資源簡介

2.2　加強憲法監督
-47625289560[課程標準要求]
知道依法治國就是依照憲法和法律的規定管理國家,體會依法治國基本方略的實施有賴于每個公民的參與,是全體公民的共同責任。了解建立、健全監督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障,增強公民意識,學會行使自己享有的知情權、參與權、表達權、監督權。
[核心素養目標]
社會參與→責任擔當→社會責任→學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
[課程標準要求]
知道依法治國就是依照憲法和法律的規定管理國家,體會依法治國基本方略的實施有賴于每個公民的參與,是全體公民的共同責任。了解建立、健全監督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障,增強公民意識,學會行使自己享有的知情權、參與權、表達權、監督權。
[核心素養目標]
社會參與→責任擔當→社會責任→學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
課時目標
【自主學習】
　　1.權力行使為什么需要接受監督?
(1)權力行使需要接受監督。監督是權力正確行使的　　　　　　,不受監督的權力將導致腐敗。?
(2)為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力,需要建立健全完備的　　　　行使的制度體系,在這一監督體系中,憲法監督制度具有　　　　　　　。?
(3)全面依法治國需要我們健全憲法　　　　和　　　　制度,不斷加強憲法監督工作。?
2.憲法監督的主體
(1)憲法規定,全國人大及其常委會行使　　　　　　　　的職權,全國人大常委會有權解釋憲法和法律。?
(2)地方各級人大在本行政區域內負有保證　　　　和　　　　實施的職責。?
3.如何加強憲法監督?
(1)要完善全國人大及其常委會憲法監督制度,健全　　　　　　和　　　　。?
(2)要健全憲法　　　　　　　　,推進　　　　審查工作,加強備案審查制度和能力建設,加強對憲法實施情況的　　　　　　,維護憲法權威。?
(3)對于各種違反憲法的行為,都必須予以　　　　和　　　　。?
4.為什么要增強憲法意識?
(1)加強　　　　　　,既需要完備的　　　　　　,更需要人們增強憲法意識。?
(2)憲法與我們每個人　　　　　　,我們的一生都離不開憲法的保護。?
5.如何增強憲法意識?
【能力提升】
　　1.【應知應會】憲法宣誓制度
(1)宣誓人員:各級人民代表大會及縣級以上各級人民代表大會常務委員會選舉或者決定任命的國家工作人員,以及各級人民政府、監察委員會、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員,在就職時應當公開進行憲法宣誓。
(2)宣誓儀式:根據情況,可以采取單獨宣誓或者集體宣誓的形式。單獨宣誓時,宣誓人應當左手撫按《中華人民共和國憲法》,右手舉拳,誦讀誓詞。集體宣誓時,由一人領誓,領誓人左手撫按《中華人民共和國憲法》,右手舉拳,領誦誓詞;其他宣誓人整齊排列,右手舉拳,跟誦誓詞。宣誓儀式應當奏唱中華人民共和國國歌。
(3)宣誓場所:應當莊重、嚴肅,懸掛中華人民共和國國旗或者國徽。
(4)宣誓誓詞:“我宣誓:忠于中華人民共和國憲法,維護憲法權威,履行法定職責,忠于祖國、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監督,為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗!”
