理論體系的指導，堅持先進文化的前進方向。
六、有關“文化建設”的命題
1、凈化文化環境的原因
從文化生活角度分析為什么要凈化文化環境。
公式：必要性(文化現狀)+重要性(文化對人的影響)
答題要點：
①文化現狀(文化市場的“喜”與“憂”、落后文化和腐朽文化)。
②文化對人的影響(影響的來源、特點,文化塑造人生)。
2、如何凈化文化環境？或如何抵制落后文化和腐朽文化的影響？或發展人民大眾喜聞樂見的文化？（從主體角度）(或某地文化建設的做法給我們哪些啟示)。
公式：國家+個人+生產、經營者
答題要點：
國家:①態度(加強管理,正確引導)。
②文化建設的必然要求(先進文化、有益文化、落后文化、腐朽文化)。
③發展人民群眾喜聞樂見的大眾文化。
個人：（公民修養）公民應加強自身 思想道德 修養和 科學文化 修養，增強辨別和抵制腐朽落后文化的能力。
（公民實踐）公民應將社會主義核心價值觀，內化于心，外化于行。
生產者：企業應自覺承擔社會責任，堅持 經濟 效益與社會效益相 統一，生產人民大眾喜聞樂見的健康有益的文化產品。
3.如何再創中華文化的新輝煌
公式：黨的領導+傳統文化+外來文化+民族精神+文化自信+文化體制改革
答題要點：
(1)堅持黨的領導和馬克思主義在意識形態領域的指導地位。
(2)全面認識祖國傳統文化，取其精華、去其糟粕，使中華文化的發展與當代社會相適應、與現代文明相協調，保持民族性，體現時代性。
(3)面向世界，博采眾長，加強對外文化交流，吸收、借鑒外來文化的優秀成果，堅持以我為主、為我所用。立足中國特色社會主義的實踐，充分發揮人民群眾的積極性、主動性和創造性，不斷推動文化創新。
(4)大力弘揚和培育民族精神，肩負起為中華民族強基固本的文化使命。
(5)走中國特色社會主義文化發展道路，樹立高度的文化自覺和文化自信。
(6)深化文化體制改革，解放和發展文化生產力，不斷增強中華文化的影響力和競爭力。
七、有關“教育”的命題
1、從文化的特點角度。教育有利于提高人的文化素養。
2、從文化與經濟角度。教育發展有利于推動科技進步，提高勞動者素質，推動經濟發展。3、從文化與人角度。教育影響人、塑造人，促進人的全面發展。
4、從文化交流角度。教育是文化傳播的重要途徑，教育能夠促進民族文化交流，發展本民族文化，繁榮世界文化。
5、從文化傳承角度。教育具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上扮演著重要的角色。6、從思想道德建設角度。教育通過提升人們的科學文化修養
八、有關文化傳播和繼承
1.為什么要加強中外文化交流?
公式：“走出去”+“引進來”+文化交流借鑒
答題要點：
(1）從“走出去”角度講，有利于推動中華文化走向世界，有利于擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力。 (文化在交流中傳播)
(2.)從“引進來”角度講，有利于學習與借鑒其他民族優秀文化成果，促進中華文化文化的創新與發展，，促進本民族文化發展，增強我國文化競爭力，提高國家的文化軟實力，增強我國的綜合國力。 (實現文化創新，需要面向世界，博采眾長)
(3).有利于世界各種文化相互借鑒，取長補短，維護世界文化的多樣性，促進世界文化的繁榮與發展。
2.、加強中外文化交流的措施
公式：途徑+尊重文化多樣性+文化創新途徑二+方向+文化交流的態度
答題要點：
(1)通過商業貿易、人口遷徙、教育多種文化傳播活動，促進文化的交流與合作。（文化傳播途徑）
(2)要尊重文化的多樣.既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化；遵循各國文化一律平等的原則，在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和平相處，共同促進世界文化的繁榮。（尊重文化的多樣性）
(3)在文化交流、借鑒與融合的過程中，要面向世界，博采眾長；既要有海納百川，，又要以我為主，為我所用。（文化創新基本途徑之二）
(4)正確處理堅持正確的方向，正確處理外來文化與民族文化的關系，反對“民族虛無主義”和“封閉主義”。
(5)堅持正確的態度。我們既要熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國的傳播，又要更加主動地推動中華文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增強中華文化國際影響力。（文化交流的態度）
3.為什么要正確對待文化的多樣性？
公式：必要性+重要性+文化民族性和世界性關系
答題要點：
（1）文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力，也是文化創新的重要基礎。（注意：根本動力是生產力的發展。）
（2）尊重文化多樣性是實現本民族文化發展的內在要求，既要尊重自己民族的文化，培育好發展好本民族的文化。也是實現世界文化繁榮的必然要求 ，只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機與活力.
