資源簡介 4.1 公民基本義務(wù)課時(shí)目標(biāo)([課程標(biāo)準(zhǔn)要求]懂得維護(hù)國家統(tǒng)一,維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié),維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民的義務(wù);了解憲法對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,懂得正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù);知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)。[核心素養(yǎng)目標(biāo)]社會參與→責(zé)任擔(dān)當(dāng)→社會責(zé)任→積極履行公民義務(wù),理性行使公民權(quán)利。)【自主學(xué)習(xí)】 1.憲法規(guī)定公民必須履行哪些基本義務(wù)?(1) 。(2) 。(3) 。(4) 。?(5)我國憲法還規(guī)定了公民應(yīng)履行的其他義務(wù),包括 的義務(wù)、 的義務(wù)、夫妻雙方實(shí)行 的義務(wù)、父母 未成年子女的義務(wù)和成年子女 父母的義務(wù)等。?2.遵守憲法和法律的原因、表現(xiàn)和要求分別是什么?(1)原因:我國憲法和法律是全國各族人民 和 的集中體現(xiàn),維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對 和 應(yīng)盡的職責(zé)。?(2)表現(xiàn):保守 ,愛護(hù) ,遵守 ,遵守 ,尊重 ,都是遵守憲法和法律的具體表現(xiàn)。?(3)要求:①遵守憲法就是要 ,維護(hù)憲法尊嚴(yán),保障憲法實(shí)施。②認(rèn)識到法律既是保障自身權(quán)利的有力武器,也是必須遵守的行為規(guī)范,自覺做到 ,共同營造 、 的社會氛圍;我們要自覺 法律知識, 法律程序規(guī)定,以法律來 和 自己的行為,做到 。?3.維護(hù)國家利益(1)維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)。①重要性:我國是統(tǒng)一多民族國家,國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié),是我國順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的 。?②要求:每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)把 與國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起,自覺維護(hù)國家 和主權(quán)統(tǒng)一,維護(hù)民族之間 的關(guān)系。?(2)維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益。義務(wù)內(nèi)容維護(hù)國家安全維護(hù) 、領(lǐng)土完整不受侵犯, 不被竊取、泄露和出賣,社會秩序不被破壞等?維護(hù)國家榮譽(yù)維護(hù)國家的尊嚴(yán)不受侵犯, 不受玷污?維護(hù)國家利益維護(hù)國家的 、 和 等各方面的利益?4.公民為什么要依法服兵役?保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的 。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的 。為了保衛(wèi)祖國,我們要 這項(xiàng)義務(wù)。?5.我國的兵役制度及種類兵役制度:我國兵役法規(guī)定,我國實(shí)行 與 相結(jié)合、 與 相結(jié)合的兵役制度。?種類:兵役分為 和 。?6.公民為什么要履行依法納稅的義務(wù)?(1) 是國家財(cái)政收入的主要來源, 是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。?(2)任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是 ,情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究 。?【能力提升】 1.【應(yīng)知應(yīng)會】(1)中國稅務(wù)標(biāo)志(2)帽徽、制服上的圖案 ①帽徽上的圖案 ②制服上的圖案(3)稅收知多少①稅收的特點(diǎn):無償性、強(qiáng)制性、固定性。②違反納稅義務(wù)行為的表現(xiàn)偷稅納稅人有意違反稅法規(guī)定,用欺騙、隱瞞等方式不繳或少繳應(yīng)納稅款的行為欠稅納稅人超過稅務(wù)機(jī)關(guān)規(guī)定的納稅期限,沒有按時(shí)繳納而拖欠稅款的行為騙稅納稅人用欺騙方法獲得國家稅收優(yōu)惠的行為抗稅納稅人以暴力、威脅等手段拒不繳納稅款的行為 2.【易錯(cuò)易混】維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)是大人們的事,與我們青少年無關(guān)。剖析:這種說法是錯(cuò)誤的。