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6.2多彩的職業導學案(有答案)

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  1. 二一教育資源

6.2多彩的職業導學案(有答案)

資源簡介

6.2
多彩的職業
學習目標
情感、態度與價值觀目標:樹立正確的職業觀。
知識與能力目標:掌握為什么要積極做好職業準備及如何正確處理興趣與職業的關系。
過程與方法:能夠通過圖片、視頻及文字材料的分析,掌握知識、提高能力樹立正確的觀念。
重點
為什么要積極做好職業準備
難點
如何正確處理興趣與職業的關系
預習案
(一)職業準備
1.走向未來,我們為什么要做好職業準備?
①從事一定的職業,這是
的要求,也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的

②國家
、民族
需要各種各樣的職業。
③在經濟全球化時代,社會分工逐漸
,引起
職業的變革和
職業的興起。這給我們帶來更多的就業機會和挑戰。
④今天,人們的
方式越來越多樣。這對勞動者的素質提出了更高的要求。
2.走向未來,我們應怎樣做好職業準備?
①要考慮自己的
,明白自己想做什么??
②要把握自己的
,清楚自己適合做什么??
③要結合自己的
,思考自己能夠做什么。
④要加強學習,提高
,適應工作崗位的要求,滿足國家與社會發展的需要。
⑤要順應時代的變化,
,做好多方面的準備,努力提升自身素質迎接未來世界的挑戰。
(二)敬業精神
3.為什么要具有敬業精神?
①每種職業都承擔一定的
,每個工作崗位都有相應的
職責要求。國家對職業行為有
要求,社會對職業行為有道德要求。
②一個人只有熱愛自己的職業,才能全身心、富有激情地投入工作,創造出


③勞動創造價值,只有熱愛本職工作,
、勤勤懇懇、

、不斷創新,才能成就一番事業,實現自己的人生價值
4.怎樣培養敬業精神?
①在未來的工作中要處理好

的關系,在工作中培養興趣,履行好工作職責,愛崗敬業。履行好工作職責,愛崗敬業。
②要珍惜青春年華,從現在開始,
,提高各方面素養,為精彩的明天做好準備。
5.初中學習會為將來的職業發展奠定哪些良好基礎?
①能增長
、培養

②能增強

、健全人格
探究案
1.張云亮是某汽修學校即將畢業的學生,技能型人才緊缺的現狀是他選擇學習汽修的重要原因,而對于就業來說他也更加謹慎,甚至還有點“挑剔”。針對就業,張云亮有著自己的打算,除了把薪水作為自己就業的一大條件外,發展空間也成了他關注的問題。他說:“我看中的是發展前景,我不可能當一輩子維修工,以后打算自己創業。”
運用道德與法治的知識,說明張云亮的做法給你今后的職業選擇帶來了哪些啟示?
2.材料:“時代楷模”張玉滾,不忘初心,主動放棄在城市工作的機會,扎根深山17年,矢志不渝奮斗在鄉村教育一線;學校師資緊缺,他潛心鉆研每一門課程,苦練教學本領,千方百計上好每一堂課;寄宿學生多,他學縫衣做飯;學生家庭困難,他慷慨解囊;山區不通車,他用扁擔把學生的教材和學習用品挑進大山,用無怨無悔的堅守和付出黑亮山區孩子求學之路。
(1)從“多彩的職業”角度看,張玉滾老師身上體現了一種什么精神?
(2)培養這一精神對我們有何意義?
訓練案
1.浙江某技師學院的楊廣因為喜歡汽車,放棄高中就讀技校,通過多年辛勤訓練和刻苦鉆研,在2018年世界技能大賽中取得優異成績。他的成功啟示我們(?
?

①根據自身實際和社會需求選擇職業
②選擇職業只考慮自己的興趣愛好
③樹立正確的職業觀有助成才
④學業不是職業的基礎,可以放棄
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
③④
2.一對年輕夫妻,勤勞加誠信,使不起眼的手機貼膜手藝,成了發家致富的途徑。無獨有偶,社會上還有月入過萬的快遞哥、日薪超白領的泥瓦匠、萬元難求的月嫂……這告訴我們(?
?

①人們的就業方式越來越多樣
②只要去奮斗,人人能成功
③要腳踏實地,實現人生價值
④新興職業興起,發展空間越來越廣闊
A.
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①③④
3.2019年9月,38名新生進入安徽城市職業管理學院現代殯葬技術與管理專業學習。校方表示今年首屆招生,就招到了38名新生,遠高于當初預想的25-30人的招生計劃。據悉,目前殯葬行業的人才需求量巨大,而開設殯葬專業的高校太少、招生更少,因此人才十分緊俏,收入也相對較高。盡管專業冷門,但就業卻很熱門,用一句話說叫做“冷進熱出”。對以上材料認識錯誤的是(?
?

A.
豐富多彩的職業為我們提供多樣化選擇
B.
合理規劃職業生涯,適應時代和社會所需
C.
樹立遠大的理想,方能鑄就輝煌的人生
D.
勞動最光榮,平凡崗位亦能實現人生價值
4.馬上就要畢業了,我們不免為當下的人生選擇焦慮。為此,下列觀點你不會采納的是(?
?