(5)憲法宣誓規范法器
中華人民共和國憲法宣誓規范法器全套共五件,分別由憲法宣誓領誓法臺(集體宣誓領誓人專用)、憲法宣誓法臺、憲法宣誓領誓法臺腳踏 ——“上臺”(兩件)、《中華人民共和國憲法》(書法版宣誓專用)共同構成,全套法器選用紅木材質加工,采用中國傳統的榫卯結構制作,設計獨特新穎、外觀莊重大方。
(6)國家工作人員就職時進行憲法宣誓的意義
①有助于國家機關工作人員樹立憲法信仰,增強憲法意識,弘揚憲法精神,履行憲法使命。
②有助于彰顯憲法權威。
③有助于國家機關工作人員珍惜憲法賦予的權力,自覺規范自己的行為。
④有利于推進依法治國等。
2.【易錯易混】有人說監督權力行使是國家機關的事情,與我們每一位公民無關。
剖析:這種觀點是錯誤的。①憲法規定,全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權,各級人大及其常委會依據憲法和有關法律,對人民政府、監察委員會、人民法院和人民檢察院行使監督權。②監督權力的行使離不開每一位公民的參與。公民對于國家機關和國家工作人員以批評、建議、申訴、控告、檢舉等方式行使監督權。我們要學習憲法和法律,通過合法途徑和方式來監督權力行使。
3.【易錯易混】憲法與我們每個人息息相關,我們的一生都離不開憲法的保護。所以,我們只要遵守憲法就行了。
剖析:這種觀點是片面的。認識到憲法與我們每個人息息相關,我們的一生都離不開憲法的保護,是正確的。但這并不意味著我們只需要遵守憲法。憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力,是其他法律的立法基礎和立法依據。在生活中,人們接觸到的普通法律,如未成年人保護法、刑法、義務教育法等,都是對憲法原則和精神的具體體現與落實。所以,做一個合格的現代公民,我們不僅要增強憲法意識,遵守憲法,也要遵守其他法律。
【達標練習】
一、選擇題
1.對下面漫畫《置權力于監督之中》理解正確的有 (　　)
①監督是權力正確行使的根本保證
②監督權力行使能有效預防和減少腐敗
③要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系
④只要對權力進行有效監督,就能杜絕腐敗
A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①②③④
2.學習完“監督權力行使”這一內容后,八年級(3)班道德與法治老師要求學生出一期手抄報,下面是小明同學搜集到的四幅漫畫,其中可以入選的是(　　)
A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①②
3.加強憲法監督,有助于維護憲法權威與尊嚴。如何加強憲法監督呢?同學們提出了自己的觀點,其中你贊同的是 (　　)
　　甲:加強憲法監督,就要完善人民檢察院憲法監督制度,擔負起憲法監督職責。
　　乙:加強憲法監督,要推進合憲性審查工作,對于各種違反憲法的行為,都必須予以追究和糾正。
　　丙:各級國家機關要通過各種途徑,開展各種活動,增強人們的憲法意識。
　　丁:加強憲法監督只是對國家公職人員提出的要求,與我們中學生沒有什么關系。
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
4.習近平總書記在黨的十九大報告中指出,全面依法治國是國家治理的一場深刻革命,加強憲法實施和監督,推進合憲性審查工作,維護憲法權威。他強調,絕不允許以言代法、以權壓法、逐利違法、徇私枉法。這說明 (　　)
①全面依法治國需要我們健全憲法實施和監督制度　
②權力行使需要接受監督　
③對于各種違反憲法的行為,都必須予以追究和糾正　
④增強憲法意識,只和國家公職人員有關
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.小秦同學在自主學習過程中,對教材知識進行了梳理,請你幫他補充完整 (　　)
A.①各級人大代表　②合憲性
B.①全國人大及其常委會　②合憲性
C.①各級人大代表　②合法性
D.①全國人大及其常委會　②合法性
6.中共十八屆四中全會審議通過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)。《決定》提出將每年12月4日定為國家憲法日,建立憲法宣誓制度,凡經人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時須公開向憲法宣誓。這表明 (　　)
①只有國家公職人員才需要增強憲法意識,捍衛憲法尊嚴　
②憲法與我們每個人息息相關,我們要為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量　
③增強憲法意識,對國家公職人員來說非常重要　
④我們應堅持憲法至上,自覺踐行憲法精神,積極推動憲法實施
A.①② B.②③④ C.①③ D.①②④
7. “凡經人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員就職時,應當依照法律規定公開進行憲法宣誓。”同學們就這句話展開討論,你認為正確的有(　　)
①這里的憲法是指1954年憲法,2018年進行了第5次修訂　
②憲法宣誓儀式根據情況可以采取單獨宣誓或者集體宣誓的形式　
③向憲法宣誓是一項莊嚴而神圣的儀式,是每個公民都享有的一項政治權利　
④憲法宣誓有助于彰顯憲法權威,激勵國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法　
⑤宣誓場所應莊重、嚴肅,懸掛中華人民共和國國旗或者國徽;宣誓儀式應當奏唱中華人民共和國國歌
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
8.下列圖片中有利于增強人們憲法意識的是 (　　)
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②
二、簡答題
9.基礎知識填空:
(1)為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力,需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系,在這一監督體系中,　　　　　　　具有基礎性意義。?
