資源簡介 第2章第2節(jié)(第1課時)激素調(diào)節(jié)一、設(shè)計(jì)思路人體生命活動的調(diào)節(jié)是受兩大系統(tǒng)調(diào)控,一個是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),另外一個是內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。本節(jié)內(nèi)容是在神經(jīng)調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)上講授的。從所教授學(xué)生正處于青春期發(fā)育這個時期出發(fā),由一些青春期的明顯特征引導(dǎo)學(xué)生思考青春期的發(fā)育是受什么控制的。學(xué)生可以直接想到激素的作用,從而引出本節(jié)課的課題。本節(jié)內(nèi)容通過復(fù)習(xí)回顧內(nèi)分泌系統(tǒng)包含的器官了解人體主要內(nèi)分泌腺的名稱、位置,通過比較內(nèi)分泌腺和外分泌腺的結(jié)構(gòu),了解激素的釋放途徑。在此基礎(chǔ)上通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和案例分析的方法重點(diǎn)了解2種激素的主要生理功能。其中設(shè)計(jì)探究甲狀腺激素的作用的實(shí)驗(yàn)是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程中,不僅希望學(xué)生能通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象了解激素的主要作用,更希望學(xué)生能總結(jié)出研究激素作用的一般思路和方法,同時在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程中學(xué)生再次注意對照實(shí)驗(yàn)、控制變量等科學(xué)研究方法,感受到科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、知道人體主要內(nèi)分泌腺的名稱、位置。2、知道內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別及激素在體內(nèi)的輸送方式。3、了解甲狀腺激素、生長激素的主要生理功能。過程與方法:1、通過多媒體課件觀察內(nèi)分泌腺和外分泌腺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),比較內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別及其分泌物的輸送方式。2、通過討論、設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)和案例分析了解甲狀腺激素和生長激素的主要生理功能,并能總結(jié)出研究激素功能的一般思路和方法。情感態(tài)度與價值觀:1、在設(shè)計(jì)甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響探究實(shí)驗(yàn)中感受到科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性。2、通過討論日常生活中與激素有關(guān)的社會問題,提高健康意識并注意在生活中養(yǎng)成良好的飲食和生活習(xí)慣。三、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):1、人體內(nèi)分泌腺的名稱、位置及激素的作用特點(diǎn)。2、了解甲狀腺激素、生長激素的生理功能。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備:PPT的制作,巨人癥、性早熟等社會現(xiàn)象的視頻。五、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為教學(xué)說明生活常識引入案例:青春期生理變化是什么控制著青春期的發(fā)育呢?思考回答:激素、內(nèi)分泌系統(tǒng)等從學(xué)生自身的身體變化引入激素調(diào)節(jié)的學(xué)習(xí)一、人體主要的內(nèi)分泌腺二、內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別1.出示圖片讓學(xué)生復(fù)習(xí)回顧內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺的名稱,位置2.觀察內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別3、了解激素在體內(nèi)的輸送方式及作用特點(diǎn)。學(xué)生回答問題知道各種內(nèi)分泌腺的形態(tài)、位置和名稱。觀看PPT,嘗試說出內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別。了解激素作用的特點(diǎn),一種激素只會影響某些特定的組織細(xì)胞(靶細(xì)胞)的生理功能。用圖示和表格形式進(jìn)行歸納,幫助學(xué)生記憶(附表格)通過動畫直觀的讓學(xué)生了解激素的作用特點(diǎn)。三、人體幾種主要激素的生理功能和分泌失調(diào)引起的后果分析探究實(shí)驗(yàn)——甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響1、引導(dǎo)學(xué)生分析探究實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)對象?方案?數(shù)量等等2、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)的一般研究方法。3、提出問題:從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?結(jié)合案例分析:呆小癥和甲亢甲狀腺激素側(cè)重于影響人的哪方面發(fā)育?小結(jié)甲狀腺激素的生理功能。垂體:最重要的內(nèi)分泌器官,可以分泌多種激素。其中最主要的是生長激素。播放視頻:姚德芬的介紹提問:她患了什么疾病?什么原因?qū)е碌模?br/>“拇指姑娘”和世界上最矮男人的介紹。提問:他們患了什么疾病?什么原因?qū)е碌模?br/>生長激素的作用是什么?區(qū)別生長激素和甲狀腺激素的分泌失調(diào)后引起的后果。拓展:生活小常識大家來關(guān)注:性早熟社會問題討論:1、和激素有關(guān)系嗎?2、你認(rèn)為生活中的哪些行為可能導(dǎo)致性早熟?該如何預(yù)防?學(xué)生分析探究實(shí)驗(yàn)方案:甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響。觀看實(shí)驗(yàn)結(jié)果學(xué)生思考回答:甲狀腺激素能促進(jìn)生長發(fā)育閱讀資料,知道激素失調(diào)引起的疾病。思考與討論甲狀腺激素的其他作用。了解分泌的激素名稱。回答問題。促進(jìn)人體的生長發(fā)育。尤其是骨骼、肌肉、內(nèi)臟器官的發(fā)育。學(xué)生觀看視頻。對性早熟現(xiàn)象發(fā)表見解。通過問題,幫助學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。提供資料,幫助學(xué)生理解對照實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生從臨床病例上分析甲狀腺激素的功能。印證實(shí)驗(yàn)結(jié)果。教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀書上的資料,特別要強(qiáng)調(diào)的地方,如呆小癥和侏儒癥的區(qū)別調(diào)動學(xué)生積極性和參與性。通過對社會問題的關(guān)注和討論,讓學(xué)生更關(guān)注自身健康,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。小結(jié)你能說說看什么是激素嗎?激素是內(nèi)分泌腺分泌的化學(xué)物質(zhì),對身體的生理活動起著重要調(diào)節(jié)作用。達(dá)到鞏固目的1 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