資源簡介 2020學年第一學期九年級期末社會歷史與道德法治試卷9.要解決圖1反映的問題,政府應該堅持僧可不五底1①“法無授權不可為選擇題(大題有20小題,每小題2分,共20分。不選、多選、錯選,均不給分。②“法無禁止皆可為”1.2020年12月11日,中宣部授予張桂梅“時代楷模”稱號。她扎根云南貧困山區40多年③為人民服務的宗旨推動創建了中國第一所免費女子高中,2008年建校以來已幫助1600多位女孩圓夢大學校園④保障公民的知情權1《亂收費》在她身上,我們可以見到偉大的民族精神,比如A.①②③B.①②④C.①③④①團結統②愛好和平③勤勞勇敢④自強不息10.2019年12月,《溫州市加快未來社區規劃建設的實施意見(征求意見稿)》發布,向C.②③D.③④社會各界公開征求意見。此舉是為了2.2020年11月,溫州市委改革辦將“最多跑一次”改革向政府部門間辦事領域推廣,“群A.公民履行監督國家機關的義務B.政府更好地為人民群眾服務眾、企業辦事想要快,機關內部先跑起來”。對此,下列有關說法正確的是C.政府更好地統一行使國家權力D.公民開始享有勞動就業權利①這是促進社會發展的改革舉措②有利于塑造“人民的公仆”的政府形象11.“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”反映的歷史現象是③這是實施科教興國戰略的重要措施④這說明溫州市尚未推行政務公開制度A.起義軍占領武昌B.革命軍北上進軍勇軍奮勇D.紅軍勝利會師C.②③D.③④12.陳旭麓認為,“辛亥革命、國民革命、解放戰爭分別推翻了清政府、北洋政府、國民黨疫情期間,溫州市防控辦發布公告,為市民開通24小時舉報電話,發現近期湖北來溫且未政府,構成了近代中國民主革命的三次高潮。”關于這“三次高潮”說法基本一致的是接受醫學隔離的人員線索可向市防控辦舉報。閱讀材料,回答第3-4題A.指導思想B.革命任務C.領導階級革命結果3公告所體現的公民參與公共事務的途徑是13民謠能反映當地的風土人情與歷史文化。“苦難十四年,日本和漢奸,壓迫老百姓,有A.民主決策B.民主協商C.民主管理D.民主監督苦不能言。”這則民謠最有可能來自于我國4.溫州市防控辦的做法有利于A.華北地區B.東北地區C.蘇北地區D.陜北地區①調動社會各方面積極性②公民依法參與民主選舉14.1945年蘇美英三國舉行雅爾塔會議并決定:在德國投降后三個月內蘇聯將參加同盟國方③形成疫情防控整體合力④杜絕了隱瞞疫情的現象面對日作戰;外蒙古的現狀須予維持;蘇聯在大連商港的優越權益須予保證。據此可知A.①②B.①③C.②③③④A.這是反法西斯盟國處置戰敗德國的會議B.雅爾塔會議帶有明顯大國強權政治色彩5.2020年11月,中共中央頒布了“十四五”經濟社會發展和改革開放的重點任務,其中將C.中國為反法西斯的貢獻得到三大國認可D.雅爾塔會議是大國綏靖政策的又一體現重點發展瞄準人工智能、量子信息、生物育種等前沿領域15.1921年3月,李大釗指出“中國現在既無一個真能表現民眾勢力的團體……若能成立一A.我國科技水平正不斷提高教育是民族振興的基石個強固精密的組織...那么中國徹底的大改革,或者有所托付!”隨后,這一“團體”應C.中國已經成為創新型國家我國科技總體水平較低勢成立,它就是6.2020年《政府工作報告》中,“改革”一詞出現了31次。政府高度重視深化改革,是因A.興中會B.同盟會C.中國國民黨D.中國共產黨16.1919年12月29日,周恩來在《“覺悟”的宣言》中提到“有了這種‘覺悟’,遂醞釀①政府堅持以改革為中心的發展思想②改革開放是當代中國最鮮明的特色成這次全國的‘學潮’,沖動了全國的學生界,人人全想向‘覺悟’方面走”。這表明③新時代中國經濟發展需要深化改革④深化改革是新時代我國的發展戰略A.新文化運動推動五四運動發展B.五四運動是反帝反封建的運動A.①②C.②③D.③④C.新文化運動是辛亥革命的延續D.五四運動是傳播了馬克思主7.2020年8月11日,為表彰鐘南山院士在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中作出的杰出貢獻,7.1912年,美國商人約瑟夫在《紐約時報》發文寫道,中國這條巨龍已經醒來并穿上了美平簽署主席令授予他“共和國勛章”。他的事跡體現了國制造的衣服。“美國制造的衣服”是指中國A.文明、和諧B.愛國、敬業C.公正、法治D.富強、民主A.由美國政府把控B.大總統是美國人C.離不開美國幫助D.建立民主共和制8.每一代有每一代的長征路。在我們這一代人的長征路上,2035年與2050年的奮斗目標分18.孫中山的大總統誓詞中提到,“傾覆滿洲專制政府,鞏固中華民國,圖謀民生幸福。此別是國民之公意。文實遵之,以忠于國,為民服務……”,由此可知辛亥革命A.解決溫飽問題;實現總體小康A.以三民主義為指導思想B.實現了民族獨立的理想B實現總體小康;全面建成小康社會C.推動中華民族思想解放D.宣告封建專制制度結束C.全面建成小康社會;基本實現社會主義現代化19年代尺是學習歷史的重要工具,可以幫助們以長時段看歷史事件。以下年代尺的內容D.基本實現社會主義現代化;實現中華民族偉大復興反映主題是九年級社會歷史與道德法治試卷第1頁共5頁九年級社會歷史與道德法治試卷第2頁共5頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