資源簡介

教科版三年級上冊科學期末測試卷1
（總分100分，時間60分鐘）
班級
姓名
成績
一、填空題。(每空1分，共計15分)
1、水的冰點是
℃
2、把少量食鹽和紅糖放在水中,過一段時間后,食鹽和紅糖會消失,這個過程叫
。
3、水、石頭有一定的重量，占據一定的空問，空氣也
，也
。
4、一天中氣溫最高是在
，氣溫最低是在
。
5、一個地方在某一段時間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪及風等情況叫
，四季如春描述的是一個地方的
。
6、雨的等級一般分為
、
、
、暴雨、
、特大暴雨。
7、根據云的形狀可以分為
、
和
。
二、判斷題。(對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共計20分)
1、衣服晾干是衣服的水蒸發了。(
)
2、實驗時，為了節約時間，可以把一大包鹽倒在杯里,看看能不能都溶解。(
)
3、水倒進杯子里，把杯子中的空氣擠跑了。(
)
4、空氣是看不見也摸不著的．所以空氣是不存在的。(
)
5、天晴時應在上午測氣溫，天陰時應在下午測氣溫。(
)
6、蒲福風力等級表把風力劃分為12個等級。(
)
7、記錄每天各種天氣現象的表格叫天氣日歷。(
)
8、為了準確測量氣溫,最好到陽光下。(
)
9、降水量的單位是毫米。(
)
10、水只有達到100℃才會蒸發。(
)
三、選擇題。(每題2分，共計30分)
1、水是(
)的。
A.白色
B.無色
C.半透明
2、下列使用酒精燈的方法正確的是(
)
A.用盞酒精燈為另盞酒精燈點火
B.用嘴吹滅酒精燈的火焰
C.用燈帽蓋滅酒精燈，然后重復一次
3、將大小相同的兩個杯子，裝等量的水，甲用塑料保鮮膜蓋住杯口，乙不蓋，一起放置在通風向陽處，兩天后的現象是(
)。
A.甲杯保鮮膜上有許多小水珠，水面無明顯變化；乙杯無明顯變化
B.甲杯保鮮膜上有許多小水珠，且水面下降很多；乙杯無明顯變化
C.甲杯保鮮膜上有許多小水珠，水面下降一點點；乙杯水面下降很多
4、在相同條件下，同樣大小的冰激凌和冰塊比，(
)會融化得更快。
A.冰激凌
B.冰塊
C.無法比較
5、液態水變成固體冰后(
)。
A.體積會大大增加
B.體積會增大一點點
C.體積會縮小一些
D.體積會無明顯變化
6、下列操作，不正確的是(
)。
A.用溫度計測量水溫時，可以先將溫度計從水中取出再讀數
B.酒精燈不小心打翻后起火，可以用濕抹布撲滅。
C.用燒杯取一定量的水時，水的液面應該與視線平視
7、下列物品中，運用了空氣可以被壓縮的性質的是(
)
A.風扇
B.輪胎
C.降落傘
8、教室門口放有一瓶香水，最先聞到香味的是(
)的同學。
A.教室門口
B.教室中問
C.教室后面
9、空氣占據的空間是可以改變的，因為(
)。
A.空氣看不見
B.空氣很容易被壓縮
C.空氣會流動
10、測量氣溫應選在(
)進行。
A.室內通風的地方
B.室外陰涼、通風的地方
C.室外向陽、通風的地方
11、右圖氣溫計的讀數是-6℃的是(
)。
12、關于天氣日歷的記錄下列說法正確的是(
)。
A.遇到下雨天就停止記錄
B.每天的觀察記錄不需要在同一時間
C.天天記錄,遇到節假日也要堅持觀察記錄
13、下雨前最可能見到的現象是(
)。
A.松果鱗片打開
B.泥鰍出水
C.冬眠長蛇早出洞
14、下列容器中,最適合做簡易雨量器的是(
)。
A.透明圓柱形容器
B.不透明圓柱形容器
C.透明椎形容器
15、天氣預報不包括下列中的(
)。
A.氣溫預報
B.氣象災害預報
C.地震預報
四、畫圖題，用畫陰影的方式表示三種不同云量的示意圖。(9分)
五、石頭、水、空氣各有什么特點，請比較這三種物質，并完成下列表格。(12分)
能否占據空間
能否被壓縮
是否有質量
是否會流動
石頭
水
空氣
六、簡答：壓縮空氣有彈性嗎？試舉例說明。(5分)
七、實驗題。(9分)
在“探究水的沸騰”實驗時,小敏一邊觀察水中發生的現象，一邊從水溫91℃開始，每隔1分鐘記錄一次溫度計的示數,數據如下記錄表。
時間/分鐘
0
1
2
3
4
5
6
7
溫度/℃
91
93
95
97
99
99
99
99
1、在此過程中,小敏觀察到水中氣泡有兩種情況，分別如圖甲和圖乙所示，圖
是水沸騰時的情況。[填“甲”或“乙”]
2、分析數據可知,水的沸點是
℃,在4分鐘到7分鐘這段時間內，水的溫度沒有變化，但酒精燈要持續進行加熱，這說明水在沸騰時需要
。教科版三年級上冊科學期末測試卷1（答案）
（總分100分，時間60分鐘）
班級
姓名
成績
一、填空題。(每空1分，共計15分)
1、水的冰點是0℃
2、把少量食鹽和紅糖放在水中,過一段時間后,食鹽和紅糖會消失,這個過程叫溶解。
3、水、石頭有一定的重量，占據一定的空問，空氣也有一定的重量，也占據一定的空問。