（3）文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征。(個性)文化也是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(共性）。
4.如何正確看待傳統文化？
公式：傳統文化特點+正確態度+辯證看+文化繼承和發展的關系+正確方向
答題要點：
（1）傳統文化具有繼承性.民族性和相對穩定性
（2） 傳統文化具有繼承性.民族性和相對穩定性正確態度： 取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用 ；
（3）對于傳統文化中積極向上的內容應繼續保持和發揚，對于傳統文化中不符合發展要求的自覺加以改造和剔除。
（4） 必須在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承，把握好文化繼承與發展的關系，批判地繼承傳統文 化，不斷推陳出新，革故鼎新，就能夠作出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享用者。
（5） 反對全盤否定傳統文化的歷史虛無主義與全盤肯定的守舊主義。
九、有關中國特色社會主義文化的命題
1、.中國特色社會主義文化是什么？
公式：（指導+立場+立足+結合+發展三個面向+性質）
答題要點：
堅持以馬克思主義為指導，要堅守中華文化立場，立足當代中國現實，結合當今時代條件，發展面向現代化，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。
2、為什么發展中國特色社會主義文化（從先進文化角度）
為什么說發展中國特色社會主義文化是中華文化復興的必然選擇？（為什么說走中國特色社會主義文化發展道路中華文化復興的必然選擇？)
公式：走出誤區+曙光初現+形成發展+意義
答題要點：
(1) 奉行“全盤西化”論和“文化復古主義無法使中華文化走上復興之路。
(2)中國共產黨既是中國先進文化的積極引領者和踐行者，又是中華優秀傳統文化的忠實傳承者和弘揚者。
(3)中國特色社會主義文化，源于中華民族五千年優秀傳統文化，熔鑄于革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義的偉大實踐。改革開放以來，我國形成中國特色社會主義文化，與道路理論制度一道是中國特色社會主義重要組成部分。
(4)中國特色社會主義文化是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的精神力量。
3.如何發展中國特色社會主義文化？（先進文化角度）
公式：關健+內涵+形成發展+主體+精神文明+社會主義核心價值觀
答題要點：
（1）中國特色社會主義文化，源于中華民族五千年優秀傳統文化，熔鑄于革命文化和 社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義的偉大實踐。
(2)要牢牢把握先進文化的前進方向，關鍵在于堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。
(3)要堅守中華文化立場，立足當代中國現實結合當今時代條件，發展社會主義文化；要堅持為人民服務，為社會主義服務，堅持百花齊放，百家爭鳴，堅持人民為中心的藝術導向，充分發揮廣大人民群眾（主體作用），參與社會主義文化建設的積極性、主動性和創造性。
（4）大力建設社會主義核心價值體系，培育和踐行社會主義核心價值觀，
(5)要推動中華優秀傳統文化創造性轉化，創新性發展，深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念，人文精神，道德規范，結合時代要求繼承創新。
十、.有關堅持社會主義核心價值體系
1.為什么要堅持社會主義核心價值體系？
公式：文化自信力量+基本方略
答題要點：
（1）彰顯中國特色社會主義文化自信的力量，必須堅持社會主義核心價值體系。（2）是新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略之一。
2、如何堅持社會主義核心價值體系？
公式：（指導思想+構筑中國精神中國價值中國力量+意識形態的領導權）
答題要點：
（1）堅持社會主義核心價值體系，必須堅持馬克思主義，培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強意識形態領域主導權和話語權。
（2）堅持社會主義核心價值體系，必須推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化，進而更好構筑中國精神、中國價值、中國力量.
