資源簡介

《珍愛生命
拒絕毒品》
教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)設(shè)想】
本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)比較簡單，與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系緊密。因此本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路是讓學(xué)生先通過自學(xué)課本并完成學(xué)案上的“課前熱身”來了解本節(jié)課的知識(shí)體系。然后教學(xué)內(nèi)容中的幾個(gè)知識(shí)塊主要通過學(xué)生的討論、交流、小組合作學(xué)習(xí)來完成，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并在教學(xué)過程中輔以多媒體課件增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和直觀認(rèn)識(shí)。而教師只是用一些精心設(shè)計(jì)的語言把知識(shí)塊串起來，從而讓整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)流暢自然。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識(shí)目標(biāo)：分析毒品的危害，得出拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的結(jié)論。
2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用分析毒品危害的資料，進(jìn)而了解有關(guān)毒品危害的知識(shí)。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，共同抵御毒品的危害，積極參加防毒禁毒活動(dòng)，拒絕毒品。
【教學(xué)重點(diǎn)】毒品的危害，拒絕毒品的方法，形成珍愛生命、拒絕毒品的意識(shí)。
【教學(xué)難點(diǎn)】形成自覺抵制毒品的意識(shí)與行為。
【教學(xué)準(zhǔn)備】學(xué)案（見附錄）、PPT課件
【教學(xué)過程】
教學(xué)
環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
引入
同學(xué)們，健康是人生的最大財(cái)富。從前面的學(xué)習(xí)我們知道，吸煙、喝酒會(huì)危害人體健康。但現(xiàn)實(shí)生活中有比煙酒危害更大的，你們知道是什么？
那毒品的危害究竟有多大？讓我們一起走進(jìn)今天的生物課堂——珍愛生命
拒絕毒品（投影）
回答：毒品
創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
新授
毒品的概念及種類
1.請(qǐng)同學(xué)們粗略自學(xué)課本，完成學(xué)案上的“課前熱身”。（見學(xué)案）
2.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)及自學(xué)內(nèi)容，談?wù)剬?duì)毒品的認(rèn)識(shí)。
3.那《刑法》對(duì)毒品是如何定義的？（投影：毒品的概念）
4.播放常見的幾種毒品的圖片（附有簡單的介紹）并適當(dāng)解說：俏麗迷人的罌粟花常給人以夢(mèng)幻的感覺，但你可曾知道它美麗的外表下掩蓋了多少罪惡?在罌粟成熟的蒴果上切割，滲出的白色漿汁晾干即得到鴉片，就是我們俗稱的大煙。而鴉片又是制造嗎啡和海洛因的原料。
這是可卡因，這是大麻……
這是新型毒品：冰毒、搖頭丸、K粉……
那毒品有什么危害？
1.做學(xué)案。
2.回答：“毒品是大煙”“毒品對(duì)人體危害很大”“毒品使人上癮”“毒品危害社會(huì)”……
3.看投影上的內(nèi)容并出聲地閱讀。
4.邊看圖片邊聽講，了解常見毒品的種類。
培養(yǎng)學(xué)生獲取有效信息的能力
培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力
讓學(xué)生識(shí)別常見毒品。
新授
毒品的危害
1.請(qǐng)同學(xué)們分組討論課本上的三個(gè)資料，說說這三個(gè)資料分別說明了毒品具有哪些危害？（一、六組側(cè)重分析資料一；二、五組側(cè)重分析資料二；三、四組側(cè)重分析資料三）
2.下面請(qǐng)看一組吸毒造成危害的圖片：自殺的、染病身亡的、家庭破裂的、敲詐勒索的……
3.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合資料和圖片概述一下吸毒的危害。