4、一天中氣溫最高是在下午兩點左右，氣溫最低是在日出前后。
5、一個地方在某一段時間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪及風等情況叫天氣，四季如春描述的是一個地方的氣候。
6、雨的等級一般分為小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨。
7、根據云的形狀可以分為積云、層云和卷云。
二、判斷題。(對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共計20分)
1、衣服晾干是衣服的水蒸發了。(
√
)
2、實驗時，為了節約時間，可以把一大包鹽倒在杯里,看看能不能都溶解。(
×
)
3、水倒進杯子里，把杯子中的空氣擠跑了。(
√
)
4、空氣是看不見也摸不著的．所以空氣是不存在的。(
×
)
5、天晴時應在上午測氣溫，天陰時應在下午測氣溫。(
×
)
6、蒲福風力等級表把風力劃分為12個等級。(
×
)
7、記錄每天各種天氣現象的表格叫天氣日歷。(
√
)
8、為了準確測量氣溫,最好到陽光下。(
×
)
9、降水量的單位是毫米。(
√
)
10、水只有達到100℃才會蒸發。(
×
)
三、選擇題。(每題2分，共計30分)
1、水是(
B
)的。
A.白色
B.無色
C.半透明
2、下列使用酒精燈的方法正確的是(
C
)
A.用盞酒精燈為另盞酒精燈點火
B.用嘴吹滅酒精燈的火焰
C.用燈帽蓋滅酒精燈，然后重復一次
3、將大小相同的兩個杯子，裝等量的水，甲用塑料保鮮膜蓋住杯口，乙不蓋，一起放置在通風向陽處，兩天后的現象是(
C
)。
A.甲杯保鮮膜上有許多小水珠，水面無明顯變化；乙杯無明顯變化
B.甲杯保鮮膜上有許多小水珠，且水面下降很多；乙杯無明顯變化
C.甲杯保鮮膜上有許多小水珠，水面下降一點點；乙杯水面下降很多
4、在相同條件下，同樣大小的冰激凌和冰塊比，(
A
)會融化得更快。
A.冰激凌
B.冰塊
C.無法比較
5、液態水變成固體冰后(
B
)。
A.體積會大大增加
B.體積會增大一點點
C.體積會縮小一些
D.體積會無明顯變化
6、下列操作，不正確的是(
B
)。
A.用溫度計測量水溫時，可以先將溫度計從水中取出再讀數
B.酒精燈不小心打翻后起火，可以用濕抹布撲滅。
C.用燒杯取一定量的水時，水的液面應該與視線平視
7、下列物品中，運用了空氣可以被壓縮的性質的是(
B
)
A.風扇
B.輪胎
C.降落傘
8、教室門口放有一瓶香水，最先聞到香味的是(
A
)的同學。
A.教室門口
B.教室中問
C.教室后面
9、空氣占據的空間是可以改變的，因為(
B
)。
A.空氣看不見
B.空氣很容易被壓縮
C.空氣會流動
10、測量氣溫應選在(
B
)進行。
A.室內通風的地方
B.室外陰涼、通風的地方
C.室外向陽、通風的地方
11、下面氣溫計的讀數是-6℃的是(
C
)。
12、關于天氣日歷的記錄下列說法正確的是(
C
)。
A.遇到下雨天就停止記錄
B.每天的觀察記錄不需要在同一時間
C.天天記錄,遇到節假日也要堅持觀察記錄
13、下雨前最可能見到的現象是(
B
)。
A.松果鱗片打開
B.泥鰍出水
C.冬眠長蛇早出洞
14、下列容器中,最適合做簡易雨量器的是(
A
)。
A.透明圓柱形容器
B.不透明圓柱形容器
C.透明椎形容器
15、天氣預報不包括下列中的(
C
)。
A.氣溫預報
B.氣象災害預報
C.地震預報
四、畫圖題，用畫陰影的方式表示三種不同云量的示意圖。(9分)
五、石頭、水、空氣各有什么特點，請比較這三種物質，并完成下列表格。(12分)
能否占據空間
能否被壓縮
是否有質量
是否會流動
石頭
能
不能
有
不會
水
能
不能
有
會
空氣
能
能
有
會
六、簡答：壓縮空氣有彈性嗎？試舉例說明。(5分)
空氣占據的空間容易被壓縮，被壓縮的空氣有彈性；被壓縮的越厲害彈性越強。
籃球、排球、足球，各種輪胎，各種氣動工具（氣排釘、補胎用的風炮、氣槍）等都是利用壓縮空氣有彈性的原理。
七、實驗題。(9分)
在“探究水的沸騰”實驗時,小敏一邊觀察水中發生的現象，一邊從水溫91℃開始，每隔1分鐘記錄一次溫度計的示數,數據如下記錄表。
時間/分鐘
0
1
2
3
4
5
6
7
溫度/℃
91
93
95
97
99
99
99
99
1、在此過程中,小敏觀察到水中氣泡有兩種情況，分別如圖甲和圖乙所示，圖甲是水沸騰時的情況。[填“甲”或“乙”]
2、分析數據可知,水的沸點是100℃,在4分鐘到7分鐘這段時間內，水的溫度沒有變化，但酒精燈要持續進行加熱，這說明水在沸騰時需要吸收熱量。

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