(2)在我國,有權監督憲法實施的國家機關是　　　　　　　　　　　　。?
(3)近年來,與憲法有關的主題場所如“五四憲法歷史資料陳列館”“憲法主題公園”等在一些地方設立。設立這些場所意在　　　　　　　　　　　。?
(4)我們在日常生活中要嚴肅認真地參加升國旗、唱國歌等儀式;學習憲法知識,參加普法宣傳;同違反憲法的行為作斗爭,時時處處用實際行動捍衛憲法的尊嚴……說明憲法的生命在于　　　　,憲法的權威也在于　　　　。?
10.材料一　習近平主席曾強調:要加強對權力運行的制約和監督,把權力關進制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。
(1)結合所學知識說說加強權力運行與監督有何關聯。
材料二　在切實尊重和有效實施憲法方面,以習近平同志為核心的黨中央提出了明確目標,采取了一系列扎實舉措,用科學有效、系統完備的制度體系保證憲法實施,加強憲法監督,維護憲法尊嚴,把實施憲法提高到新水平。
(2)如何加強憲法監督工作?
三、實踐探究題
11.某校八年級(2)班的學生在學完《加強憲法監督》這一課后,決定分組開展一次“增強憲法意識　維護憲法權威”的主題活動,請你參與進來。
(1)勤奮組的同學搜集到了下面的一些漫畫,請說出舉辦多種形式的憲法宣傳活動說明了什么。
(2)翱翔組的同學不明白開展這些活動有什么重要意義?請你作出解釋。
(3)黑馬組的同學拍到了下面的一些情境,并對相關問題進行了深度思考,請把結果寫出來。
情境一　周一早晨學校例會上,當國歌奏響,國旗升起時,八年級的每個同學都站得筆直,目視國旗緩緩升起。
情境二　區人大代表換屆選舉時,小倩同學陪同爺爺奶奶進行選民登記,領取選民證,參加無記名投票。
情境三　小青同學發現一家網吧有很多中學生出入,她將這一發現通過互聯網發送到市長電子信箱。
情境四　父親要求正在上八年級的小華輟學到自家的餐館幫忙,小華不答應。拒絕無果后,小華向當地婦聯尋求幫助。
①以上情境中同學們的做法和行為說明了什么?
②這給我們哪些啟示?
答案
【自主學習】
1.(1)根本保證
(2)監督公權力　基礎性意義
(3)實施　監督
2.(1)監督憲法實施
(2)憲法　法律
3.(1)監督機制　程序
(2)解釋程序機制　合憲性　監督檢查
(3)追究　糾正
4.(1)憲法監督　制度措施
(2)息息相關
5.國家憲法日　學習憲法　價值　指引與要求 踐行憲法　實際行動
【達標練習】
1.A　2.A　3.C 4.A　5.B 6.B　7.B　8.A
9.(1)憲法監督制度
(2)全國人大及其常委會
(3)增強人們的憲法意識
(4)實施　實施
10.(1)權力的行使需要接受監督。監督是權力正確行使的根本保證,不受監督的權力將導致腐敗。
(2)①要完善全國人大及其常委會憲法監督制度,健全監督機制和程序,使其更好擔負起憲法監督職責。②要健全憲法解釋程序機制,推進合憲性審查工作,加強備案審查制度和能力建設,加強對憲法實施情況的監督檢查,維護憲法權威。③對于各種違反憲法的行為,都必須予以追究和糾正。
11.(1)憲法就在我們的生活中,與我們每個人的生活息息相關,我們的生活離不開憲法的保護。
(2)舉辦多種形式的學習憲法、宣傳憲法的主題活動,就是為了增強我們每一個人的憲法意識,做到熱愛憲法,遵守憲法,以實際行動捍衛憲法。
(3)①四則情境中的同學們都積極維護權利、履行義務,運用憲法法律精神解決學習和生活中的實際問題,以實際行動遵守憲法、踐行憲法。
②這啟示我們,憲法就在我們的生活中,我們要認真學習憲法,認同憲法,踐行憲法,不斷增強憲法意識,以自己的實際行動加強憲法監督,維護憲法尊嚴,推動憲法實施。

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