4.投影：總結(jié)毒品的危害。
過渡：慘劇令人扼腕嘆息，我們絕不能陷入毒品的魔爪中！那為什么青少年吸毒者占吸毒總?cè)藬?shù)的72.2%以上？青少年吸毒的主要原因是什么
1.各組代表發(fā)言：資料一主要側(cè)重描述了近年來我國毒品危害的程度，尤其是青少年人員所占比例非常之高，值得深思；資料二以吸毒者、被害者的角度描述了吸毒的痛苦感受。但這些吸毒者明知其危害，卻仍無法擺脫。資料三側(cè)重描述了吸毒者為了獲得毒品，不擇手段，甚至喪失人性。家人備受摧殘，家庭不復(fù)存在，社會(huì)隱患層出不窮。
2.驚奇地觀看圖片。
3.學(xué)生回答:吸毒危害身心健康；危害家庭；危害社會(huì)；傳播傳染病……
4.觀看投影上的內(nèi)容并輕聲讀出。
培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力及口語表達(dá)能力
讓學(xué)生從慘劇中獲得對(duì)毒品的免疫力
培養(yǎng)學(xué)生的概括能力
新授
青少年吸毒的原因
1.請(qǐng)同學(xué)們閱讀資料“假如你是阿明，你會(huì)怎么做？”（見學(xué)案）并完成討論題。
2.結(jié)合案例和生活經(jīng)驗(yàn)，說說青少年吸毒的主要原因。
3.播放投影總結(jié)。
過渡：我們青少年處于一個(gè)特殊的時(shí)期。面對(duì)毒品的誘惑，我們?cè)撛趺醋觯?br/>1.學(xué)生自由發(fā)言：①阿明抽大麻的主要原因是過分虛榮，急于交友，受騙上當(dāng)。②避免不安全隱患應(yīng)注重以下細(xì)節(jié)：服飾打扮、行為不必過分奢華，會(huì)引起不良分子關(guān)注；交友要慎重，參加朋友聚會(huì)要征求家長的意見；不吸煙，不喝陌生人遞過來的飲料。③遠(yuǎn)離毒品，最明智的選擇是拒絕嘗試第一次毒品，戒絕對(duì)毒品的好奇和尋求刺激心里。④一旦遇到危險(xiǎn)或受到威脅，一定要向親人、老師或有關(guān)部門求助。
2.學(xué)生發(fā)言：一是上當(dāng)受騙，二是好奇心驅(qū)使，三是尋求刺激。
通過對(duì)資料的分析及討論，明白青少年吸毒的原因，從而初步形成遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)。
新授
拒絕毒品
1.請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本，分組討論該如何拒絕毒品？
2.老師也給大家提一些建議。（見投影）
3.同學(xué)們，當(dāng)最后一片秋葉悄然落地，你是否想到我們的生命也可能如此短暫、脆弱？讓我們珍愛生命，拒絕毒品，從自己的心靈深處筑起一道禁毒的長城，讓我們的青春更健康、更亮麗。
下面讓我們以青春的名義宣誓：珍愛生命，拒絕毒品！
1.小組代表發(fā)言：要拒絕毒品，得先識(shí)別毒品；了解毒品的嚴(yán)重危害，就可以做到不吸毒；健康樂觀的情緒，可以讓我們遠(yuǎn)離毒品；我們要拒絕誘惑，防止上當(dāng)受騙……
2.觀看并輕聲閱讀。
聽講
全體起立并宣讀誓詞兩遍。
培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力
讓學(xué)生明白生命的寶貴，從而珍愛生命
課堂小結(jié)
每一天，每一刻，每一件事情都可能對(duì)我們的生活有所改變。相信今天的你與昨天是不一樣的，學(xué)過這節(jié)課與沒學(xué)這節(jié)課是不一樣的。你能談?wù)勥@節(jié)課的收獲嗎？
學(xué)生自由發(fā)言：“我知道了什么叫毒品”“我認(rèn)識(shí)了常見的毒品”“我知道了毒品的危害”“我知道了如何拒絕毒品”
……
培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和口語表達(dá)能力
課堂鞏固
請(qǐng)同學(xué)們完成學(xué)案上的“鞏固練習(xí)”。
做學(xué)案
鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容
板書設(shè)計(jì)：
珍愛生命
拒絕毒品
毒品的概念及種類
毒品的危害
青少年吸毒的原因
拒絕毒品
教學(xué)反思：
本節(jié)課是縣公開課，但整個(gè)的教學(xué)過程并不花哨，沒有為了公開課而故弄玄虛。并充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，所有的知識(shí)點(diǎn)都通過學(xué)生自己討論、合作交流去完成，教師只起到引領(lǐng)作用。因此得到所有聽課教師的一致好評(píng)。如果每節(jié)課都能如此設(shè)計(jì)，相信能達(dá)到“師生雙贏”的目的。
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