（3）堅持社會主義核心價值體系，黨必須牢牢掌握意識形態工作領導權。
如何牢牢掌握意識形態工作的領導權？
(1)黨牢牢掌握意識形態工作領導權，必須推進馬克思主義中國化時代化大眾化，使全體人民在信念價值理念道德觀念上緊緊團結在一起。
(2)黨牢牢掌握意識形態工作領導權，必須加強理論武裝，推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心，凝聚民族復興的力量。
（3)黨牢牢掌握意識形態工作領導權，必須堅持正確輿論導向，高度重視傳播手段建設和創新，加強陣地建設和管理，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點。
十一、有關彰顯文化文化自信的力量
1、為什么堅定文化自信？
公式：特點（最持久的力量）+獨立性+中華民族復興
答題要點：
（1）文化自信是一個國家和民族發展中最基本，最深沉最持久的力量，（2）堅定文化自信事關國運興衰，事關文化安全，事關民族精神的獨立性。（3）沒有高度的文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。
2、為什么要堅定我們的文化自信？
公式：文化自信的來源、表現
答題要點：
(1)來源：文化自信，來自于對時代發展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握，來自于對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念。
(2)表現：這種文化自信，表現為對中華文化發展前途充滿信心、對中國特色社會主義文化發展道路充滿信心、對社會主義文化強國目標充滿信心。
十二、有關社會主義核心價值觀
1、社會主義核心價值觀基本內容是什么？（是什么）
公式：（國家社會個人）
答題要點：
富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，
自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，
愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則
2、為什么要培育和踐行社會主義核心價值觀？
公式：地位+繼承優秀傳統文化和時代精神+凝魂聚氣的工程
答題要點：
（1）社會主義核心價值觀的基本內容回答了我們要建設什么樣的國家，建設什么樣的政黨，培育什么樣的公民的重大問題，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。
（2）培育和踐行社會主義核心價值觀是當代中國精神的體現，它既體現了社會主義本質的要求，繼承優秀傳統文化，也吸收世界文明有益成果，體現了時代精神。
（3）培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣強基固本的基礎性工程；
3、如何培育和踐行社會主義核心價值觀？（如何內化于心，外化于行）
公式：引領作用+內化和外化+挖掘+結合時代精神
答題要點：
（1）要強化教育引導、實踐養成、制度保障，發揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用。
(2）要使社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動，即內化于心，外化于行。
(3)要深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，結合時代要求繼承創新。
十三、有關理想信念的命題
公式：對國家民族的作用和意義+理想信念和思想道德建設的關系
答題要點：
(1）理想信念對國家民族的作用和意義:人民有信仰，國家有力量，民族有希望；
