資源簡介

鳥的生殖和發(fā)育
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：
１、說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的特點；
２、描述鳥類的生殖和發(fā)育過程
過程與方法：
１、通過學(xué)生對雞卵結(jié)構(gòu)的探究，培養(yǎng)動手操作能力和觀察能力，并說出鳥卵適于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點。
２、通過對資料分析，描述鳥的生殖和發(fā)育過程，提高學(xué)生的信息處理能力。
情感態(tài)度與價值觀：
１、關(guān)注鳥類與人類的關(guān)系，形成愛鳥護(hù)鳥的習(xí)慣。
２、滲透保護(hù)環(huán)境的意識。
教學(xué)重點與難點：
重點：１、鳥卵的結(jié)構(gòu)特點和功能。
　　２、鳥類的生殖和發(fā)育的過程。
　　難點：探究鳥卵的結(jié)構(gòu)，說出鳥卵適于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點。
教學(xué)方法：觀察法、討論法、合作探究法
教學(xué)用具：多媒體教學(xué)
教學(xué)課時：１
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
教師活動
學(xué)生活動
　
　實物展示：雞蛋(雞卵)
　雞卵為什么能孵出小雞？這與雞卵的結(jié)構(gòu)有關(guān)嗎？為了弄清這些問題我們一起走進(jìn)本章的第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育。
學(xué)生思考，提出自己的認(rèn)識和疑問。
學(xué)生帶著求知欲走進(jìn)下一步的教學(xué)環(huán)節(jié)。
二、觀察雞卵的結(jié)構(gòu)
教師活動
學(xué)生活動
根據(jù)課本提供的資料及初探雞卵所獲得的信息，完成下列問題：
１、自主學(xué)習(xí)，嘗試練習(xí)
（１）、正確填寫雞卵各部分名稱。
（２）、小組動手操作:觀察順序由表及里，并推測各結(jié)構(gòu)有什么功能。
學(xué)生參考Ｐ１8頁雞卵的結(jié)構(gòu)圖及文字資料回答問題。
小組合作討論，小組表達(dá)、交流。
教師巡回指導(dǎo)
小組展示。其他同學(xué)聆聽，找錯誤，糾正并完善。
共同核對功能
記憶
整理
２、合作探討，解惑釋疑
（１）、1、雞籠里有兩只母雞，這兩只母雞產(chǎn)的雞蛋能孵出小雞嗎？
（２）、如何判斷雞蛋是否受精？
（３）、將來發(fā)育成雛鳥的是什么結(jié)構(gòu)
（4）、有人說一個鳥卵就是一個卵細(xì)胞，你認(rèn)為對嗎？在鳥卵中真正的
卵細(xì)胞應(yīng)包括哪些結(jié)構(gòu)？
（5）、想一想，鳥卵為什么具有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)呢？這與它們所處的環(huán)境有關(guān)嗎？
學(xué)生對問題展開討論。
嘗試歸納、總結(jié)。
小組代表回答，其他學(xué)生補(bǔ)充。
三、鳥的生殖和發(fā)育過程
教師活動
學(xué)生活動
１、觀察圖片，結(jié)合自己已有的知識，嘗試概括出鳥類生殖和發(fā)育的基本過程。
鳥類的生殖和發(fā)育過程：________________
。
（教師對學(xué)生的回答示肯定）
學(xué)生觀察圖片。
學(xué)生歸納總結(jié)：鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段，每個階段都　伴隨著復(fù)雜的繁殖行為。
２、小組學(xué)習(xí)，合作探究
“鳥類的生殖和發(fā)育過程一般都經(jīng)過求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等階段
”有沒有例外呢？所有的階段都有例外嗎？
教師總結(jié)：無論各種鳥的生殖和發(fā)育有何特點，在生殖和發(fā)育的過程中，鳥必須具有求偶、交配、產(chǎn)卵等行為。
小組針對問題展開討論。
學(xué)生舉例：如杜鵑等。
其他學(xué)生舉例。
四、隨堂檢測，即時反饋
教師活動
學(xué)生活動
出示課堂練習(xí)（見學(xué)案）
慧眼識睛
１、雞卵中含細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是（　　　　）
Ａ、卵白　Ｂ、胚盤　Ｃ、系帶　Ｄ、氣室
２、看一只鳥卵是否受精，主要看其胚盤，受精卵的胚盤（　　?
）
A．色淺而小?
B．色濃而大?
C．色淺而大?　
D．色濃而小
３."幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥"(唐。白居易）這句詩描寫了鳥的繁殖行為中的___行為
A、求偶??B、筑巢?
C、孵卵?
D、育雛
４.請將下面雞卵的結(jié)構(gòu)與它們相對應(yīng)的功能用線連起來：
卵殼
　　a.供胚胎發(fā)育的空氣
卵殼膜
　
b.薄而柔軟，具有保護(hù)作用
氣室
　　　c.保護(hù)作用，表面有肉眼看不見的氣孔
卵黃
　
d.含有細(xì)胞核，能發(fā)育成胚胎
卵白
　
　e.含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分
胚盤
　　
f.卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分
學(xué)生自主完成。
學(xué)生展示。
五、聯(lián)系生活，情感升華
教學(xué)活動
學(xué)生活動
出示森林被破壞和城市中的鳥巢圖片
提出問題：
看到這些你想到了什么？
教師陳述：鳥類原本生活在森林里，是人類使大量的森林變成了城市，樹木變成了樓房，奪走了原本屬于鳥類的家園，而人類的生活也會受到影響。為了我們地球這個大家庭讓我們從我做起，愛護(hù)家園，與鳥兒和諧相處。
（對學(xué)生進(jìn)行情感教育）
學(xué)生觀看圖片。
學(xué)生針對問題思考。
學(xué)生歸納、總結(jié)。
六、課堂小結(jié)
本節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)完了，通過本節(jié)的學(xué)習(xí)你有哪些收獲呢？
七、板書設(shè)計
第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育
1、鳥卵的結(jié)構(gòu)及功能
２、鳥的生殖和發(fā)育過程
求偶　　　　交配　　　　筑巢　　　產(chǎn)卵　　　孵卵　　　育雛

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