維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族的團(tuán)結(jié),是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因?yàn)槲覈墙y(tǒng)一多民族國家,國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié),是我國順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)把自己的命運(yùn)與國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起,自覺維護(hù)國家領(lǐng)土完整和主權(quán)統(tǒng)一,維護(hù)民族之間平等團(tuán)結(jié)互助和諧的關(guān)系。維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié),我們青少年責(zé)無旁貸。【達(dá)標(biāo)練習(xí)】一、選擇題1.明明的叔叔在上學(xué)期間品學(xué)兼優(yōu),18歲參軍,4年后退伍回家經(jīng)營大型超市。他嚴(yán)格按照工商、衛(wèi)生、稅務(wù)、公安等部門的規(guī)定經(jīng)營,因此獲得市政府“自主創(chuàng)業(yè)之星”稱號,因?yàn)槌薪?jīng)營效益良好,他如期繳納稅款,被評為“納稅標(biāo)兵”。明明的叔叔履行了憲法規(guī)定的基本義務(wù)有( )①受教育 ②獲得榮譽(yù)稱號 ③依法服兵役④遵守憲法和法律A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn),遵守憲法和法律是每個(gè)公民的基本義務(wù)。我們要自覺做到尊法學(xué)法守法用法,共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。那么作為公民,就要( )①忠于憲法,自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán) ②以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為,做到依法辦事 ③加大執(zhí)法力度,對違法行為進(jìn)行公開曝光 ④自覺遵守公共秩序,尊重社會公德A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③3.下列漫畫中的行為所反映的主題相同的是( )A.①②⑥B.③④⑤C.②⑤⑥D.①③④4名黑衣人在香港粵海大廈,將懸掛于大廈墻外的國旗拆下,棄于地上不顧,此舉公然挑戰(zhàn)國家主權(quán),嚴(yán)重冒犯國家尊嚴(yán)。香港警察部署在附近一帶街道駐守,防止示威者暴沖。數(shù)名愛國愛港的香港市民聞訊趕到現(xiàn)場,在大廈外將國旗重新升起,并一同唱起國歌。對于香港警察和這些市民的做法,同學(xué)們發(fā)表了不同的意見,正確的是( ) 小虎:他們履行了維護(hù)國家利益的義務(wù)。 小黃:他們希望引起關(guān)注,提高知名度。 小花:這是維護(hù)國家榮譽(yù)和民族尊嚴(yán)的表現(xiàn)。 小果:國旗很多,不差一個(gè),小題大做。A.小虎 小黃B.小黃 小花C.小虎 小花D.小花 小果5.曉蘭家最近發(fā)生了幾件事,其中涉及公民基本義務(wù)的有( )①哥哥應(yīng)征入伍,成為一名軍人 ②媽媽報(bào)名參加昆曲學(xué)習(xí)班 ③爸爸新購一輛小汽車,依法繳納購置稅 ④爺爺新買的電視機(jī)有質(zhì)量問題,找商家調(diào)換 ⑤奶奶光榮退休,每月有退休金保障生活 ⑥姑姑在4月15日——全民國家安全教育日,進(jìn)行了國家安全知識的宣傳A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)6.江蘇連云港人、民兵王繼才舍小家為大家,守衛(wèi)開山島32年,在平凡的崗位上無怨無悔地堅(jiān)守和付出,為祖國海防事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。作為公民,王繼才履行的基本義務(wù)有( )①依法服兵役 ②維護(hù)國家利益 ③維護(hù)國家安全 ④維護(hù)民族團(tuán)結(jié)A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④7.仔細(xì)看下列圖片,屬于違反稅法行為的是( )A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.請從下列漫畫中找出立意與其他三幅不同的一幅( ) A B C D二、簡答題9.基礎(chǔ)知識填空:(1)我國是統(tǒng)一多民族國家, ,是我國順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。?(2)維護(hù)國家安全包括維護(hù)國家的 、領(lǐng)土完整不受侵犯, 不被竊取、泄露和出賣, 不被破壞,等等。?(3)18歲的李某因做生意而不愿服兵役,他覺得既然有那么多人服兵役,自己服不服兵役都無所謂。你應(yīng)該對李某說: 是公民的基本義務(wù),我們要自覺履行。?(4)偽造、涂改賬本和票據(jù)的違法行為是 ,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的要依法追究 責(zé)任。?10.材料一 八年級學(xué)生小青被評為市“最美中學(xué)生”。