A.
如今職業種類不斷更新,擇業無需過多考慮和準備
B.
學業是職業的基礎,要規劃好學業
C.
職業沒有高低貴賤之分
D.
職業需要一定的專業素養
5.在“規劃精彩人生,放飛青春夢想”主題班會上,同學們圍繞職業生涯規劃暢所欲言。下列認識正確的是(?
?

①要弄清自己的興趣愛好來選擇職業?
②要結合自身個性特點和能力經驗
③始終加強學習,提升自我素質,迎接未來挑戰?
④如果父母不給安排,就跟好朋友做同樣的選擇
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
6.初三就要畢業了,下列四位同學的擇業觀哪一個是錯誤的(?
?

A.
小劉:我的學習成績不行,我喜歡健身,畢業后開家健身俱樂部
B.
小王:我的成績不行,上職業學校吧,學門技術也不錯
C.
小黃:你們太沒志向了,我要當大老板,你架勢大點,就能做大事業
D.
小趙:我說不清將來想干什么,我要請教有經驗的人,幫助自己先規劃
7.在走向未來的征程中,我們應該做好職業準備并進行職業選擇。為此(?
?

①要不斷跳槽,選擇輕松的工作
②要正確處理職業與興趣的關系
③要孝敬長輩,聽從父母的安排
④要順應社會的發展,時代的要求
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
8.能讓衛星上天的是人才,能讓馬桶不漏水的也是人才。“高鐵焊接大師”李萬君、火箭“心臟”焊接人高鳳林等大國工匠們的成功之路不是上名高中,進名大學,而是追求職業技能的完美和極致,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅守,他們成為國寶級的技工,成為一個領域不可或缺的人才。這啟示我們()
A.
只要學習好,一定成國寶
B.
職業雖不同,照樣能出彩
C.
要想成人才,技工行業來
D.
行業有多種,高薪最尊崇
9.三年的初中生活即將結束,在規劃初中畢業以后的人生道路時,我們正確的認識是(?
?