(2)理想信念和思想道德建設的關系：必須站在理想信念制高點上，高揚主旋律，唱響正氣歌
2..如何要樹立理想信念之基?（如何加強理想信念教育？）
公式：民族精神時代精神+共產主義理想中國特色社會主義共同理想+學而思學而行+不懈奮斗
答題要點：
（1）開展理想信念教育，必須深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義教育，引導人們堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
（2）開展理想信念教育，必須堅持學而信，學而思；學而行；必須把學習成果轉化為堅定的意志和自覺的行動。腳踏實地，堅持為人民利益不懈奮斗。
十四.有關加強思想道德建設的命題
1.如何加強思想道德建設？
公式：四個德+精神文明+提高全民科學素養+誠信建設+新時代學生要求
答題要點：
(1)要筑牢理想信念之基。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。一個國家、一個民族，要同心同德邁向前進，關鍵是高舉理想信念的旗幟。思想道德建設，必須站在理想信念這個制高點上，高揚主旋律，唱響正氣歌，讓理想信念的明燈永遠在人們心中閃亮。
(2)要深入實施公民道德建設工程，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。
(3)要加強和改進思想政治工作，深化群眾性精神文明創建活動。通過開展社會主義精神文明創建活動，形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風尚。
(4)要弘揚科學精神，普及科學知識，開展移風易俗、弘揚時代新風行動，抵制腐朽落后文化侵蝕。要提高全民科學素養，在全社會形成崇尚科學、鼓勵創新、反對迷信和偽科學的良好氛圍。
(5)要推進誠信建設和志愿服務制度化，強化社會責任意識、規則意識、奉獻意識。
(6)要腳踏實地、不尚空談、重在行動，從我做起、從現在做起、從點滴小事做起。
（7）青年興則國家興，青年強則國家強，我們必須腳踏實地重在行動從我做起，從現在做起，從點滴小事做起。
十五.有關社會主義精神文明建設的命題
公式：重要性+必要性
答題要點：
（1）必要性 ①發展中國特色社會主義文化，必須推動社會主義精神文明和物質文明協調發展； ② 實現中國夢，是物質文明和精神文明比翼雙飛的發展過程，是物質文明和精神文明均衡發展，相互促進的結果。
重要性 ;精神文明建設搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項事業才會全面興盛。精神文明建設搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項事業都難以搞好。
十六.結合材料說明中華文化基本特征，中華文化源遠流長與博大精深的重要原因？
公式：基本特征+包容性
答題要點：
基本特征是源遠流長和博大精深。重要原因在于中華文化具有包容性
①含義：求同存異：能與其他民族的文化和諧相處；兼收并蓄：就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化中積極成分。
②意義：有利于各民族文化在和睦的關系中交流，增強對自身文化的認同、對外域文化的理解。
【典型例題】
例1：.（2020年全國1卷）閱讀材料，完成下列要求。
在抗擊新冠肺炎疫情過程中，國家衛生健康委組織專家對醫療救治工作不斷進行分析、研判、總結，先后制修訂和發布7版新冠肺炎診療方案，為保衛人民生命健康提供了重要保障。第1版方案較簡單，主要包括病原學特點、病例特點、病例定義、鑒別診斷、病例發現與報告、治療等方面內容。第3版方案細化了中醫治療方案等內容。第7版方案增加病理改變內容，增補和調整臨床表現、診斷標準、治療方法和出院標準等，并納入無癥狀感染者可能具有感染性、康復者恢復期血漿治療等新發現，形成了包括13個方面內容的比較完整的診療體系。