在家里,她拖地板、洗衣服、做飯,主動承擔(dān)力所能及的家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān);在學(xué)校,她刻苦學(xué)習(xí),積極參加體育鍛煉,不斷完善自己;閑暇時(shí)間,她進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,經(jīng)常向雜志社、報(bào)社投稿。拿到稿費(fèi)后,她把扣除稅費(fèi)后的剩余部分全都捐給了某敬老院。節(jié)假日,她還常到敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,用行動溫暖他人。(1)在材料一中,小青認(rèn)真履行了哪些義務(wù)?材料二 共享單車因低碳、便捷、價(jià)廉而受到人們的青睞,發(fā)展迅速,同時(shí)也受到了一些不法分子的覬覦。陳某偷了一輛共享單車,并在該單車上安裝防盜鎖。警方依法對其作出行政拘留5日的處罰。(2)我們應(yīng)該如何履行遵守法律的義務(wù)?三、實(shí)踐探究題11.山西某中學(xué)八年級研究性學(xué)習(xí)小組正在開展《珍惜權(quán)利履行義務(wù)感受尊嚴(yán)》主題探究活動。請你參與進(jìn)來,積極回答大家的問題。 彬彬:暑假出去旅游時(shí),同行的一名游客因在動車上遺失了錢包,返回尋找未果而大發(fā)牢騷,并揚(yáng)言要炸掉動車。對此,高鐵警方高度重視,對該車進(jìn)行全面清查,排除險(xiǎn)情。有人認(rèn)為:“因?yàn)檫@名游客個(gè)人而耽誤大家的時(shí)間,難道不應(yīng)該判處他幾年有期徒刑,讓他長點(diǎn)記性,也給其他人以警示嗎?”(1)請你做出回答。小寧:今年,我們學(xué)校高中部開辦了內(nèi)地新疆班,學(xué)校還為此開設(shè)了清真食堂,為該班學(xué)生提供良好的就餐條件。這是為什么呢?(2)學(xué)校為什么要在高中部開辦內(nèi)地新疆班,還要開設(shè)專門的清真食堂?請你幫助小寧解決困惑。 玲玲:我們縣正在開展兵役登記工作,我表哥按照規(guī)定進(jìn)行了登記,并領(lǐng)取了兵役登記證。對此,我心里一直很困惑:表哥從來就沒有參軍的念頭,為什么還要進(jìn)行兵役登記?進(jìn)行兵役登記是否意味著一定要服兵役呢?(3)請你為玲玲答疑解惑。答案【自主學(xué)習(xí)】1.(1)遵守憲法法律(2)維護(hù)國家利益(3)依法服兵役(4)依法納稅(5)勞動 受教育 計(jì)劃生育 撫養(yǎng)教育贍養(yǎng)扶助2.(1)意志 利益 國家 社會(2)國家秘密 公共財(cái)產(chǎn) 勞動紀(jì)律公共秩序 社會公德(3)忠于憲法 尊法學(xué)法守法用法 守法光榮違法可恥 學(xué)習(xí) 了解 指導(dǎo) 約束依法辦事3.(1)基本保證 自己的命運(yùn) 領(lǐng)土完整平等團(tuán)結(jié)互助和諧(2)國家的主權(quán) 國家秘密 國家的榮譽(yù) 政治經(jīng)濟(jì) 安全4.神圣職責(zé) 光榮義務(wù) 自覺履行5.義務(wù)兵 志愿兵 民兵 預(yù)備役 現(xiàn)役預(yù)備役6.(1)稅收 依法納稅(2)違法行為 刑事責(zé)任【達(dá)標(biāo)練習(xí)】1.D 2.A 3.D4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.(1)國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)(2)主權(quán) 國家秘密 社會秩序(3)依法服兵役(4)偷稅 刑事10.(1)勞動的義務(wù)、受教育的義務(wù)、依法納稅的義務(wù)、孝敬父母的義務(wù)。(2)我們應(yīng)該自覺做到尊法學(xué)法守法用法,共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍;要自覺學(xué)習(xí)法律知識,了解法律程序規(guī)定,以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為,做到依法辦事。11.(1)謊報(bào)險(xiǎn)情的行為不僅是不道德的,也是違法的。該游客的行為違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》,是行政違法行為,不是犯罪行為,應(yīng)受到行政處罰,而不是刑事處罰。我們要自覺學(xué)習(xí)法律知識,遵守法律,依法辦事。(2)我國是統(tǒng)一多民族國家,國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié),是我國順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。設(shè)立內(nèi)地新疆班有利于構(gòu)建平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系。學(xué)校開設(shè)清真食堂屬于正確執(zhí)行民族政策的行為,履行了維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。(3)兵役登記是國家依法對適齡公民進(jìn)行登記注冊管理的工作,進(jìn)行兵役登記并不意味著一定要服兵役。適齡公民有進(jìn)行兵役登記的義務(wù),領(lǐng)取兵役登記證是光榮的。進(jìn)行兵役登記是每個(gè)適齡青年都要做的事情,以便應(yīng)對國家緊急應(yīng)征。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