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第八課 探問生命 導學案(2課時,無答案)

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第八課 探問生命 導學案(2課時,無答案)

資源簡介

第四單元
生命的思考
第八課
探問生命
第1課時
生命可以永恒嗎
一、學習目標
1.培養熱愛生命、珍視生命的情感,認清自己的責任和使命,實現人生的價值

2.能正確認識生命的短暫性和接續性,學會從容面對生命,擔當一份使命。
3.了解生命的短暫性和生命的接續性。
二、自主預習
1.生命的特質/如何理解看待生命/為什么說人的生命最寶貴?
生命
生命是
生命是
生命是

2.死亡是人生不可避免的歸宿,它讓我們感激生命的

3.一代又一代的個體生命實現了人類生命的

4.生命的接續,使得每個人的生命不僅僅是“
”的生命,還是“
”的生命。
5.在生命的接續中,人類生命不斷發展,人類的
也不斷積累和豐富。
6.生命對于我們而言,不僅僅是身體的生命,還包括
中的生命、
上的生命。
三、隨堂演練
1.“人生天地間,若白駒之過隙,忽然而已”說明了(

A.生命對于我們來說是一帆風順的B.不同的人,對待生活和生命的態度不同
C.生命屬于我們只有一次,而且生命是短暫的D.生命對每個人來說都是平等的
2.長生不老是許多人的夢想,但即使是世界上最長壽的人也難逃最終的死亡。這啟示我們


①每個人都難以抗拒生命發展的自然規律
②死亡是人生不可避免的歸宿,我們要感激生命的獲得
③要向死而生,好好活著,從容面對生命的不可預知,更加熱愛生命
④生命有時盡,要認真對待生命的每一天,讓它變得豐富、充實和有意義
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
3.一個新生命的到來,會給這個世界帶來什么?她(他)的家人有了新的身份,她(他)的家族后繼有人,她(他)給家人帶來了無數的快樂,國家又增添了一個納稅人……這則材料說明了


①在歷史的長河中,個人的生命雖然短暫,但正是一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續
②在生命的接續中,我們總能為自己的生命找到一個位置,擔當一份使命
③生命的接續,使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命,還是“我們”的生命
④在生命的傳承關系中,我們能更好地認識和面對自己的生命
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
4.古羅馬著名政治家、哲學家西塞羅說:“懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長”。這里“生命延長”指的是(

A.對社會的貢獻
B.珍惜生命,延長生命的時間
C.不輕易放棄生的希望
D.肯定、尊重、悅納自己的生命
5.“人海茫茫,找不出任何差異的兩個人。”這主要告訴我們(

A.人們之間沒有任何差異
B.生命屬于我們只有一次
C.每個人的生命都是獨特的
D.如果努力找,是能找到的
6.“作為父母的子女,作為子女的父母,彼此的身份,在人生中一次又一次的目送中完成轉換。只是第一次的目送是成長,最后一次的目送卻是永別。”對這句話的理解正確的是(  )
A.生命僅是角色的轉換
B.生命就是出生與死亡的簡單相加
C.一個人在家庭中很難確定自己的位置
D.個人的生命雖然短暫,但正是一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續
第2課時
敬畏生命
一、學習目標
1.認識到生命價值高于一切,培養學生敬畏生命、珍愛生命的情感。
2.能夠以恰當的方式珍愛他人的生命,學會善待身邊的人。
3.懂得生命是崇高的、神圣的,生命價值高于一切。
二、自主預習
1.生命是
、艱難的,但有時生命是
、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。
2.我們的生命都是寶貴的,每個人的生命都比金錢、權勢等更重要。在這些外在的東西面前,生命價值

3.生命至上,并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認別人的生命

4.我們對生命的敬畏并不是誰的命令,而是內心的

三、隨堂演練
1.小強所在的學校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動。他對此舉不以為意:又沒發生地震,用得著那樣瞎練嗎?下列說法中,最能說服小強的是(
)
A.人的生命是頑強的,也是脆弱的,關愛生命從小事做起
B.人們全都是為了自己活著
C.無論遇到多大挫折,永不放棄生的希望
D.通過逃生演練、緊急疏散活動實現生命價值
2.央視記者采訪復旦投毒案的投毒者林森浩時,林森浩曾說過這樣一段話:“生命只有一次,時間不能倒流。人,特別是年輕人應該意識到這一點,我們才會對生命敬畏,才會對自己的生活負責。”這啟示我們(
)

敬畏生命就能處理好人與人之間的關系

生命只有一次,我們應尊重生命,敬畏生命

敬畏生命,才會謹慎地對待生命關系
④敬畏生命,才會尊重和善待身邊的每一個人
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3.古人云:“凡善怕者,必身有所正,言有所規,行有胛止。”這句話告訴我們人要有(
)
A.惻隱之心
B.是非之心
C.敬畏之心
D.羞恥之心
4.某校七年級(4)班的同學在班會上,就“敬畏生命”展開了熱烈討論。以下是四位同學的觀點,你認為正確的是(
)
A.小紅說:“人的生命十分寶貴,它完全屬于自己。”
B.小林說:“人的生命生來就是脆弱的,所以要敬畏生命。”
C.小軍說:“我敬畏生命是因為老師讓我這樣做。”
D.小梅說:“珍愛他人生命應如同珍愛自己的生命
5.對于“路遇老人摔倒,扶還是不扶?”的問題,在社會上引起了廣泛的討論,下列觀點中,你認為正確是(
)
A.事不關己,高高掛起
B.為了避免“被訛”的麻煩,不扶為好
C.要扶,這不僅是一個道德問題,更是對生命的敬畏,尊重和關愛
D.只有在有證人或有監控的情況下,才扶
6.唐代詩人白居易在《鳥》這首詩中寫道:“誰道群生性命微?一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸。”字里行間流露出詩人(???

①敬畏生命的態度
②只能在地面上捕獵野鳥的主張
③對人與自然和諧相處的愿望
④珍愛生命的情感
A.?①②③?B.?①③④???C.?①②④?D.?②③④

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