中醫藥是中國人民在幾千年生產生活實踐中創造的，是中華文化的瑰寶，在抗擊新冠肺炎疫情中彰顯了獨特的價值和魅力。堅持中西醫結合、中西藥并用，發揮中醫藥治未病、辯證施治、多靶點干預的獨特優勢，全程參與深度介入疫情防控，形成了覆蓋診療過程的中醫診療規范和技術方案，在全國推廣使用，有效降低了發病率、轉重率、病亡率，提高了治愈率，加快了恢復期康復。中醫藥還走出國門助力全球抗疫，中方專家線上線下與日本、韓國、意大利、柬埔寨等國專家分享救治經驗，將新冠肺炎中醫藥診療方案譯成英文并發布在國家衛生健康委網站與世界各國共享。
結合材料并運用文化生活知識，說明弘揚中醫藥文化對于堅定文化自信的作用。
【答案】中醫藥文化是中華文化的重要組成部分，是中華民族生命力創造力的生動體現，是中國人民在長期醫療實踐中創造的寶貴精神財富?？偨Y中醫藥在抗擊疫情中的成功運用經驗，弘揚中醫藥文化，能夠繁榮發展中華文化，滿足群眾健康需求、保衛人民生命安全，豐富人類醫學文化多樣性、促進世界文明發展進步。
【解析】本題屬于意義類的主觀題型，要求結合材料并運用《文化生活》的知識分析，知識限定不明確，但由材料及題目的設問可知，考查的是傳統文化、文化自信的知識，解題時主要根據材料內容再結合與其有關的知識展開分析，注意設問的指向是“弘揚中醫藥文化對堅定文化自信的作用”，考查的是考生理論聯系實際的能力。
【詳解】本題要求學生結合材料并運用文化生活知識，說明弘揚中醫藥文化對于堅定文化自信的作用，屬于意義類主觀題。首先需要明確文化自信來自于對時代發展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握，來自于對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念。
材料中“中醫藥是中國人民在幾千年生產生活實踐中創造的，是中華文化的瑰寶”表明中醫藥文化是中華文化的重要組成部分，弘揚中醫藥文化，是對中華文化自身價值的充分肯定和對中華文化自身文化生命力的堅定信念，有利于堅持文化自信。材料中“彰顯了獨特的價值和魅力……形成了覆蓋診療過程的中醫診療規范和技術方案”體現中醫藥文化作為中國人民的精神財富，是中華民族生命力、創造力的生動體現。
材料中“有效降低了發病率、轉重率、病亡率，提高了治愈率，加快了恢復期康復”表明中醫藥文化滿足群眾健康需求、保衛人民生命安全。材料中“中醫藥還走出國門助力全球抗疫·……將新冠肺炎中醫藥診療方案譯成英文并發布在國家衛生健康委網站與世界各國共享”說明弘揚中醫藥文化有助于豐富人類醫學文化多樣性、促進世界文明發展進步。
例2：（2020年全國2卷）閱讀材料，完成下列要求。
脫貧攻堅是歷史給出的時代考題，廣大青年成為解答時代考題的生力軍。
鄉村網紅青年小甘搭乘“短視頻+電商”的快車，開辟山區農產品銷售新渠道，2018年，其團隊共推介銷售你農副產品400多萬公斤，產值超過2300萬元，實現了和大山里的鄉親們“一起走上致富路”的理想。
青年教師胡博士，“一門心思幫助村民脫貧”，運用大數據，精準解決農村貧困戶就業和培訓難題。他與當地的就業部門合作，打造智能就業平臺，實現勞動力與崗位智能化匹配，3年推薦就業崗位超12萬次；開發培訓人員智能化管理體系，有針對性地為貧困戶提供訂單式崗位培訓。
青年學子小鋒休學創業，投身高效晶硅太陽能材料的批量制造，致力于光伏扶貧。他使用公司自產太陽能電池板，幫助居民在自家屋頂建光伏電站，將太陽能資源轉化為電能，居民從售電款中獲得分紅，目前已有陜西、河北、廣西等地千戶居民成功脫貧。
立志“幫老百姓脫貧”的海歸青年小靜辭掉北京的工作，返回“中國山楂之鄉”創業。她組建山楂研發團隊，用科技提升山楂的附加值，促進山楂產業轉型升級；通過吸納1400余戶貧困戶入股、建立扶貧工廠、帶動就業等，幫助當地農民增收。
在脫貧攻堅的主戰場，一代青年正用青春演繹著一個個精彩的扶貧故事，涓涓細流正匯聚成鄉村振興的時代洪流。