A.
隨遇而安,聽從命運的安排
B.
只要能掙錢,其它問題均可忽略
C.
一切聽從父母的安排
D.
樹立正確的選擇觀念,做好各種準備
10.2019年10月7日,中宣部授予陳俊武“時代楷模”稱號,工作70年來,他兢兢業業,攻堅克難,創造了石油煉制、煤化工領域的多個中國第一、世界第一,為我國石化行業培養了一批優秀人才。陳俊武的事跡啟示我們應
A.
立足本職,甘于平庸
B.
愛崗敬業,盡職盡責
C.
堅定理想,只做大事
D.
熱心公益,服務社會
反思:
參考答案
預習案
1.社會分工
基本路徑
發展
振興
細化
傳統
新興
職業選擇
2.興趣愛好
個性特長
能力和經驗
自身素質
抓住機遇
3.社會責任
崗位職責
法律規范
物質財富和精神財富
腳踏實地
刻苦鉆研,精益求精
4.
職業與興趣
努力學習,知識,能力
法治意識,涵養道德
探究案
1【答案】本題考查學生對職業規劃的理解。解答時應抓住設問的角度和題干材料中“技能型人才緊缺的現狀”“以后打算自己創業”等關鍵信息進行分析,①從上學和就業兩個方面分析張云亮的做法。②可以結合自己的體會從正確認識職業選擇的角度分析。③還可以從個人夢想與國家夢想相結合的角度分析。
故答案為:
張云亮的做法讓我懂得了:①國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。②做好職業準備,進行職業選擇,要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么。③在作出人生的重要選擇之前,既弄清了自己的真實需要,又從國家和社會發展需要角度考慮。④當經驗、能力與職業的要求差距較大時,要加強學習,提高自身素養,適應工作崗位的要求,滿足國家與社會發展的需要。
【解析】本題以樹立良好的職業理想、適應新時代的要求、正確對待擇業等知識為載體,考查學生分析問題,解決問題的能力,以材料分析題形式呈現,在掌握相關知識點基礎上,分析材料內容,依據題意作答即可。
要仔細閱讀材料,從材料中找到有效信息,找到材料與課本知識的切合點,再結合材料分析得出答案。
2.【答案】【小題1】張玉滾老師身上體現了一種敬業精神。
【小題2】一個人只有熱愛自己的職業,才能全身心、富有激情地投入工作,創造出物質財富和精神財富;只有熱愛本職工作,腳踏實地、刻苦鉆研,才能成就番事業,實現自己的人生價值。
【解析】1.?本題考查敬業精神,考查運用所學知識分析問題的能力。材料中張玉滾“矢志不渝奮斗在鄉村教育一線”“千方百計上好每一堂課”,為學生“縫衣做飯”“慷慨解囊”“用扁擔把學生的教材和學習用品挑進大山等都體現了一種敬業精神。
2.?本題考查培養敬業精神的意義,考查運用所學知識分析問題的能力。從熱愛職業和熱愛本職工作的重要性角度回答即可。
訓練案
1.【答案】B
【解析】
【分析】
此題考查正確對待擇業,考查運用所學知識分析問題的能力。解答此題需把握題干主旨,準確分析和理解選項,推導正確答案。
【解答】
分析材料可知,浙江某技師學院楊廣的經歷啟示我們,樹立正確的職業觀有助成才,選擇職業既要考慮自身條件和個人理想,又要考慮社會的需要,把個人的理想與社會理想和需要統一起來,要自主創業,故①③正確;②錯誤,“只”的說法太絕對;④錯誤,學業是職業的基礎,要做好知識儲備,不能放棄學業。
故選B。
2.【答案】D
【解析】
【分析】
此題考查對擇業就業和實現人生價值的認識,考查理解與分析能力。解答本題的關鍵是審清題意,據題意排除錯誤選項和干擾選項。
【解答】
題目告訴我們人們的就業方式越來越多樣,新興職業興起,發展空間越來越廣闊,要腳踏實地,實現人生價值,①③④符合題意;成功需要奮斗,但并不是只要奮斗,人人都會成功,故②錯誤,排除。
故選D。
3.【答案】C
【解析】
【分析】
此題考查對職業規劃的認識,考查理解與分析能力。解答本題關鍵是審清題意,明確答題角度,然后依據教材知識作答。注意此題是逆向選擇題。
【解答】
題文材料說明豐富多彩的職業為我們提供多樣化選擇,合理規劃職業生涯,適應時代和社會所需,勞動最光榮,平凡崗位亦能實現人生價值。ABD正確,不符合題意;樹立遠大的理想,需要付諸行動才能鑄就輝煌的人生,C說法絕對,錯誤,符合題意。
故選C。
4.【答案】A
【解析】
【分析】
此題考查樹立正確的職業觀念,考查運用所學知識分析問題的能力。此題為逆向選擇題,需認真對照、排除干擾選項。
【解答】
勞動有分工,職業無貴賤,學業是職業的基礎,我們要規劃好學業,我們應樹立正確的職業觀念,還要提高自己的專業素養,將來為國家建設做出貢獻,BCD正確,不符合題意;擇業需要考慮國家需要及自身條件,并且需要做好準備,A錯誤,符合題意。
故選A。
5.【答案】A
【解析】
【分析】
此題考查職業選擇,考查運用所學知識分析問題的能力。解答此題需把握題干主旨,準確分析和理解選項,推導正確答案。
【解答】
做好職業準備,進行職業選擇,要弄清自己的興趣愛好來選擇職業,要結合自身個性特點和能力經驗,始終加強學習,提升自我素質,迎接未來挑戰。①②③符合題意;我們要學會自主選擇,做自己的主人,④錯誤。
故選A。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
此題考查樹立正確的擇業觀,考查學生運用所學知識分析問題的能力。此題為逆向選擇題,需認真對照、排除干擾選項。
【解答】
依據教材知識,做好職業準備,進行職業選擇,要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么;要把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么;要結合自己的能力和經驗,思考自己能做什么。小劉、小王、小趙的擇業觀正確,ABD不符合題意;小黃擇業觀錯誤,C符合題意。
故選C。
7.【答案】C
【解析】
【分析】
此題考查選擇職業,考查運用所學知識分析問題的能力。解答此題需準確把握題干設問角度,推導正確答案。
【解答】
進行職業選擇,要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么;要把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么;要結合自己的能力和經驗,思考自己能夠做什么。當經驗、能力與職業的要求差距較大時,要加強學習,提高自身素質,適應工作崗位的要求,滿足國家與社會發展的需要。②④正確;①中不斷跳槽,選擇輕松的工作的說法錯誤;選擇職業不能聽從父母的安排,③錯誤。
故選C。
8.【答案】B
【解析】
【試題解析】
【分析】
此題考查對職業的認識,考查理解與分析能力。解答本題關鍵是審清題意,明確答題角度,然后依據教材知識作答。
【解答】
題文材料中大國工匠們的成功之路不是上名高中,不是進名大學,而是追求職業技能的完美和極致,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅守,他們成為國寶級的頂級技工,成為一個領域不可或缺的人才。這啟示我們職業雖不同,照樣能出彩。B符合題意;A說法過于絕對,錯誤;只要具有一定的知識和技能,能夠進行創造性勞動,為國家發展作出貢獻的人,就是人才,并不是只有技工行業,C錯誤;D沒有樹立正確的職業觀,錯誤。
故選B。
9.【答案】D
【解析】
【分析】
此題考查如何規劃人生道路,考查學生運用所學知識分析問題的能力。解答此題需要認真閱讀題干和選項,結合所學知識做出正確的選擇。
【解答】
九年級的學生面臨人生選擇的問題,在選擇時應慎重,還要掌握一些科學的方法和策略,并有勇氣自己作出選擇,為自己的選擇承擔責任,D符合題意;ABC?說法是錯誤的,因為“只要能掙錢,其它問題均可忽略”太過物質,沒遠見;“一切聽從父母的安排”缺乏主見;“隨遇而安”是一種缺乏責任感和進取心的做法,排除,故選D。
10.【答案】B
【解析】略
周次:
學科:
道德與法治
主備人:
備課日期:
授課日期:
授課人:

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