運用文化生活知識，說明上述扶貧故事給新時代青年擔當使命的啟示。
【答案】理想指引人生，奮斗成就事業。新時代青年要志存高遠，確立為國家富強、民族復興、人民幸福而奮斗的偉大理想；要解放思想、開拓創新，勇做時代的弄潮兒；要腳踏實地、錘煉本領，為推動經濟社會發展貢獻智慧和力量。
【解析】本題屬于啟示類主觀分析試題?；卮疬@種設問的題目時，應從材料、設問的關鍵詞和材料呈現的措施中去歸納。材料中，小甘開辟山區農產品銷售新渠道；胡博士精準解決農村貧困戶就業和培訓難題；小鋒致力于光伏扶貧；小靜組建研發團隊，用科技提升山楂的附加值，助力農民增收；考生可以從兩個方面進行分析，一方面，要說明青年人應該志存高遠，樹立為國家富強、民族復興、人民幸福而奮斗的偉大理想；另一方面，要說明青年人為此需要腳踏實地，苦練本領，自覺投身于社會實踐即可。
例3：（2020年全國3卷）閱讀材料，完成下列要求。
黃河是中華民族的母親河，也是一條桀驁難馴的憂患河。“九曲黃河萬里沙”，三年兩決口、百年一改道，曾給沿岸百姓帶來深重災難。中華民族始終在同黃河水早災害作斗爭，但是受主客觀條件的制約，黃河屢治屢決的狀況沒有得到根本改觀。
20世紀中葉，黃河治理的千古難題歷史性地交到了中國共產黨人手中。1952年，毛澤東發出“要把黃河的事情辦好”的偉大號召，動員和激勵了千百萬黃河兒女興修水利、筑壩攔洪、修復生態，開啟了破解黃河治理千古難題之旅。經過幾代人不屈不撓的頑強拼搏，特別是黨的十八大以來按照“節水優先、空間均衡、系統治理、兩手發力”的治水思路進行的全面整治，黃河水沙治理取得顯著成效，實現連續20年不斷流，黃河流域生態環境持續明顯向好，經濟社會發展水平不斷提升，黃河兒女交出了一份優異的治黃答卷。
2019年9月，習近平鄭重宣布，黃河流域生態保護和高質量發展是重大國家戰略。他深入剖析黃河水少沙多等難題癥結，強調黃河治理要堅持“綠水青山就是金山銀山”的理念；堅持生態優先、綠色發展，緊緊抓住水沙關系調節這個“牛鼻子”；堅持山水林田湖草綜合治理、系統治理、源頭治理。習近平關于黃河治理的戰略思想，為“讓黃河成為造福人民的幸福河”提供了行動指南。
結合材料并運用文化力量的知識，分析新中國黃河治理交出優異答卷的原因。
【答案】文化作為一種精神力量，能夠在人們認識、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。中國共產黨關于治理黃河的號召、思路和戰略，為黃河治理提供了強大精神動力和實踐指南；千百萬黃河兒女發揚不屈不撓、頑強拼搏的奮斗精神，興修水利，治沙治水，恢復生態，交出了一份優異的治黃答卷。
（3）打造生態黃河，造福子孫后代。愛護黃河母親，共建美麗中國。一條大河惠兩岸，生態治理是關鍵。
【解析】本題要求考生結合材料并運用文化力量的知識，分析新中國黃河治理交出優異答卷的原因。設問屬于原因類主觀分析試題，知識范圍為文化力量的知識，屬于微觀考查。
解答本題時考生可先回憶文化力量的有關知識。接著對所給的材料要進行充分解讀，從材料的表述中提煉出關鍵性的信息，然后結合所學的相關知識進行分析作答即可。材料中，毛澤東發出“要把黃河的事情辦好”的偉大號召；黨的十八大以來按照“節水優先、空間均衡、系統治理、?兩手發力”的治水思路進行的全面整治；習近平宣布，黃河流域生態保護和高質量發展是重大國家戰略；可見，關于治理黃河的號召、思路和戰略，為黃河治理提供了強大精神動力和實踐指南，故可以從文化作為一種精神力量，能夠在人們認識、改造世界的過程中轉化為物質力量的角度進行分析；此外，根據材料的表述，千百萬黃河兒女興修水利、筑壩攔洪、修復生態，開啟了破解黃河治理千古難題之旅，經過幾代人不屈不撓的頑強拼搏，交出了一份優異的治黃答卷，總結說明千萬黃河兒女的做法也體現了文化的力量即可。
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